高考地理知识点大汇总
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文档简介
高考地理知识点系统总结
第一单元 地球在宇宙中
[知识要点]
一.地球的宇宙环境
1、天体：宇宙间物质的存在形式，统称为天体。按照其物质组成、质量大小、运动规律，可分为恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体等主要的类型。最基本的天体类型是恒星和星云，它们的区别如下：
2、天球：以观测者为球心，半径无穷大的假想圆球。人们在说明天体的位置和运动的时候，把天体在天球上的投影看成是它们本身。
3、星座；为了便于认识恒星，把天球分成若干区域，这些区域称为星座，全天共分为88个星座。在北天极的周围有大熊、小熊和仙后三个星座，北半球中高纬度终年可见。北半球中纬度9月初21时左右，天顶附近可见天琴、天鹅、天鹰等星座。
4、天体系统：宇宙间的天体都在运动着，运动着的天体因互相吸引互相绕转，形成不同级别的系统。（如下图所示）
5、太阳概况（和地球对比）
6、太阳的外部物质构造:太阳的外部是大气层,从里到外,分为光球、色球和日冕三层。太阳大气层的一切活动，总称为太阳活动。黑子和耀斑是太阳活动的主要标志，周期都是11年。
7、太阳能量的来源：太阳中心在高温高压下，发生核聚变反应，即四个氢原子核聚变为一个氦原子核。在核聚变过程中，太阳要损耗一些质量而放出大量的能。
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8、太阳系：由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质构成的天体系统。太阳是太阳系的中心天体；太阳系中，其他的天体都在太阳引力作用下绕太阳公转（如下图所示）。
9、九大行星的运动具有共面性、同向性和近圆性三大特征。
10、九大行星按其结构特征可分为类地行星、巨行星、远日行星三大类。
11、地球上具有生命的条件：
（1）适当的日地距离和长短适宜的自转周期，使地球有适当的温度和液态水，有利于生命物质的存在；
（2）地球具有适当的体积和质量，其引力可以吸住大气层中的各种气体，并在漫长的演化过程中形成了适合生物呼吸所需的大气。
二、地球和地球的运动
1、地球的形状和大小
2、经纬网：经线和纬线相互交织，构成经纬网。人们可以利用经纬网确定地球表面任意一点的位置和方向，量算两点间的距离。
3、地球的运动
（1）自转、公转概况对比
（2）地方时；由于地球不停地自转，使经度不同的各地时刻早晚不同，东边地点的时刻要比西边地点的时刻早，这种因经度不同的时刻称为地方时。经度每隔15°，地方时相差1小时，经度每隔1°，地方时相差4分钟。
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（3）时区和日界线：时区的划分是为了统一时间的标准，根据地球每小时自西向东转过经度15°，而将全球划分成24个时区。日界线是为了避免日期紊乱，经国际规定将180°经线作为国际日期变更线。每个时区都以中央经线的地方时统一本时区标准，由于相邻的区时相差1小时。日界线两侧是日期的变更，东、西十二区钟点相同，但日期相差一天。
（4）公转轨道：地球绕太阳运动所经过的路线，称为公转轨道，也叫黄道。它是近似圆的椭圆形，太阳位于椭圆的一个焦点上。每年一月初地球运行到离太阳最近的位置，称为近日点；每年7月初地球运行到离太阳最远的位置，称为远日点。
（5）黄赤交角；地球公转与自转是同时进行的，即边自转边公转。公转时有两个特点：（1）地轴和公转轨道面的夹角保持66°34′的夹角不变。（2）地轴的倾斜方向始终不变，北极总是指向北极星附近。由于有以上两个特点，所以公转轨道面与地球赤道平面之间就存在着一个夹角，即黄赤交角。现在的黄赤交角是23°26′（如下图所示）。
（6）四季更替：四季是指地球上春夏秋冬的循环周期。从天文含义看四季，夏季就是一年内白昼最长，太阳最高的季节；冬季就是一年内白昼最短太阳最低的季节；春秋二季就是冬夏两季的过渡。在气候统计工作中，一般把3-5月划分为春季（北半球，下同），6-8月划分为夏季，9-11月划分为秋季，12-2月划分为冬季。南北半球季节相反。
（7）五带的划分；人们根据各地获得太阳热量的多少以及阳光照射的情况，把地球划分为热带、南温带、北温带、南寒带、北寒带（如下表，下图所示）。
[复习指导]
本章知识可概括为两大部分：第一部分是地球的宇宙环境，第二部分是地球的运动规律及其地理意义。复习时应紧紧把握住这两个方面。
一、地球的宇宙环境
1、这部分内容涉及的天文学知识极其丰富和广泛，首先应从搞清各种天体的基本概念入手，因为这是了解各种天体之间互相关系的基础。复习时，要通过分析对比掌握各种天体概念的内涵，在此基础上进一步理解天体系统之间的关系。
2、天文知识大都属于宏观现象，地球上的人们很难全面、真实地看到这些事物的本来面貌。因此，复习时就要特别注意观察，只有这样才能在大量感性认识的基础上，搞清各种天体和天体系统的概念。
3、复习有关太阳的知识时，主要应明确两点：
（1）太阳辐射是地球上能量的源泉；
（2）太阳活动对地球的影响。
复习有关太阳系的知识，也要明确两点：
（1）地球在太阳系中所处的适中位置，是地球上有生命存在的重要条件；
（2）从九大行星的运动特征和结构特征的共性中，认识地球只是太阳系中一颗普通的行星。
二、地球的运动及其地理意义
1、用地球仪演示地球自转的方法进行复习，明确以下问题：
（1）地轴、两极和赤道是根据地球自转确定的，它们是划分经纬度的主要依据；
（2）地面各点自转角速度相同，即每小时自转15°，但线速度不同。赤道自转的线速度最大，纬度越高，自转线速度越小，到了南北纬60°的地方约减小到只有赤道的一半，到了南北两极自转线速度减小为零；
（3）太阳日和恒星日，主要是由于选择的参照物不同而产生的差别。恒星日是天空中某一恒星连续两次经过上中天的时间间隔，是地球自转的真正周期。太阳日比恒星日多3分56秒，这是由于地球在自转的同时还要绕日公转造成，是目前人们使用的时间。
2、区时计算：由于地球自转方向是自西向东，在同一条纬线上，东边的地点总比西边的地点先看到日出，东早西迟是计算区时的关键。计算方法如下：
（1）从两地的时区差，求出两地的时间差。若已知时间的甲地与所求时间的乙地都为东时区，或都为西时区，则两地的时区数之差，即为两地的时间差。若已知时间的甲地与所求时间的乙地分别为东时区和西时区，则两地时区数之和，即为两地的时间差。
（2）根据东早西迟的道理，采用东加西减的算法，求出某地时间。即已知东边地方的时间，减去时差，便得出西边某地的时间；反之，已知西边地方的时间，加上时差，便得出东边某地的时间。
（3）在相加的过程中，如出现结果大于24小时，那么要把得数减去24小时，日期加上一天；反之，在相减的过程中，如出现不够减的情况，那么要加上24小时来减，日期要退后一天。
3、过日界线日期的变更：首先要明确东、西十二区的位置，即东十二区在日界线的西侧，西十二区在日界线的东侧。由于东十二区在任何时刻都比西十二区早一日，因此，从东十二区向东越过日界线到西十二区，日期要减去一日；反之，从西十二区向西越过日界线到东十二区，日期要加上一日。
4、黄赤交角及其影响，是认识地球公转地理意义的关键所在。由于黄赤交角的存在，造成太阳直射点在地球南北纬23°26′之间往返移动的周年变化，从而引起正午太阳高度的季节变化和昼夜长短的季节变化，造成了各地获得太阳能量多少的季节变化，于是形成四季的更替。由此可见，黄赤交角是认识地球公转地理意义的关键所在。黄赤交角与其产生的自然现象之间的关系，可用下面图式表示：
5、太阳高度就是太阳高度角，即太阳光线和地平面的交角，也就是太阳在当地的仰角。对于某一地点来说，太阳位于头顶时太阳高度为90°，而太阳位于地平线上时，太阳高度为0°。就全球而言，太阳直射点处，太阳高度为90°，从这里开始向两侧降低；在晨昏线上，太阳高度为0°，正午太阳高度可用公式计算，如果出现负值说明在地平线以下（此处太阳还没有升起来）。
6、太阳高度、昼夜长短的季节变化列表如下：
气压活动中心
季风环流
四、大气降水
1、降水的形成：大气中含有一定数量的水汽和凝结核，它们是形成降水的物质基础。空气中的水汽含量增加或运行过程中气温下降，促使水汽达到饱和状态，形成降水。
2、降水的分类
3、降水量的变化
（1）季节变化：降水量在一年内的变化或分配状况，称为降水量的季节变化。世界上有的地方在一年内各月降水量相差不大，分配比较均匀，例如赤道地区、西欧等地属于这种情况；有的地方降水量在一年内分配不均，例如我国东部广大地区夏季多雨，冬季少雨，而地中海地区则夏季干燥少雨，冬季多雨。
(2)年际变化：降水量在各年间的变化状况，称为降水量的年际变化。在海洋性气候地区降水量年际变化不大，而在季风气候地区大些，内陆干旱地区变化最大。
4、降水量的地理分布：世界降水量的分布受纬度、海陆分布、大气环流和地形等因素的制约。从纬度分布看，全球可分为赤道多雨带、温带多雨带和副热带少雨带、极地少雨带。
五、天气和气候
1、天气和影响天气的主要因素：天气是指一个地区短时期内大气的冷暖、干湿、风雨、阴晴等物理状况。它是由影响大气物理状况短期变化的因素造成的。气团和锋面的活动是影响天气的主要因素。
（1）气团：
（2）锋面：
①锋的概念：锋是锋面与锋线的统称。锋面是两种性质不同的气团相遇所形成的交界面。锋线是锋面和地面相交的线。
②锋是特征：锋面是一个狭窄而倾斜的过渡地带；锋的两侧是一个温度和湿度差异很大的地带，锋面附近天气变化剧烈，常伴有云、雨、大风等天气现象。
③锋面与天气：
2、气候和形成气候的因素：
气候是指一个地区多年的天气特征。它是由影响大气物理状态的长期变化的因素造成的。一个地区的气候是由太阳辐射、大气环流和地面状况等自然因素综合作用形成的，人类活动对气候也有一定的影响。
（1）太阳辐射：太阳辐射随纬度的变化而变化，造成高低纬度热量的差异，是气候形成的最基本素。
（2）大气环流：大气环流促进了高低纬、海陆之间热量与水汽的交换，在不同的气压带、风带控制下，气候不同。
（3）地面状况：地面是对流层中热量与水汽的主要来源，直接影响大气中的水热状况，主要表面有：①地面性质不同，对太阳辐射的反射率不同，地表获得太阳热量不同；②海陆分布不同，海陆热容量与传热方式不同，造成相同纬度上的水热状况不同；③地表形态不同，对气流影响的程度不同，造成水热状况不同；④洋流性质不同，热能的输送和交换也不同，暖流对流经沿岸地区有增温加湿作用，寒流对流经沿岸地区有降温减湿作用。
3、人类活动与气候的关系：
（1） 气候对人类活动的影响主要表现在：①对农业生产的影响；②对水利建设的影响；③对城市建设的影响；④对交通工程建设的影响；⑤对人类健康的影响；⑥对形成自然灾害的影响。
（2）人类活动对气候的影响主要表现在：①改变地面状况，进而影响局部地区气候。如人工造林、修建水库和灌溉工程，可以引起地面热量和水汽发生变化，使局部地区降水有所增加，气温的变化缓和。如果任意砍伐森林，则可能使气候恶化。②人类的生产活动、生活活动排放出的二氧化碳会引起温室作用、热岛效应，使全球气温升高；排放出的氯氟化合物，会破坏臭氧层；排放出发尘埃会削弱太阳辐射导致气温降低。③在人口密度大，工业集中的城市，气温比郊区高，风速比郊区小，上升气流显著，雾和低云增多。
4、 世界气候类型
第二单元 地球上的大气
[复习指导]
复习本单元应抓住两条脉络：一是大气在垂直方向上的分层和各层的特点；二是与人类关系最密切的对流层大气的情况。
大气温度的时空分布、大气的运动、大气的降水、天气和气候等，都是指对流层大气而言。本单元的一大特点是概念多、原理多，内容丰富，涉及知识面广，并贯穿到地理学科的各个领域之中，所以在复习时应注意弄懂原理，搞清概念，抓住重点，掌握规律，注意把大气对地理事物各个方面的影响联系起来复习。
概念多、原理多，特别是形成空间概念就更不容易。借助读图、画图训练，就能比较容易掌握。图的特点是形象、直观、容易表示空间概念；知识容量、内在联系可以清楚地表现出来。因此，复习本单元最能做到边复习边画图，在此基础上，运用比较、分类、综合等方法，来提高复习的深度和广度。
一、大气的垂直分层
掌握大气垂直各层特点的关键是各层气温的垂直变化，而各层气温的垂直变化又取决于各层大气成分对辐射波长的选择吸收特征。例如：对流层大气中的水汽、二氧化碳，能强烈地吸收地面长波辐射而使大气增温，所以，离地面（热源）愈近，气温愈高，离地面愈远的上空，气温愈低。正因为此，对流层气温随高度增加而递减，上冷下热，导致对流层运动显著；含有水汽的空气在上升过程中遇冷凝结，易于成云致雨，所以天气现象复杂多变。
二、大气的热状况
1、影响太阳辐射强度的因素：最主要的因素是太阳高度角，这是因为：太阳高度角愈大，等量的太阳辐射散布的面积愈小，光热集中，地表单位面积获得的太阳辐射能量愈多；太阳高度角愈大，太阳辐射经过大气的路程愈短，被大气削弱得愈小，到达地面的太阳辐射能量就愈多；反之，太阳高度角愈小，太阳辐射强度就愈小。
2、大气的热力作用：主要表现在大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用。上述两个问题的掌握关键在于抓住大气对辐射波长的选择吸收特征。例如，了解大气成分对太阳辐射中不同波长的紫外线、可见光、红外线的选择特征，就不难理解为什么太阳辐射能够透过大气射到地面上来。再如，了解大气对太阳短波辐射和对地面长波辐射的选择吸收特征，也就容易理解大气为什么对地面具有保温作用。
3、气温的时间变化：大气的热量主要来自地面，而地面热量的多少又取决于地面热量收支状况。当地面的热量收入（主要是太阳辐射和大气逆辐射）大于热量支出（主要是地面辐射）时，地面存储的热量增多，地面温度升高，地面辐射增强，大气吸收地面辐射后，气温随之升高；反之，当地面热量收入小于热量支出时，地面储存的热量减少，地面温度下降，地面辐射减弱，气温随之下降。
4、气温的水平分布和变化特点应从分析等温线分布的热点入手进行复习：①等温线愈密，气温差别愈大；等温线愈稀疏，气温差别愈小。②等温线走向与纬线平行，说明气温受纬度的制约明显；等温线走向与海岸平行，说明气温受海洋的影响大。③等温线呈封闭曲线，则表示是温暖或寒冷中心。④等温线的走向与山脉的走向平行，则表示气温受地形影响显著。⑤等温线向高纬弯曲，则说明该地区气温比同纬度高；等温线向低纬弯曲，则说明该地区气温不同纬度低。
三、大气的运动
1、气压与温度、高度的关系一般情况是：①在同一高度上，气温高，气压低；气温低，气压高。②在不同高度上，愈往高空，气压愈低，近地面气压高低往往与高空相反。
2、气旋与天气：气旋的不同部位，大气运动情况不同，因而天气特点也有很大差异。在北半球气旋的东部以偏南气流为主，因其来源于较低纬度，气温较高，水汽含量较大，可出现云雨天气；在气旋的西部，以偏北气流为主，因其来源于较高纬度，一般气温偏低，水汽含量少，可出现降温、大风天气；在气旋中心，气温以上升运动为主，若水汽充足，经常出现云雨。
3、反气旋与天气：在北半球，反气旋的东部以偏北气流为主，因其来源于较高纬度，气温较低，水汽含量少，多出现降温风沙天气，在反气旋的西部，以偏南气流为主，气温较高，水汽含量多，可出现升温和云雨天气；在反气旋的中心附近，以下沉气流为主，不利于云雨的形成，多晴朗天气。因反气旋范围广大，又经常稳定少动，所以在其笼罩下的广大地区经常持续干旱，重者成灾。
四、天气和气候
1、锋面与天气：不论冷锋、暖锋还是准静止锋，造成天气变化的实质都是冷暖气团相遇，冷气团插入暖气团之下，暖气团沿冷气团斜坡上升，上升冷却才有凝云降水现象出现，这是共同特征。不同点要看冷气团向暖气团方向移动，还是暖气团向移动，因而产生冷锋和暖锋的区别；冷暖气团势均力敌或因地形所阻，推进迟缓就形成准静止锋。锋面是重要的降水系统，对天气变化影响很大，不同性质的锋面可造成不同的天气。复习时，要从锋的生成、移动和变化的规律入手，落实到所产生的天气现象。
2、如何判断气候类型：判断气候类型的主要依据是气温和降水。气温要从下列方面入手：①全年各月平均气温值；②最热月、最冷月的月份；③最热月均温和最冷月均温。降水要从下列方面入手：①全年降水量；②降水的季节变化，即属于年雨型、夏雨型还是冬雨型。
运用比较法，找出几种容易混淆的气候类型的异同点，是判断气候类型的关键：
①热带季风气候和热带草原气候
相同点：各月气温都高达20℃以上，有明显的干季和湿季（旱季和雨季）。
不同点：热带季风气候只存在北半球，雨季降水量比热带草原多；热带草原南北半球都有分布，雨季降水量比热带季风气候少。
②亚热带季风气候和温带季风气候
相同点：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
不同点：最冷月平均气温，亚热带季风气候在0℃以上，而温带季风气候在0℃以下；亚热带季风气候雨季长（4、5月--9、10月），而温带季风气候雨季短（集中在7、8月）。
③温带海洋性气候和温带大陆性气候
不同点：最冷月平均气温，温带大陆气候在0℃以下，而温带海洋气候在0℃以上；温带海洋性气候各月降水分配比较均匀，而温带大陆性气候降水夏季稍多。
第三单元 地球上的水
[知识要点]
一、水圈
二、水循环和水平衡
1、水循环的概念：水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
2、水循环的类型
3、水循环的意义：水循环通过各个环节，使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来，并在它们之间进行能量交换；水在运动中夹带溶解物质和泥沙而使物质迁移；通过水循环运动，使各种水体相互转化，使水资源形成不断更新的统一系统。
4、水平衡原理：从长期看，全球水的总量没有什幺变化。某个地区在某一段时间内，水量收和支出差额，等于某地区的储水变化量。
5、各区域水平衡状况：
6、研究水循环和水平衡的意义：人类利用水循环和水平衡的规律，可以在局部地区对地表径流输送施加某些影响。例如，植树造林、修建水库、引水灌溉、跨流域调水等，可改变水的时间和空间分布，化害为利，使水资源发挥最大的效益。
三、海洋水
1、海水的盐度
（1）海水盐度的概念：1000克海水中所含溶解的盐类物质的总量。大洋海水的平均盐度为35%。。
（2）影响海水盐度高低的因素：
3、世界海洋盐度的分布：
2、海水的温度
（1）海水热量的收支：海水热量的收入，主要来自太阳辐射的热量。海水热量的支出，主要是海水蒸发所消耗的热量。世界海洋每年热量的收入和支出，基本上是平衡的，但不同季节，不同海区的热量收支不平衡。
（2）影响海水温度高低的因素：
（3）海水对大气温度的调节作用：海水面积广，热容量大，水温变化比陆地小得多，所以海洋上空的气温比陆地上空的气温变化慢，因此气温的日变化和年变化都小。
3、海水的运动--洋流：
（1）洋流的分类：
（2）世界洋流分布规律：
（3）洋流对地理环境的影响：①促进高低纬度间热能的输送和交换，对全球热量平衡有重要意义；②暖流对其流经的沿岸地区有增温加湿的作用，寒流对其流经的沿岸地区有降温减湿的作用；③寒暖流和拉布拉多寒流交汇处，北海道渔场处在日本暖流和千岛寒流交汇处，北海渔场处在此北大西洋暖流和北冰洋南下冷水流交汇处，秘鲁渔场处在秘鲁寒流的上升补偿处）；④洋流可把海域的污染物携带到别的海域加快了净化违度，但也可使污染范围扩大。
四、陆地水
1、河流水
（1）河流的补给：
（2）河流径流的变化
①季节变化：河流径流一年内有规律的变化，叫河流径流的季节变化，它同河流补给密切相关。以雨水补给为主的河流。主要随降雨量的季节变化而变化。以冰雪和冰川融水补给为主的河流，主要是随气温变化而变化。径流季节变化大的河流，容易发生洪涝灾害和用水紧张，因而修建水利工程、调节径流的季节变化，是保证人们生产和生活用水的必要措施。
