2021-2022学年高中体育与健康人教版全一册3.3 体育与情绪调控 课件(29ppt)

文档属性

名称 2021-2022学年高中体育与健康人教版全一册3.3 体育与情绪调控 课件(29ppt)
格式 ppt
文件大小 18.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 体育与健康
更新时间 2021-10-09 12:03:03

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文档简介

(共29张PPT)
体育锻炼与情绪调控
情绪无时无刻不在伴随和影响着我们。
良好的情绪会激励我们积极向上、生活愉快、学习进步
不良情绪会减少快乐、干扰正常的学习和生活,甚至会损害身体健康。
如果你能够主动运用体育手段及时调控不良情绪,就可以把不良情绪的危害减少到最低限度,把积极情绪调节到最佳状态,进而体验到更加的幸福和欢乐,更好地服务于社会、享受生活,促进身体健康发展。
教学目标:
1.学生能说出积极情绪和消极情绪对人的影响,知道体育锻炼对情绪调节的作用。
2.学生能了解自己的情绪特征,知道运动调节情绪的方法。
3.学生能够结合自己平时的情绪表现,积极思考和讨论,并正确认识和评价自己的情绪表现。
教学的重点与难点:
重点:了解自己平时生活中的情绪状况,知道运动调节情绪的方法。
难点:运用不同运动调节自己及他人的不同情绪。
教学过程:
导入阶段:多媒体展示寓言故事——老太太的心事
一位老太太有两个女儿,大女儿卖伞,二女儿晒盐。为两个女儿,老太太差不多天天忧虑重重。每逢晴天,老
太太念叨:这大晴天,伞可不好卖哟。每逢阴天,老太太嘀咕:这阴天下雨的,盐可咋晒?如此忧心忡忡,老太太
竟忧虑成疾。两个女儿不知如何是好。幸访得一智者,对老太太出说了一番话:_________老太太依计而行,果真
无忧无虑心宽体健起来。
你知道智者对老太太说了什么吗?老太婆为什么最初不快乐,而后来又快乐起来了呢?
答案:
“晴天好晒盐,您该为小女儿高兴;阴天好卖伞,您该为大女儿高兴。”
——合理调控情绪”
好的,情绪是可以调整的,今天让我们来一起学习体育锻炼与情绪调控,让我们学会对不良情绪进行调控。
一、情绪与健康
情绪的好坏直接影响着人的身体健康、认知发展、个性发展以及人际关系。
积极的情绪有利于机体的正常活动,使人思维敏捷,有利于营造良好的人际关系和形成健康的人格;
不良的情绪会引起机体功能障碍、思维僵化,易形成不良行为,导致人际关系不和谐等。
情绪表现
总结
积极情绪促进机体正常活动,提高免疫力,增进身体健康。
有利于注意力集中,感知清晰,记忆牢固,思维敏捷等。
有利于形成良好的行为方式、性格特点和发展特长。
积极情绪的表情,
例如
欣赏的微笑
认可的点头等
有利于与他人建立和谐友好的关系。
消极情绪引起机体功能紊乱,导致免疫系统功能障碍,长期的消极情绪还会致病。使注意力难以集中,对事物的感知不深,记忆力不牢,思维僵化等。易形成不良的行为方式和性格特点。
消极情绪的表情,例如冷漠的表情,不良的身体语言等,不利于人际沟通,会使同伴之间关系疏远。
二、合理调控情绪
A事件
B态度
C情绪和行为结果
思考:
对待同一事件,不同的态度对人的情绪和行为会产生哪些影响?
在你的学习生活中怎样主动采取更多积极的态度取代消极的态度?
二)、不良情绪控制的策略
在体育活动的特定情境中,有些同学会产生胆怯、恐惧、焦虑等不良情绪。
合理调控这些不良情绪不仅有利于达成体育的目标,而且有助于促进身心健康发展。
请结合下面列举的三种情况,对自己的实际进行思考和判断。
情景1
情景2
情景3
三)不良情绪的调节方法
几种调节法
健康情绪自我心理测试:
你的情绪是稳定的吗?如果你希望知道结果,不妨完成下面的题目。
1.我有能力克服各种困难
A.是的
B.不一定
C.不是的 ( )
2.猛兽即使是关在铁笼里,我见了 也会惴惴不安
A.是的
B.不一定
C.不是的 (

3.如果我能到一个新环境,我要
A.把生活安排得和从前不一样
B.不确定
C.和从前 相仿 ( )
4.整个一生中,我一直觉得我能达到所预期的目标
A.是的
B.不一定
C不是的( )
5.我在小学时敬佩的老师,到现在仍然令我敬佩
A.是的
B.不一定
C.不是的 ( )
6.不知为什么,有些人总是回避我或冷淡我
A.是的
B.不一定
C.不是的( )
7.我虽善意待人,却常常得不到好报
A.是的
B.不一定
C.不是的( )
8.在大街上,我常常避开我所不愿意打招呼的人
A.极少如此
B.偶尔如此
C.有时如此 ( )
9.当我聚精会神地欣赏音乐时,如果有人在旁高谈阔论,我会:
A.我仍能专心听音乐
B.介于 A与C.之间
C.不能专心 并感到恼怒 ( )
10.我不论到什么地方,都能清楚地辨别方向
A.是的
B.不一定
C.不是的 ( )
11.我热爱我所学的知识
A.是的
B.不一定
C.不是的 ( )
12.生动的梦境常常干扰我的睡眠
A.经常如此
B.偶尔如此
C.从不如此 ( )
13.季节气候的变化一般不影响我的情绪
A.是的
B.介于A与 C.之间
C.不是的 (

计分表:
序号
得分
1
A.2
B.1
C.0
8
A.2
B.1
C.0
2
A.0
B.1
C.2
9
A.2
B.1
C.0
3
A.0
B.1
C.2
10
A.2
B.1
C.0
4
A.2
B.1
C.0
11
A.2
B.1
C.0
5
A.2
B.1
C.0
12
A.0
B.1
C.2
6
A.0
B.1
C.2
13
A.2
B.1
C.0
7
A.0
B.1
C.2
计算总分 、结论与建议
★17——26分:情绪稳定
你的情绪稳定,性格成熟,能面对现实;通常能以沉着的态度应付现实中出现的各种问题;行动充满魅力,有勇气,有维护正义的精神。
★13——16分:情绪基本稳定
你的情绪有变化,但不大,能沉着应付现实中出现的一般性问题。然而在大事面前,有时会急躁不安,不免受环境影响。
★0——12分:情绪激动
你情绪较易激动,容易产生烦恼;不容易应付生活中遇到的各种阻挠和挫折;容易受环境支配而心神动摇;不能面对现实,常常急躁不安,身心疲乏,甚至失眠等。要注意控制和调节自己的心境,使自己的情绪保持稳定。
回顾与思考
再见!