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人教统编版三年级语文上册
第三单元高频考点过关卷
(时间:90分钟
满分:100分
试卷整洁分:2分)
班级:
姓名:
得分:
.
积累运用(44分)
一、拼音乐园。(7分)
1.用“
”画出加点字的正确读音。(3分)
努力(lǔ
nǔ)
推开(tuī
tēi)
宣布(xiān
xuān)
吞下(tūn
tēn)
拆开(cāi
chāi)
花茎(jīn
jīnɡ)
2.看拼音,写词语。(4分)
lí
kāi
huǒ
yàn
là
zhú
lǚ
xínɡ
kě
lián
liú
lèi
jiù
mìnɡ
hán
lěnɡ
二、字词练习。(13分)
1.照样子,加偏旁组成新字,再组词。(5分)
召→(招)→(招领)
并→(
)→(
)
令→(
)→(
)
目→(
)→(
)
我→(
)→(
)
君→(
)→(
)
2.
先观察下面生字的特点,再根据要求完成练习。(4分)
①咬 ②叫 ③喊 ④嗡 ⑤吱 ⑥叼
(1)我发现上面的汉字的偏旁都是“口”,它们都与
有关。(1分)
(2)请给上面的汉字归类。(填序号,3分)
表示声音:________表示吃的动作:________表示叫唤的动作:________
3.选择加点字的正确解释,将序号填在括号里。(4分)
“冷”字在字典中的解释有:A.温度低,跟“热”相对;B.寂静,不热闹;C.不热情,不温和;D.突然,意料以外的。
(1)那只豹子走着走着,冷不防回转身来。
(
)
(2)她的冷言冷语让在场的所有人都不愉快。
(
)
(3)今天天气真冷。
(
)
(4)这家店铺冷冷清清的,没有什么生意。
(
)
三、选择题。(8分)
1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是(
)
A.答应(dā)
几乎(jǐ)
B.根茎(jīnɡ)
努力(lǔ)
C.牙齿(chǐ)
禁令(jìn)
D.稍息(shāo)
处罚(chǔ)
2.下面四组词语中,有错别字的一组是( )
A.旅行 救命 刚才 蜡烛
B.饥俄 斧头 寒冷 管理
C.拼命 流泪 算术 告诉
D.可怜 咱们 摇晃 火焰
3.依次填入下列横线上的动词正确的一项是(
)
(1)那块奶酪实在太大了,它既______不起,又______不动。
(2)蚂蚁队长______着奶酪的一角往前______着。
A.搬
抬
叼
拽
B.抬
搬
叼
拽
C.叼
拽
抬
搬
D.拽
叼
抬
搬
4.下面哪篇童话不是选自《安徒生童话》?(
)
A.《丑小鸭》
B.《卖火柴的小女孩》
C.《拇指姑娘》
D.《灰姑娘》
四、句子天地。(6分)
1.种子一边想一边努力生长。(用加点词写一句话)
__________________________________________________________
2.木地板舒展着身子。(把句子写具体)
___________________________________________________________
3.他的胸前带着鲜艳的红领巾。(用修改符号修改病句)
五、根据课文内容填空。(4分)
1.这个单元我认识了________的小女孩,看到了_________的种子,知道了_________的青头以及青头与红头之间的_________,了解了_________的蚂蚁队长。(填序号)
A.大公无私
B.不顾个人安危,冷静救人
C.身世悲惨,令人同情
D.历经磨难
E.珍贵友谊
2.爸爸经常教育我:“‘_________走遍天下,_________寸步难行。’不管走到哪里,都要讲个‘理’字。”
3.两位男生因为意见不合打起了架,李老师用“_________________,万古胜负在于理”来教导他们。
4.《在牛肚子里旅行》一文中,红头旅行的路线是:牛嘴→__________→______________→牛的第二个胃→_______________。
六、综合性学习。(6分)
1.这本书的名字叫《_______________》。(2分)
2.这本书的作者是(
)(2分)
A.爷爷
B.菲比·吉尔曼
C.约瑟
D.王小月
3.下列不属于这张图片告诉我们的内容的是(
)(2分)
A.故事内容
B.好词好句
C.角色介绍
D.读后感
阅读天地(24分)
七、阅读课内片段,完成练习。(12分)
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”
“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”
“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。
这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”
青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
根据选文内容,写出红头的“旅行”路线。(3分)
进入牛肚子→( )→( )→( )→外面
从哪里可以看出青头和红头是非常要好的朋友?请用“——”画出其中一处,再谈谈你的理解。(3分)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
选文中两次写到红头哭,第一次哭是因为____________________________________________________;
第二次哭是因为_______________________________________
_______________________________________________。(2分)
你认为红头能够成功从牛肚子里出来的原因是( )(2分)
A.牛不喜欢吃蟋蟀,只喜欢吃青草。
B.青头利用牛反刍的特点帮助红头出来。
C.青头跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话。
下面哪一项不是选文写到的关于牛的知识?( )(2分)
A.牛共有四个胃,前三个是贮藏食物的。
B.牛总会把吞进去的草重新送回嘴里。
C.牛总会在自己吃东西的时候打喷嚏。
八、阅读短文,完成练习。(12分)
________________
魔语瓶
小老鼠常常很苦恼:“唉,我为什么是一只老鼠呢?大家都不喜欢我,要是我能变成别的动物就好了。”
魔术师爷爷知道了小老鼠的心事,就送给了他一个魔语瓶。只要对它说出自己的愿望,小老鼠想变什么动物都可以。
小老鼠回到家里,捧着魔语瓶想啊想,到底变成什么动物好呢?