②年际变化：任何一条河流，各年的径流量都不尽相同，这种变化叫做年际变化。我国大部分地区降水量的年际变化大，反映在河流径流量年际变化上也比较大。因此，很多河流需要修建水利工程，调节丰水年和枯水年的径流量。
2、冰川
（1）冰川的形成及作用：在高纬度和高山地区，气候严寒，大气降水主要以固体形式下降，地表为冰雪覆盖。这些冰雪经过积压和重新结晶，变成具有可塑性的部川冰。冰川冰在压力和重力影响下，沿地面缓慢运动，就成为冰川冰。冰川是地球上淡水的主体，而且又是一种重要的外力。
（2）冰川的分类：
3、地下水
（1）地下水的来源
（2）含水层和隔水层的区别
（3）地下水的分类：
4、水资源的利用
（1）水资源：通常所说的水资源主要是指陆地上的淡水资源。目前人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及浅层地下水，储量占全球水总储量的0.3%。全世界真正有效利用的淡水资源每年约9000立方千米。反映一个国家或地区水资源的丰歉程度，以多年平均径流量为主要指标。
（2）世界的地区差异：从年径流总量上看，亚洲最多，大洋洲最小；从人均径流量上看，大洋洲最多，欧洲最少。
（3）我国的水资源：①径流量：年径流量约27000亿立方米，居世界第六位；人均占有量为2240立方米，比许多国家都少。②分布不均衡：从时间分配看，夏秋多，冬春少，各年变化率大；从空间分布看，南方多，北方少，东部多，西部少。
（4）存在问题及解决办法：用水紧张是世界性的问题，我国同样存在。随着世界人口急剧增长和环境污染，问题愈来愈严重。我国许多地方供水不足，尤其是华北平原。解决的办法主要是：节约、保护水源、防治污染、建设水库和跨流域调水工程等。
第三单元 地球上的水
[复习指导]
地球上有丰富的水，这是地球区别于其它行星的重要特征之一，也是人类得以生存的重要条件，尽管地球上的水圈质量只占地球质量的万分之四，但它在地球环境中起着重要作用。复习本章应紧紧围绕上述的核心问题，从以下三个方面来展开：第一，地球上的水循环和水量平衡，这是学习水圈知识的基本观点和原理，第二，组成水圈的各种水体（海洋水、河水，冰川、地下水）的特征和运动的基本规律，及其对地理环境的影响；第三，人类应遵循水循环和水量平衡的规律，合理利用和保护水资源。
1．水循环和水平衡
（1）从物质是在不断地运动、变化和物质不灭的观点来看待水的各种形态之间的相互转化，认识水循环的形式和意义。并从数量关系上来分析水量平衡原理。
（2）水循环最重要的是海陆间的大循环，复习时要草绘一张海陆间循环示意图，认识各箭号所表示的循环环节的含义。尤其要注意理解使得海陆间循环得以完成的两个环节的能量来自何方：①水汽输送环节，其能量是来自太阳辐射能；②地表径流和地下径流环节，其能量主要是来自重力能。
（3）人类活动对水循环的水汽输送影响很不明显，但对地表径流有较大的影响。在复习中要全面掌握人类活动中应如何遵循水循环的规律，依据水平衡的原理，发展生产。例如，通过引河水和地下水的工程，以满足人们生活上和工作上的用水，引用的水在用过之后又有部分重新回到河湖或地下，而另一部分则蒸发到大气中，只有一部分参加当地的水循环系统，这对于干旱地区的影响较大；但是，河水的径流量有逐年减少的趋势。通过在河流上修建水库，蓄水拦洪，使河流的径流量在一年内变化趋向均匀；同时水库面积大，河道增宽，蒸发量较大，这也就改变了内陆循环中水汽的含量，加强了内陆的水循环。跨流域的水利工程，可以改变原来的径流输送路径，也改变了循环中各要素之间的平衡关系。不合理的垦殖和放牧，森林和草原遭到破坏，致使水土流失严重，又使水库和河道淤塞，破坏了某一地区的水循环路径。现代工业的发展，煤灰、煤烟等对大气辐射的影响，使某一地区的的地表热量减少，蒸发减弱，阵水往往因而发生变化，有可能使这一地区变得干旱。
2．海洋水
（1）复习海水盐度和温度的分布规律应从掌握课本的两幅曲线图入手，将影响盐度和温度的诸因素对照曲线图进行分析，发现规律，防止死记硬背，将要理解掌握的难点重点内容溶于一幅图中，提高复习效率。例如，课本中盐度分布曲线图，它是一幅典型的马鞍形曲线，两个鞍峰正好在南北纬30度附近，说明此处是全球盐度高值区。而鞍部处于赤道附近，说明是全球盐度的低值区，但又不是最低值，只是相对于南北副热带地区而言比较低。上述曲线变化说明世界大洋盐度分布规律是从南北副热带海区分别向两侧的低纬、高纬递减。从曲线的南北半球中高纬度看有比较大的差异，也就是说南北半球的盐度曲线并不是以赤道呈对称分布，这一特殊情况课本并没有直接阐明其原因，复习中我们可以用影响盐度高低的因素进行分析，问题也不难解决。
（2）掌握盛行风的风向，以及海陆轮廓和地转偏向力对洋流的影响，是复习洋流分布规律的关键。复习中要认真画出全球每一大洋环流系统的示意图，来记忆每一股洋流的名称、位置和性质，并以此来帮助分析某一股洋流对其流径海区的沿岸气候产生的影响。
（3）北印度洋的季风环流是复习的难点，复习时应对照洋流分布图，注意以下几个问题：①季风环流在成因上是属于风海流，因此必须和大气环流中的季风环流结合复习；②北印度洋海区的位置和范围，以及该海区周围的国家；③对课本的洋流分布图，分解为冬季和夏季两幅分开复习，以免产生冬夏方向的混乱；④冬季海水向西流的"西"是指环流的北侧，也就是靠近大陆的一侧；夏季海水向东流的"东"也是指环流北侧靠近大陆的一侧。
3．陆地水
（1）复习河水的补给一定要和径流的变化结合起来，因为河流径流的季节变化和年际变化主要受河流补给的影响。举实例结合复习，更有必要，其复习效果更好，对综合问题的解决更加得心应手，大大提高答题能力。例如，我国东部多数河流径流的季节变化和年际变化都较大，其原因是我国东部属季风气候，河流的补给主要是大气降水，而季风气候降水量的季节和年际变化比较大。又如，我国东北山区的河流一年会出现两次汛期，其春汛就是由于季节性的地表积雪融水补给而造成的。
（2）冰川不仅是一种重要的淡水资源，而且还是一种重要的外力，冰川运动塑造了地表各种各样的形态。因此这一部分内容的复习要联系下一章“地壳和地壳的变动“中的”外力作用和地表形态”，此外还得联系世界地理部分的有关地区或有关国家与冰川有关的地形知识。例如，北美五大湖就是由于冰川侵蚀所造成的冰蚀湖，而中欧的一些湖泊则是由冰川堆积而形成的冰碛湖。
（3）地下水对人类生活和生产影响越来越大，掌握地下水的分布特点，有利于人类更加合理地利用和保护地下水，这部分的内容是复习的重点。复习时重在读图对比，灵活应用课本中的“自流水盆地示意图”，对潜水和承压水作对比复习。实际上该图示意出了承压水，也示意出了潜水，因为承压水的补给区就是潜水。这样，从中找出他们的联系和区别，提高复习的成效。
第四单元 地壳和地壳的变动
[知识要点]
一．地球的内部圈层
1．划分内部圈层的依据
（1）人们根据地震波传播速度在地球内部呈有规律的变化，来确定地球内部构造和物质状态。地震波是一种弹性波，它分为纵波（P）和横波（S）。纵波的传播速度较快，可以通过固体、液体和气体传播；横波的传播速度较慢，只能通过固体传播。它们的速度，都随着所通过物质的性质而有规律地变化。
（2）地震波波速在一定深度发生突然变化的面叫做不连续面。地球内部有两个明显的不边连续的面，一个在地下平均33千米处（指大陆部分，大洋在地下平均6千米处），在这个不连续面下，纵波和横波的传播速度都明显增加，这个面叫莫覆面；另一个在地下2900千米深处，在这里纵波的传播速度突然下降，横波则完全消失，这个面叫做古登堡面。根据这两个不连续面，地球内部可划分为地壳、地幔和地核三个圈层。
（3）内部圈层及其特征：
二．地壳的结构和物质组成
1．结构特点
（1）厚度不均：大陆地壳较厚，平均33千米；大洋地壳较薄，平均6千米。
（2）双层结构：上层叫硅铝层，含硅铝较多，主要由比重较小的花岗岩类组成，在大洋地壳中很薄，甚至缺失（不连续分布）；下层叫硅镁层，铝的成分减少，镁、铁成分增多，主要由比重较大的玄武岩类组成，在地壳中普遍存在。
2.地壳中的矿物
3．岩石和矿床
4．物质组成和循环：
三．地壳运动
1．地质作用：地球上由于自然界的原因，引起地壳的表面形态，组成物质和内部结构发生变化的作用称为地质作用。按其能量来源又可分为内力作用和外力作用：
2．地壳运动的类型：根据地壳运动的性质和方向，分为水平运动和垂直运动两种：
3.地质构造：由地壳运动引起的地壳变形、变位，称为地质构造。地质构造是研究地壳运动的性质和方式的依据。常见的两种基本构造类型--褶皱和断层。
（1）褶皱：
（2）断层：
四．全球构造理论--板块构造学说
（1）大陆漂移说
（2）海底扩张说
（3）板块构造学说
五．地球内能的释放
1．地热
（1）地热资源及其分布：地热通过热传导从深处向地表扩散，叫做地热流。分散的地热在一定的地质条件下富集起来，就成为可利用的地热资源，主要形式有地下热水或蒸汽、温泉、间歇泉、沸泉和热水湖等。地热资源主要分布在环太平洋和地中海--喜马拉雅带。
（2）地热能的利用：地热是一种很有发展前途的清洁的能源，目前人类对地热的利用主要是开采地下热水用于采暖、育种、温泉、发电等方面。冰岛是一个广泛利用地热的国家，全国有70%以上的人口利用地热采暖，首都雷克雅末克全部利用地热采暖，有"无烟城市"之称。我国地热资源丰富，70年代以来，我国在广东、河北、西藏等地已经建成了若干小型地热发电治。
2．火山
3．地震
（1）地震的分类：按其成因主要有构造地震和火山地震两种，其中构造地震影响最大。
（2）构造地震的产生：由于地球内部应力引起构造变动而产生的。地壳中的岩石在地应力的长期作用下，会发生倾斜和弯曲，当积累起来的地应力超过岩层所能承受的限度时，岩层便会突然发生断裂或错位，使长期积聚起来的能量急剧地释放出来，并以地震波的形式向四周传播，使地面发生震动。
（3）地震要素：
（4）震级和烈度：
（5）地震的分布：
（6）地震的前兆和预测：地震的发生与地质构造相关，搞清地质构造是进行地震预报的重要基础。地震前常有不少异常的自然现象发生，叫做地震前兆，如地下水的异常变化，动物异常反应、小震频繁、地壳变形等，这些现象为预报地震提供了一定的依据。
六．外力作用和地表形态的变化
1．作用形式和对地表形态的影响：
（1）风化作用：岩石在温度变化、水、大气和生物作用的影响下发生的破坏作用，作用所产生的风化物残留在地表形成风化壳。
（2）侵蚀作用：风力、流水、冰川、海洋等对地表岩石及其风化物的破坏作用，作用结果使地表形成风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇；使沟谷、河床加宽加深，坡面破碎；并能形成岩溶、冰斗、角峰、U形谷、海蚀等地形。
（3）搬运作用：风化、侵蚀的产物，被风、流水、冰川、海浪等转移，离开原来的位置。
（4）沉积作用：岩石风化和侵蚀后的产物在外力的搬运途中，随着风速、流速降低，冰川融化等，被搬运物质逐渐沉积下来。主要沉积地形有三角洲、冲积平原、沙漠、黄土、冰碛地形等。
（5）固结成岩作用：沉积物经过物理的、化学的以及生物化学的变化和发行变成坚硬的岩石。
2．人类活动对地表形态的影响：①按照自然规律改变和塑造新的地表形态。例如，填海造田、开挖河道、修建水库、绿化沙漠等。②违背自然规律破坏了地表形态。例如，沙漠化扩大，水土流失等。
七．地壳的演化
1．地层和化石：
2．地壳的演化史
第四单元 地壳和地壳的变动
[复习指导]
本章是地质学的基础知识，概括起来主要有三部分内容：地壳的情况、地壳的运动和地壳的演变。地壳是地理环境的重要组成部分，地壳运动反映了地球运动并直接联系看大气热力变化、大气的运动以及地球上水循环运动等，因此本章内容和前面章节是密切相关的，同时也为后面的生物、土壤、自然带，自然资源和能源，以及人类和环境等章节打下一定基础。本章名词概念比较多，但比较具体，联系实际广，抽象的地理原理比较少，易于理解，难度不大。复习中要注意概念所反映出的地理生物之间的联系与区别。例如，地质作用与地质构造、矿物、矿产和矿床；地壳和壳石圈等。本章内容实践性很强，复习时要多联系实际，多观察实物，多对比示意图形，提高认识自然环境的能力。例如，对岩石，矿物的鉴别，对褶皱、断层等地质构造的认识，以及对地壳形态变化的了解等，都需要更有意识。
1．地球的内部圈层
（1）地震波传播的速度与其通过的介质性质有关。如果介质是均质体，地震波是等速直线传播的。当介质性质发生改变时，地震波传播的速度便有变化，特别是地震波通过性质完全不同的两种物质的分界面时，波速会发生突然变化（突快、突慢或突然消失）。复习这一部分的内容要紧紧抓住两个界面--莫覆面和古登堡面，根据课本的示图，弄清纵波和横波在这两个界面发生变化的情况，以此再推知地壳、地幔、地核组成物质的特点和性质。
（2）区别地壳和岩石圈的概念，是复习的一个难点。复习时要将课本中有关上地幔的叙述用图表示出来，分析地壳和岩石圈范围大小。对于这一内容的掌握要注意两个问题：①地壳和岩石圈都是由岩石组成的；②上地幔顶部的“软流层”因温度高，使岩石接近熔点，局部是熔融流动状态，是火山喷发、岩浆活动的重要发源地。
2．地壳的结构和物质组成
（1）各种矿物都有一定的化学成分和物理性质，复习中重要在对矿物物理性质的掌握，尤其是几种重要的造岩矿物（石英、长石、云母）此外，要把岩石、矿物、矿产、矿床等内容结合起来复习，画出它们的联系示意图，即用图示法表示它们之间的联系和区别。
（2）地壳物质的循环是现代地质学的一个重要原理，是本章的一个重点内容。复习要注意三个问题：①地壳物质的循环也可称为三大类岩石的互变，还可称为地幔物质的热对流，后者表明了能量的转化，这是板块构造学说动力的理论基础；②地表的岩石除了喷出岩外还有侵入岩、沉积岩和变质岩，这是由于在地下形成的岩石随着地壳运动而升到地表。同理，地下深处也会有喷出岩，这是由于地壳运动下降而造成的。③地表的岩石受各种外力的侵蚀、搬运、堆积后，先形成沉积物，然后经过漫长的地质作用才能形成沉积岩。
3．地壳运动
（1）复习要从认识地壳变动入手，岩石的变形、海陆的变迁，千姿百态的地表形态，都是地壳变动的结果。掌握实例加深理解是关键。例如，从喜马拉雅山珠峰附近还能找到贝壳类的化石，说明地壳的上升运动；台湾海峡底部发现有古河流河床的痕迹，说明地壳的下降运动；意大利那不勒斯海岸边保存的三根大理石柱柱表的痕迹特点，说明地壳有升有降。
(2)内力作用和外力作用的复习除了对比它们的区别外，更重要的是要认识它们之间的联系，因为地表形态是内外力共同作用的结果，虽说内力作用对地壳的发展变化起看主导作用，但不可忽视在一定的时间和地点往往是某一种作用占优势。比如，我国的华北平原是典型的冲积平原，其形成原因充分说明了内外力的互相作用：内力作用使地壳不断下降，而外作用--泥沙的堆积，对地壳的下降起补偿作用。而黄土高原的形成又是外力作用的风沙堆积占优势。复习时要时时和已学过的中国地形、世界各地区各国家的地形相联系，加深理解，提高知识运用的能力。
（3）复习褶皱的两种形态--背斜和向斜，要注意三个问题：①原始形态应是背斜向上拱起，向斜向下凹陷；②变化了的形态是背斜容易成山，向斜容易成谷。其根本原因是受力不同，受外力侵蚀作用不同造成的；③判断背斜或向斜最根本的方法是岩层的新老关系，背斜中心部分岩层较老，两冀岩层较新，向斜反之，不管是原始形态的拱起或凹陷，还是变化了的成山或成谷，上述新老关系是不变的。
4．板块构造学说
（1）板块构造学说是建立在大陆漂移说和海底扩张说的基础上发展起来的，要将三者紧密结合进行复习，找出它们论点论据的区别，认识板块构造学说的科学性和存在的问题，只有这样才能更好地利用这些学说的原理来解释当今全球面貌特征以及一些重要的地理现象。比如，在南极洲发现大面积的煤藏，这要用大陆漂移说来解释；海底火山又要用大洋扩张学说解释比较合理；而巨大的褶皱山系又得用板块构造学说更科学。
（2）板块构造学说的核心是板块，掌握板块运动情况及其结果的关键是板块的界线。复习最好的方法是绘制六大板块草图，标出生长边界和消亡边界。百看不如一画，这是地理学习和复习的基本思想和原则。
5．地球内能的释放
（1）地热能是一种很有发展前途的，干净无污染的能源，复习要和高中地理下册的"能源和能源的利用"一章相结合，重在掌握目前人类对其利用的形式和现状。
（2）我国是个多地震的国家，地震发生的原因、分布规律、造成的破坏情况以及如何认识震前预北为预报地震提供科学依据等都是重点内容，尤其要懂得分析烈度（地表被破坏的程度，大小的制约因素。复习过程要和中国地形中的我国地震分布地区的内容相结合。
6．地壳的演化
这部分内容是全章的总结，各地质年代的特征正好说明了地壳是在不断变化的，今天的陆地在地质历史中也许是海洋。我们要用发展变化的眼光来看世界，复习时要注意以下几点：①各代的地壳运动情况最终要落实到海陆分布状况，尤其是要掌握我国的情况。例如，我国大陆轮廓基本形成于中生代，东北、华北成陆于古生代等。②生物演化的情况要适当复习生物学知识，以便更好掌握各地质年代的地理环境的差别。③煤和石油都是重要的能源资源，复习时要结合高中地理下册"能源和能源的利用"一章的内容，深入掌握煤和石油形成的原因和地理环境，以便人类今后在利用它们时有比较全面的历史认识，更好地合理利用。
第五单元 地球上的生物、土壤和自然带
[知识要点]
一．生物与地理环境
1．生物圈：生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称，它占有大气圈的底部，水圈的全部和岩石圈的上部。但是，绝大部分生物集中分布在地面以上100m到水面以下200m这一薄层里，因此这一薄层可以说是生物圈的核心部分。
2．生物在地理环境形成中的作用
<1>绿色植物的光合作用：1将太阳能转化成化学能储存在生物体中，这是维系生态系统存在的基础。2使自然界的化学元素产生迁移，进入生物群落中，并在生态系统中被循环利用。
<2>生物对大气圈，水圈，岩石圈的改造：1改变大气万分；2改变水的化学万分；3加速岩石风化，促成土壤的形式。
3．植物分布与环境
<1>气候是影响植物分布的重要条件：1热量是决定植物分布的重要因素，2光照是绿色植物生活的必要条件；3水分是植物新陈代谢的必要条件。
<2>植物对环境的指示作用：1铁芒萁指示具有酸性土壤的环境；2碱蓬指示具有盐碱性土壤的环境；3干旱环境的代表性指示植物是骆驼刺；4水湿环境的代表性指示植物有芦苇。
二．生态系统和生态平衡
1．生态系统的概念：由生物群落与非生命环境构成。它们二者之间不断地存在着物质和能量的交换。
2．生态系统的组成
<1>生产者：主要指制造有机物的绿色植物。
<2>消费者：1初级消费者（植食动物），2次级消费者（以初级消费者为食的一级肉食动物）；3三级消费者（以次级消费者为食的二级肉食动物）。
<3>分解者：细菌、真菌、放线菌等微生物，把有机物（生物遗体）分解成无机物（化学元素和简单化合物），使其重新回到土壤，空气和水中，重新被绿色植物利用。
<4>非生命环境：生物以外的一切无生命物质和能量。
3．食物链：生态系统中不同生物之间的关系主要是围绕着食物所发生的联系。食物中的能量，从植物通过一系统的动物，依次传递，这个途径就叫食物链。在同一生态系统中，同一消费者不仅吃一种食物；如：鸟即吃植物又食昆虫；不同消费者可能吃同一种食物，如鹰和狼都将将兔子作为食物。所以，在一个生态系统中有许多食物链，各种食物链交错成网，形成复杂的食物网。如图
4．生态系统中的能量流动：
<1>能量的来源：太阳能。
<2>能量流动的特点：1单向的；2逐级（营养级）递减的。太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统，然后经过食物链从生产者（绿色植物）转移到消费者，由于生物都要进行新陈代谢而消耗了大量的能量，所以每一次只有10%~20%的能量从较低的营养级流向较高一级的营养级，从而在生态系统中形成金字塔型的营养结构图。如生态系统的能量流动图；生态金字塔示意图
5．生态系统中的物质循环
