9 日月明 教学课件（38张）

(共38张PPT)
9
日
月
明
部编版
语文
一年级
上册
日
月
明
朗读课文
扫清障碍
日
月
明
rì
yuè
mínɡ
rì
yuè
mínɡ
tián
lì
nán
日
月
明
，
田
力
男。
xiǎo
dà
jiān
xiǎo
tǔ
chén
小
大
尖，
小
土
尘
。
shuānɡ
mù
lín
sān
mù
sēn
双
木
林
，
三
木
森
。
èr
rén
cónɡ
sān
rén
zhònɡ
二
人
从
，
三
人
众
。
平舌音
翘舌音
前鼻音
rì
yuè
mínɡ
整体感知
日
月
明
rì
yuè
mínɡ
tián
lì
nán
日
月
明
，
田
力
男
。
xiǎo
dà
jiān
xiǎo
tǔ
chén
小
大
尖
，
小
土
尘
。
èr
rén
cónɡ
sān
rén
zhònɡ
二
人
从
，
三
人
众
。
shuānɡ
mù
lín
sān
mù
sēn
双
木
林
，
三
木
森
。
力气
力量
用力
为什么古人把“田”和“力”
组合在一起，称为“男”字？
日
月
明
，
田
力
男
。
rì
yuè
mínɡ
tián
lì
nán
力刀
小
大
尖
，
小
土
尘
。
xiǎo
dà
jiān
xiǎo
tǔ
chén
一头大一头小就是“尖”。
微小的土就是“尘”。
从：一个人在前面走，一个人在后面跟，这就叫“从”。
组词：
跟从
随从
服从
众：三个或者三个以上的人，就是“众”。
组词：
众人
群众
观众
二
人
从
，
三
人
众
。
èr
rén
cónɡ
sān
rén
zhònɡ
只有一棵树不能成为“森、林”
双
木
林
，
三
木
森
。
shuānɡ
mù
lín
sān
mù
sēn
成片的树
木为“林”
更多更茂密的
树木为“森”
木
林
森
双：“双木林”指的是两个“木”合在一起组成
“林”。
双手
一双袜子
一双筷子
一双鞋子
小结：
像这样把两个或者两个以上的独体
字根据各自的含义合在一起组成的新字，
叫做会意字。
课堂演练
一、在正确的读音下画横线。
二、填一填。
“林”是(
左右
)结构的字，我能给
它组词：（树林
）、（森林）。相同部
首的字还有(
松
)、(
村
)等。
三、认读下面生字，并说一说这些字的构
字有什么特点。
语文
一年级
上册
第二课时
rì
yuè
mínɡ
rì
yuè
mínɡ
日
月
明
tián
lì
nán
日
月
明
，
田
力
男
。
xiǎo
dà
jiān
xiǎo
tǔ
chén
小
大
尖
，
小
土
尘
。
èr
rén
cónɡ
sān
rén
zhònɡ
二
人
从
，
三
人
众
。
shuānɡ
mù
lín
sān
mù
sēn
双
木
林
，
三
木
森
。
yì
rén
bù
chéng
zhòng
一
人
不
成
众，
dú
mù
bù
chéng
lín
独
木
不
成
林。
zhòng
rén
yì
tiáo
xīn
众
人
一
条
心，
huáng
tǔ
biàn
chéng
jīn
黄
土
变
成
金。
团结起来力量大？
面包屑，但是一群小蚂蚁在一起，可以搬动一
青虫，也说明团结协作力量大。
学生二回答：在拔河
比赛中，十几个同学团结
生活中还有什么事情说明
劲儿往一处使，赢得了拔河比赛的胜利。
文字供录课使用，录制时请删除文字。
老师讲故事：从前，有几兄弟，常常吵架
一天，父亲把它们叫到眼前，拿出一把筷子，
“你们谁能把这把筷子折断？”
几兄弟都折了折，谁也折不断。
父亲把这把筷子拆散，分给每人一根，叫他们
结实，折不断
们不要吵了，
用，录制时请
折，这次，他们一折就断了。
父亲说：“你们看，一把筷子多
一根筷子很容易就折断了。以后，你
结起来才会有力量。”文字供录课使
除文字。
“众人一条心，黄土变成金”说明
团结就是力量，团结可以创造奇迹。
泪
氵
休
目
亻
木
歪
不
正
伤心的时候，眼里会流泪。
下课了，同学们可以休
息一会儿。
我的帽子戴歪了，妈妈
看到会帮我扶正帽子。
明
月
树
林
森
林
关
心
开
心
mínɡ
yuè
lì
qi
chén
tǔ
力气
zhònɡ
duō
尘
土
众
多
shù
lín
sēn
lín
ɡuān
xīn
kāi
xīn
卧钩
书写提示：从左到右，起笔
时稍重，折时顿笔，轻轻往
左下方撇。
录课时请老师删除文字。
☆笔顺是点、卧钩、点、点。
☆点的形状是尖头圆尾，中间一点在竖
中线上，左右两点要呼应。
☆重点关注卧钩在田字格中的位置。
录课时请老师删除文字。
本文以韵文的形式展现了会意字的
中国人造
构字特点，让我们感受到
字的智慧。
课堂小结
会写字：心
笔画卧钩
领悟团结力量大的道理
这把椅子是
头做的。
这片森
真大呀！
一、选字填空。
木
林
课堂演练
三颗四颗五颗星，
二、读儿歌，回答问题。
星
1.这首儿歌共有
3
句话。
一颗星，孤零零。
2.读了这首儿歌，你
两颗星，放光明。
懂得了什么道理？
我懂得了
照得天上亮晶晶。
人多力量大的
道理。
谢谢观看
Thank
You