2021
年
09
月临泽中学生物试卷
一、单选题(共
30
题，每题
2
分)
1.人体的体液是指(
)
A.细胞外液和消化液
B.细胞内液和血液
C.细胞内液和细胞外液
D.血浆、组织液、淋巴
2.下列各组化合物中,都属于内环境成分的是(
)
A.CO2、血红蛋白、H+
B.呼吸氧化酶、抗体、H2O
C.Na+、O2、葡萄糖
D.Ca2+、载体蛋白、激素
3.下列有关人体细胞外液的叙述，错误的是(
)
A.细胞外液的组成成分中含量最多的是水
B.细胞外液的温度一般维持在
37℃左右
C.正常情况下，血浆渗透压与细胞内液渗透压相当
D.组织液中大部分物质被毛细血管的动脉端重新吸收
4.下图是健康人体肝脏部分组织的示意图，下列相关叙述错误的是(
)
A.肝细胞生活的内环境是组织液
B.①处氧气浓度比③处的高
C.⑤中的部分蛋白质可进入②中
D.空腹时，③处血糖浓度比①处的低
5.学习和记忆是学生掌握知识的必要环节，下列相关叙述错误的是(
)
A.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成
B.短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是海马区
C.长期记忆与新突触的建立有关，使两个神经元之间可直接传导电信号
D.通过重复可将短期记忆转化为长期记忆，有利于获得知识的储存和再现
6.
-
氨基丁酸能使突触后膜上的Cl-通道开放，使Cl-内流，导致突触后膜的膜内负电位更低，相关
过程如图所示。下列有关叙述错误的是(
)
A.
-
氨基丁酸合成后可储存在突触小泡内
B.神经元以胞吐的方式释放
y-氨基丁酸
C.
-
氨基丁酸能使突触后膜产生动作电位
D.Cl-进入突触后神经元不需要消耗
ATP
7.人体内细胞代谢产生的CO2
能够进入脑脊液，作为一种信号刺激某种感受器，引起呼吸中枢兴奋。
下列相关叙述正确的是(
)
A.
CO2
引起呼吸中枢兴奋属于非条件反射
B.体液中CO2
的调节属于神经调节的范畴
C.与CO2
同时产生的乳酸可与血浆中的缓冲物质结合
D.CO2
作为细胞外液的成分，可参与血浆
pH的调节
8.下图是血糖调节的部分过程示意图，下列相关叙述错误的是(
)
A.激素①是胰高血糖素，由胰腺细胞分泌
B.激素②是胰岛素，由胰岛
B细胞合成和分泌
C.激素②能促进血糖在组织细胞内转化生成某些氨基酸
D.激素①②的分泌受下丘脑的调节
9.下列关于人体某些疾病的叙述，正确的是(
)
A.人幼年时期甲状腺激素分泌不足会患矮小症
B.长期缺碘会导致促甲状腺激素释放激素的分泌量减少
C.类风湿性关节炎属于免疫缺陷性疾病
D.接种疫苗预防传染病属于主动免疫
10.病毒性流感会引起机体发热发烧，此时机体不会出现的生理过程是(
)
A.皮肤毛细血管舒张
B.机体产热增多
C.下丘脑体温调节中枢兴奋
D.肾上腺素的分泌量减少
11.下表中的数据是某人血液化验单中的部分数据，下列有关分析正确的是(
)
项目
测定值
参考范围
单位
促甲状腺激素
5.9
1.4~4.4
μU·mL-1
A.血浆中的甲状腺激素浓度较高
B.垂体细胞可能受损
C.甲状腺功能可能减退
D.人可能处于炎热环境中
12.人体血糖水平受多种因素的影响。下列相关叙述错误的是(
)
A.胰岛素能促进脂肪细胞吸收和利用血糖
B.血糖水平降低会促进胰岛
A细胞分泌胰高血糖素
C.在血糖平衡的调节过程中存在反馈调节
D.能提高血糖水平的激素只有胰高血糖素
13.下图为甲、乙两人饭后血糖变化的曲线图，下列相关叙述错误的是(
)
A.健康人体血糖的浓度维持在
0.8～1.2g·L-1
B.饭后
1h内，两人体内胰高血糖素的分泌量均减少
C.饭后
2h内，两人体内肝糖原的合成量均增多
D.与乙相比，甲体内胰岛素的浓度较高
14.下列关于人体生命活动调节的叙述，错误的是(