<1>物质来源：生物群落周围的非生命环境中的营养物质（化学元素，矿物质等）。
<2>过程和特点：主要是植物从周围空气和土壤中吸收营养元素，然后以有机分子的形式从一个营养级传递到下一个营养级。生物体死后，又被分解的简单的无机物质回归到环境中去，重新被生物所利用。生态系统是通过这种循环利用物质来维持生物圈营养物质的收支平衡。
6．生态平衡
<1>概念：生态系统中的物质和能量的输入和输出达到相对的平衡状态，即生产、消费、分解过程处于相对平衡状态时，就叫生态平衡。这种平衡还体现在系统中的生物种类和数量的相对稳定上。
<2>特点：总是处在不平衡--平衡--不平衡的变化和发展中，是一种暂时的相对的动态平衡。
<3>人类活动和生态平衡：①递循生态学规律办事，可促进环境的良性发展；②违背生态学规律办事，如：环境污染、滥伐森林、掠夺式开发采集和狩猎等，就会破坏生态平衡，导致环境恶化。
三．自然带
1．地球环境的整体性和地域分异：
<1>整体性：地理环境各要素之间的相互联系，相互制约和相互渗透，构成了地理环境的整体性。
<2>地域分异：由于各地纬度位置，大陆位置不同而产生的热量与水分的差异，在不同的热量和水分的组合下，形成了具有代表性的植被和土壤，并且在地表占有一定的宽度，呈长带状分布，形成自然带。 quot;理想大陆"自然带分布图
2．陆地上的自然带：
世界陆地，从赤道向两极，大约可分为几个大的自然带，就是热带雨林带，热带草原带，热带荒漠带、温带草原带、温带森林带，苔原带和冰原带。各自然带之间并没有显著的界限，总是由这一带逐渐地转变为另一带，因此在两个自然带之间总存在着过渡带，如由森林带向草原带过渡的森林草原带，由草原带向荒漠带过渡的半荒漠带等。
3．自然带的分布规律：
[复习指导]
本章的知识是作为自然地理向人文地理过渡的桥梁，是学习人文地理的基础，它是高中自然地理的总结和人文地理的开始。本章首先从生物与环境的相互作用开始的，它着重说明生物对整个自然界形成发展的重大影响作用，以及地理环境对生物分布的制约关系，其次生物之间在一定的地理条件下共同生活，构成生态系统，而组成生态系统的各要素又是相互影响着的，其中任何一个要素的变化势必引起生态系统内部的一系列连锁反应，甚至整个生物圈（最大生态系统）的变化，因此生态平衡的问题就成了一个非常重要的，但又十复杂的问题；人文地理学中的诸多问题的解决都要涉及生态学的内容，并将生态平衡作为讨论问题的起点，如：如何防治长江流域洪涝灾害，我国西部大开发中的生态建设的问题，最后，自然带是在前面各章自然地理知识基础上的总结，它带有很强的综合性，它需要运用各地地理要素窨分布规律的知识进行分析比较，从中得出综合性规律的结论，为转入人类对自然资源如自然条件的利用改造等人文地理知识的复习展开了空间上的"背景"。现将在复习过程中要注意的几点问题说明如下：
一．学会阅读和运用示意图的能力
本章的知识点、要领比较多，学起来较为枯燥，但我们可以利用示意图帮助我们理解和记忆，如：池塘的生态系统图可帮助我们理解生态系统的组成，掌握生态系统的概念。
二．注意与其它学科的联系
本章的生态系统知识点在许多地方都用到了生态学的观点，例如：光合作用，它是绿色植物凭借体内叶绿素吸取太阳能使水裂解，并利用氢离子与CO2植物凭借内叶绿素吸取太阳能使水裂解，并利用氢离子与CO2化合成能量丰富的有机物，同时，游离氧作为副产品被释放到外界环境中。这一过程可以写成下面的反应式：
此外：十分之一法则（林注曼定律）、化学知识的运用，对我们理解掌握本章知识都起着生要的作用。
三．人类活动（污染）对池塘生态系统的破坏
生产生活产生的东西含氮、磷的废液和污水大量排入池塘所造成的后果是：塘中的鱼类大量死亡，其原因可从下面的关系式来理解：
四．"理想大陆"自然带分布图
"理想大陆"自然带分布图是参照世界各大陆的轮廓绘制的。这种示意图有二个假设条件：一是大陆表面是平坦的，没有高山和盆地；二是海岸线是平直的，没有岛屿、半岛和海湾。因此，在反映自然带方面仅仅只能反映纬度地带性和经度地带性的分布规律。这是世界陆地自然带分布 quot;基调"，由于大陆轮廓，地形，地表状况的复杂性（非地带性）的影响。而引起的各地热量、水分的变化，因此"理想大陆"状况下的水平自然带分布也就发生了"变形"，如山地的影响，水平自然带受到干扰，或被山地的垂直地带性所代替。
五、陆地自然带与在世界气候类型的关系
第六单元地图知识
[知识要点]
一． 地图上的比例尺
地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，用式子表示就是：
地图上的比例尺，通常有三种表达方式：
1． 线段式：在地图上画一条线段，注明1CM代表实地距离多少KM。如图，
2． 文字式：用文字写成图上1CM代表实地距离100KM。
3． 数学式：用数字表示图上的比例尺大小。例如：1：1000000
根据比例尺，可以在地图上量算出图上两个地点之间的实地距离=图上距离\比例尺。
比例尺的大小是按比值的大小衡量，即比例尺的分母愈大，比例尺愈小，反之比例尺愈大。
二． 地图上的方向
1． 一般地图：面对地图，一般把它的上方定为北，下方定为南，左方定为西，右方定为东
2． 有指向标的地图：我们就根据指向标确定方向如图2
3．经纬网地图：根据经纬线确定方向。经线指示南北方向，纬线批示东西方向，在经纬线成圆弧形的情况下，确定方向时要特别注意。如图3
三． 图例和注记
1． 图例：它是对地图上各种符号含义的说明，即地图上用来表示地理事物和地理现象的各种符号和颜色叫图例。
2． 注记：在地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深等的数字，都叫注记。
四． 海拔和相对高度
1． 海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫做海拔或绝对高度
2． 相对高度：表示某个地点高出另一地点的垂直距离。它们均是表示地面高度的方法。
五． 等高线和等深线
1．概念：在地图上，把陆地上海拔相同的各点连接成线，叫做等高线。用等高图可以表示地面起伏的状况。在一同幅图上，等高线愈密集，表示地表坡度愈徒；等高线愈稀疏，表示地表坡度愈缓。
把海洋中深度相同能各点连接成线，叫等深线。在地图上，从等深线的疏密状况，可以看出海底坡度的大小。
2．地形图：表示地表高低起伏状况的地图，为地形图。用等高线绘制成的地形图，称为等高线地形图。通过等高线可以判读一幅地形图所表示的实际地形的部分特点：如图4
<1>坡度徒缓：（在概念中有叙述）
<2>(1)顶、盆地和洼地：闭合等高线的数值内高外低为山顶，内低外高为盆地或洼地。
<3>（1）脊和山谷：一组等高线向高处凸出表示山谷，向低处凸出表示山脊。
<4>鞍部：两个山顶中间的低地，形似马鞍（两组对峙的山脊等高级及两组背向的山谷等高线交界处）。
<5>陡崖：等高线密集到相重合处。
3．地形剖图：地形剖图是建立在等高线地形图的基础上绘制而成的，它表示沿地面某一方向部出的垂直断面图。这是为了更直观地看出某条线了地面起伏和坡度的情况。如图5
[复习指导]
地图是用符号，文字和颜色，将地球表面的各种地理事物按照一定的数学法则缩绘于平面上的图。人们通过地图可以了解某个地区，国家，以至整个世界的地理事物的数量、质量特征和时、空分布状况。是作为人们认识其活动地域环境的重要工具和手段。所以本章的地图知识是我们学习地理知识，甚至其它学科知识（历史）的必备基础。在学习本章知识过程中，我们需要注意如下几点：
一． 比例尺大小与范围大小、内容详略关系
一般来说，所画地区范围愈小，要求表示的内容愈详细，选用的比例尺应该愈大；反之应愈小。在同样大小的图幅上，比例尺越大，地图上所表示的范围就越小，反映内容就越详细，精确度就越高；反之，表示的范围就越大，内容就越简略，精确度就越低。
二． 地图判别方向
1．地图上的方向判定要本着：先经纬网判定，无经纬网，再根据图中的指向标判定；如果地图上，即无经纬网，又无指向标，则根据：上北下南，左西右东"原则判定方向。
2．以极点为中心的经纬网图：根据地球自转方向来判定东的方向。即顺着地球自转方向的为东方向，反之则为西方向。在以北极为中心的地图上，地球自转方向呈逆时针方向，这意味着，在以北极为中心的地图上，沿着逆时针方向为东方向。南极为中心的地图，地球自转方向则是顺时针方向。
三． 等高线地形图与地表的三种地形类型的关系
根据等高线判读地形类型和地形区时，可根据等高线的形态和分布，把地形区分为三大类：
1． 有起伏，即等高线呈闭合圈状：1丘陵--等高线分布稀疏，弯折处平缓，相对高度一般在100M以下，坡度和缓。2 山地--等高线注记数值大，分布都比较密集，河谷转折呈V字形，说明海拔和相对高度大，坡度大，沟谷幽深。
2．起伏不明显，即等高线呈平滑直线，弯折较少：1平原--等高线注记数值在200M以下，并分布稀疏。说明海拔在200M以下，广阔平坦，起伏小。2高原--等高线在高原的边坡上分布十分密集，而到了顶部明显稀疏。说明绝对高度大，而相对高度小。
3． 四周高中间低，即等高线呈闭合状，外高内低--盆地
四． 地形剖面图的绘制方法
如图5，首先、道德根据要求，在等高线上设剖面线，以其水平距离作横坐标。第二步，用等高线图的高度作纵坐标，确定垂直比例尺（根据需要，一般比水平比例尺大）。第三步，自剖面线与等高线的各交点处作垂直投影于纵标相应高度的平行虚线上。最后，将纵坐标平行虚线上的各点用平滑曲线连接起来，即为地形剖面图。
第二部分 世界地理
第一单元 世界地理概况
[结构体系]
知识要点］
一． 世界的陆地和海洋
1． 海陆分布：陆地占29%，海洋占71%。
2．七大洲：大陆和它附近的岛屿合称大洲，地球上共有亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲等七大洲。乌拉尔山脉、乌拉尔河、高加索山脉是亚欧两洲的分界线；苏伊士运河是亚洲和非洲的分界线；巴拿马运河是北美洲和南美洲的分界线。
3．四大洋：地球上有太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋等四大洋。其中，太平洋面积最大，北冰洋面积最小。大洋的边缘是海，两个海洋之间的狭窄水道叫海峡。
4．五种基本地形的形态特征⑴山地：海拔较高，一般在500米以上，峰峦起伏，坡度陡峻；⑵平原：海拔较低，一般在200米以下，地表平坦广阔；⑶高原：海拔较高，地面坦荡或起伏不大，边缘陡峻；⑷丘陵：海拔较低，地表起伏不大，坡度和缓；⑸盆地：四周高，中间低。
5．海底地形：大陆架分布在大陆边缘的浅海区（深度一般不超过200米，是大陆向海洋的延伸部分）；大陆坡分布在大陆架的外缘；洋盆、海沟、海岭分布在大洋底。
二． 世界的居民
1． 世界的人口：
⑴ 人口增长：18世纪前缓慢，之后加快，这主要是由生产力水平决定的。发达国家人口增长慢，发展中国家增长快，这是由于经济、文化、教育发展水平不同造成的。
⑵ 人口分布：人口稠密的地区绝大部分位于北半球中低纬度的近海地带，其中亚洲东部和南部、欧洲以及美洲东部的人口最为稠密。在严寒的苔原带、冰原带，广大的亚寒带针叶林带，未开发的热带雨林带，干旱的沙漠地区，以及地势高峻的高原、山区，人口则很稀少。
⑶ 人口问题：人口增长过快、过多，就会产生资源供应不足，环境恶化，生产赶不上人类的需要；而人口增长过慢，会造成劳动力短缺等问题。所以人类必须控制自己，做到有计划地生育，使人口增长与社会、经济发展相适应，与环境、资源相协调。
⑷ 人口迁移：从整个世界来看，近几十年来，城市人口在世界总人口中所占比重不断上升,大量人口从农村涌入城市,使世界上人口拥挤的城市越来越多。城市人口比重太大，将使城市环境不断恶化。
2． 世界的人种：根据人类体质方面的特征，可分为三个主要人种：白色人种、黄色人种和黑色人种。
⑴ 白色人种：肤色、眼色、发色一般较浅，头发呈波状，鼻梁高，嘴唇薄，体毛较多。主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲。
⑵ 黄色人种：皮肤呈淡黄色或棕黑色，头发黑直，面庞扁平，体毛中等。他们主要分布在亚洲东部。
⑶ 黑色人种：肤色黝黑，头发卷曲，嘴唇较厚，体毛很少。他们主要分布在非洲、大洋洲和美国境内。
3．世界的语言：世界上的语言主要有汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语等。汉语是世界上使用人数最多的语言，主要分布在中国、东南亚等地。英语是世界上使用较广的语言，主要分布在欧洲的英国，北美洲的美国、加拿大，大洋洲的澳大利亚及亚洲的印度等国。
4．世界的宗教：目前，世界上主要有三大宗教，即基督教、伊斯兰教和佛教。基督教是世界上教徒最多的宗教，主要分布在欧洲，美洲和大洋洲。伊斯兰教主要分布在亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部，佛教主要分布在亚洲。
三． 世界的区域划分
1．世界的国家：目前，世界上有180多个国家。面积最大的是俄罗斯，其次是加拿大，中国居第三位。人口最多的是中国，其次是印度。
2．国界和领土：国界是指本国与领国之间的界线，它是用来划分国家行使主权的空间范围。国界线和领海范围以内的陆地、领海、领水和领空，总称领土。
3．发达国家和发展中国家：世界各国按照经济发展水平，有发达国家和发展中国之分。目前工农业生产现代化程度较高的发达国家只有20多个，主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲，还有亚洲的日本。发展中国家有150多个，绝大部分是第二次世界大战后新独立的亚洲、非洲、拉丁美洲国家。
4．世界上的区域划分：按照地理位置、自然和人文地理要素，人们将世界分为东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚、北非、撒哈拉以南的非洲、欧洲西部、欧洲东部和北亚、北美、拉丁美洲、大洋洲、南极洲十三个地区。
［复习指导］
复习本单元要注意以下几个问题：
一． 海和海峡的概念
海是洋的一部分，位于大洋边缘。海的种类，按其所处的位置特征一般分成为以下三种：1、边缘海--濒临大陆，以半岛和岛屿与大洋分开的海。如黄海、东海、南海等；2、内海--伸入大陆内部，仅有狭窄的水道同大洋或边缘海相通。如渤海、波罗的海等；3、陆间海--位于两个大陆之间。如地中海等。两端连接海洋的狭窄水道，叫海峡，如直布罗陀海峡、马六甲海峡等。海峡在交通和战略上都具有重要意义。
二．世界重要的海峡
1． 马六甲海峡：连接南海与印度洋，是亚洲国家与南亚、西亚、非洲、欧洲国家之间的联系通道。
2． 霍尔木兹海峡：连接波斯湾阿拉伯海，是波斯湾石油出口的重要通道，称为海上生命线。
3． 土尔其海峡：连接黑海与地中海，是黑海通往地中海的门户。
4． 直布罗陀海峡：连接地中海与大西洋，是地中海沿岸国家通往大西洋的唯一通道。
5． 英吉利海峡：连接北海与大西洋，是西欧与北欧各国重要的海上通道。
6． 麦哲伦海峡：连接大西洋与太平洋，是世界重要的国际航线。
7． 莫桑比克海峡：连接南北印度洋，是世界最大的海峡。
8． 白令海峡：连接北冰洋与太平洋，是亚洲与北美洲的分界线。
9． 朝鲜海峡：连接日本海与东海，是日本海通往太平洋的重要通道。
三． 人口问题
所谓人口问题是人口与自然、人口与社会矛盾激化而产生的影响人口生存和发展的各种问题的总称。如就业问题、人口老化问题、人口城市化问题等。
四． 人口密度
单位面积土地上居住的人口数，用人/平方千米表示是反映某一国家、地区或城市内，居住人口疏密程度的指标，即人口分布疏密的量的指标。
五． 种族
即人种，是人类发展初期形成的有共同体质特点的人群。这些具有遗传性的体质特点，包括肤色、发色与发型、眼色、头型、鼻型、面型、血型等。早在人类发展的初期，其身体外表上的重大差别就已形成。这种差别是由于人类各集团在很长一段时期内，相当隔离地生活在不同地理环境条件下的缘故。
六． 民族
世界上各种族的人，由于经济生活、语言文字、风俗习惯和历史发展的不同，又形成了许多民族，它既不是种族特征的延续和发展，也不是血缘关系的继续与综合，而是人类社会发展过程中必然出现的人们共同体。
第二单元 亚洲和非洲
[结构体系]
[知识要点]
一．东亚
1、概况
2、日本
（１）位置和自然地理特征
（２）发达的经济和文化特点
二、东南亚
1、地理位置和自然环境
（1）地理位置
（2）自然环境
2、居民和经济
（1） 居民
（2） 主要农产和矿产
3、新加坡
三、南亚
1、三大地形区
2、两大河流
3、热带季风气候和农业
4、印度
（1） 印度的居民和宗教
（2）自然条件和农产品的分布
（3） 资源条件与工业生产
四、中亚
1、位置、自然环境和经济
2、哈萨克斯坦
五、西亚和北非
1、地理位置和自然环境
（1） 两洋、三洲、五海之地
（2） 高原为主的地形
(3)炎热干燥的气候
2、居民和经济
（1） 世界最大的石油宝库
（2） 畜牧业和灌溉农业
（3） 居民
3、沙特阿拉伯
4、埃及
六、撒哈拉以南的非洲
1、自然环境
2、居民和经济
[复习指导]
复习本单元要注意以下几个问题
一、日本工业分布特点 日本工业主要分布在太平洋沿岸和濑内海沿岸的狭长地带，其主要原因有二个方面：第一，日本国内发展工业所需的重要的原料、燃料严重缺乏，如煤、石油等都需大量进口；而工业产品的销售又主要依赖国际市场，需大量出口。第二，日本是个群岛国家，海岸线曲折，有许多优良的港湾，建港条件优越，海上交通便利，能充分满足进出口的需要。
二、"十字路口"的东南亚 东南亚位于澳大利亚和亚洲大陆、太平洋和印度洋之间，从古到今都是东西方交通要道。尤其是马六甲海峡，它是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港最短航线的必经之地，是连接太平洋与印度洋的海上通道的"咽喉"。
三、西亚和北非地理位置的重要性 该区地理位置重要性要从以下三个方面来说明：第一，苏伊士运河沟通了印度洋和太平洋（即红海和地中海）；第二，土耳其海峡（由博斯普鲁斯海峡、马尔马拉海和达达尼尔海峡组成）是黑海出地中海的门户；第三，处在亚洲、非洲、欧洲之间的地带，连接了地中海、红海、阿拉伯海、里海和黑海。
四、非洲干燥地区广的原因 主要是由于非洲大陆北宽南狭，北回归线穿过的地区特别广阔，非洲北部大部分地区被副热带高气压带控制，受干热的热带大陆气团影响；东北部紧邻西亚，来自亚洲大陆干燥的东北风，又加剧了非洲北部气候的干热程度。南非高原的广大地区被回归高气压所控制，虽然在夏季，受来自印度洋的东南风的影响，在高原的东南边缘降水较多，但在高原内部的雨阴处降水却较少，形成了卡拉哈里沙漠。在同纬度的大西洋沿岸地区，又受到本格拉寒流的影响，降水稀少而多雾。非洲海岸线平直，缺少深入内陆的海湾，受海洋的影响较少，这也是非洲干燥地区广的原因。
五、尼罗河的定期泛滥 在埃及境内，尼罗河有定期泛滥的特点，河水给两岸和三角洲淤积了肥沃的土壤。尼罗河上源有两条；一是青尼罗河，一是白尼罗河，它们流经了热带雨林和热带草原造成在，丰沛的降水，给尼罗河带来充足的水源，水量丰富。定期泛滥主要是由于天文造成的，两次泛滥大约间隔365天，因此古埃及把一年定为365天，每次潮头到来之日就是一年的开始。自从阿期旺大坝建成后，尼罗河下游的水文特征发生了很大的变化，定期泛滥现象也因此受到影响，但尼罗河携带下游和入海的泥沙也大大减少。
六、单一商品经济 长期以来，非洲作为殖民主义者和帝国主义者的原料产地和商品销售市场，许多国家和地区只开采一种或几种矿产，种植一种或几种经济作物，形成了畸形发展的单一性商品经济。
七、刚果河的水力资源 刚果河也叫扎伊尔河，是非洲第二长河。它的长度虽不及尼罗河，但流量却比尼罗河大16倍，水量极其丰富，主要原因是流域范围内大部分是热带雨林气候，降水丰富。刚果河上游流经高原区，河谷深切，水流湍急，多急流瀑布；下游段河道切入结晶岩高地，多峡谷、瀑布。丰富的水量，湍急的水流。众多的峡谷瀑布，使得刚果河成为世界水力资源最丰富的河流。
