6.3.2 二氧化碳和一氧化碳课后作业--2021-2022学年九年级化学人教版上册（word版 含解析）

课题3 二氧化碳和一氧化碳 第2课时：一氧化碳 课后作业
一、夯实基础
1．下列物质的用途主要由化学性质决定的是（ ）
A．一氧化碳用作燃料 B．干冰用作人工降雨剂
C．金刚石切割玻璃 D．活性炭除去冰箱中的异味
2．对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，正确的是（ ）
A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用
B．通常情况下，CO2极易溶于水，CO难溶于水
C．CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D．二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子
3．鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简 便的方法是（ ）
A．将气体分别通入澄清石灰水 B．将气体分别通入石蕊试液
C．试验三种气体在水中溶解性 D．用燃着的木条分别伸入瓶内
4．列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（ ）
A．《清明河上图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定
B．碳在空气充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO
C．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同
D．CO可用于冶炼金属、做气体燃料；CO2可用于人工降雨、灭火
5．下列实验现象描述正确的是（ ）
A．磷在空气中燃烧，产生大量的烟雾
B．电解水的实验中，负极产生的气体能使带火星的木条复燃
C．在CO还原氧化铜的实验中，固体的颜色由红色变黑色
D．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体
6．除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，最合理的方法是（ ）
A．使混合气体通过氢氧化钠溶液 B．将混合气体点燃
C．使混合气体通过灼热的氧化铜 D．使混合气体通过灼热的焦炭
二、能力提升
1．下列涉及学科观点的有关说法正确的是（ ）
A．微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的
B．转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化
C．结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同
D．守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%
2．“吸烟有害健康”，我国政府规定：从2011年5月1日起，公共室内禁止吸烟。烟草燃烧释放的物质中，能与血红蛋白结合引起中毒的是（ ）
A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．尼古丁 D．焦油
3．下列物质中，不能用来鉴别CO和CO2的是（ ）
A．澄清石灰水 B．蒸馏水
C．灼热的氧化铜 D．紫色石蕊试液
4．含有硫的煤在火炉中不完全燃烧时，排放出的下列气体组合中都属于大气污染气体的是（ ）
A．SO2、CO2 B．CO2、CO、SO2
C．CO、CO2 D．CO、SO2
5．木炭、一氧化碳在一定条件下都能与CuO发生反应，下列叙述正确的是（ ）
A．反应中C、CO都得到氧，发生氧化反应
B．反应前后，C、Cu、O三种元素的化合价都发生了变化
C．反应都必须在高温的条件下才能进行
D．反应导出的气体都有毒，需进行处理，以防止空气污染
6．碳和碳的氧化物与我们的生活密切相关，请依据下图回答问题：
（1）图1是碳原子结构示意图，其原子核内质子数为________，该元素在元素周期表中位于第_____周期。
（2）碳元素组成不同碳单质有广泛的用途，图2中用到的碳单质是________，图3中用到的碳单质是____，图4中用到的碳单质是________；不同碳单质物理性质存在明显差异的原因是_____________。
（3）CO和CO2是碳的两种氧化物。
CO可作燃料，其在空气中燃烧的化学方程式是______________________________。
CO2可制饮料，其和水反应的化学方程式是__________________________________。
三、中考真题链接
1．2017·百色）下列有关一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（ ）
A．它们的分子构成相同 B．它们都溶于水
C．它们之间可以相互转化 D．闻气味可将它们区别
2．（2016 黑龙江）下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（ ）
A．金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者性质完全相同
B．一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜
C．二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红
D．二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质
3．（2016 陕西）对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法，下列关于CO2和CO的各项对比，有错误的是（ ）