)
A.体液调节具有反应速度缓慢、作用范围广泛的特点
B.进入低温环境后，机体分泌的甲状腺激素增多
C.饮食过咸，下丘脑合成的抗利尿激素增多，导致人体尿量增多
D.激素与靶细胞结合发挥作用后就失去了活性
15.新冠病毒侵入机体后，机体产生的淋巴因子能增强肺部毛细血管的通透性，引起免疫细胞和免
疫活性物质透过毛细血管壁进入组织液继续参与免疫反应，引起免疫反应风暴。下列相关叙述错
误的是(
)
A.机体清除入侵的新冠病毒需要非特异性免疫参与
B.新冠病毒肺炎患者肺部的组织液增多，可能会引起组织水肿
C.机体内的免疫活性物质主要指的是淋巴因子
D.使用免疫抑制剂可减缓新冠病毒肺炎患者的免疫反应风暴
16.下图为抗体结构的示意图，抗体头部能与抗原结合，吞噬细胞能识别抗体尾部。下列相关叙述
错误的是(
)
A.抗体合成后，需要内质网和高尔基体的加工
B.抗体与入侵的病毒结合后，能阻断病毒感染细胞
C.抗体头部的结构与特定抗原的结合部位相吻合
D.多种抗原刺激浆细胞后，浆细胞能分泌多种特异性抗体
17.下图表示健康机体对某种病原体产生的免疫反应，下列相关叙述正确的是(
)
A.可特异性识别病原体的是细胞
a、b、d
B.细胞
d释放的免疫活性物质是淋巴因子
C.可在细胞
e的作用下将抗原彻底清除
D.细胞
c、e可迅速增殖分化为效应细胞
18.HIV主要侵染
T淋巴细胞，导致感染者的免疫功能下降甚至消失。下列相关叙述正确的是(
)
A.艾滋病属于自身免疫病，被侵染的
T淋巴细胞会攻击自身其他细胞
B.感染
HIV后，体内的
T细胞数量有先上升再下降的变化过程
C.T细胞数量减少直接影响细胞免疫，而体液免疫不会受到影响
D.艾滋病患者对癌细胞的清除能力下降，可通过注射抗体辅助清除癌细胞
19.下列关于植物激素的叙述，错误的是(
)
A.微量的植物激素就对植物的生长发育有显著的影响
B.植物体内的生长素只能进行极性运输
C.相对于老细胞，幼嫩的细胞对生长素更敏感
D.植物激素能调控植物基因组的表达
20.根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于(
)
A.解除种子休眠
B.防止落果
C.培育无籽番茄
D.促进结实
21.下图表示对胚芽鞘
a、b、c、d分别做不同处理的实验，胚芽鞘
d被有开口的纸盒罩住（只有纸
盒转动，胚芽鞘不转动）。下列对实验结果的预期，正确的是(
)
A.a向右弯曲生长
B.b向左弯曲生长
C.c向右弯曲生长
D.d直立生长
22.植物激素和植物生长调节剂在农业生产上有广泛的应用，下列相关叙述错误的是(
)
A.利用高浓度的
2，4-D给麦田除草
B.利用赤霉素促进芦苇植株生长
C.利用乙烯利催熟猕猴桃
D.利用细胞分裂素促进果实成熟
23.下列植物生长现象受植物激素的调节影响最小的是(
)
A.红杏出墙
B.顶端优势
C.草盛豆苗稀
D.瓜熟蒂落
24.1928年，荷兰科学家温特做了以下实验：把切下的燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂块上，几小时后，
移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块；再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，
结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长；但是，若放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，则胚芽鞘既
不生长也不弯曲。该实验不能说明(
)
A.胚芽鞘弯曲生长与琼脂块本身无关
B.尖端产生的生长素导致胚芽鞘弯曲生长
C.胚芽鞘弯曲生长与尖端有关
D.某种化学物质导致了胚芽鞘弯曲生长
