2.4噪声的危害和控制 同步练习 2021-2022学年人教版物理八年级上册（含答案）

噪声的危害和控制
一、单选题
1．下列措施中，属于在声源处控制噪声的是（　　）
A．教室安装隔音玻璃 B．工厂安装噪声监测装置
C．医院病房区域禁止喧哗 D．机场跑道工作人员使用防声耳罩
2．晚上小明在房间里学习，客厅里传来讨厌的电视声音，他关上自己的房门后，安静了许多，他这种控制噪声的方法是（　　）
A．防止噪声的产生 B．防止噪声进入耳朵
C．阻断噪声的传播 D．以上三种方法都有
3．每年看春晚都会有一段痛苦难熬的时间，振耳欲聋的鞭炮声让人听不见电视声，下列方法中属于从噪声的传播环节进行防治的是（　　）
A．小区内严禁燃放鞭炮 B．紧闭装上双层玻璃的窗户
C．将电视音量调到最大 D．带上防噪声耳机看电视
4．为了参加国家优质课评比，老师带同学们去录播室录课，小明发现录播室墙壁和普通教室不同。如图所示，这种很多小孔的设计在声学方面所起作用是（　　）
A．为了教室的美观 B．改善声音的音色
C．可以吸音，减弱声音的反射 D．增强声音的反射，使声音更大
5．学校物理兴趣小组的成员，利用录音软件收集到了生活中各种不同的声音。如下图所示，甲、乙、丙、丁这些声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。则下面说法中正确的是（　　）
A．甲声音的响度最大 B．甲和乙声音的音调相同
C．丙声音在空气中传播速度最快 D．丁声音属于乐声
6．下列与噪声有关的图示中，属于在声源处控制噪声的是（　　）
A． B．
C． D．
7．“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，目的是（　　）
A．减弱飞机发动机噪声的传播 B．防止次声波对人耳的伤害
C．在人耳处减弱噪声 D．减弱飞机发动机噪声的产生
8．下列措施中， 不是为了减弱噪声的是（　　）
A．摩托车装消声器 B．公路隔音蛟龙
C．天坛回音壁 D．纺织工戴耳罩
9．噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是（　　）
A．机动车辆在市内严禁鸣笛 B．学校将高音喇叭换成许多小音箱
C．清除城市垃圾，保持环境整洁 D．在城市街道两旁植树
10．图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：（　　）
A．都是噪声波形 B．都是乐音波形
C．只有甲是噪声波形 D．只有乙是噪声波形
二、多选题
11．控制噪声是城市环保的重要措施。下列哪种措施能减弱噪声（　　）
A．机动车辆在市内严禁鸣笛 B．城市道路旁安装隔声板
C．汽车排气管上安装消声器 D．城市道路旁安装噪声监测器
12．为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰，在下列措施中，不可行的是（　　）
A．教室内的门窗尽量关闭
B．学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩
C．在教室的周围植树或建隔声板
D．在教室里多安装噪声监测装置
13．在传播过程中减弱噪声的措施是（　　）
A．道路两旁种植树木 B．摩托车要安装消声器
C．纺纱工人戴防噪声耳罩 D．高速公路两旁安装板墙
三、实验题
14．噪声是一种严重的环境污染，小明想比较几种材料（毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物，实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
（1）本实验中适合做声源的是__________。
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，再盖上盒盖，他设想了两种实验比较方案，你认为最佳的是_______。
A．让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离
（3）下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的，其中与方案B对应的是表_______。
表一
材料 毛衣 报纸 棉花 泡沫
响度 弱 响 最弱 较弱
表二
材料 毛衣 报纸 棉花 泡沫
距离 短 长 最短 较短
（4）待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为_________。
15．小明相比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫朔料）的隔音性能，除了待检测的材外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒.