选项 共性 差异性
A 均由分子构成 分子的种类不同
B 均由碳元素和氧元素组成 元素的质量比不同
C 均能与水化合 化合时现象不同
D 常温下均是无色气味 相同条件下其他的密度不同
A．A B．B C．C D．D
参考答案
一、夯实基础
1．A
【解析】A、一氧化碳具有可燃性需要通过化学变化表现出来，属于一氧化碳的化学性质．故正确；
B、干冰容易升华不需要通过化学变化表现出来，属于干冰的物理性质．故错误；
C、金刚石的硬度大不需要通过化学变化表现出来，属于金刚石的物理性质．故错误；
D、活性炭的吸附作用不需要通过化学变化表现出来，属于活性炭的物理性质．故错误．
2．C
【解析】A、二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨，一氧化碳不能用于光合作用，A说法错误；
B、二氧化碳能溶于水，1体积水溶解1体积二氧化碳，一氧化碳难溶于水，B说法错误；
C、CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合使人体不能很好与氧气结合而中毒，C说法正确；
D、一个二氧化碳分子中含有2个氧原子，一个一氧化碳分子中含有一个氧原子，D说法错误．
3．D
4．C
【解析】A．图案是由碳笔绘成，碳单质在常温下的化学性质稳定，所以图案可以保存很久，故正确；
B．碳跟氧气充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO，故正确；
C．CO和CO2都是由C元素和O元素组成，但是是不同的分子，化学性质也不同，故错误；
D．CO具有还原性，可以冶炼金属，还具有可燃性，可以做气体燃料；干冰是固态CO2可用于人工降雨，CO2还具有不可燃性，可以用于灭火，故正确，故选C
5．D
【解析】A.红磷燃烧产生大量白烟不是白雾，故选项错误；
B.电解水实验中正极产生氧气，负极产生氢气，所以负极产生的气体不能使带火星木条复燃，选项错误；
C.氧化铜是黑色固体，铜是红色固体，所以一氧化碳还原氧化铜现象是黑色固体变成红色，选项错误；
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射生成黑色固体，所以选项正确，故选择D
6．C
【解析】氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应，不与一氧化碳反应，不符合除杂原则；二氧化碳中混有的少量一氧化碳无法点燃，不能用点燃的方法除去；二氧化碳能与灼热的焦炭反应生成一氧化碳，而一氧化碳不反应，不符合除杂原则。
二、能力提升
1．B
2．A
3．B
【解析】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，CO不能，可以鉴别，不选此项．
B、一氧化碳和二氧化碳通入蒸馏水中都没有明显现象，不能鉴别，此项正确．
C、一氧化碳能使灼热的氧化铜变成红色，二氧化碳不能使灼热的氧化铜变成红色，可以鉴别，不选此项．
D、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，一氧化碳不能，可以鉴别，不选此项．
4．D
5．CO、C与CuO反应的原理分别是：CO+CuO=CO2+Cu；C+2CuO=CO2↑+2Cu．A、观察化学方程式可知，这两个反应中CuO均失去O，所以CuO均做氧化剂，被还原
【解析】
6．
【解析】（1）原子结构示意图中，圆圈内的数字表示原子核内质子数；元素在周期表中的周期数等于原子核外的电子层数；
（2）金刚石是硬度最大的碳单质，可以用刻划坚硬的物质（如玻璃、大理石等）；石墨是最软的矿石，可用于制铅笔芯；活性炭具有很强的吸附性，可用于吸附居室的异味；不同的碳单质物理性质存在明显差异的原因是碳原子的排列方式不同；
（3）一氧化碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，反应的化学方程式为2CO+O2点燃2CO2；
二氧化碳和水反应生成碳酸，可用于制碳酸型饮料，反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3。
三、中考链接
1．C
【解析】A、一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多一个氧原子，选项说法错误．
B、一氧化碳难溶于水，二氧化碳能溶于水，选项说法错误．
C、它们之间可以相互转化，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，选项说法正确．
D、一氧化碳和二氧化碳均没有气味，用闻气味的方法不能鉴别，选项说法错误．
2．D
【解析】A．金刚石是自然界中存在的最硬的物质，石墨是最软的矿物之一，原因是它们的原子排列方式不同，故错．
B．二氧化碳没有还原性，不能还原氧化铜，故错．
C．二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红，因此二氧化碳本身没有酸性，不能使石蕊纸花变红，故错误．
D．二氧化碳一般情况下不能燃烧，也不支持燃烧．二氧化碳用于灭火，着既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质，故正确．
3．C
【解析】A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，一氧化碳是由一氧化碳分子构成，分子的种类不同，故对；
B、二氧化碳中碳元素和氧元素的质量是12：（16×2）= 2：8，氧化碳中碳元素和氧元素质量比是：12：16=3：4，元素的质量比不同，故对；
C、二氧化碳能与水化和生成了碳酸，一氧化不能与水化合，故错；
D、二氧化碳和一氧化碳在常温下均是无色气味的气体，相同条件下的密度不同，故对．