25.某实验小组为了探究生长素和细胞分裂素对豌豆植株侧芽生长的影响，进行了实验，结果如图
所示。下列分析错误的是(
)
A.侧芽积累的生长素的浓度比顶芽的高
B.生长素和细胞分裂素共同调节侧芽的生长
C.细胞分裂素能解除生长素对侧芽的抑制作用
D.生长素和细胞分裂素起到的生理作用相同
26.下列有关内环境组成的叙述，错．误．的是(
)
A.组织液中含有
Na＋，其含量影响细胞外液渗透压
B.血浆中含有蛋白酶，可催化血红蛋白水解
C.淋巴中含有淋巴因子，利于增强免疫功能
D.血浆、组织液可以相互转化，理化性质相近
27.图甲表示某反射弧的相关结构，图乙为图甲中
Z的放大图，下列有关叙述正确的是(
)
A.有效刺激
X处，可引起大脑皮层产生痛觉
B.有效刺激
Y处，电流表指针将发生
4次偏转
C.神经递质在③中的移动不需要消耗
ATP
D.结构④发生了电信号→化学信号→电信号的转换
28.下图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系,其中①
②
③表示相关腺体分泌
的激素。下列说法错误的是(
)
A.人体长期缺碘时,体内①
②
均会高于正常水平
B.用③
饲喂正常动物,将引起①
②
的分泌量减少
C.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
D.切除垂体,则①
②
③
的合成分泌量都将减少
29.某同学设计了“探究
2，4-D对黄豆芽胚轴伸长作用的实验”，其实验结果如下表所示。下列分析
错误的是(
)
组别
第
1组
第
3组
第
4组
观察项目
第
2组
（清
（2.5×10-
（2.5×10-
（2.5×10-7g/L）
水）
5g/L）
3g/L）
处理前胚轴的
3.27
3.16
3.40
3.20
平均长度（cm)
处理
5天后胚轴
的
3.96
4.52
5.11
4.15
平均长度（cm)
A.实验的自变量是不同浓度的
2，4-D，观察指标是胚轴伸长量
B.每组设置重复实验求胚轴平均长度的目的是降低偶然性，减少误差
C.分析实验数据可发现
2，4-D对黄豆芽胚轴伸长的作用具有两重性
D.探究最适浓度需在
2.5×10-7g/L～2.5×10-3g/L间设置更小浓度梯度的系列溶液进一步实验
30.下列关于各级神经中枢功能的叙述，错误的是(
)
A.一般成年人可以“憋尿”，这体现了神经系统的分级调节
B.“植物人”的脑干、脊髓等中枢仍然能发挥调控作用
C.大脑皮层
H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话
D.给病人输氧时要在纯氧中混入
5%的二氧化碳，以维持下丘脑呼吸中枢的兴奋
二、填空题（共
40
分，每空
1
分）
31.（8分）疫情期间，防疫医生穿着密封的防护服，长时间不进食、不喝水，甚至不去厕所。请回
答下列问题：
(1)穿着防护服期间，防疫医生大量出汗且不喝水，其细胞外液渗透压升高，引起____兴奋，进一
步导致______释放的抗利尿激素的量增加，该激素的作用是______。
(2)防疫医生长时间不进食，血糖浓度偏低会引起
细胞分泌激素______；此时机体中胰岛
素的分泌
（填“进行”或“停止”），胰岛素的作用主要是______。
(3)医生用长的棉签从被测试者咽部取样时，被测试者的本能行为是躲避，但还是有意识地
控制自己的行为以完成取样，说明______。
32.（8分）下图为人体细胞与内环境进行物质交换的示意图，其中
A、B、C、D表示体液。请回
答下列问题：
(1)图中所示的
A、B、C、D四种体液中，表示血浆的是______，含量最多的是______。（填字母）
(2)由于某些因素的影响，B液增多，请列举两个原因：______；______。
(3)D的渗透压大小主要与
的含量有关，其
