(共58张PPT)
第一单元 地理环境与区域发展
单元活动 分析区域发展差异
必备知识·自主预习储备
NO.1
地理位置
气候
经济
图表绘制
优势和劣势
自然
社会经济
实地考察
间接
上网
地理特征
文字叙述
列表归纳
定量分析
综合分析
三级
差异
区域发展
统计图表
自然
社会
关键能力·情境探究达成
NO.2
探究点
分析区域发展差异的步骤和主要方法
核心素养·案例对接研讨
NO.3
学习效果·随堂评估自测
NO.4
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内容:自然条件(包括
地形、
水文、植被等)
第一步,收集与整理
人文条件(包括人口
资料
文化、历史沿革等)
方法:文字整理归类、数据分析
等
第二步,分析区域发区域发展条件
展差异
区域经济分析
第三步,探究区域发
原因
展差异形成的原因
原因
点此进入
答案
探究点
▲▲Δ
武汉
海
成都o
重庆
煤矿▲金属矿Δ天然气田
成都
贵阳长沙
南海诸岛
点此进入
解析答案
巴彦淖尔市
包头市
呼和浩特市
鄂尔多斯市
◆乌海市
忻州市
石嘴山市
银川市Q榆林市
滨州市东营市
中卫市
吴忠市
淄博市
吕梁市德州市
济南市
兰州市9白银市延安市临汾市
聊城市
第济源濮阳市·泰安市
焦作
新乡市
渭南
开封市
三门峡市
洛阳市郑州市
分析区域发展差异
般步骤
[主要方法
活动案例
收集与整理资料
直接收集法
分析长江流
间接收集法
域不同区域
分析区域发展差异
发展的差异
定性‖定量综合
分析‖分析‖分析
探究区域发展差方法方法方法
异形成的原因(共20张PPT)
单元总结探究课
第一单元 地理环境与区域发展
①差异性
②自然地理环境
③因地制宜
④分析方法
[学思心得]___________
_____________________
专题要点·分类探究突破
NO.2
专题1
专题2
区域发展与地理环境的关系
我国三大经济地带的划分和差异比较
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[体系构建]
[自我校对]
区域划分
②
区域特点人含义
区域发山制约↑影响
地理环境
比较区展异同
划分依据类型认识区域与区域发展
域发展
人类活动
整体性
的异同
案例:日本与英国
①
特征
分析区域发展差异
发展的异同
开放性
分析步骤
案例
③促进区域发展
专题
区域地
理环境
地理位置气候条件[土地条件矿产资源
决定
区域发展水平
区域发展方向
科技水平
落后
进步
发展
某些环境因素把限制条件变充分利用地
成限制条件为有利条件理环境条件
农业
粮食
发展
落后
充足
工商业
区域发展
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解析答案
专题2(共74张PPT)
第一单元 地理环境与区域发展
第一节 认识区域
必备知识·自主预习储备
NO.1
地理空间
指标
地域范围
相对一致
因地制宜
资源环境承载能力
优化
限制
大尺度
中等尺度
小尺度
积温
语言、宗教
自然条件差异
经济发展水平
各地理要素
相对一致性
联系
关键能力·情境探究达成
NO.2
探究点1
探究点2
区域的含义和类型
区域的特征及其关系
核心素养·案例对接研讨
NO.3
学习效果·随堂评估自测
NO.4
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答案
单一指标
我国的热量带
综合指标
自然要素
我国的三大经济带
人文要素
区域内部各部分
之间相互
整体性
联系、相互影响,构成一个统一的整体
区域内具有
,区域内部求大
差异性
存小异,区域之间的差异更为明显
区域之间有着各种使区域呈现
开放性
开放性的特点
探究点
明确该区域是按什么指标和方法划分的,
明确类型一是属于什么类型,这是认识区域的第
步,起到定向的作用
区位特征
判断出该区域所在位置,与周围的区域
1的相互关系
主要是感悟和记忆该区域的轮廓特征,
边界形状亠以便迅速准确地识别和确认,如省区轮
廓、湖泊轮廓等
区内共性区域内部的特定性质具有相对一致性
区间差异
比较该区域与其他区域在自然环境、经
济发展方面的差异
分/法技/巧
图例
Z丘陵沟壑区
x又
胶土石山区
沟谷平原区
风沙区
高原沟壑区银
心西安
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解析答案
探究点2
建筑
气稀薄
忾温
地势高一太阳辐射强烈
耐寒动物
高寒农斩面人口特征
整体性卜
张系诀
特点
地理环境要素}组成「地理环境}特点开放性
特点2
态多定
体
差异性
51
138
44.7
66--
2
闺②
Z面积比重(%)
N人口比重(%)
28
目城市化水平(%)
3
和网
概
区城的含义内涵
划分目的
认
/区/区域的类型划分指标
识
域
整体性
区域的特征差异性
开放性(共85张PPT)
第一单元 地理环境与区域发展
第二节 比较区域发展的异同
必备知识·自主预习储备
NO.1
地理要素
相似性
地形
气候
区域发展
岛国
北温带
东
西
山地
平原
温带季风
亚热带季风
温带海洋性
草地
少
短小湍急
航行
水力
较密
运河
石油
岛国
临海型
资源型
种植业
畜牧业
太平洋
差异
社会经济
优势
关键能力·情境探究达成
NO.2
探究点1
探究点2
区域差异分析
我国的区域差异
核心素养·案例对接研讨
NO.3
学习效果·随堂评估自测
NO.4
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答案
探究点
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解析答案
探究点2
「南海诸岛
分/法技/巧
自然环境相似性区
比较
区域
域发展
发的异
人类活动差异性展同
日本与英国的比较
自然环境的比较
经济发展的比较
因地制宜促进区域发展
45°
55°
④2(甲
40°
35°
1350140°
0
130°
