2021-2022学年高一体育与健康人教版全一册团队合作 教案

团队合作
学习目标
1、通过本课学习，培养学生的团队合作、互相信任、互相鼓励的意识，提高学生人际交往的能力。
2、通过本课学习，培养学生遵守规则，听从指挥，服从安排的意识，
3、通过本课学习，培养学生组织能力、探究学习的能力。通过课课练，全面发展学生身体素质。
学习内容
1、课课练。2、团队齐步跑。
3、200米运球接力。
场地器材
1、篮球6个。
2、200米田径场。
重点难点
教学重点：
提高学生团队合作意识和与他人交往的能力。
教学难点：
教师能否调动所有学生认真参与游戏。
教学流程
课堂常规
→
热身慢跑
→做准备运动→课课练→游戏团队齐步跑→游戏200米运球接力→放松、小结、作业
→
收集器材
→
下课。
过程
学习内容
教师教法
学生学法
组织形式
运动
负荷
一、开始部分
整理队伍，检查人数。
师生问好！宣布本课内容。
1、检查常规，安全提示。
2、与学生交流，增加感情，告知学生上课内容。
1、快速集合，精神饱满。
2、向老师问好，与老师互动，知道上课内容。
3、集队做到：快、静、齐、听从指挥。
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△
时间
次数
2
二、准备部分
热身慢跑。
做准备运动。
a、头部运动。
b、肩关节绕环。
c、腹背运动。
d、膝关节绕环。
e、踝腕关节绕环。
f、侧压腿。
g、弓步压腿。
教师带队热身慢跑，讲述注意事项，并在练习过程中语言提示。
教师引导学生做准备运动，提示学生正确动作。
1、学生认真听清楚要求，慢跑时，每人保持一定的距离。
2、学生观察模仿教师动作，尽量准确做出相应动作。
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5
三、基本部分
课课练。
a、原地高抬腿，30秒共两组。
b、弓步跨步跳，二组。每组50次
c、平衡支撑，三组。男生100秒，女生70秒。
2、游戏：团队齐步跑。
1、教师讲述动作要点，语言提示学生正确动作。教师统一指挥学生练习。
2、教师讲述游戏规则：
a、各队站在各自跑道上，每人相距一臂距离，最后一名同学必须站在100米起跑线后面，听口令一齐出发，以排最后一名同学到达终点计算成绩，并且，全程各人前后距离不准超过1米，
1、学生按教师要求，听口令进行练习，各人之间注意拉开一定的左右距离。学生互相检查、互相监督对方练习，看看是否达到教师的要求，互相鼓励对方。
2、队长带领队员按教师要求进行讨论，并进行练习，准备游戏比赛。
a、学生进行团队齐步跑比赛。
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12
学习内容
教师教法
学生学法
组织形式
运动
负荷
三、基本部分
3、游戏200米运球接力。
如果超过1米，每次奖励5秒。
b、在团队齐步跑的过程中，注意保持节奏，防止互相碰撞或踩踏。
c、教师巡视，检查学生讨论情况。
3、教师讲述游戏规则：
各队分成两组进行200米运球接力比赛，
不设接力区域，计算总成绩。比赛过程中，要求遵守篮球规则和接力跑规则，必须所有队员都要参与，并双手交接篮球。教师巡视，检查学生讨论情况。
4、奖励游戏中失败的队伍10个俯卧撑。
b、队长带领队员探讨取胜之道，并进行练习。
C、学生再次进行团队齐步跑比赛。
3、各队队长组织本队人员参加比赛，本队成员互相鼓励支持。
a、学生进行200米运球接力比赛。
b、队长带领队员探讨取胜之道，善于学习其他组的成功经验。
C、学生再次进行200米运球接力比赛。
4、游戏中失败的队伍需要做10个俯卧撑。
OOOOOO
时间
次数
OOOOOO
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
18
终点
四结束部分
收集篮球。
做放松运动。
3、小结。
4、宣布下课。
1、教师安排学生收集体育器材。
2、教师示范带做放松运动。
3、小结本课情况。
4、宣布下课。
1、安排学生收集篮球。
2、在教师带领下做放松运动。
3、师生道别。
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3
脉搏
170
160
150
140
130
120
110
100
90次
时间
3”
6”
9”
12”
13”
15”
18”
21”
24”
27”
30”
33”
36”
39”
42
平均心率
130—140次%分
练习密度
40—50%
强度指数
1.2—1.4
运动负荷预计
课后反思：
课后反思：
一、通过本课学习，达到本课的学习目标：
1、通过本课学习，队长带领队员积极参与游戏比赛，培养了学生团队合作、互相信任、互相鼓励的意识，提高学生人际交往的能力。
2、通过本课学习，学生都能遵守规则，听从指挥，服从队长安排，有助于学生形成遵守纪律的习惯。
3、通过本课学习，培养学生组织能力、探究学习的能力。通过课课练，全面发展学生身体素质。
二、本课主要存在问题：
1、在游戏团队齐步跑中，由于是用时间少者胜，学生会快速跑动，跑动速度比较难控制，距离会比较密，容易发生互相碰撞或踩踏事件，最好分成两组进行比赛。
2、游戏200米运球接力时，由于开始时与各队队长沟通不够好，各队队长不能够正确理解游戏要求，需要用非常多时间与各队队长讲解游戏要求，最终本课严重超时。