苏科版九年级数学上册 4.2 等可能条件下的概率（一）(共11张PPT)

(共11张PPT)
　　八年级要举办“明星闪亮60分”，我们班准备出一台课本剧，大家都想参加，可是只有6个名额，商量了下，决定采取抽签的方式，于是班长准备了50个标签，分别写上班级学生的姓名，拌匀后抽取了6张，结果抽出了4名男生和2名女生，他们作为班级代表，参与演出。
　　　晚上的时候，有一位没有被抽到的女同学跟老师反映：班级里男生有30名，而女生只有20名，抽到女生的概率肯定没有男生的大，所以抽到自己的概率就小了。
初中数学八年级下册
（苏科版）
活动设计：
试验名称
一次试验所有等可能出现的结果数（n）
目标事件（A）
目标事件（A）发生可能出现的结果数（m）
目标事件发生的概率P（A）
设计要求：
1、试验的结果是等可能的；
2、试验的结果数是有限的；
3、完成试验表格。
展示要求：
试验名称
一次试验所有等可能出现的结果数（n）
目标事件（A）
目标事件（A）发生可能出现的结果数（m）
目标事件发生的概率P（A）
1、判断是否为等可能试验；
2、等可能出现的结果及结果数；
3、目标事件是什么；
4、目标事件发生可能出现的结果及结果数；
5、目标事件发生的概率及计算方法。
一般地，如果一个试验有n个等可能出现的结果，当其中的m个结果之一出现时，事件A发生，那么事件A发生的概率为
事件A发生可能出现的结果数
一次试验所有等可能出现的结果数
等可能条件下的事件
不透明的袋子中装有3个白球和2个红球。这些球除颜色外都相同，拌匀后从中任意摸出1个球。
3
2
1
4
5
问题3：请你设计一个方案，使得摸到红球的概率是
。
问题1：会出现哪些等可能的结果？
问题2：摸出红球的概率是多少？
3
2
1
4
5
　
八年级要举办“明星闪亮60分”，我们班准备出一台课本剧，大家都想参加，可是只有6个名额，商量了下，决定采取抽签的方式，于是班长准备了50个标签，分别写上班级学生的姓名，拌匀后抽取了6张，结果抽出了4名男生和2名女生，他们作为班级代表，参与演出。
　　　晚上的时候，有一位没有被抽到的女同学跟老师反映：班级里男生有30名，而女生只有20名，抽到女生的概率肯定没有男生的大，所以抽到自己的概率就小了。
等可能条件下的概率如何计算？
事件A发生可能出现的结果数
一次试验所有等可能出现的结果数
1、小芳抛一枚硬币10次，有7次正面朝上，当她抛第11次时，正面向上的概率为
。
2、从1,2,3,4,……,9张数字卡片中任抽一张,求抽得偶数卡片的概率
。
3、一个袋子中，装有3个白球和7个红球，这些求除颜色外都相同，从袋子中任意摸出一个球，求：
P（摸到白球）=
，
P（摸到红球）=
，
P（摸到绿球）=
，
P（摸到白球或红球）=
；
（2）从袋子中任意摸出一个球，摸到白球的可能性大还是摸到红球的可能性大？
4
、（提高题）一个桶里有60颗弹珠：一些是红色的，一些是蓝色的，一些是白色的，任取一颗，拿出红色弹珠的概率是2/5，拿出蓝色弹珠的概率是1/4，则桶里每种颜色的弹珠各有多少颗？