第三单元 欧洲和美洲
[知识要点]
一．欧洲西部
1．海湾、半岛和岛屿
2．平原和山地为主的地形
3．深受大西洋影响的气候
4．河网密布，水量充沛
5．居民
6．经济
7．德国
二．欧洲东部和北亚
1．范围和国家
2．俄罗斯
三．北美
1．概况
2．美国
四．拉丁美洲
1．政区和自然环境
2．居民和经济
3.巴西
第三单元 欧洲和美洲
[复习指导]
复习本单元要注意以下儿个问题：
一 西欧海洋性气候显著的原因
大部分位于北纬35度至60度之间，位于北温带的西风带内，西南濒临大西洋，带来丰富的水汽；大陆轮廓破碎，海岸线曲折，海洋深入大陆，沿岸又有北大西暖流经过，且山脉和平原多呈东西方向延伸，西风易把暖湿空气送进大陆内部。
二 冰川对西部欧洲的影响
冰川运动时对地面的强烈刨蚀作用，造成尖峰、宽谷、冰蚀湖、峡湾等冰蚀地形。冰川消退后，又形成冰碛丘陵、冰碛湖等冰碛地形。第四纪冰川在欧洲有两个中心，一个是以斯堪的纳维亚半岛为中心的大陆冰川，一个是以阿尔卑斯山脉为中心的山岳冰川。第四纪冰川对欧洲的地形起了雕塑作用，如芬兰、瑞典众多的冰川湖，挪威幽深曲折的峡湾，东欧平原和波状起伏的冰碛丘陵，阿尔卑斯山脉高山带峰峦挺拔、谷地宽阔、两侧多湖泊等，都是第四纪冰川塑造的结果。
三 北美地形对气候的影响
1.海岸山脉紧逼着太平洋沿岸，迎风坡地形雨丰沛。但是，海岸山脉阻挡了太平洋上的暖湿西风向东深入，限制了山脉以西的温带海岸性气候和地中海式气候向东延伸，使上述二种气候呈南北向带状分布于沿海地区。山间高原盆地由于地形闭塞，海洋水汽难以进入，因此，气候干旱，呈现出荒漠的景象。
2 东部高地西北坡面迎冬季西北风，常造成大雪；东南坡面对大西洋水汽产生抬升作用，造成地形雨。但因东部高低缓，连续性差，冬季干冷的西北风可影响到东海岸，夏季从大西洋平的暖湿气流亦可越过高地，进入内陆。
3 中部平原地区气温、降水季节变化最大，大陆性较强。这是因为中部平原地势低平，无东西走向山脉，南北开敞，致使南北气流畅通无阻。冬季极地冷气团可长驱南下，骤然降温。夏季来自墨西哥湾的热带暖气团可自由北上，天气闷热多雨。中部平原在冷暖气团争逐交锋、交替控制之下，形成气温、降水季节变化据烈、大陆性较强的温带大陆性气候。
四 世界最大的热带雨林区的成因
亚马孙平原面积广大，地势低平，又位于南美洲北部的赤道附近，常年受赤道低压和信风的控制，空气对流旺盛。它的北、西、南三面为高原、山地，东面向大西洋敞开，沿海又有暖流经过，从东北、东南方向海上来的湿热气流汇集内陆，并受西部山地抬升作用，终年降水丰沛。因此，亚马孙平原成为世界最大的热带雨林气候区。
五 拉丁美洲的气候受地形影响显著
分析这个问题应围绕两个要点：(1)气温与海拔的关系，随海拔增高，气温降低。 (2)山脉两侧降水量不同，一般迎风坡降水多，背风坡降水少。本区大陆西部的安第丝山脉，成为气流东西方向运行的屏障，对来自太平洋水汽的影响起了很大的限制作用。安第斯山的迎风坡多雨，背风坡干燥少雨。安第斯山东侧地势较低的平原地区，大西洋暖湿气流能够随信风深入大陆内部，直达安第斯山麓，使这一地区降水丰沛。安第斯山的海拔较高，高山地区的气候和植被有明显的垂直变化。
六 美国的工业分布
学习时可根据美国矿产的分布，以及历史发展状况来分析。美国东北部地区开发最早，煤铁资源丰富，有优良的海港和发达的河运、广阔的平原，使这一地区成为美国最大的工业区。但是，随着当前世界工业布局的趋势，美国注重新资源的开发，在南部地区建设了许多工业中心，这主要是由于墨西哥沿岸石油的开发。同时东北部地区工业过分集中，带来许多环境问题，美国工业也逐步迁移到西部地区和南部地区这就是人们所说的美国工业逐步向"阳光地带"迁移。
七 热带雨林的危机
亚马孙河流是世界上面积最大的雨林，这里有着丰富的生物资源，无论森林储量、植物种类和鸟类、淡水鱼等都非常丰富，是人类珍贵的宝库。从这一论点出发，进一步明确热带雨林的破坏，将会导致全球升温，沿海低地面临受海水侵吞的危险，这是全世界人们所关注的问题。
第四单元 大洋州和南极洲
［知识要点］
一．大洋洲
1． 位置西临印度洋，东临太平洋，南北介于亚洲与南极洲之间，在国际交通和战略上具有重要地位。
2．范围澳大利亚大陆，塔斯马尼亚岛，新西兰南岛、北岛，新几内亚岛，波利尼西亚，密克罗尼西亚，美拉尼西亚，范围广阔。
3． 面积陆地面积仅890万平方千米，为世界陆地面积最小的一洲。
4． 居民土著是属黄种人和黑种人，现多为欧裔白种人，为世界人口最少的一洲
5． 政治地图历史上为殖民地，现仍有岛屿被美、英、法分别占领。
二．澳大利亚
1． 范围位置
世界上唯一独占一个大陆的国家，主要有澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛。
2． 面积居民
世界陆地面积第六大国家，人口1600多万，多为英国移民后裔，集中分布东南沿海，是地广人稀之国。
3． 地形
东部是东北--西南走向的大分水岭；中部是平原，其中有大自流盆地、艾尔湖，自流水盐度高，只宜牲畜饮用；西部是低矮高原。
4． 气候、植被
由于南回归线横穿大陆中部，大陆中西部气候炎热干旱，为热带沙漠气候。年降水量由沙漠区向北、东、南方向递增，植被由荒漠向草原、森林过渡，使气候带、植被带呈半环状分布。
5． 特有动物
大袋鼠，鸸鹋，鸭嘴兽等。
6． 经济
① 农牧业发达，羊毛出口量世界第一，小麦出口在世界占重要地位。
② 工矿业已成为国民经济支柱，煤、铁的出口在世界占重要地位。
7． 城市
集中东南沿海，有首都堪培拉，最大城市、最大港口悉尼，第二大城市墨尔本。
三．南极洲
1． 位置
几乎全部陆地都位于南极圈内，为世界纬度最高、位置最南的一洲，被太平洋、大西洋、印度洋环绕，南极点在大陆中部，又是世界跨经度最广的一洲。
2． 地形、气候
冰雪高原大陆，酷寒、烈风、干燥是其三大气候特征，为世界上海拔最高、平均气温最低、极端最低气温最低的一洲。
3． 战略价值
从未来南半球各洲横越南极的空中交通看，是唯一的中间基地。
4． 经济价值
占有地球90%以上冰川，淡水资源最丰富；矿产资源中煤、铁资源最突出，煤主要在维多利亚地，铁主要在印度洋沿岸；生物资源中沿岸主要有企鹅、海豹等，近海有鳞虾、鲸等。
5． 科研价值
是世界上污染最少的一洲，可进行气象、冰川、地质、海洋生物等学科研究的天然实验室；最佳科考时间在暖季11月到来年3月；我国85年在乔治王岛建长城站，89年在南极大陆印度洋沿岸建中山站；国际《南极条约》宗旨是和平利用。
［复习指导］
1．大洋洲总论知识主要要突破位置范围这一知识点，要充分利用世界政区图、大洋洲政区图，熟悉澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛、新西兰南、新几内亚岛、北岛及三大群岛的位置。特别是新几内亚岛，岛西部为印尼所有，联系前面所学知识，印尼是兼跨亚洲和大洋洲的东南亚国家；波利尼西亚群岛组成部分有夏威夷群岛，是美国海外一个州，推出美国是兼有北美洲和大洋洲领土的北美国家。同时，该洲既跨南北半球又跨东西半球的经纬度位置，可以得出两个结论，其一，陆地面积虽最小，但范围却是广阔的；其二，在国际交通和战略上占有重要地位。
2．对澳大利亚内容的把握，以气候与植物带呈半环状分布为承接点，向前反推形成原因，向后推出农牧业及城市、居民的空间分布规律。因为南回归线横贯大陆中部，中西部又是平原、高原地形，西岸有寒流流经，决定了中西部为热干的热带沙漠气候；北部有赤低、信风影响，形成热带草原气候；南部一些地方因受副高、西风交替控制，形成地中海气候；东南角及塔斯马尼亚岛因终年受西风影响，为温带海洋性气候；东北部因在亚热带大分水岭迎风坡，形成终年高温多雨的热带雨林气候；东南部因在亚热带大分水岭迎风坡，形成亚热带季风性湿润气候。由此可知，东南、西南沿海发展农牧业条件优越，再加上东南部优良港口多，开发较早，因此工业、人口都集中于此也就成为必然的结论了。
3．联系大陆漂移及板块构造学说，两亿年前澳大利亚大陆就已与其他大陆分离，从而决定了原始脆弱的生态环境，易发生态危机，同时拥有很多古老的珍稀动物。可结合时事了解2000年悉尼奥运会的吉祥动物，会生蛋的鸭嘴兽，不喝水的树袋熊，大声怪笑的鱼狗笑鸠。
4．大自流盆地可与承压水知识联系起来，注意大分水岭与大自流盆地相对方位，理解补给区、承压区、排泄区的具体实例及其对澳大利亚畜牧业发展的重要意义。
5．南极洲内容复习，应以南极点为中心的俯视图为突破口，在地图上落实知识要点。三大洋顺序记忆以南极半岛为参照点，以西太平洋，以东大西洋；同时南极半岛与火地岛之间是最宽的德雷克海峡，火山岛与南美大陆之间是著名的航线要道--麦哲伦海峡；长城站在南极圈外的乔治王岛上，中山站在南极圈内的南极大陆上；南极俯视图地球自转方向是顺时针方向。
第三部分 中国地理
第一单元 中国自然地理
[知识要点]
一、中国疆域和行政区划
１、 面积：陆地面积９６０万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，同时还有面积广阔的海洋国土
２、领土：最北端是漠河以北黑龙江主航道的中心处，最南端是南沙群岛的曾母暗沙，最东端是黑龙江与乌苏里江的主航道汇合处，最西端是新疆的帕米尔高原附近。陆上边界线长约２万千米，大陆海岸线长约１．８万千米。渤海和琼州海峡是中国内海。
３、 纬度位置：最南端约４°Ｎ，最北端约５３°Ｎ，大部分在北温带，小部分在热带，无寒带范围。
４、 海陆位置：东临最大洋太平洋，有四个边缘海即渤海、黄海、东海和南海，
５、邻国位置：陆上邻国有１4个，为世界之最，分别是越南、老挝、缅甸、印度、巴基斯坦、阿富汗、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦、俄罗斯、蒙古、朝鲜；海上相望的国家有６个，分别是韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。
６、行政区划：三级最基本行政单位是省、县、乡，在民族自治地区为自治区、自治州、自治县；其中共有２３个省、５个自治区、４个直辖市、２个特别行政区。
二、中国地形
１、地势：西高东低，呈三级阶梯状
２．地势意义：地势决定河流流向，利于海风入陆形成降水，阶梯交界处落差大、水能资源丰富,但不利航运。
３．类型：五种基本类型都有，但以山地为多，山区即包括山地、丘陵、崎岖高原部分占三分之二。
４．主要山脉：
(１)东北--西南走向，最西列是大兴安岭－太行山－－巫山－雪峰山；中间－列是长白山－武夷山；最东列是分脉山脉,其主峰玉山是我国东方最高的山峰。
(２)东西走向，最北列是天山－阴山；中间－列是昆仑山－秦岭；最南列是南岭。
(３)西北－东南走向，主要有阿尔泰山，祁连山、巴颜喀拉山等。
(４)弧形山系，是世界最高山脉喜马拉雅山，其主峰珠穆朗玛峰海拔８８４８米，为世界最高山峰，位于中国与尼泊尔交界处。
(５)南北走向，主要有贺兰山、横断山脉等。
５．主要地形图：
(1)
(2)
(3)
(4)我国三大丘陵是东南丘陵、山东丘陵、辽东丘陵，其中东南丘陵面积最大。
三、气候
１、 冬温分布特点及原因
我国冬温分布特点是南暧北寒、南北温差大。主要原因是我国跨纬大，冬季太阳直射南半球，我国纬度越高，白昼越短，正午太阳高度越低，因而北方获得热量大大小于南方，气温低得多；同时，北方由于靠近冬季风源地，深受冬季风影响，更加剧北方的寒冷，使南北温差增大。
２、 夏温分布特点及其原因。
我国夏温分布特点是全国大多高温、南北温差小。主要原因是此时太阳直射北半球，我国南、北方正午太阳高度都较高，同时我国纬度越高，白昼越长，从而使北方能补偿一些因正午太阳高度较低南方而少获得的热量；另外由于受夏季风影响程度不同，使北方比南方阴雨天少，光照时数也更多一些。
３、 温度带划分及其分布
我国根据≥１０℃积温自北向南划分五个温度带，即寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带，同时另有一个独特的青藏高原气候区。
４、 降水分布规律和原因
我国降水的空间分布规律是东南沿海向西北内陆递减。东南沿海>1000mm，秦淮一线800mm，西北非季风区<400mm，南疆中部<50mm。原因是东南沿海近海受夏季风的影响大，越往西北内陆影响越小。
５、 降水时间分配规律及原因
我国降水时间分配规律是夏秋多、冬春少、年际变化大。主要由夏季风形成锋面雨带进退规律决定的。正常年份，５月份到达南岭一带，６月份到达长江中下游一带，７、８月份华北东北一带，９月份南撤，１０月份退出中国大陆。有的年份，夏季风进退规律反常,造成年际变化大。我国的季风区就是指能受夏季风明显影响的地区，界线是大一阴一贺一巴一冈一线。
６、 干湿地区划分及分布
我国根据降水量和蒸发量的关系，自东南向西北分布湿润地区、半湿润地区、半干旱地区和干旱地区。
７、 气候特征及利弊分析
我国气候特征是雨热同期、大陆性季风气候显著；气候类型复杂多样。
气候资源性主要体现在其一，雨热同期，对农作物、森林、牧草生长都十分有利；其二，类型多样使我国农药作物、动植物资源都十分丰富；其三，夏季普遍高温，使我国广大北方地区也能种植喜湿作物。
气候灾害性主要体现在其一，夏季风不稳定，旱涝灾害频繁；其二，冬季风强盛，常有寒潮带来霜冻冷害（除西藏、云贵）；其三，台风常带来狂风暴雨，但也会缓解伏旱时高温天气（主要影响台、琼、粤、闽）。以及沙尘暴天气（主要在北方）。
四、河流、湖泊
１． 内外流河及其水文特征。
最终汇入海洋的河流叫外流河，外流河流域称作外流区；不能汇入海洋的河流叫内流河，内流河流域称作内流区。内、外流区界线是大兴安岭－阴山－贺兰山－祁连山东端－巴颜喀拉山脉－冈底斯山。
外流河：
我国内流河多为冰雪融水补给型，为季节性河流，一年中有部分时间断流，且有显著日变化。
２． 长江概况
长江源于青藏高原唐古拉山各拉丹冬雪峰，流经１１个省级政区，注入东海，为我国最长、年径流量最大、流域面积最大的河流。宜昌以上为上游，峡谷多、落差大，支流多、流量大，水能资源我国最集中的河段；宜昌到湖口为中游，荆江河段九曲回肠，易泛滥成灾；湖口以下为下游，江阔水深。已建成的大型水利工程有葛洲坝（三峡的上游干流上）、丹江口（汉江上）、二滩（雅砻江上）、龚嘴（岷江支流大渡河上），在三峡的西陵峡中三斗坪正在建设世界最大的三峡水利工程枢纽工程。
3、黄河概况
黄河位于青藏高原上巴颜喀拉山北麓，流经9个省级政区，注入渤海，长度与流域面积均居我国第二，但水量很小。内蒙古河口镇以上为上游，自青海龙羊峡、经甘肃刘家峡至宁夏青铜峡的峡谷段，水能资源丰富；河口镇至河南孟津为中游，因流经黄土高原，支流多，故含沙量大，90%黄河泥沙来于此；孟津以下为下游，为地上河，易发洪涝灾害。为此，应在上中游修建水库；在中游开展水土保持工作，这是治黄关键，具体作法一是植树种草，涵养水源，这是治黄之本；二是坡上修水平梯田，保持水土；三是沟里打坝淤地，拦蓄水土。目前已建成的水利工程都在干流上，有青海龙羊峡、李家峡、甘肃的刘家峡、宁夏青铜峡、河南三门峡。正在兴建的是技术难度很大的河南小浪底水利枢纽。
4、湖泊概况
青藏高原湖区是世界上最大的高原湖泊群分布区，多为咸水湖，其中青海湖是我国最大的湖泊和咸水湖泊，纳木错是最高的湖泊。
东部平原湖区主要分布在长江中下游平原、淮海下游和山东南部，、是我国淡水湖最集中地区。五大淡水湖泊依次是江西鄱阳湖、湖南洞庭湖、江苏太湖、洪泽湖和安徽巢湖。
五、中国自然资源
１、 基本特征
我国自然资源国情的基本特征是总量丰富，但人均量不足。总地面积居世界第三，但人均土地占有量只相当于世界平均水平的三分之一。
２、 水资源和水能资源
① 水资源空间分布特点是东南沿海向西北内陆递减；时间分布特点是夏秋多、冬春少，年际变化大。
② 解决水资源紧张措施：第一，跨流域调水，解决水资源空间分布不均的问题；第二，兴修水利工程，解决水资源时间分布不均问题；第三，节约用水，防治水资源污染，以充分利用有限的水资源。
③ 我国水能资源理论蕴藏量和实际可开发量均居世界第一。主要集中在西南地区，以长江水系最多，其次是雅鲁藏布江水系。目前我国已开发利用的仅占可开发利用的10%，集中在长江、黄河、珠江上游。
３． 土地资源
① 我国主要利用的土地类型有耕地、林地、草地、建筑用地等。
② 我国土地资源特点是类型多样；耕地、林地比重小，尤其是人均耕地、林地更少；难利用土地比重大，后备土地资源不足。因此，"珍惜和合理利用每一寸土地切实保护耕地"作为我国的一项基本国策。
③这我国土地资源空间分布看，耕地主要分布在湿润、半湿润平原、盆地及低温丘陵；林地主要分布在东北、西南的深山区和边远地区及东南山地；草地主要分布在内陆干旱、半干旱高原、山地。
④ 我国在利用土地资源过程中存在的问题是滥砍滥伐森林引起的水土流失；滥垦草原或过度放牧导致的沙漠化；不合理灌溉引起的土壤次生盐碱化；因乱建设滥占耕地导致的大量农田丧失等等。因此，要加强保护与管理，做好开源与节流两项工作。
４． 矿产资源
① 我国矿产资源分布特点是分布广泛，相对集中。相对集中有利于大规模开发，形成重要矿产地，但也造成不同地区间资源流通交换，加重运输负担。
② 我国能源中，煤储量、产量均居首位；其次是石油、天然气。我国煤产量居世界首位，石油产量、总发电量居世界第四位。
③ 我国金属矿产中，铁矿丰富，但贫矿多，河北、辽宁、四川最多；有色金属是我国矿产资源一大特色，稀土矿、钨矿、锡矿、锑矿储量居世界首位。
④ 目前开采存在主要问题是乱采滥挖，既破坏环境，又浪费严重。为此，要贯彻《矿产资源法》做到有效保护，合理利用，并研究利用替代性新材料。
5、海洋资源
① 渔场形成有利条件第一，宽浅大陆架，水温适宜；第二，河流注入带来丰富有机质、营养盐类；第三，寒暖流交汇，也使营养盐类丰富。这样就有利于浮游生物生长，为鱼类提供了充足饵料。舟山渔场是我国最大的渔场。
② 我国是世界第一大产盐国，长芦盐场是我国最大的盐场。
③ 我国近海石油丰富，目前已在渤海、东海、南海等部份海域开采出海底石油。
④ 在保护海洋资源方面，我们要禁止过度捕捞海洋生物，同时防治海洋污染。
[复习指导]
1、中国行政区是中国自然地理各要素的基本空间背景，可谓重中之重。记忆行政区划图要达到三层境界，第一要熟练填注空白行政区划图，建议分方位记忆即东北黑吉辽内蒙古，西北陕甘宁新青，西南川云贵西藏，中间是两广西湖两河山，东南苏浙皖赣闽台琼，再补充四个直辖市京津沪渝、两个特别行政区港澳；第二要充分发挥想象力，把各省区轮廊拟人状物以便联想记忆；第三某重要区域地图，主要是地形、气候、河湖、资源与行政区划的相对位置。
2、地形区空间位置往往是以山脉为界线的，因此，山脉的位置构成地形图的基干。特别注意巫山既是鄂渝还是四川盆地与长江中下游的界线；太行山既是晋冀还是黄土高原与华北平原界线；大兴安岭是内蒙古高原与华北平原的界线；武夷山是闽赣界线；天山是塔里木盆地与准噶尔盆地界线；昆仑山是新藏还是塔里木盆地与青藏高原的界线；秦岭是黄土高原与汉水谷地的界线；南岭是两广与湘赣的界线；祁连山是甘青还是河西走廊与柴达木盆地界线；横断山是青藏高原与四川盆地的界线。
3、用谐音及顺口溜来加强记忆。将陆上邻国，越老缅印不锡尼，阿巴苏蒙到朝鲜，苏分塔吉加哈俄；海上相望之国，东是日韩与南非，南有马来文印尼；东北一西南走向山脉，雪巫太大长城台；东西走向山脉，天阴昆秦南；季风区非季风区界线，大阴贺巴区。
４、温度带、干湿地区空间分布与行政区划关系，海南全部在热带；两湖闽浙黔皖沪渝全部在亚热带；山东全部在暖温带；吉林全部在中温带；广西没有热带范围，虽然有北回归线穿过；塔里木盆地和辽东半岛为暖温带；并兼跨亚热带、暖温带、中温带的有陕西、甘肃；明显兼跨四类干湿地区的有陕甘内蒙古藏。
5、秦淮一线是我国最重要的一条界线，它大致穿过苏北、皖北、豫南、陕南、甘东南。可以借用逻辑推理加强记忆--1月0℃等温线→亚热带、暖温带界线→有无结冰
