信息技术五年级下册 江西科学技术出版社第4课 公式的计算 (课件)(18ppt+视频)

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名称 信息技术五年级下册 江西科学技术出版社第4课 公式的计算 (课件)(18ppt+视频)
格式 zip
文件大小 9.1MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2021-10-09 10:28:43

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文档简介

(共18张PPT)
第4课
公式的计算
第二单元
Excel2000表格的数据处理
在单元格中输入适当的公式可以对工作表的数据进行加、减、乘、除等运算。
Excel
公式的输入规定:
公式输入必须
=

+
开头;

表示乘号,用
/
表示除号。
公式中没有大小括号之分,一律使用(
),(
)可以多重。
公式计算遵行先乘除,后加减,从左到右,括号优先。
公式中可以输入数值、运算符号、函数、单元格地址。
公式输入完毕按回车,或单击编辑栏中的“确认”按钮,在输入公式的单元格中显示计算的结果。
1
2
3
4
5
6
判断以下输入的是不是Excel公式?
=80+4
80+4=
=C3
=D3
2
+D2+E3
+(A2-B5)/c8
[(34+25)
×16-2888]
÷8
=((34+25)
16-2888)/8
+((34+25)
16-2888)/8
任务一:在“表1”中的单元格输入以下公式。
17+21+34
((34+25)
16-2888)/8
(2)用单元格地址公式计算“北斗卫星数量(2)”。
任务二:“表2”
(1)用数值公式计算“北斗卫星数量(1)”
(1)
北斗一号
北斗二号
北斗三号
总数
数量
2
14
28
 
(2)
北斗一号
北斗二号
北斗三号
总数
数量
2
14
28
 
=2+14+28
=I3+J3+K3
任务三:“表3”
快速输入单元格地址计算一位同学的总分和平均分。
快速填充计算其他同学的总分和平均分。
讨论
问题一:Excel公式中的“=”或“+”能不能省略或用其他符号代替?
B4
代表的是这个单元格里面的内容,而不是具体的数值;
因为一旦这个单元格里面的内容发生变化,公式仍然能正确计算出结果;
如果写具体的数值,只要B4单元格内容一变化,这个公式就失去了作用。
问题二:为什么公式要写成“=B4+B5+B6”,而不是“=89+90+91”?
任务四:“表4”——星际旅行
地球到各星球的距离
飞船速度
所需时间
所需天数
水星
9200
27
金星
4198
27
火星
7798
27
木星
62800
27
土星
127900
27
天王星
272100
27
海王星
435400
27
目前最快的宇宙飞船速度:27万千米/小时
注:按最近距离计算,单位:万千米。
同桌合作,选择一个或两个行星:
1、计算出星际旅行的时间?
2、你觉得星际旅行是否可行?说说你的理由。
课后作业
网上搜索目前在宇宙中人类探测的最远的星球离地球有多远?以多快速度的飞船或科技可以到达?要多长时间?(在EXCEL中设计表格用数据分析)
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