(共50张PPT)
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zh
ch
sh
r
部编版
语文
一年级
上册
蜘蛛
织毛衣
织网
吃果子
狮子
日出
值日
zh
ch
sh
r
zh
织毛衣zh
zh
zh
蜘蛛织网zh
zh
zh
读准音
织毛衣
织网
ch
吃果子
吃果子
ch
ch
ch
sh
小狮子
小狮子
sh
sh
sh
r
一轮红日
r
r
r
小鹿值日
r
r
r
值日
红日
翘舌音
有椅子(h)的声母要翘舌。
识记形
凳子和椅子看起来
像什么?
Z加椅子
zh
zh
zh
zh
小刺猬和椅子合
在一起像什么?
c加椅子
ch
chch
ch
狮子和椅子合
起来像什么?
s加椅子
sh
sh
sh
sh
小树苗像什
么?
种子发芽
r
r
r
r
书
写
提
示
三笔写成,占上中格。
z和h不能分开。
1
zh
2
3
学书写
三笔写成,占上中两格。
注意c和h不能分开。
书
写
提
示
c
h
1
2
3
书
写
提
示
三笔写成,占上中两格。
注意s和h不能分开。
1
sh
2
3
r
1
2
占中格。
先写一竖,再写右弯,中格写满。
书
写
提
示
我会写
手指操做起来,小手帮忙记形状。
c加椅子
ch
ch
ch
z加椅子
zh
zh
zh
种子发芽
r
r
r
S加椅子
sh
sh
sh
zhi
chi
shi
ri
整体认读音节
i不能读成“衣”,不和声母相拼。
读一读,比一比
zh
ch
sh
r
zhi
chi
shi
ri
读得轻短些。
读得长而响亮。
加上声调读一读:i
加声调时要去掉上面的点。
zhī
chī
shī
zhí
chí
shí
zhǐ
chǐ
shǐ
zhì
chì
shì
学课文
用拼音
先看一看图
上都有谁?
图上有
长颈鹿、
狮子、刺
猬、猴子
和蜘蛛。
它们分
别在做
什么?
小猴子在织毛衣,
蜘蛛在织网,小刺猬
在吃果子,小狮子在
休息,长颈鹿在值日。
清晨,一轮红日从东方升起,
小树苗在阳光的照射下茁壮成长。
“丁零零……”下课铃响了,今
天轮到长颈鹿值日,它认真地擦
着黑板。小猴子坐在椅子上织毛
衣。蜘蛛在凳子上勤快地织网。
小刺猬津津有味地吃着果子。小
狮子蹲在椅子后面休息。课间十
分钟,森林学校里一片生机勃勃。
一、读一读,猜字母。
织毛衣(
zh
)(
zh
)(
zh
)
吃果子(
ch
)(
ch
)(
ch
)
小狮子(
sh
)(
sh
)(
sh
)
课堂演练
做值日(
r
)(
)(
)
r
r
整体认读音节
zh
chi
s
c
声母
zhi
shi
二、给下面的声母和整体认读音节找家。
课堂小结
zh
ch
sh
r
声母
zhi
chi
shi
ri
整体认读音节
在练习本把“
”写五遍。
把课本中图片的内容和家长说一说。
课后作业
语文
一年级
上册
第二课时
声母
zh
ch
sh
r
声
母
:
单韵母:
sh
e
ch
u
r
复习两拼音节
zh
ɑ
我会认
shǎ
shé
shù
rè
rǔ
zhā
zhè
zhù
chá
chē
chū
两拼音节
对比读一读
足(zú)球
擦(cā)汗
粗(cū)细
塑(sù)料
竹(zhú)子
倒茶(chá)
锄(chú)草
大树(shù)
认识三拼音节
zhuǎ
爪
这是什么?
zh
u
ǎ
zhuǎ
声母
介母
韵母
三拼音节
拼读方法:声轻,介快,韵母响,三拼连读很顺当。
zh
u
zhuō
ō
爸爸正在用刷子刷墙。
sh
u
shuā
ā
这张桌子是小明家的。
ch
u
chuō
sh
u
shuō
ō
ō
我用手戳破了肥皂泡。
他俩在小声说话。
ruò
r
u
ò
我们要保护比自己弱小的人。
zh
zhuā
zhuǎ
zhuō
手抓饭
爪子
捉迷藏
zhuó
手镯
我会读
ch
chuā
chuò
chuō
歘地一下
邮戳
绰号
shuā
sh
shuǎ
shuō
牙刷
玩耍
说话
shuò
闪烁
学课文
用拼音
cā
zhuō
zi
擦桌子
zhé
zhǐ
折纸
会认字
大猩猩在擦桌子。
小青蛙在折纸。
生字扩词
纸
你在生活
中见过什
么桌子?
什么纸?
桌
课桌
书桌
饭桌
方桌
圆桌
白纸
纸巾
卫生纸
报纸
图纸
儿歌读起来
课堂演练
一、我能把音节补充完整。
zh
zhá
ch
u
ù
shù
r
ruò
(
á
)
(chuā)
(
ò
)
ā
u
(sh
)
shǔ
shù
chǐ
zi
数
数
尺
rì
lì
zhí
rì
子
日
历
值
日
rì
qī
hē
chá
日
期
喝
茶
shí
sì
十
四
sì
shí
四
十
shí
zì
识
字
二、我能读正确。
课堂小结
zh
ch
sh
r
两拼音节、
三拼音节
擦桌子
折纸
大声读一读课文中的音节。
大声朗读本课会认字和《绕口令》这首儿歌。
完成《提升手册》本课练习。
课后作业
谢谢观看
Thank
You