第一单元 地球在宇宙中
[知识要点]
一.地球的宇宙环境
1、天体：宇宙间物质的存在形式，统称为天体。按照其物质组成、质量大小、运动规律，可分为恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体等主要的类型。最基本的天体类型是恒星和星云，它们的区别如下：
2、天球：以观测者为球心，半径无穷大的假想圆球。人们在说明天体的位置和运动的时候，把天体在天球上的投影看成是它们本身。
3、星座；为了便于认识恒星，把天球分成若干区域，这些区域称为星座，全天共分为88个星座。在北天极的周围有大熊、小熊和仙后三个星座，北半球中高纬度终年可见。北半球中纬度9月初21时左右，天顶附近可见天琴、天鹅、天鹰等星座。
4、天体系统：宇宙间的天体都在运动着，运动着的天体因互相吸引互相绕转，形成不同级别的系统。（如下图所示）
5、太阳概况（和地球对比）
6、太阳的外部物质构造:太阳的外部是大气层,从里到外,分为光球、色球和日冕三层。太阳大气层的一切活动，总称为太阳活动。黑子和耀斑是太阳活动的主要标志，周期都是11年。
7、太阳能量的来源：太阳中心在高温高压下，发生核聚变反应，即四个氢原子核聚变为一个氦原子核。在核聚变过程中，太阳要损耗一些质量而放出大量的能。
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8、太阳系：由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质构成的天体系统。太阳是太阳系的中心天体；太阳系中，其他的天体都在太阳引力作用下绕太阳公转（如下图所示）。
9、九大行星的运动具有共面性、同向性和近圆性三大特征。
10、九大行星按其结构特征可分为类地行星、巨行星、远日行星三大类。
11、地球上具有生命的条件：
（1）适当的日地距离和长短适宜的自转周期，使地球有适当的温度和液态水，有利于生命物质的存在；
（2）地球具有适当的体积和质量，其引力可以吸住大气层中的各种气体，并在漫长的演化过程中形成了适合生物呼吸所需的大气。
二、地球和地球的运动
1、地球的形状和大小
2、经纬网：经线和纬线相互交织，构成经纬网。人们可以利用经纬网确定地球表面任意一点的位置和方向，量算两点间的距离。
3、地球的运动
（1）自转、公转概况对比
（2）地方时；由于地球不停地自转，使经度不同的各地时刻早晚不同，东边地点的时刻要比西边地点的时刻早，这种因经度不同的时刻称为地方时。经度每隔15°，地方时相差1小时，经度每隔1°，地方时相差4分钟。
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（3）时区和日界线：时区的划分是为了统一时间的标准，根据地球每小时自西向东转过经度15°，而将全球划分成24个时区。日界线是为了避免日期紊乱，经国际规定将180°经线作为国际日期变更线。每个时区都以中央经线的地方时统一本时区标准，由于相邻的区时相差1小时。日界线两侧是日期的变更，东、西十二区钟点相同，但日期相差一天。
（4）公转轨道：地球绕太阳运动所经过的路线，称为公转轨道，也叫黄道。它是近似圆的椭圆形，太阳位于椭圆的一个焦点上。每年一月初地球运行到离太阳最近的位置，称为近日点；每年7月初地球运行到离太阳最远的位置，称为远日点。
（5）黄赤交角；地球公转与自转是同时进行的，即边自转边公转。公转时有两个特点：（1）地轴和公转轨道面的夹角保持66°34′的夹角不变。（2）地轴的倾斜方向始终不变，北极总是指向北极星附近。由于有以上两个特点，所以公转轨道面与地球赤道平面之间就存在着一个夹角，即黄赤交角。现在的黄赤交角是23°26′（如下图所示）。
（6）四季更替：四季是指地球上春夏秋冬的循环周期。从天文含义看四季，夏季就是一年内白昼最长，太阳最高的季节；冬季就是一年内白昼最短太阳最低的季节；春秋二季就是冬夏两季的过渡。在气候统计工作中，一般把3-5月划分为春季（北半球，下同），6-8月划分为夏季，9-11月划分为秋季，12-2月划分为冬季。南北半球季节相反。
（7）五带的划分；人们根据各地获得太阳热量的多少以及阳光照射的情况，把地球划分为热带、南温带、北温带、南寒带、北寒带（如下表，下图所示）。
[复习指导]
本章知识可概括为两大部分：第一部分是地球的宇宙环境，第二部分是地球的运动规律及其地理意义。复习时应紧紧把握住这两个方面。
一、地球的宇宙环境
1、这部分内容涉及的天文学知识极其丰富和广泛，首先应从搞清各种天体的基本概念入手，因为这是了解各种天体之间互相关系的基础。复习时，要通过分析对比掌握各种天体概念的内涵，在此基础上进一步理解天体系统之间的关系。
2、天文知识大都属于宏观现象，地球上的人们很难全面、真实地看到这些事物的本来面貌。因此，复习时就要特别注意观察，只有这样才能在大量感性认识的基础上，搞清各种天体和天体系统的概念。
3、复习有关太阳的知识时，主要应明确两点：
（1）太阳辐射是地球上能量的源泉；
（2）太阳活动对地球的影响。
复习有关太阳系的知识，也要明确两点：
（1）地球在太阳系中所处的适中位置，是地球上有生命存在的重要条件；
（2）从九大行星的运动特征和结构特征的共性中，认识地球只是太阳系中一颗普通的行星。
二、地球的运动及其地理意义
1、用地球仪演示地球自转的方法进行复习，明确以下问题：
（1）地轴、两极和赤道是根据地球自转确定的，它们是划分经纬度的主要依据；
（2）地面各点自转角速度相同，即每小时自转15°，但线速度不同。赤道自转的线速度最大，纬度越高，自转线速度越小，到了南北纬60°的地方约减小到只有赤道的一半，到了南北两极自转线速度减小为零；
（3）太阳日和恒星日，主要是由于选择的参照物不同而产生的差别。恒星日是天空中某一恒星连续两次经过上中天的时间间隔，是地球自转的真正周期。太阳日比恒星日多3分56秒，这是由于地球在自转的同时还要绕日公转造成，是目前人们使用的时间。
2、区时计算：由于地球自转方向是自西向东，在同一条纬线上，东边的地点总比西边的地点先看到日出，东早西迟是计算区时的关键。计算方法如下：
（1）从两地的时区差，求出两地的时间差。若已知时间的甲地与所求时间的乙地都为东时区，或都为西时区，则两地的时区数之差，即为两地的时间差。若已知时间的甲地与所求时间的乙地分别为东时区和西时区，则两地时区数之和，即为两地的时间差。
（2）根据东早西迟的道理，采用东加西减的算法，求出某地时间。即已知东边地方的时间，减去时差，便得出西边某地的时间；反之，已知西边地方的时间，加上时差，便得出东边某地的时间。
（3）在相加的过程中，如出现结果大于24小时，那么要把得数减去24小时，日期加上一天；反之，在相减的过程中，如出现不够减的情况，那么要加上24小时来减，日期要退后一天。
3、过日界线日期的变更：首先要明确东、西十二区的位置，即东十二区在日界线的西侧，西十二区在日界线的东侧。由于东十二区在任何时刻都比西十二区早一日，因此，从东十二区向东越过日界线到西十二区，日期要减去一日；反之，从西十二区向西越过日界线到东十二区，日期要加上一日。
4、黄赤交角及其影响，是认识地球公转地理意义的关键所在。由于黄赤交角的存在，造成太阳直射点在地球南北纬23°26′之间往返移动的周年变化，从而引起正午太阳高度的季节变化和昼夜长短的季节变化，造成了各地获得太阳能量多少的季节变化，于是形成四季的更替。由此可见，黄赤交角是认识地球公转地理意义的关键所在。黄赤交角与其产生的自然现象之间的关系，可用下面图式表示：
5、太阳高度就是太阳高度角，即太阳光线和地平面的交角，也就是太阳在当地的仰角。对于某一地点来说，太阳位于头顶时太阳高度为90°，而太阳位于地平线上时，太阳高度为0°。就全球而言，太阳直射点处，太阳高度为90°，从这里开始向两侧降低；在晨昏线上，太阳高度为0°，正午太阳高度可用公式计算，如果出现负值说明在地平线以下（此处太阳还没有升起来）。
6、太阳高度、昼夜长短的季节变化列表如下：
气压活动中心
季风环流
四、大气降水
1、降水的形成：大气中含有一定数量的水汽和凝结核，它们是形成降水的物质基础。空气中的水汽含量增加或运行过程中气温下降，促使水汽达到饱和状态，形成降水。
2、降水的分类
3、降水量的变化
（1）季节变化：降水量在一年内的变化或分配状况，称为降水量的季节变化。世界上有的地方在一年内各月降水量相差不大，分配比较均匀，例如赤道地区、西欧等地属于这种情况；有的地方降水量在一年内分配不均，例如我国东部广大地区夏季多雨，冬季少雨，而地中海地区则夏季干燥少雨，冬季多雨。
(2)年际变化：降水量在各年间的变化状况，称为降水量的年际变化。在海洋性气候地区降水量年际变化不大，而在季风气候地区大些，内陆干旱地区变化最大。
4、降水量的地理分布：世界降水量的分布受纬度、海陆分布、大气环流和地形等因素的制约。从纬度分布看，全球可分为赤道多雨带、温带多雨带和副热带少雨带、极地少雨带。
五、天气和气候
1、天气和影响天气的主要因素：天气是指一个地区短时期内大气的冷暖、干湿、风雨、阴晴等物理状况。它是由影响大气物理状况短期变化的因素造成的。气团和锋面的活动是影响天气的主要因素。
（1）气团：
（2）锋面：
①锋的概念：锋是锋面与锋线的统称。锋面是两种性质不同的气团相遇所形成的交界面。锋线是锋面和地面相交的线。
②锋是特征：锋面是一个狭窄而倾斜的过渡地带；锋的两侧是一个温度和湿度差异很大的地带，锋面附近天气变化剧烈，常伴有云、雨、大风等天气现象。
③锋面与天气：
2、气候和形成气候的因素：
气候是指一个地区多年的天气特征。它是由影响大气物理状态的长期变化的因素造成的。一个地区的气候是由太阳辐射、大气环流和地面状况等自然因素综合作用形成的，人类活动对气候也有一定的影响。
（1）太阳辐射：太阳辐射随纬度的变化而变化，造成高低纬度热量的差异，是气候形成的最基本素。
（2）大气环流：大气环流促进了高低纬、海陆之间热量与水汽的交换，在不同的气压带、风带控制下，气候不同。
（3）地面状况：地面是对流层中热量与水汽的主要来源，直接影响大气中的水热状况，主要表面有：①地面性质不同，对太阳辐射的反射率不同，地表获得太阳热量不同；②海陆分布不同，海陆热容量与传热方式不同，造成相同纬度上的水热状况不同；③地表形态不同，对气流影响的程度不同，造成水热状况不同；④洋流性质不同，热能的输送和交换也不同，暖流对流经沿岸地区有增温加湿作用，寒流对流经沿岸地区有降温减湿作用。
3、人类活动与气候的关系：
（1） 气候对人类活动的影响主要表现在：①对农业生产的影响；②对水利建设的影响；③对城市建设的影响；④对交通工程建设的影响；⑤对人类健康的影响；⑥对形成自然灾害的影响。
（2）人类活动对气候的影响主要表现在：①改变地面状况，进而影响局部地区气候。如人工造林、修建水库和灌溉工程，可以引起地面热量和水汽发生变化，使局部地区降水有所增加，气温的变化缓和。如果任意砍伐森林，则可能使气候恶化。②人类的生产活动、生活活动排放出的二氧化碳会引起温室作用、热岛效应，使全球气温升高；排放出的氯氟化合物，会破坏臭氧层；排放出发尘埃会削弱太阳辐射导致气温降低。③在人口密度大，工业集中的城市，气温比郊区高，风速比郊区小，上升气流显著，雾和低云增多。
4、 世界气候类型
第二单元 地球上的大气
[复习指导]
复习本单元应抓住两条脉络：一是大气在垂直方向上的分层和各层的特点；二是与人类关系最密切的对流层大气的情况。
大气温度的时空分布、大气的运动、大气的降水、天气和气候等，都是指对流层大气而言。本单元的一大特点是概念多、原理多，内容丰富，涉及知识面广，并贯穿到地理学科的各个领域之中，所以在复习时应注意弄懂原理，搞清概念，抓住重点，掌握规律，注意把大气对地理事物各个方面的影响联系起来复习。
概念多、原理多，特别是形成空间概念就更不容易。借助读图、画图训练，就能比较容易掌握。图的特点是形象、直观、容易表示空间概念；知识容量、内在联系可以清楚地表现出来。因此，复习本单元最能做到边复习边画图，在此基础上，运用比较、分类、综合等方法，来提高复习的深度和广度。
一、大气的垂直分层
掌握大气垂直各层特点的关键是各层气温的垂直变化，而各层气温的垂直变化又取决于各层大气成分对辐射波长的选择吸收特征。例如：对流层大气中的水汽、二氧化碳，能强烈地吸收地面长波辐射而使大气增温，所以，离地面（热源）愈近，气温愈高，离地面愈远的上空，气温愈低。正因为此，对流层气温随高度增加而递减，上冷下热，导致对流层运动显著；含有水汽的空气在上升过程中遇冷凝结，易于成云致雨，所以天气现象复杂多变。
二、大气的热状况
1、影响太阳辐射强度的因素：最主要的因素是太阳高度角，这是因为：太阳高度角愈大，等量的太阳辐射散布的面积愈小，光热集中，地表单位面积获得的太阳辐射能量愈多；太阳高度角愈大，太阳辐射经过大气的路程愈短，被大气削弱得愈小，到达地面的太阳辐射能量就愈多；反之，太阳高度角愈小，太阳辐射强度就愈小。
2、大气的热力作用：主要表现在大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用。上述两个问题的掌握关键在于抓住大气对辐射波长的选择吸收特征。例如，了解大气成分对太阳辐射中不同波长的紫外线、可见光、红外线的选择特征，就不难理解为什么太阳辐射能够透过大气射到地面上来。再如，了解大气对太阳短波辐射和对地面长波辐射的选择吸收特征，也就容易理解大气为什么对地面具有保温作用。
3、气温的时间变化：大气的热量主要来自地面，而地面热量的多少又取决于地面热量收支状况。当地面的热量收入（主要是太阳辐射和大气逆辐射）大于热量支出（主要是地面辐射）时，地面存储的热量增多，地面温度升高，地面辐射增强，大气吸收地面辐射后，气温随之升高；反之，当地面热量收入小于热量支出时，地面储存的热量减少，地面温度下降，地面辐射减弱，气温随之下降。
4、气温的水平分布和变化特点应从分析等温线分布的热点入手进行复习：①等温线愈密，气温差别愈大；等温线愈稀疏，气温差别愈小。②等温线走向与纬线平行，说明气温受纬度的制约明显；等温线走向与海岸平行，说明气温受海洋的影响大。③等温线呈封闭曲线，则表示是温暖或寒冷中心。④等温线的走向与山脉的走向平行，则表示气温受地形影响显著。⑤等温线向高纬弯曲，则说明该地区气温比同纬度高；等温线向低纬弯曲，则说明该地区气温不同纬度低。
三、大气的运动
1、气压与温度、高度的关系一般情况是：①在同一高度上，气温高，气压低；气温低，气压高。②在不同高度上，愈往高空，气压愈低，近地面气压高低往往与高空相反。
2、气旋与天气：气旋的不同部位，大气运动情况不同，因而天气特点也有很大差异。在北半球气旋的东部以偏南气流为主，因其来源于较低纬度，气温较高，水汽含量较大，可出现云雨天气；在气旋的西部，以偏北气流为主，因其来源于较高纬度，一般气温偏低，水汽含量少，可出现降温、大风天气；在气旋中心，气温以上升运动为主，若水汽充足，经常出现云雨。
3、反气旋与天气：在北半球，反气旋的东部以偏北气流为主，因其来源于较高纬度，气温较低，水汽含量少，多出现降温风沙天气，在反气旋的西部，以偏南气流为主，气温较高，水汽含量多，可出现升温和云雨天气；在反气旋的中心附近，以下沉气流为主，不利于云雨的形成，多晴朗天气。因反气旋范围广大，又经常稳定少动，所以在其笼罩下的广大地区经常持续干旱，重者成灾。
四、天气和气候
1、锋面与天气：不论冷锋、暖锋还是准静止锋，造成天气变化的实质都是冷暖气团相遇，冷气团插入暖气团之下，暖气团沿冷气团斜坡上升，上升冷却才有凝云降水现象出现，这是共同特征。不同点要看冷气团向暖气团方向移动，还是暖气团向移动，因而产生冷锋和暖锋的区别；冷暖气团势均力敌或因地形所阻，推进迟缓就形成准静止锋。锋面是重要的降水系统，对天气变化影响很大，不同性质的锋面可造成不同的天气。复习时，要从锋的生成、移动和变化的规律入手，落实到所产生的天气现象。
2、如何判断气候类型：判断气候类型的主要依据是气温和降水。气温要从下列方面入手：①全年各月平均气温值；②最热月、最冷月的月份；③最热月均温和最冷月均温。降水要从下列方面入手：①全年降水量；②降水的季节变化，即属于年雨型、夏雨型还是冬雨型。
运用比较法，找出几种容易混淆的气候类型的异同点，是判断气候类型的关键：
①热带季风气候和热带草原气候
相同点：各月气温都高达20℃以上，有明显的干季和湿季（旱季和雨季）。
不同点：热带季风气候只存在北半球，雨季降水量比热带草原多；热带草原南北半球都有分布，雨季降水量比热带季风气候少。
②亚热带季风气候和温带季风气候
相同点：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
不同点：最冷月平均气温，亚热带季风气候在0℃以上，而温带季风气候在0℃以下；亚热带季风气候雨季长（4、5月--9、10月），而温带季风气候雨季短（集中在7、8月）。
③温带海洋性气候和温带大陆性气候
不同点：最冷月平均气温，温带大陆气候在0℃以下，而温带海洋气候在0℃以上；温带海洋性气候各月降水分配比较均匀，而温带大陆性气候降水夏季稍多。
第三单元 地球上的水
[知识要点]
一、水圈
二、水循环和水平衡
1、水循环的概念：水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
2、水循环的类型
3、水循环的意义：水循环通过各个环节，使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来，并在它们之间进行能量交换；水在运动中夹带溶解物质和泥沙而使物质迁移；通过水循环运动，使各种水体相互转化，使水资源形成不断更新的统一系统。
4、水平衡原理：从长期看，全球水的总量没有什幺变化。某个地区在某一段时间内，水量收和支出差额，等于某地区的储水变化量。
5、各区域水平衡状况：
6、研究水循环和水平衡的意义：人类利用水循环和水平衡的规律，可以在局部地区对地表径流输送施加某些影响。例如，植树造林、修建水库、引水灌溉、跨流域调水等，可改变水的时间和空间分布，化害为利，使水资源发挥最大的效益。
三、海洋水
1、海水的盐度
（1）海水盐度的概念：1000克海水中所含溶解的盐类物质的总量。大洋海水的平均盐度为35%。。
（2）影响海水盐度高低的因素：
3、世界海洋盐度的分布：
2、海水的温度
（1）海水热量的收支：海水热量的收入，主要来自太阳辐射的热量。海水热量的支出，主要是海水蒸发所消耗的热量。世界海洋每年热量的收入和支出，基本上是平衡的，但不同季节，不同海区的热量收支不平衡。
（2）影响海水温度高低的因素：
（3）海水对大气温度的调节作用：海水面积广，热容量大，水温变化比陆地小得多，所以海洋上空的气温比陆地上空的气温变化慢，因此气温的日变化和年变化都小。
3、海水的运动--洋流：
（1）洋流的分类：
（2）世界洋流分布规律：
（3）洋流对地理环境的影响：①促进高低纬度间热能的输送和交换，对全球热量平衡有重要意义；②暖流对其流经的沿岸地区有增温加湿的作用，寒流对其流经的沿岸地区有降温减湿的作用；③寒暖流和拉布拉多寒流交汇处，北海道渔场处在日本暖流和千岛寒流交汇处，北海渔场处在此北大西洋暖流和北冰洋南下冷水流交汇处，秘鲁渔场处在秘鲁寒流的上升补偿处）；④洋流可把海域的污染物携带到别的海域加快了净化违度，但也可使污染范围扩大。
四、陆地水
1、河流水
（1）河流的补给：
（2）河流径流的变化
①季节变化：河流径流一年内有规律的变化，叫河流径流的季节变化，它同河流补给密切相关。以雨水补给为主的河流。主要随降雨量的季节变化而变化。以冰雪和冰川融水补给为主的河流，主要是随气温变化而变化。径流季节变化大的河流，容易发生洪涝灾害和用水紧张，因而修建水利工程、调节径流的季节变化，是保证人们生产和生活用水的必要措施。
②年际变化：任何一条河流，各年的径流量都不尽相同，这种变化叫做年际变化。我国大部分地区降水量的年际变化大，反映在河流径流量年际变化上也比较大。因此，很多河流需要修建水利工程，调节丰水年和枯水年的径流量。