pH能保持相对稳定，主要与含有的______有关。
(4)内环境的稳态是指内环境的______保持相对稳定的状态。______调节网络是机体维持稳态的主
要调节机制。
33.（9分）据图分析回答相关神经调节的问题：
Ⅰ．图
A表示反射弧和脊髓结构图，图
B表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况，据图回
答问题。
（1）在图
A中，兴奋在③处以_______形式传导，在⑥处以________形式传递。
（2）在图
B中，表示兴奋部位的是___________
(填字母)。
（3）若将药物放在⑤，刺激③，肌肉收缩；将药物放在⑥，刺激③，肌肉不收缩。该实验结果证
明这种药物在神经系统中仅对兴奋在_______________有阻断作用。
Ⅱ．多巴胺是一种神经递质。下图为某药物干扰神经细胞间兴奋传递的示意图。
（4）图中①为__________，②为____________。
（5）多巴胺发挥作用后，需要通过突触前膜上的_________重新运回释放多巴胺的神经元中。
（6）该药物会导致突触间隙中多巴胺含量_______，使其对突触后膜的作用__________。
34.（9分）汶川大地震后,灾区居民因饥饿、寒冷等原因导致身体免疫力下降,易受病原体感染。如
图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请回答:
(1)图中所示的是__________免疫过程。
(2)图中
c是__________细胞,③过程中发挥作用的物质称为__________。
(3)与
e细胞发挥功能相适应的细胞器有__________(写出三种)。
(4)图中能特异性识别抗原的细胞有__________(填图中字母)。
(5)预防接种后,当病原体再次侵入时,免疫的主要途径是__________(用图中数字表示),其特点是
__________,因此可迅速消灭病原体,有效预防某些疾病。
(6)若该抗原为
HIV,侵人人体后,攻击的主要对象是__________细胞(填图中序号),该细胞成熟于
__________。
35.（6分）某小组为探究吲哚乙酸(IAA)对月季插条生根的影响，进行了实验，结果如图甲所示。
图乙表示将植物幼苗横放后的生长情况。请回答下列问题：
(1)分析图甲可知，促进月季插条生根的最适
IAA浓度约是______mol·L-1。
(2)
(3)图乙中的幼苗，a侧的生长素浓度______（填“<”“=”或“>”）b侧的生长素浓度，c侧的生
长素浓度______(填“<”“=”或“>”)d侧的生长素浓度，abcd四处其中生长素起促进作用的
有
，起抑制作用的有
。根据幼苗生长的情况，可得出的结论是______（答出
1点
即可）。参考答案
CCDDC
CDADD
CDDCC
DBBBA
BDCBD
BCDCD
31.答案：(1)下丘脑细胞外液渗透压感受器；垂体；促进肾小管和集合管对水分的重吸收
(2)胰岛A；胰高血糖素；进行；促进组织细胞摄取和利用葡萄糖（或促进葡萄糖的吸收和氧化分解）
(3)高级神经中枢对低级神经中枢有调控作用
32.答案：(1)D；A
(2)淋巴管阻塞，C的生成量减少；D的渗透压下降
(3)无机盐和蛋白质；、等离子
(4)各种化学成分和理化性质；神经体液免疫
33.答案：（1）神经冲动(局部电流、电信号)
神经递质(化学信号)
（2）b
（3）神经元间的传递
（4）突触小泡
受体
（5）运载体（载体、通道蛋白）
（6）增多
延长（增强）
34.答案：(1)体液;
(2)B（B淋巴）;淋巴因子;
(3)核糖体、内质网、高尔基体;
(4)bcd;
(5)⑥⑧⑨;反应迅速，产生抗体多;
(6)b;胸腺
35.答案：(1)10-8
(2)>；>；bcd
;
a
(3)生长素的作用具有两重性的特点（或根比茎对生长素更敏感）