“变一只蝴蝶吧!五颜六色的,真美丽。可是,听说蝴蝶活不长,哎呀,不行,我不要变成短命的蝴蝶!”
“对,还是变一只乌龟,乌龟能活好几百年呢。哎呀,也不行,乌龟走起路来又慢又笨,比我们老鼠可差远了。我不想变成乌龟。”
“要不,就变一只蚂蚁吧!蚂蚁爬得快、力气大。哎呀,不行,蚂蚁会被人踩的呀!”
“变一只小鸟倒不错。小鸟会飞,会唱动听的歌。可是,小鸟吃小虫……”想到吃小虫,小老鼠就恶心。
“啊,还是变一头大象吧!大象又大又壮实,多神气!不过大象住不下我的小屋。”小老鼠现在住在一幢很漂亮的小房子里,要是大象把小房子撑破,那他可不干!
想来想去,每种动物都有长处和短处,没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想,老鼠虽然不讨人喜欢,可也有比其他动物强的地方啊。喏,老鼠比蝴蝶寿命长,比乌龟灵巧……
想到这儿,小老鼠心情好多了。他瞧了瞧手中的魔语瓶,心想:还是还给魔术师爷爷吧!魔术师爷爷见到小老鼠,问:“你怎么没变呀?”
小老鼠笑起来了,他说:“我已经变啦!以前,我因为自己是一只老鼠,常常不高兴。现在,我变得很快乐。您那个魔语瓶真神奇,帮我想通了很多事情,谢谢了!”说完,小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。
1.选择题。(填字母,6分)
(1)你知道文中的小老鼠为什么常常苦恼吗?( )
A.抓不到老鼠
B.大家都不喜欢他
C.经常被猫追
D.找不到父母
(2)文中的小老鼠想过要变的动物有( )
A.狮子、老虎、蝴蝶、蜜蜂、小鸟
B.小鸟、蝴蝶、狮子、蚂蚁、乌龟
C.小鸟、蝴蝶、乌龟、大象、蚂蚁
D.大象、孔雀、乌龟、小鸟、蚂蚁
(3)读了短文,你知道蝴蝶有什么长处和短处?( )
A.长处是会飞,会唱动听的歌。短处是活不长。
B.长处是爬得快、力气大。短处是会被人踩。
C.长处是五颜六色的,真美丽。短处是活不长。
D.长处是能活好几百年。短处是走起路来又慢又笨。
2.小老鼠没变,可他又为什么说“我已经变啦”?(3分)
______________________________________________________
______________________________________________________
3.读了这则故事,你明白了什么道理?(3分)
______________________________________________________
______________________________________________________
妙笔生花(30分)
九、按要求作文。(30分)
在下列几组事物中选择一组,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生什么故事,并写下来。
要求:题目自拟,语句通顺,字迹工整,350字左右。
①铅笔,橡皮,卷笔刀;②眼睛,耳朵,鼻子;
③树林,虫子,小鸟;④小鸟,荷叶,蝴蝶。
参考答案
一、1.
nǔ
tuī
xuān
tūn
chāi
jīnɡ
2.离开
火焰
蜡烛
旅行
可怜
流泪
救命
寒冷
二、1.拼(拼命)
怜(可怜)
泪(流泪)
饿(饥饿)
裙(裙子)
2.(1)嘴
(2)④⑤ ①⑥ ②③
3.(1)D
(2)C
(3)A
(4)B
三、1.C
2.B
3.B
4.D
四、1.哥哥一边听歌一边跳舞。
2.木地板满意地舒展着身子。
3.
带
—戴
五、1.C
D
B
E
A
2.有理
无理
3.一时强弱在于力
4.牛肚
牛的第一个胃
牛嘴
六、1.爷爷一定有办法
2.B
3.C
七、1.
第一个胃 第二个胃 牛嘴里
2.
示例:你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。 青头在红头沮丧、绝望的时候一直安慰它,鼓励它。
3.
红头以为自己快死了,害怕得哭了 红头从牛肚子里出来了,高兴、感激得哭了
4.
B 5.
C
八、1.(1)B (2)C (3)C
2.因为小老鼠以前经常不高兴,现在明白每种动物都有长处和短处,自己也有比别的动物强的地方,他变得快乐了,所以他说:“我已经变啦!”
3.我明白了每个人都有自己的长处和短处,我们要乐观自信,扬长避短,做最
优秀的自己。
九、作文略。
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精品试卷·第
2
页
(共
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