2、冰川
（1）冰川的形成及作用：在高纬度和高山地区，气候严寒，大气降水主要以固体形式下降，地表为冰雪覆盖。这些冰雪经过积压和重新结晶，变成具有可塑性的部川冰。冰川冰在压力和重力影响下，沿地面缓慢运动，就成为冰川冰。冰川是地球上淡水的主体，而且又是一种重要的外力。
（2）冰川的分类：
3、地下水
（1）地下水的来源
（2）含水层和隔水层的区别
（3）地下水的分类：
4、水资源的利用
（1）水资源：通常所说的水资源主要是指陆地上的淡水资源。目前人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及浅层地下水，储量占全球水总储量的0.3%。全世界真正有效利用的淡水资源每年约9000立方千米。反映一个国家或地区水资源的丰歉程度，以多年平均径流量为主要指标。
（2）世界的地区差异：从年径流总量上看，亚洲最多，大洋洲最小；从人均径流量上看，大洋洲最多，欧洲最少。
（3）我国的水资源：①径流量：年径流量约27000亿立方米，居世界第六位；人均占有量为2240立方米，比许多国家都少。②分布不均衡：从时间分配看，夏秋多，冬春少，各年变化率大；从空间分布看，南方多，北方少，东部多，西部少。
（4）存在问题及解决办法：用水紧张是世界性的问题，我国同样存在。随着世界人口急剧增长和环境污染，问题愈来愈严重。我国许多地方供水不足，尤其是华北平原。解决的办法主要是：节约、保护水源、防治污染、建设水库和跨流域调水工程等。
第三单元 地球上的水
[复习指导]
地球上有丰富的水，这是地球区别于其它行星的重要特征之一，也是人类得以生存的重要条件，尽管地球上的水圈质量只占地球质量的万分之四，但它在地球环境中起着重要作用。复习本章应紧紧围绕上述的核心问题，从以下三个方面来展开：第一，地球上的水循环和水量平衡，这是学习水圈知识的基本观点和原理，第二，组成水圈的各种水体（海洋水、河水，冰川、地下水）的特征和运动的基本规律，及其对地理环境的影响；第三，人类应遵循水循环和水量平衡的规律，合理利用和保护水资源。
1．水循环和水平衡
（1）从物质是在不断地运动、变化和物质不灭的观点来看待水的各种形态之间的相互转化，认识水循环的形式和意义。并从数量关系上来分析水量平衡原理。
（2）水循环最重要的是海陆间的大循环，复习时要草绘一张海陆间循环示意图，认识各箭号所表示的循环环节的含义。尤其要注意理解使得海陆间循环得以完成的两个环节的能量来自何方：①水汽输送环节，其能量是来自太阳辐射能；②地表径流和地下径流环节，其能量主要是来自重力能。
（3）人类活动对水循环的水汽输送影响很不明显，但对地表径流有较大的影响。在复习中要全面掌握人类活动中应如何遵循水循环的规律，依据水平衡的原理，发展生产。例如，通过引河水和地下水的工程，以满足人们生活上和工作上的用水，引用的水在用过之后又有部分重新回到河湖或地下，而另一部分则蒸发到大气中，只有一部分参加当地的水循环系统，这对于干旱地区的影响较大；但是，河水的径流量有逐年减少的趋势。通过在河流上修建水库，蓄水拦洪，使河流的径流量在一年内变化趋向均匀；同时水库面积大，河道增宽，蒸发量较大，这也就改变了内陆循环中水汽的含量，加强了内陆的水循环。跨流域的水利工程，可以改变原来的径流输送路径，也改变了循环中各要素之间的平衡关系。不合理的垦殖和放牧，森林和草原遭到破坏，致使水土流失严重，又使水库和河道淤塞，破坏了某一地区的水循环路径。现代工业的发展，煤灰、煤烟等对大气辐射的影响，使某一地区的的地表热量减少，蒸发减弱，阵水往往因而发生变化，有可能使这一地区变得干旱。
2．海洋水
（1）复习海水盐度和温度的分布规律应从掌握课本的两幅曲线图入手，将影响盐度和温度的诸因素对照曲线图进行分析，发现规律，防止死记硬背，将要理解掌握的难点重点内容溶于一幅图中，提高复习效率。例如，课本中盐度分布曲线图，它是一幅典型的马鞍形曲线，两个鞍峰正好在南北纬30度附近，说明此处是全球盐度高值区。而鞍部处于赤道附近，说明是全球盐度的低值区，但又不是最低值，只是相对于南北副热带地区而言比较低。上述曲线变化说明世界大洋盐度分布规律是从南北副热带海区分别向两侧的低纬、高纬递减。从曲线的南北半球中高纬度看有比较大的差异，也就是说南北半球的盐度曲线并不是以赤道呈对称分布，这一特殊情况课本并没有直接阐明其原因，复习中我们可以用影响盐度高低的因素进行分析，问题也不难解决。
（2）掌握盛行风的风向，以及海陆轮廓和地转偏向力对洋流的影响，是复习洋流分布规律的关键。复习中要认真画出全球每一大洋环流系统的示意图，来记忆每一股洋流的名称、位置和性质，并以此来帮助分析某一股洋流对其流径海区的沿岸气候产生的影响。
（3）北印度洋的季风环流是复习的难点，复习时应对照洋流分布图，注意以下几个问题：①季风环流在成因上是属于风海流，因此必须和大气环流中的季风环流结合复习；②北印度洋海区的位置和范围，以及该海区周围的国家；③对课本的洋流分布图，分解为冬季和夏季两幅分开复习，以免产生冬夏方向的混乱；④冬季海水向西流的"西"是指环流的北侧，也就是靠近大陆的一侧；夏季海水向东流的"东"也是指环流北侧靠近大陆的一侧。
3．陆地水
（1）复习河水的补给一定要和径流的变化结合起来，因为河流径流的季节变化和年际变化主要受河流补给的影响。举实例结合复习，更有必要，其复习效果更好，对综合问题的解决更加得心应手，大大提高答题能力。例如，我国东部多数河流径流的季节变化和年际变化都较大，其原因是我国东部属季风气候，河流的补给主要是大气降水，而季风气候降水量的季节和年际变化比较大。又如，我国东北山区的河流一年会出现两次汛期，其春汛就是由于季节性的地表积雪融水补给而造成的。
（2）冰川不仅是一种重要的淡水资源，而且还是一种重要的外力，冰川运动塑造了地表各种各样的形态。因此这一部分内容的复习要联系下一章“地壳和地壳的变动“中的”外力作用和地表形态”，此外还得联系世界地理部分的有关地区或有关国家与冰川有关的地形知识。例如，北美五大湖就是由于冰川侵蚀所造成的冰蚀湖，而中欧的一些湖泊则是由冰川堆积而形成的冰碛湖。
（3）地下水对人类生活和生产影响越来越大，掌握地下水的分布特点，有利于人类更加合理地利用和保护地下水，这部分的内容是复习的重点。复习时重在读图对比，灵活应用课本中的“自流水盆地示意图”，对潜水和承压水作对比复习。实际上该图示意出了承压水，也示意出了潜水，因为承压水的补给区就是潜水。这样，从中找出他们的联系和区别，提高复习的成效。
第四单元 地壳和地壳的变动
[知识要点]
一．地球的内部圈层
1．划分内部圈层的依据
（1）人们根据地震波传播速度在地球内部呈有规律的变化，来确定地球内部构造和物质状态。地震波是一种弹性波，它分为纵波（P）和横波（S）。纵波的传播速度较快，可以通过固体、液体和气体传播；横波的传播速度较慢，只能通过固体传播。它们的速度，都随着所通过物质的性质而有规律地变化。
（2）地震波波速在一定深度发生突然变化的面叫做不连续面。地球内部有两个明显的不边连续的面，一个在地下平均33千米处（指大陆部分，大洋在地下平均6千米处），在这个不连续面下，纵波和横波的传播速度都明显增加，这个面叫莫覆面；另一个在地下2900千米深处，在这里纵波的传播速度突然下降，横波则完全消失，这个面叫做古登堡面。根据这两个不连续面，地球内部可划分为地壳、地幔和地核三个圈层。
（3）内部圈层及其特征：
二．地壳的结构和物质组成
1．结构特点
（1）厚度不均：大陆地壳较厚，平均33千米；大洋地壳较薄，平均6千米。
（2）双层结构：上层叫硅铝层，含硅铝较多，主要由比重较小的花岗岩类组成，在大洋地壳中很薄，甚至缺失（不连续分布）；下层叫硅镁层，铝的成分减少，镁、铁成分增多，主要由比重较大的玄武岩类组成，在地壳中普遍存在。
2.地壳中的矿物
3．岩石和矿床
4．物质组成和循环：
三．地壳运动
1．地质作用：地球上由于自然界的原因，引起地壳的表面形态，组成物质和内部结构发生变化的作用称为地质作用。按其能量来源又可分为内力作用和外力作用：
2．地壳运动的类型：根据地壳运动的性质和方向，分为水平运动和垂直运动两种：
3.地质构造：由地壳运动引起的地壳变形、变位，称为地质构造。地质构造是研究地壳运动的性质和方式的依据。常见的两种基本构造类型--褶皱和断层。
（1）褶皱：
（2）断层：
四．全球构造理论--板块构造学说
（1）大陆漂移说
（2）海底扩张说
（3）板块构造学说
五．地球内能的释放
1．地热
（1）地热资源及其分布：地热通过热传导从深处向地表扩散，叫做地热流。分散的地热在一定的地质条件下富集起来，就成为可利用的地热资源，主要形式有地下热水或蒸汽、温泉、间歇泉、沸泉和热水湖等。地热资源主要分布在环太平洋和地中海--喜马拉雅带。
（2）地热能的利用：地热是一种很有发展前途的清洁的能源，目前人类对地热的利用主要是开采地下热水用于采暖、育种、温泉、发电等方面。冰岛是一个广泛利用地热的国家，全国有70%以上的人口利用地热采暖，首都雷克雅末克全部利用地热采暖，有"无烟城市"之称。我国地热资源丰富，70年代以来，我国在广东、河北、西藏等地已经建成了若干小型地热发电治。
2．火山
3．地震
（1）地震的分类：按其成因主要有构造地震和火山地震两种，其中构造地震影响最大。
（2）构造地震的产生：由于地球内部应力引起构造变动而产生的。地壳中的岩石在地应力的长期作用下，会发生倾斜和弯曲，当积累起来的地应力超过岩层所能承受的限度时，岩层便会突然发生断裂或错位，使长期积聚起来的能量急剧地释放出来，并以地震波的形式向四周传播，使地面发生震动。
（3）地震要素：
（4）震级和烈度：
（5）地震的分布：
（6）地震的前兆和预测：地震的发生与地质构造相关，搞清地质构造是进行地震预报的重要基础。地震前常有不少异常的自然现象发生，叫做地震前兆，如地下水的异常变化，动物异常反应、小震频繁、地壳变形等，这些现象为预报地震提供了一定的依据。
六．外力作用和地表形态的变化
1．作用形式和对地表形态的影响：
（1）风化作用：岩石在温度变化、水、大气和生物作用的影响下发生的破坏作用，作用所产生的风化物残留在地表形成风化壳。
（2）侵蚀作用：风力、流水、冰川、海洋等对地表岩石及其风化物的破坏作用，作用结果使地表形成风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇；使沟谷、河床加宽加深，坡面破碎；并能形成岩溶、冰斗、角峰、U形谷、海蚀等地形。
（3）搬运作用：风化、侵蚀的产物，被风、流水、冰川、海浪等转移，离开原来的位置。
（4）沉积作用：岩石风化和侵蚀后的产物在外力的搬运途中，随着风速、流速降低，冰川融化等，被搬运物质逐渐沉积下来。主要沉积地形有三角洲、冲积平原、沙漠、黄土、冰碛地形等。
（5）固结成岩作用：沉积物经过物理的、化学的以及生物化学的变化和发行变成坚硬的岩石。
2．人类活动对地表形态的影响：①按照自然规律改变和塑造新的地表形态。例如，填海造田、开挖河道、修建水库、绿化沙漠等。②违背自然规律破坏了地表形态。例如，沙漠化扩大，水土流失等。
七．地壳的演化
1．地层和化石：
2．地壳的演化史
第四单元 地壳和地壳的变动
[复习指导]
本章是地质学的基础知识，概括起来主要有三部分内容：地壳的情况、地壳的运动和地壳的演变。地壳是地理环境的重要组成部分，地壳运动反映了地球运动并直接联系看大气热力变化、大气的运动以及地球上水循环运动等，因此本章内容和前面章节是密切相关的，同时也为后面的生物、土壤、自然带，自然资源和能源，以及人类和环境等章节打下一定基础。本章名词概念比较多，但比较具体，联系实际广，抽象的地理原理比较少，易于理解，难度不大。复习中要注意概念所反映出的地理生物之间的联系与区别。例如，地质作用与地质构造、矿物、矿产和矿床；地壳和壳石圈等。本章内容实践性很强，复习时要多联系实际，多观察实物，多对比示意图形，提高认识自然环境的能力。例如，对岩石，矿物的鉴别，对褶皱、断层等地质构造的认识，以及对地壳形态变化的了解等，都需要更有意识。
1．地球的内部圈层
（1）地震波传播的速度与其通过的介质性质有关。如果介质是均质体，地震波是等速直线传播的。当介质性质发生改变时，地震波传播的速度便有变化，特别是地震波通过性质完全不同的两种物质的分界面时，波速会发生突然变化（突快、突慢或突然消失）。复习这一部分的内容要紧紧抓住两个界面--莫覆面和古登堡面，根据课本的示图，弄清纵波和横波在这两个界面发生变化的情况，以此再推知地壳、地幔、地核组成物质的特点和性质。
（2）区别地壳和岩石圈的概念，是复习的一个难点。复习时要将课本中有关上地幔的叙述用图表示出来，分析地壳和岩石圈范围大小。对于这一内容的掌握要注意两个问题：①地壳和岩石圈都是由岩石组成的；②上地幔顶部的“软流层”因温度高，使岩石接近熔点，局部是熔融流动状态，是火山喷发、岩浆活动的重要发源地。
2．地壳的结构和物质组成
（1）各种矿物都有一定的化学成分和物理性质，复习中重要在对矿物物理性质的掌握，尤其是几种重要的造岩矿物（石英、长石、云母）此外，要把岩石、矿物、矿产、矿床等内容结合起来复习，画出它们的联系示意图，即用图示法表示它们之间的联系和区别。
（2）地壳物质的循环是现代地质学的一个重要原理，是本章的一个重点内容。复习要注意三个问题：①地壳物质的循环也可称为三大类岩石的互变，还可称为地幔物质的热对流，后者表明了能量的转化，这是板块构造学说动力的理论基础；②地表的岩石除了喷出岩外还有侵入岩、沉积岩和变质岩，这是由于在地下形成的岩石随着地壳运动而升到地表。同理，地下深处也会有喷出岩，这是由于地壳运动下降而造成的。③地表的岩石受各种外力的侵蚀、搬运、堆积后，先形成沉积物，然后经过漫长的地质作用才能形成沉积岩。
3．地壳运动
（1）复习要从认识地壳变动入手，岩石的变形、海陆的变迁，千姿百态的地表形态，都是地壳变动的结果。掌握实例加深理解是关键。例如，从喜马拉雅山珠峰附近还能找到贝壳类的化石，说明地壳的上升运动；台湾海峡底部发现有古河流河床的痕迹，说明地壳的下降运动；意大利那不勒斯海岸边保存的三根大理石柱柱表的痕迹特点，说明地壳有升有降。
(2)内力作用和外力作用的复习除了对比它们的区别外，更重要的是要认识它们之间的联系，因为地表形态是内外力共同作用的结果，虽说内力作用对地壳的发展变化起看主导作用，但不可忽视在一定的时间和地点往往是某一种作用占优势。比如，我国的华北平原是典型的冲积平原，其形成原因充分说明了内外力的互相作用：内力作用使地壳不断下降，而外作用--泥沙的堆积，对地壳的下降起补偿作用。而黄土高原的形成又是外力作用的风沙堆积占优势。复习时要时时和已学过的中国地形、世界各地区各国家的地形相联系，加深理解，提高知识运用的能力。
（3）复习褶皱的两种形态--背斜和向斜，要注意三个问题：①原始形态应是背斜向上拱起，向斜向下凹陷；②变化了的形态是背斜容易成山，向斜容易成谷。其根本原因是受力不同，受外力侵蚀作用不同造成的；③判断背斜或向斜最根本的方法是岩层的新老关系，背斜中心部分岩层较老，两冀岩层较新，向斜反之，不管是原始形态的拱起或凹陷，还是变化了的成山或成谷，上述新老关系是不变的。
4．板块构造学说
（1）板块构造学说是建立在大陆漂移说和海底扩张说的基础上发展起来的，要将三者紧密结合进行复习，找出它们论点论据的区别，认识板块构造学说的科学性和存在的问题，只有这样才能更好地利用这些学说的原理来解释当今全球面貌特征以及一些重要的地理现象。比如，在南极洲发现大面积的煤藏，这要用大陆漂移说来解释；海底火山又要用大洋扩张学说解释比较合理；而巨大的褶皱山系又得用板块构造学说更科学。
（2）板块构造学说的核心是板块，掌握板块运动情况及其结果的关键是板块的界线。复习最好的方法是绘制六大板块草图，标出生长边界和消亡边界。百看不如一画，这是地理学习和复习的基本思想和原则。
5．地球内能的释放
（1）地热能是一种很有发展前途的，干净无污染的能源，复习要和高中地理下册的"能源和能源的利用"一章相结合，重在掌握目前人类对其利用的形式和现状。
（2）我国是个多地震的国家，地震发生的原因、分布规律、造成的破坏情况以及如何认识震前预北为预报地震提供科学依据等都是重点内容，尤其要懂得分析烈度（地表被破坏的程度，大小的制约因素。复习过程要和中国地形中的我国地震分布地区的内容相结合。
6．地壳的演化
这部分内容是全章的总结，各地质年代的特征正好说明了地壳是在不断变化的，今天的陆地在地质历史中也许是海洋。我们要用发展变化的眼光来看世界，复习时要注意以下几点：①各代的地壳运动情况最终要落实到海陆分布状况，尤其是要掌握我国的情况。例如，我国大陆轮廓基本形成于中生代，东北、华北成陆于古生代等。②生物演化的情况要适当复习生物学知识，以便更好掌握各地质年代的地理环境的差别。③煤和石油都是重要的能源资源，复习时要结合高中地理下册"能源和能源的利用"一章的内容，深入掌握煤和石油形成的原因和地理环境，以便人类今后在利用它们时有比较全面的历史认识，更好地合理利用。
第五单元 地球上的生物、土壤和自然带
[知识要点]
一．生物与地理环境
1．生物圈：生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称，它占有大气圈的底部，水圈的全部和岩石圈的上部。但是，绝大部分生物集中分布在地面以上100m到水面以下200m这一薄层里，因此这一薄层可以说是生物圈的核心部分。
2．生物在地理环境形成中的作用
<1>绿色植物的光合作用：1将太阳能转化成化学能储存在生物体中，这是维系生态系统存在的基础。2使自然界的化学元素产生迁移，进入生物群落中，并在生态系统中被循环利用。
<2>生物对大气圈，水圈，岩石圈的改造：1改变大气万分；2改变水的化学万分；3加速岩石风化，促成土壤的形式。
3．植物分布与环境
<1>气候是影响植物分布的重要条件：1热量是决定植物分布的重要因素，2光照是绿色植物生活的必要条件；3水分是植物新陈代谢的必要条件。
<2>植物对环境的指示作用：1铁芒萁指示具有酸性土壤的环境；2碱蓬指示具有盐碱性土壤的环境；3干旱环境的代表性指示植物是骆驼刺；4水湿环境的代表性指示植物有芦苇。
二．生态系统和生态平衡
1．生态系统的概念：由生物群落与非生命环境构成。它们二者之间不断地存在着物质和能量的交换。
2．生态系统的组成
<1>生产者：主要指制造有机物的绿色植物。
<2>消费者：1初级消费者（植食动物），2次级消费者（以初级消费者为食的一级肉食动物）；3三级消费者（以次级消费者为食的二级肉食动物）。
<3>分解者：细菌、真菌、放线菌等微生物，把有机物（生物遗体）分解成无机物（化学元素和简单化合物），使其重新回到土壤，空气和水中，重新被绿色植物利用。
<4>非生命环境：生物以外的一切无生命物质和能量。
3．食物链：生态系统中不同生物之间的关系主要是围绕着食物所发生的联系。食物中的能量，从植物通过一系统的动物，依次传递，这个途径就叫食物链。在同一生态系统中，同一消费者不仅吃一种食物；如：鸟即吃植物又食昆虫；不同消费者可能吃同一种食物，如鹰和狼都将将兔子作为食物。所以，在一个生态系统中有许多食物链，各种食物链交错成网，形成复杂的食物网。如图
4．生态系统中的能量流动：
<1>能量的来源：太阳能。
<2>能量流动的特点：1单向的；2逐级（营养级）递减的。太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统，然后经过食物链从生产者（绿色植物）转移到消费者，由于生物都要进行新陈代谢而消耗了大量的能量，所以每一次只有10%~20%的能量从较低的营养级流向较高一级的营养级，从而在生态系统中形成金字塔型的营养结构图。如生态系统的能量流动图；生态金字塔示意图
5．生态系统中的物质循环
<1>物质来源：生物群落周围的非生命环境中的营养物质（化学元素，矿物质等）。