(1)在本实验中适合作声源的是_____。
(2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了以下两种实验方案，你认为最佳的是_____。
A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离
(3)通过实验得到的现象如下表所示：
材料 衣服 锡箔纸 泡沫
距离 较长 长 短
响度 较响 最响 弱
则待测材料隔声性能最好是_____，隔声性能最差的是_____。
参考答案
1．C
【详解】
A．教室安装隔音玻璃，这是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意；
B．工厂安装噪声监测装置，能够知道噪声的响度大小，但不是减弱噪声的措施，故B不符合题意；
C．医院病房区域禁止喧哗，这是在声源处减弱噪声，故C符合题意；
D．机场跑道工作人员使用防声耳罩，这是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。
故选C。
2．C
【详解】
晚上小明在房间里学习时关上自己的房门后，安静了许多，其中关上门窗是阻断噪声的传播，属于在传播过程中减弱噪声。
故选C。
3．B
【详解】
A．小区内严禁燃放鞭炮，控制声音的产生，在声源处减弱噪声，故A不符合题意；
B．紧闭装上双层玻璃的窗户，在传播过程中减弱声音，故B符合题意；
C．将电视音量调到最大，加大噪声，故C不符合题意；
D．带上防噪声耳机看电视，在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。
故选B。
4．C
【详解】
疏松多孔的物体可以吸收声音，减弱声音的反射，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
5．B
【详解】
A．从图中可以看出，甲的振幅是最小的，响度最小，故A错误；
B．从图中可以看出，相同时间内甲和乙振动的次数相同，即甲乙的振动频率相同，所以甲和乙声音的音调相同，故B正确；
C．声音的传播速度与音调、响度、音色无关，在温度相同、介质相同时，声音的传播速度是相同的，故C错误；
D．从图中可以看出，丁振动无规律，因此丁声音为噪音，故D错误。
故选B。
6．B
【详解】
A．安装噪声监测器是监测噪声的大小，不能减弱噪声，故A不符合题意；
B．禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声，故B符合题意；
C．公路两侧装设墙板是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意；
D．工人佩戴耳罩，是为了在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。
故选B。
7．C
【详解】
减弱噪声有三种：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，目的是在人耳处减弱噪声，不能减弱飞机发动机噪声的传播，也不能减弱飞机发动机噪声的产生，更不能防止次声波对人耳的伤害。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
8．C
【详解】
A．摩托车装消声器，可以在声源处减弱噪声，故A不符合题意；
B．公路隔音蛟龙，可以在传播过程减弱噪声，故B不符合题意；
C．天坛回音壁，能够回声，不能减弱噪声，故C符合题意；
D．纺织工戴耳罩，可以在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。
故选C。
9．C
【详解】
A．机动车辆在市内严禁鸣笛，可以在声源处减弱噪声，故A不符合题意；
B．学校将高音喇叭换成许多小音箱，可以减小声音的响度从而减弱噪声。故B不符合题意；
C．清除城市垃圾，保持环境整洁，与噪声无关，不能减弱噪声，故C符合题意；
D．在城市街道两旁植树，可以在声音传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。
故选C。
10．D
【详解】
甲是规则的波形图，故甲是乐音，乙是不规则的波形图，故乙是噪音，故D正确。
故选D。
11．ABC
【详解】
A．严禁鸣笛属于在声源处减弱噪声，故A符合题意；
B．安装隔声板属于在传播途径中减弱噪声，故B符合题意；
C．安装消声器属于在声源处减弱噪声，故C符合题意；
D．安装噪声监测器，只能测得噪声大小，不能减弱噪声，故D不符合题意。
故选ABC。
12．BD
【详解】
A．教室内的门窗关闭，可在传播过程中减弱噪声，可减少环境噪声对学生的干扰，故A不符合题意；
B．学生佩戴防噪声耳罩可在人耳处减弱噪声，但同时也干扰了学生的听课，所以这一措施不可靠，故B符合题意；
C．在教室周围植树或隔声板，可在传播过程中减弱噪声，可减少环境噪声对学生的干扰，故C不符合题意；
D．安装噪声监测装置，只能监测噪声的强弱等级，起不到减弱噪声的作用，所以这一措施不可行，故D符合题意。
故选BD。
13．AD
【详解】
AD．道路两旁种植树木、高速公路两旁安装板墙都是在传播过程中减弱噪声的，故AD符合题意；
B．摩托车要安装消声器，是在声源处减弱噪声，故B不符合题意；
C．纺纱工人戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声的，故C不符合题意。
故选AD。
14．机械闹钟 B 二 棉花、泡沫、毛衣、报纸
【详解】
（1）[1]音叉声音不稳定，而且还需要敲击，因此不适合做实验声源；而机械闹钟发出的声音有节奏，声音较为稳定，故本实验中适合做声源的是机械闹钟。
（2）[2] A．让人站在距鞋盒一定距离外，根据所听见声音的响度判断材料的隔音效果不是太直观，具有很大的误差，方案A不符合题意；
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离，较为直观，有可靠的实验数据，能够较好的判断隔音效果，方案B符合题意。
故选B。
（3）[3]方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离，由表中数据可知，与方案B对应的是表二。
（4）[4]听不到声音的距离越短，隔音性能越好，由表中实验数据可知，隔声性能由好到差的排列顺序为棉花、泡沫、毛线、报纸。
15．机械闹钟 B 泡沫 锡箔纸
【详解】
(1)[1]机械闹钟发出的声音有节奏，声音较为稳定，适合做实验声源，音叉声音不稳定，而且还需要敲击，因此不适合做实验声源。
(2)[2]测量听不到声音的距离较为直观，有可靠地实验数据，能够较好的判断隔音效果，方案B较好，靠听到声音的响度判断材料的隔音效果不是太直观，具有很大的误差，方案A不适合。
(3)[3][4]由表格数据可知，泡沫的距离最短，说明隔音效果最好，锡箔纸的距离最长，说明隔音效果最差。