<2>过程和特点：主要是植物从周围空气和土壤中吸收营养元素，然后以有机分子的形式从一个营养级传递到下一个营养级。生物体死后，又被分解的简单的无机物质回归到环境中去，重新被生物所利用。生态系统是通过这种循环利用物质来维持生物圈营养物质的收支平衡。
6．生态平衡
<1>概念：生态系统中的物质和能量的输入和输出达到相对的平衡状态，即生产、消费、分解过程处于相对平衡状态时，就叫生态平衡。这种平衡还体现在系统中的生物种类和数量的相对稳定上。
<2>特点：总是处在不平衡--平衡--不平衡的变化和发展中，是一种暂时的相对的动态平衡。
<3>人类活动和生态平衡：①递循生态学规律办事，可促进环境的良性发展；②违背生态学规律办事，如：环境污染、滥伐森林、掠夺式开发采集和狩猎等，就会破坏生态平衡，导致环境恶化。
三．自然带
1．地球环境的整体性和地域分异：
<1>整体性：地理环境各要素之间的相互联系，相互制约和相互渗透，构成了地理环境的整体性。
<2>地域分异：由于各地纬度位置，大陆位置不同而产生的热量与水分的差异，在不同的热量和水分的组合下，形成了具有代表性的植被和土壤，并且在地表占有一定的宽度，呈长带状分布，形成自然带。 quot;理想大陆"自然带分布图
2．陆地上的自然带：
世界陆地，从赤道向两极，大约可分为几个大的自然带，就是热带雨林带，热带草原带，热带荒漠带、温带草原带、温带森林带，苔原带和冰原带。各自然带之间并没有显著的界限，总是由这一带逐渐地转变为另一带，因此在两个自然带之间总存在着过渡带，如由森林带向草原带过渡的森林草原带，由草原带向荒漠带过渡的半荒漠带等。
3．自然带的分布规律：
[复习指导]
本章的知识是作为自然地理向人文地理过渡的桥梁，是学习人文地理的基础，它是高中自然地理的总结和人文地理的开始。本章首先从生物与环境的相互作用开始的，它着重说明生物对整个自然界形成发展的重大影响作用，以及地理环境对生物分布的制约关系，其次生物之间在一定的地理条件下共同生活，构成生态系统，而组成生态系统的各要素又是相互影响着的，其中任何一个要素的变化势必引起生态系统内部的一系列连锁反应，甚至整个生物圈（最大生态系统）的变化，因此生态平衡的问题就成了一个非常重要的，但又十复杂的问题；人文地理学中的诸多问题的解决都要涉及生态学的内容，并将生态平衡作为讨论问题的起点，如：如何防治长江流域洪涝灾害，我国西部大开发中的生态建设的问题，最后，自然带是在前面各章自然地理知识基础上的总结，它带有很强的综合性，它需要运用各地地理要素窨分布规律的知识进行分析比较，从中得出综合性规律的结论，为转入人类对自然资源如自然条件的利用改造等人文地理知识的复习展开了空间上的"背景"。现将在复习过程中要注意的几点问题说明如下：
一．学会阅读和运用示意图的能力
本章的知识点、要领比较多，学起来较为枯燥，但我们可以利用示意图帮助我们理解和记忆，如：池塘的生态系统图可帮助我们理解生态系统的组成，掌握生态系统的概念。
二．注意与其它学科的联系
本章的生态系统知识点在许多地方都用到了生态学的观点，例如：光合作用，它是绿色植物凭借体内叶绿素吸取太阳能使水裂解，并利用氢离子与CO2植物凭借内叶绿素吸取太阳能使水裂解，并利用氢离子与CO2化合成能量丰富的有机物，同时，游离氧作为副产品被释放到外界环境中。这一过程可以写成下面的反应式：
此外：十分之一法则（林注曼定律）、化学知识的运用，对我们理解掌握本章知识都起着生要的作用。
三．人类活动（污染）对池塘生态系统的破坏
生产生活产生的东西含氮、磷的废液和污水大量排入池塘所造成的后果是：塘中的鱼类大量死亡，其原因可从下面的关系式来理解：
四．"理想大陆"自然带分布图
"理想大陆"自然带分布图是参照世界各大陆的轮廓绘制的。这种示意图有二个假设条件：一是大陆表面是平坦的，没有高山和盆地；二是海岸线是平直的，没有岛屿、半岛和海湾。因此，在反映自然带方面仅仅只能反映纬度地带性和经度地带性的分布规律。这是世界陆地自然带分布 quot;基调"，由于大陆轮廓，地形，地表状况的复杂性（非地带性）的影响。而引起的各地热量、水分的变化，因此"理想大陆"状况下的水平自然带分布也就发生了"变形"，如山地的影响，水平自然带受到干扰，或被山地的垂直地带性所代替。
五、陆地自然带与在世界气候类型的关系
第六单元地图知识
[知识要点]
一． 地图上的比例尺
地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，用式子表示就是：
地图上的比例尺，通常有三种表达方式：
1． 线段式：在地图上画一条线段，注明1CM代表实地距离多少KM。如图，
2． 文字式：用文字写成图上1CM代表实地距离100KM。
3． 数学式：用数字表示图上的比例尺大小。例如：1：1000000
根据比例尺，可以在地图上量算出图上两个地点之间的实地距离=图上距离\比例尺。
比例尺的大小是按比值的大小衡量，即比例尺的分母愈大，比例尺愈小，反之比例尺愈大。
二． 地图上的方向
1． 一般地图：面对地图，一般把它的上方定为北，下方定为南，左方定为西，右方定为东
2． 有指向标的地图：我们就根据指向标确定方向如图2
3．经纬网地图：根据经纬线确定方向。经线指示南北方向，纬线批示东西方向，在经纬线成圆弧形的情况下，确定方向时要特别注意。如图3
三． 图例和注记
1． 图例：它是对地图上各种符号含义的说明，即地图上用来表示地理事物和地理现象的各种符号和颜色叫图例。
2． 注记：在地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深等的数字，都叫注记。
四． 海拔和相对高度
1． 海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫做海拔或绝对高度
2． 相对高度：表示某个地点高出另一地点的垂直距离。它们均是表示地面高度的方法。
五． 等高线和等深线
1．概念：在地图上，把陆地上海拔相同的各点连接成线，叫做等高线。用等高图可以表示地面起伏的状况。在一同幅图上，等高线愈密集，表示地表坡度愈徒；等高线愈稀疏，表示地表坡度愈缓。
把海洋中深度相同能各点连接成线，叫等深线。在地图上，从等深线的疏密状况，可以看出海底坡度的大小。
2．地形图：表示地表高低起伏状况的地图，为地形图。用等高线绘制成的地形图，称为等高线地形图。通过等高线可以判读一幅地形图所表示的实际地形的部分特点：如图4
<1>坡度徒缓：（在概念中有叙述）
<2>(1)顶、盆地和洼地：闭合等高线的数值内高外低为山顶，内低外高为盆地或洼地。
<3>（1）脊和山谷：一组等高线向高处凸出表示山谷，向低处凸出表示山脊。
<4>鞍部：两个山顶中间的低地，形似马鞍（两组对峙的山脊等高级及两组背向的山谷等高线交界处）。
<5>陡崖：等高线密集到相重合处。
3．地形剖图：地形剖图是建立在等高线地形图的基础上绘制而成的，它表示沿地面某一方向部出的垂直断面图。这是为了更直观地看出某条线了地面起伏和坡度的情况。如图5
[复习指导]
地图是用符号，文字和颜色，将地球表面的各种地理事物按照一定的数学法则缩绘于平面上的图。人们通过地图可以了解某个地区，国家，以至整个世界的地理事物的数量、质量特征和时、空分布状况。是作为人们认识其活动地域环境的重要工具和手段。所以本章的地图知识是我们学习地理知识，甚至其它学科知识（历史）的必备基础。在学习本章知识过程中，我们需要注意如下几点：
一． 比例尺大小与范围大小、内容详略关系
一般来说，所画地区范围愈小，要求表示的内容愈详细，选用的比例尺应该愈大；反之应愈小。在同样大小的图幅上，比例尺越大，地图上所表示的范围就越小，反映内容就越详细，精确度就越高；反之，表示的范围就越大，内容就越简略，精确度就越低。
二． 地图判别方向
1．地图上的方向判定要本着：先经纬网判定，无经纬网，再根据图中的指向标判定；如果地图上，即无经纬网，又无指向标，则根据：上北下南，左西右东"原则判定方向。
2．以极点为中心的经纬网图：根据地球自转方向来判定东的方向。即顺着地球自转方向的为东方向，反之则为西方向。在以北极为中心的地图上，地球自转方向呈逆时针方向，这意味着，在以北极为中心的地图上，沿着逆时针方向为东方向。南极为中心的地图，地球自转方向则是顺时针方向。
三． 等高线地形图与地表的三种地形类型的关系
根据等高线判读地形类型和地形区时，可根据等高线的形态和分布，把地形区分为三大类：
1． 有起伏，即等高线呈闭合圈状：1丘陵--等高线分布稀疏，弯折处平缓，相对高度一般在100M以下，坡度和缓。2 山地--等高线注记数值大，分布都比较密集，河谷转折呈V字形，说明海拔和相对高度大，坡度大，沟谷幽深。
2．起伏不明显，即等高线呈平滑直线，弯折较少：1平原--等高线注记数值在200M以下，并分布稀疏。说明海拔在200M以下，广阔平坦，起伏小。2高原--等高线在高原的边坡上分布十分密集，而到了顶部明显稀疏。说明绝对高度大，而相对高度小。
3． 四周高中间低，即等高线呈闭合状，外高内低--盆地
四． 地形剖面图的绘制方法
如图5，首先、道德根据要求，在等高线上设剖面线，以其水平距离作横坐标。第二步，用等高线图的高度作纵坐标，确定垂直比例尺（根据需要，一般比水平比例尺大）。第三步，自剖面线与等高线的各交点处作垂直投影于纵标相应高度的平行虚线上。最后，将纵坐标平行虚线上的各点用平滑曲线连接起来，即为地形剖面图。
第二部分 世界地理
第一单元 世界地理概况
[结构体系]
知识要点］
一． 世界的陆地和海洋
1． 海陆分布：陆地占29%，海洋占71%。
2．七大洲：大陆和它附近的岛屿合称大洲，地球上共有亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲等七大洲。乌拉尔山脉、乌拉尔河、高加索山脉是亚欧两洲的分界线；苏伊士运河是亚洲和非洲的分界线；巴拿马运河是北美洲和南美洲的分界线。
3．四大洋：地球上有太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋等四大洋。其中，太平洋面积最大，北冰洋面积最小。大洋的边缘是海，两个海洋之间的狭窄水道叫海峡。
4．五种基本地形的形态特征⑴山地：海拔较高，一般在500米以上，峰峦起伏，坡度陡峻；⑵平原：海拔较低，一般在200米以下，地表平坦广阔；⑶高原：海拔较高，地面坦荡或起伏不大，边缘陡峻；⑷丘陵：海拔较低，地表起伏不大，坡度和缓；⑸盆地：四周高，中间低。
5．海底地形：大陆架分布在大陆边缘的浅海区（深度一般不超过200米，是大陆向海洋的延伸部分）；大陆坡分布在大陆架的外缘；洋盆、海沟、海岭分布在大洋底。
二． 世界的居民
1． 世界的人口：
⑴ 人口增长：18世纪前缓慢，之后加快，这主要是由生产力水平决定的。发达国家人口增长慢，发展中国家增长快，这是由于经济、文化、教育发展水平不同造成的。
⑵ 人口分布：人口稠密的地区绝大部分位于北半球中低纬度的近海地带，其中亚洲东部和南部、欧洲以及美洲东部的人口最为稠密。在严寒的苔原带、冰原带，广大的亚寒带针叶林带，未开发的热带雨林带，干旱的沙漠地区，以及地势高峻的高原、山区，人口则很稀少。
⑶ 人口问题：人口增长过快、过多，就会产生资源供应不足，环境恶化，生产赶不上人类的需要；而人口增长过慢，会造成劳动力短缺等问题。所以人类必须控制自己，做到有计划地生育，使人口增长与社会、经济发展相适应，与环境、资源相协调。
⑷ 人口迁移：从整个世界来看，近几十年来，城市人口在世界总人口中所占比重不断上升,大量人口从农村涌入城市,使世界上人口拥挤的城市越来越多。城市人口比重太大，将使城市环境不断恶化。
2． 世界的人种：根据人类体质方面的特征，可分为三个主要人种：白色人种、黄色人种和黑色人种。
⑴ 白色人种：肤色、眼色、发色一般较浅，头发呈波状，鼻梁高，嘴唇薄，体毛较多。主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲。
⑵ 黄色人种：皮肤呈淡黄色或棕黑色，头发黑直，面庞扁平，体毛中等。他们主要分布在亚洲东部。
⑶ 黑色人种：肤色黝黑，头发卷曲，嘴唇较厚，体毛很少。他们主要分布在非洲、大洋洲和美国境内。
3．世界的语言：世界上的语言主要有汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语等。汉语是世界上使用人数最多的语言，主要分布在中国、东南亚等地。英语是世界上使用较广的语言，主要分布在欧洲的英国，北美洲的美国、加拿大，大洋洲的澳大利亚及亚洲的印度等国。
4．世界的宗教：目前，世界上主要有三大宗教，即基督教、伊斯兰教和佛教。基督教是世界上教徒最多的宗教，主要分布在欧洲，美洲和大洋洲。伊斯兰教主要分布在亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部，佛教主要分布在亚洲。
三． 世界的区域划分
1．世界的国家：目前，世界上有180多个国家。面积最大的是俄罗斯，其次是加拿大，中国居第三位。人口最多的是中国，其次是印度。
2．国界和领土：国界是指本国与领国之间的界线，它是用来划分国家行使主权的空间范围。国界线和领海范围以内的陆地、领海、领水和领空，总称领土。
3．发达国家和发展中国家：世界各国按照经济发展水平，有发达国家和发展中国之分。目前工农业生产现代化程度较高的发达国家只有20多个，主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲，还有亚洲的日本。发展中国家有150多个，绝大部分是第二次世界大战后新独立的亚洲、非洲、拉丁美洲国家。
4．世界上的区域划分：按照地理位置、自然和人文地理要素，人们将世界分为东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚、北非、撒哈拉以南的非洲、欧洲西部、欧洲东部和北亚、北美、拉丁美洲、大洋洲、南极洲十三个地区。
［复习指导］
复习本单元要注意以下几个问题：
一． 海和海峡的概念
海是洋的一部分，位于大洋边缘。海的种类，按其所处的位置特征一般分成为以下三种：1、边缘海--濒临大陆，以半岛和岛屿与大洋分开的海。如黄海、东海、南海等；2、内海--伸入大陆内部，仅有狭窄的水道同大洋或边缘海相通。如渤海、波罗的海等；3、陆间海--位于两个大陆之间。如地中海等。两端连接海洋的狭窄水道，叫海峡，如直布罗陀海峡、马六甲海峡等。海峡在交通和战略上都具有重要意义。
二．世界重要的海峡
1． 马六甲海峡：连接南海与印度洋，是亚洲国家与南亚、西亚、非洲、欧洲国家之间的联系通道。
2． 霍尔木兹海峡：连接波斯湾阿拉伯海，是波斯湾石油出口的重要通道，称为海上生命线。
3． 土尔其海峡：连接黑海与地中海，是黑海通往地中海的门户。
4． 直布罗陀海峡：连接地中海与大西洋，是地中海沿岸国家通往大西洋的唯一通道。
5． 英吉利海峡：连接北海与大西洋，是西欧与北欧各国重要的海上通道。
6． 麦哲伦海峡：连接大西洋与太平洋，是世界重要的国际航线。
7． 莫桑比克海峡：连接南北印度洋，是世界最大的海峡。
8． 白令海峡：连接北冰洋与太平洋，是亚洲与北美洲的分界线。
9． 朝鲜海峡：连接日本海与东海，是日本海通往太平洋的重要通道。
三． 人口问题
所谓人口问题是人口与自然、人口与社会矛盾激化而产生的影响人口生存和发展的各种问题的总称。如就业问题、人口老化问题、人口城市化问题等。
四． 人口密度
单位面积土地上居住的人口数，用人/平方千米表示是反映某一国家、地区或城市内，居住人口疏密程度的指标，即人口分布疏密的量的指标。
五． 种族
即人种，是人类发展初期形成的有共同体质特点的人群。这些具有遗传性的体质特点，包括肤色、发色与发型、眼色、头型、鼻型、面型、血型等。早在人类发展的初期，其身体外表上的重大差别就已形成。这种差别是由于人类各集团在很长一段时期内，相当隔离地生活在不同地理环境条件下的缘故。
六． 民族
世界上各种族的人，由于经济生活、语言文字、风俗习惯和历史发展的不同，又形成了许多民族，它既不是种族特征的延续和发展，也不是血缘关系的继续与综合，而是人类社会发展过程中必然出现的人们共同体。
第二单元 亚洲和非洲
[结构体系]
[知识要点]
一．东亚
1、概况
2、日本
（１）位置和自然地理特征
（２）发达的经济和文化特点
二、东南亚
1、地理位置和自然环境
（1）地理位置
（2）自然环境
2、居民和经济
（1） 居民
（2） 主要农产和矿产
3、新加坡
三、南亚
1、三大地形区
2、两大河流
3、热带季风气候和农业
4、印度
（1） 印度的居民和宗教
（2）自然条件和农产品的分布
（3） 资源条件与工业生产
四、中亚
1、位置、自然环境和经济
2、哈萨克斯坦
五、西亚和北非
1、地理位置和自然环境
（1） 两洋、三洲、五海之地
（2） 高原为主的地形
(3)炎热干燥的气候
2、居民和经济
（1） 世界最大的石油宝库
（2） 畜牧业和灌溉农业
（3） 居民
3、沙特阿拉伯
4、埃及
六、撒哈拉以南的非洲
1、自然环境
2、居民和经济
[复习指导]
复习本单元要注意以下几个问题
一、日本工业分布特点 日本工业主要分布在太平洋沿岸和濑内海沿岸的狭长地带，其主要原因有二个方面：第一，日本国内发展工业所需的重要的原料、燃料严重缺乏，如煤、石油等都需大量进口；而工业产品的销售又主要依赖国际市场，需大量出口。第二，日本是个群岛国家，海岸线曲折，有许多优良的港湾，建港条件优越，海上交通便利，能充分满足进出口的需要。
二、"十字路口"的东南亚 东南亚位于澳大利亚和亚洲大陆、太平洋和印度洋之间，从古到今都是东西方交通要道。尤其是马六甲海峡，它是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港最短航线的必经之地，是连接太平洋与印度洋的海上通道的"咽喉"。
三、西亚和北非地理位置的重要性 该区地理位置重要性要从以下三个方面来说明：第一，苏伊士运河沟通了印度洋和太平洋（即红海和地中海）；第二，土耳其海峡（由博斯普鲁斯海峡、马尔马拉海和达达尼尔海峡组成）是黑海出地中海的门户；第三，处在亚洲、非洲、欧洲之间的地带，连接了地中海、红海、阿拉伯海、里海和黑海。
四、非洲干燥地区广的原因 主要是由于非洲大陆北宽南狭，北回归线穿过的地区特别广阔，非洲北部大部分地区被副热带高气压带控制，受干热的热带大陆气团影响；东北部紧邻西亚，来自亚洲大陆干燥的东北风，又加剧了非洲北部气候的干热程度。南非高原的广大地区被回归高气压所控制，虽然在夏季，受来自印度洋的东南风的影响，在高原的东南边缘降水较多，但在高原内部的雨阴处降水却较少，形成了卡拉哈里沙漠。在同纬度的大西洋沿岸地区，又受到本格拉寒流的影响，降水稀少而多雾。非洲海岸线平直，缺少深入内陆的海湾，受海洋的影响较少，这也是非洲干燥地区广的原因。
五、尼罗河的定期泛滥 在埃及境内，尼罗河有定期泛滥的特点，河水给两岸和三角洲淤积了肥沃的土壤。尼罗河上源有两条；一是青尼罗河，一是白尼罗河，它们流经了热带雨林和热带草原造成在，丰沛的降水，给尼罗河带来充足的水源，水量丰富。定期泛滥主要是由于天文造成的，两次泛滥大约间隔365天，因此古埃及把一年定为365天，每次潮头到来之日就是一年的开始。自从阿期旺大坝建成后，尼罗河下游的水文特征发生了很大的变化，定期泛滥现象也因此受到影响，但尼罗河携带下游和入海的泥沙也大大减少。
六、单一商品经济 长期以来，非洲作为殖民主义者和帝国主义者的原料产地和商品销售市场，许多国家和地区只开采一种或几种矿产，种植一种或几种经济作物，形成了畸形发展的单一性商品经济。
七、刚果河的水力资源 刚果河也叫扎伊尔河，是非洲第二长河。它的长度虽不及尼罗河，但流量却比尼罗河大16倍，水量极其丰富，主要原因是流域范围内大部分是热带雨林气候，降水丰富。刚果河上游流经高原区，河谷深切，水流湍急，多急流瀑布；下游段河道切入结晶岩高地，多峡谷、瀑布。丰富的水量，湍急的水流。众多的峡谷瀑布，使得刚果河成为世界水力资源最丰富的河流。
第三单元 欧洲和美洲
[知识要点]
一．欧洲西部
1．海湾、半岛和岛屿
2．平原和山地为主的地形
3．深受大西洋影响的气候
4．河网密布，水量充沛
5．居民
6．经济
7．德国
二．欧洲东部和北亚
1．范围和国家
2．俄罗斯
三．北美
1．概况
2．美国
四．拉丁美洲
1．政区和自然环境
2．居民和经济
3.巴西
第三单元 欧洲和美洲
[复习指导]
复习本单元要注意以下儿个问题：
一 西欧海洋性气候显著的原因
大部分位于北纬35度至60度之间，位于北温带的西风带内，西南濒临大西洋，带来丰富的水汽；大陆轮廓破碎，海岸线曲折，海洋深入大陆，沿岸又有北大西暖流经过，且山脉和平原多呈东西方向延伸，西风易把暖湿空气送进大陆内部。
二 冰川对西部欧洲的影响
冰川运动时对地面的强烈刨蚀作用，造成尖峰、宽谷、冰蚀湖、峡湾等冰蚀地形。冰川消退后，又形成冰碛丘陵、冰碛湖等冰碛地形。第四纪冰川在欧洲有两个中心，一个是以斯堪的纳维亚半岛为中心的大陆冰川，一个是以阿尔卑斯山脉为中心的山岳冰川。第四纪冰川对欧洲的地形起了雕塑作用，如芬兰、瑞典众多的冰川湖，挪威幽深曲折的峡湾，东欧平原和波状起伏的冰碛丘陵，阿尔卑斯山脉高山带峰峦挺拔、谷地宽阔、两侧多湖泊等，都是第四纪冰川塑造的结果。
三 北美地形对气候的影响
1.海岸山脉紧逼着太平洋沿岸，迎风坡地形雨丰沛。但是，海岸山脉阻挡了太平洋上的暖湿西风向东深入，限制了山脉以西的温带海岸性气候和地中海式气候向东延伸，使上述二种气候呈南北向带状分布于沿海地区。山间高原盆地由于地形闭塞，海洋水汽难以进入，因此，气候干旱，呈现出荒漠的景象。
2 东部高地西北坡面迎冬季西北风，常造成大雪；东南坡面对大西洋水汽产生抬升作用，造成地形雨。但因东部高低缓，连续性差，冬季干冷的西北风可影响到东海岸，夏季从大西洋平的暖湿气流亦可越过高地，进入内陆。
3 中部平原地区气温、降水季节变化最大，大陆性较强。这是因为中部平原地势低平，无东西走向山脉，南北开敞，致使南北气流畅通无阻。冬季极地冷气团可长驱南下，骤然降温。夏季来自墨西哥湾的热带暖气团可自由北上，天气闷热多雨。中部平原在冷暖气团争逐交锋、交替控制之下，形成气温、降水季节变化据烈、大陆性较强的温带大陆性气候。
四 世界最大的热带雨林区的成因
亚马孙平原面积广大，地势低平，又位于南美洲北部的赤道附近，常年受赤道低压和信风的控制，空气对流旺盛。它的北、西、南三面为高原、山地，东面向大西洋敞开，沿海又有暖流经过，从东北、东南方向海上来的湿热气流汇集内陆，并受西部山地抬升作用，终年降水丰沛。因此，亚马孙平原成为世界最大的热带雨林气候区。
五 拉丁美洲的气候受地形影响显著
分析这个问题应围绕两个要点：(1)气温与海拔的关系，随海拔增高，气温降低。 (2)山脉两侧降水量不同，一般迎风坡降水多，背风坡降水少。本区大陆西部的安第丝山脉，成为气流东西方向运行的屏障，对来自太平洋水汽的影响起了很大的限制作用。安第斯山的迎风坡多雨，背风坡干燥少雨。安第斯山东侧地势较低的平原地区，大西洋暖湿气流能够随信风深入大陆内部，直达安第斯山麓，使这一地区降水丰沛。安第斯山的海拔较高，高山地区的气候和植被有明显的垂直变化。
六 美国的工业分布
学习时可根据美国矿产的分布，以及历史发展状况来分析。美国东北部地区开发最早，煤铁资源丰富，有优良的海港和发达的河运、广阔的平原，使这一地区成为美国最大的工业区。但是，随着当前世界工业布局的趋势，美国注重新资源的开发，在南部地区建设了许多工业中心，这主要是由于墨西哥沿岸石油的开发。同时东北部地区工业过分集中，带来许多环境问题，美国工业也逐步迁移到西部地区和南部地区这就是人们所说的美国工业逐步向"阳光地带"迁移。
七 热带雨林的危机
亚马孙河流是世界上面积最大的雨林，这里有着丰富的生物资源，无论森林储量、植物种类和鸟类、淡水鱼等都非常丰富，是人类珍贵的宝库。从这一论点出发，进一步明确热带雨林的破坏，将会导致全球升温，沿海低地面临受海水侵吞的危险，这是全世界人们所关注的问题。
第四单元 大洋州和南极洲
［知识要点］
一．大洋洲
1． 位置西临印度洋，东临太平洋，南北介于亚洲与南极洲之间，在国际交通和战略上具有重要地位。
2．范围澳大利亚大陆，塔斯马尼亚岛，新西兰南岛、北岛，新几内亚岛，波利尼西亚，密克罗尼西亚，美拉尼西亚，范围广阔。
3． 面积陆地面积仅890万平方千米，为世界陆地面积最小的一洲。
4． 居民土著是属黄种人和黑种人，现多为欧裔白种人，为世界人口最少的一洲
5． 政治地图历史上为殖民地，现仍有岛屿被美、英、法分别占领。
二．澳大利亚
1． 范围位置
世界上唯一独占一个大陆的国家，主要有澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛。
2． 面积居民
世界陆地面积第六大国家，人口1600多万，多为英国移民后裔，集中分布东南沿海，是地广人稀之国。
3． 地形
东部是东北--西南走向的大分水岭；中部是平原，其中有大自流盆地、艾尔湖，自流水盐度高，只宜牲畜饮用；西部是低矮高原。
4． 气候、植被
由于南回归线横穿大陆中部，大陆中西部气候炎热干旱，为热带沙漠气候。年降水量由沙漠区向北、东、南方向递增，植被由荒漠向草原、森林过渡，使气候带、植被带呈半环状分布。
5． 特有动物
大袋鼠，鸸鹋，鸭嘴兽等。
6． 经济
① 农牧业发达，羊毛出口量世界第一，小麦出口在世界占重要地位。
② 工矿业已成为国民经济支柱，煤、铁的出口在世界占重要地位。
7． 城市
集中东南沿海，有首都堪培拉，最大城市、最大港口悉尼，第二大城市墨尔本。
三．南极洲
1． 位置
几乎全部陆地都位于南极圈内，为世界纬度最高、位置最南的一洲，被太平洋、大西洋、印度洋环绕，南极点在大陆中部，又是世界跨经度最广的一洲。
2． 地形、气候
冰雪高原大陆，酷寒、烈风、干燥是其三大气候特征，为世界上海拔最高、平均气温最低、极端最低气温最低的一洲。
3． 战略价值
从未来南半球各洲横越南极的空中交通看，是唯一的中间基地。
4． 经济价值
占有地球90%以上冰川，淡水资源最丰富；矿产资源中煤、铁资源最突出，煤主要在维多利亚地，铁主要在印度洋沿岸；生物资源中沿岸主要有企鹅、海豹等，近海有鳞虾、鲸等。
5． 科研价值
是世界上污染最少的一洲，可进行气象、冰川、地质、海洋生物等学科研究的天然实验室；最佳科考时间在暖季11月到来年3月；我国85年在乔治王岛建长城站，89年在南极大陆印度洋沿岸建中山站；国际《南极条约》宗旨是和平利用。
［复习指导］
1．大洋洲总论知识主要要突破位置范围这一知识点，要充分利用世界政区图、大洋洲政区图，熟悉澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛、新西兰南、新几内亚岛、北岛及三大群岛的位置。特别是新几内亚岛，岛西部为印尼所有，联系前面所学知识，印尼是兼跨亚洲和大洋洲的东南亚国家；波利尼西亚群岛组成部分有夏威夷群岛，是美国海外一个州，推出美国是兼有北美洲和大洋洲领土的北美国家。同时，该洲既跨南北半球又跨东西半球的经纬度位置，可以得出两个结论，其一，陆地面积虽最小，但范围却是广阔的；其二，在国际交通和战略上占有重要地位。
2．对澳大利亚内容的把握，以气候与植物带呈半环状分布为承接点，向前反推形成原因，向后推出农牧业及城市、居民的空间分布规律。因为南回归线横贯大陆中部，中西部又是平原、高原地形，西岸有寒流流经，决定了中西部为热干的热带沙漠气候；北部有赤低、信风影响，形成热带草原气候；南部一些地方因受副高、西风交替控制，形成地中海气候；东南角及塔斯马尼亚岛因终年受西风影响，为温带海洋性气候；东北部因在亚热带大分水岭迎风坡，形成终年高温多雨的热带雨林气候；东南部因在亚热带大分水岭迎风坡，形成亚热带季风性湿润气候。由此可知，东南、西南沿海发展农牧业条件优越，再加上东南部优良港口多，开发较早，因此工业、人口都集中于此也就成为必然的结论了。
3．联系大陆漂移及板块构造学说，两亿年前澳大利亚大陆就已与其他大陆分离，从而决定了原始脆弱的生态环境，易发生态危机，同时拥有很多古老的珍稀动物。可结合时事了解2000年悉尼奥运会的吉祥动物，会生蛋的鸭嘴兽，不喝水的树袋熊，大声怪笑的鱼狗笑鸠。
4．大自流盆地可与承压水知识联系起来，注意大分水岭与大自流盆地相对方位，理解补给区、承压区、排泄区的具体实例及其对澳大利亚畜牧业发展的重要意义。
5．南极洲内容复习，应以南极点为中心的俯视图为突破口，在地图上落实知识要点。三大洋顺序记忆以南极半岛为参照点，以西太平洋，以东大西洋；同时南极半岛与火地岛之间是最宽的德雷克海峡，火山岛与南美大陆之间是著名的航线要道--麦哲伦海峡；长城站在南极圈外的乔治王岛上，中山站在南极圈内的南极大陆上；南极俯视图地球自转方向是顺时针方向。
第三部分 中国地理
第一单元 中国自然地理
[知识要点]
一、中国疆域和行政区划
１、 面积：陆地面积９６０万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，同时还有面积广阔的海洋国土
２、领土：最北端是漠河以北黑龙江主航道的中心处，最南端是南沙群岛的曾母暗沙，最东端是黑龙江与乌苏里江的主航道汇合处，最西端是新疆的帕米尔高原附近。陆上边界线长约２万千米，大陆海岸线长约１．８万千米。渤海和琼州海峡是中国内海。
３、 纬度位置：最南端约４°Ｎ，最北端约５３°Ｎ，大部分在北温带，小部分在热带，无寒带范围。
４、 海陆位置：东临最大洋太平洋，有四个边缘海即渤海、黄海、东海和南海，
５、邻国位置：陆上邻国有１4个，为世界之最，分别是越南、老挝、缅甸、印度、巴基斯坦、阿富汗、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦、俄罗斯、蒙古、朝鲜；海上相望的国家有６个，分别是韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。
６、行政区划：三级最基本行政单位是省、县、乡，在民族自治地区为自治区、自治州、自治县；其中共有２３个省、５个自治区、４个直辖市、２个特别行政区。
二、中国地形
１、地势：西高东低，呈三级阶梯状
２．地势意义：地势决定河流流向，利于海风入陆形成降水，阶梯交界处落差大、水能资源丰富,但不利航运。
３．类型：五种基本类型都有，但以山地为多，山区即包括山地、丘陵、崎岖高原部分占三分之二。
４．主要山脉：
(１)东北--西南走向，最西列是大兴安岭－太行山－－巫山－雪峰山；中间－列是长白山－武夷山；最东列是分脉山脉,其主峰玉山是我国东方最高的山峰。
(２)东西走向，最北列是天山－阴山；中间－列是昆仑山－秦岭；最南列是南岭。
(３)西北－东南走向，主要有阿尔泰山，祁连山、巴颜喀拉山等。
(４)弧形山系，是世界最高山脉喜马拉雅山，其主峰珠穆朗玛峰海拔８８４８米，为世界最高山峰，位于中国与尼泊尔交界处。
(５)南北走向，主要有贺兰山、横断山脉等。
５．主要地形图：
(1)
(2)
(3)
(4)我国三大丘陵是东南丘陵、山东丘陵、辽东丘陵，其中东南丘陵面积最大。
三、气候
１、 冬温分布特点及原因
我国冬温分布特点是南暧北寒、南北温差大。主要原因是我国跨纬大，冬季太阳直射南半球，我国纬度越高，白昼越短，正午太阳高度越低，因而北方获得热量大大小于南方，气温低得多；同时，北方由于靠近冬季风源地，深受冬季风影响，更加剧北方的寒冷，使南北温差增大。
２、 夏温分布特点及其原因。
我国夏温分布特点是全国大多高温、南北温差小。主要原因是此时太阳直射北半球，我国南、北方正午太阳高度都较高，同时我国纬度越高，白昼越长，从而使北方能补偿一些因正午太阳高度较低南方而少获得的热量；另外由于受夏季风影响程度不同，使北方比南方阴雨天少，光照时数也更多一些。
３、 温度带划分及其分布
我国根据≥１０℃积温自北向南划分五个温度带，即寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带，同时另有一个独特的青藏高原气候区。
４、 降水分布规律和原因
我国降水的空间分布规律是东南沿海向西北内陆递减。东南沿海>1000mm，秦淮一线800mm，西北非季风区<400mm，南疆中部<50mm。原因是东南沿海近海受夏季风的影响大，越往西北内陆影响越小。
５、 降水时间分配规律及原因
我国降水时间分配规律是夏秋多、冬春少、年际变化大。主要由夏季风形成锋面雨带进退规律决定的。正常年份，５月份到达南岭一带，６月份到达长江中下游一带，７、８月份华北东北一带，９月份南撤，１０月份退出中国大陆。有的年份，夏季风进退规律反常,造成年际变化大。我国的季风区就是指能受夏季风明显影响的地区，界线是大一阴一贺一巴一冈一线。
６、 干湿地区划分及分布
我国根据降水量和蒸发量的关系，自东南向西北分布湿润地区、半湿润地区、半干旱地区和干旱地区。
７、 气候特征及利弊分析
我国气候特征是雨热同期、大陆性季风气候显著；气候类型复杂多样。
气候资源性主要体现在其一，雨热同期，对农作物、森林、牧草生长都十分有利；其二，类型多样使我国农药作物、动植物资源都十分丰富；其三，夏季普遍高温，使我国广大北方地区也能种植喜湿作物。
气候灾害性主要体现在其一，夏季风不稳定，旱涝灾害频繁；其二，冬季风强盛，常有寒潮带来霜冻冷害（除西藏、云贵）；其三，台风常带来狂风暴雨，但也会缓解伏旱时高温天气（主要影响台、琼、粤、闽）。以及沙尘暴天气（主要在北方）。
四、河流、湖泊
１． 内外流河及其水文特征。
最终汇入海洋的河流叫外流河，外流河流域称作外流区；不能汇入海洋的河流叫内流河，内流河流域称作内流区。内、外流区界线是大兴安岭－阴山－贺兰山－祁连山东端－巴颜喀拉山脉－冈底斯山。
外流河：
我国内流河多为冰雪融水补给型，为季节性河流，一年中有部分时间断流，且有显著日变化。
２． 长江概况
长江源于青藏高原唐古拉山各拉丹冬雪峰，流经１１个省级政区，注入东海，为我国最长、年径流量最大、流域面积最大的河流。宜昌以上为上游，峡谷多、落差大，支流多、流量大，水能资源我国最集中的河段；宜昌到湖口为中游，荆江河段九曲回肠，易泛滥成灾；湖口以下为下游，江阔水深。已建成的大型水利工程有葛洲坝（三峡的上游干流上）、丹江口（汉江上）、二滩（雅砻江上）、龚嘴（岷江支流大渡河上），在三峡的西陵峡中三斗坪正在建设世界最大的三峡水利工程枢纽工程。
3、黄河概况
黄河位于青藏高原上巴颜喀拉山北麓，流经9个省级政区，注入渤海，长度与流域面积均居我国第二，但水量很小。内蒙古河口镇以上为上游，自青海龙羊峡、经甘肃刘家峡至宁夏青铜峡的峡谷段，水能资源丰富；河口镇至河南孟津为中游，因流经黄土高原，支流多，故含沙量大，90%黄河泥沙来于此；孟津以下为下游，为地上河，易发洪涝灾害。为此，应在上中游修建水库；在中游开展水土保持工作，这是治黄关键，具体作法一是植树种草，涵养水源，这是治黄之本；二是坡上修水平梯田，保持水土；三是沟里打坝淤地，拦蓄水土。目前已建成的水利工程都在干流上，有青海龙羊峡、李家峡、甘肃的刘家峡、宁夏青铜峡、河南三门峡。正在兴建的是技术难度很大的河南小浪底水利枢纽。
4、湖泊概况
青藏高原湖区是世界上最大的高原湖泊群分布区，多为咸水湖，其中青海湖是我国最大的湖泊和咸水湖泊，纳木错是最高的湖泊。
东部平原湖区主要分布在长江中下游平原、淮海下游和山东南部，、是我国淡水湖最集中地区。五大淡水湖泊依次是江西鄱阳湖、湖南洞庭湖、江苏太湖、洪泽湖和安徽巢湖。
五、中国自然资源
１、 基本特征
我国自然资源国情的基本特征是总量丰富，但人均量不足。总地面积居世界第三，但人均土地占有量只相当于世界平均水平的三分之一。
２、 水资源和水能资源
① 水资源空间分布特点是东南沿海向西北内陆递减；时间分布特点是夏秋多、冬春少，年际变化大。
② 解决水资源紧张措施：第一，跨流域调水，解决水资源空间分布不均的问题；第二，兴修水利工程，解决水资源时间分布不均问题；第三，节约用水，防治水资源污染，以充分利用有限的水资源。
③ 我国水能资源理论蕴藏量和实际可开发量均居世界第一。主要集中在西南地区，以长江水系最多，其次是雅鲁藏布江水系。目前我国已开发利用的仅占可开发利用的10%，集中在长江、黄河、珠江上游。
３． 土地资源
① 我国主要利用的土地类型有耕地、林地、草地、建筑用地等。
② 我国土地资源特点是类型多样；耕地、林地比重小，尤其是人均耕地、林地更少；难利用土地比重大，后备土地资源不足。因此，"珍惜和合理利用每一寸土地切实保护耕地"作为我国的一项基本国策。
③这我国土地资源空间分布看，耕地主要分布在湿润、半湿润平原、盆地及低温丘陵；林地主要分布在东北、西南的深山区和边远地区及东南山地；草地主要分布在内陆干旱、半干旱高原、山地。
④ 我国在利用土地资源过程中存在的问题是滥砍滥伐森林引起的水土流失；滥垦草原或过度放牧导致的沙漠化；不合理灌溉引起的土壤次生盐碱化；因乱建设滥占耕地导致的大量农田丧失等等。因此，要加强保护与管理，做好开源与节流两项工作。
４． 矿产资源
① 我国矿产资源分布特点是分布广泛，相对集中。相对集中有利于大规模开发，形成重要矿产地，但也造成不同地区间资源流通交换，加重运输负担。
② 我国能源中，煤储量、产量均居首位；其次是石油、天然气。我国煤产量居世界首位，石油产量、总发电量居世界第四位。
③ 我国金属矿产中，铁矿丰富，但贫矿多，河北、辽宁、四川最多；有色金属是我国矿产资源一大特色，稀土矿、钨矿、锡矿、锑矿储量居世界首位。
④ 目前开采存在主要问题是乱采滥挖，既破坏环境，又浪费严重。为此，要贯彻《矿产资源法》做到有效保护，合理利用，并研究利用替代性新材料。
5、海洋资源
① 渔场形成有利条件第一，宽浅大陆架，水温适宜；第二，河流注入带来丰富有机质、营养盐类；第三，寒暖流交汇，也使营养盐类丰富。这样就有利于浮游生物生长，为鱼类提供了充足饵料。舟山渔场是我国最大的渔场。
② 我国是世界第一大产盐国，长芦盐场是我国最大的盐场。
③ 我国近海石油丰富，目前已在渤海、东海、南海等部份海域开采出海底石油。
④ 在保护海洋资源方面，我们要禁止过度捕捞海洋生物，同时防治海洋污染。
[复习指导]
1、中国行政区是中国自然地理各要素的基本空间背景，可谓重中之重。记忆行政区划图要达到三层境界，第一要熟练填注空白行政区划图，建议分方位记忆即东北黑吉辽内蒙古，西北陕甘宁新青，西南川云贵西藏，中间是两广西湖两河山，东南苏浙皖赣闽台琼，再补充四个直辖市京津沪渝、两个特别行政区港澳；第二要充分发挥想象力，把各省区轮廊拟人状物以便联想记忆；第三某重要区域地图，主要是地形、气候、河湖、资源与行政区划的相对位置。
2、地形区空间位置往往是以山脉为界线的，因此，山脉的位置构成地形图的基干。特别注意巫山既是鄂渝还是四川盆地与长江中下游的界线；太行山既是晋冀还是黄土高原与华北平原界线；大兴安岭是内蒙古高原与华北平原的界线；武夷山是闽赣界线；天山是塔里木盆地与准噶尔盆地界线；昆仑山是新藏还是塔里木盆地与青藏高原的界线；秦岭是黄土高原与汉水谷地的界线；南岭是两广与湘赣的界线；祁连山是甘青还是河西走廊与柴达木盆地界线；横断山是青藏高原与四川盆地的界线。
3、用谐音及顺口溜来加强记忆。将陆上邻国，越老缅印不锡尼，阿巴苏蒙到朝鲜，苏分塔吉加哈俄；海上相望之国，东是日韩与南非，南有马来文印尼；东北一西南走向山脉，雪巫太大长城台；东西走向山脉，天阴昆秦南；季风区非季风区界线，大阴贺巴区。
４、温度带、干湿地区空间分布与行政区划关系，海南全部在热带；两湖闽浙黔皖沪渝全部在亚热带；山东全部在暖温带；吉林全部在中温带；广西没有热带范围，虽然有北回归线穿过；塔里木盆地和辽东半岛为暖温带；并兼跨亚热带、暖温带、中温带的有陕西、甘肃；明显兼跨四类干湿地区的有陕甘内蒙古藏。
5、秦淮一线是我国最重要的一条界线，它大致穿过苏北、皖北、豫南、陕南、甘东南。可以借用逻辑推理加强记忆--1月0℃等温线→亚热带、暖温带界线→有无结冰
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