第六单元动物的运动和行为能力提升单元测试卷（word版含解析）2021-2022学年苏教版八年级上册生物

第六单元动物的运动和行为·能力提升—2021-2022学年苏教版八年级上册生物单元测试卷
时间：45分钟 满分：100分
题序 一 二 总分 结分人 核分人
得分
一、选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分，每题只有1个选项符合题意）
1.下列不属于动物的生殖行为的是( )
A.雌雄蛙抱对 B.蜻蜓点水 C.海龟上岸产卵 D.金鸡报晓
2.下列动物的行为中，属于社会行为的是( )
A.猎豹捕食受伤的羚羊 B.水蛭吸附水牛的皮肤
C.小丑鱼躲进海葵避险 D.小猴给猴王整理毛发
3.家兔、松鼠、蝗虫等适于跳跃运动的身体结构特点是( )
A.前肢发达 B.后肢发达 C.前肢短小 D.后肢短小
4.下列关于动物行为的特点，表述错误的是( )
A.动物的行为对其繁殖后代有重要作用
B.动物的行为有利于动物的存活
C.动物的行为都是由上一代遗传而来的
D.动物的行为常常表现为各种各样的运动
5.下列关于动物行为的叙述，正确的是( )
A.先天性行为较低等，动物可以不需要 B.只有高等动物才具有学习能力
C.学习行为是动物生来就有的 D.学习行为是建立在先天性行为基础之上的
6.以下关于生物的运动方式，描述错误的是( )
A.家鸽——利用发达的两翼肌肉牵动双翼飞行
B.蝗虫——依靠三足两翅，飞行和跳跃
C.草履虫——依靠纤毛旋转前进
D.蚯蚓——肌肉和刚毛配合，完成蠕动
7.下列有关“动物运动方式”的说法中，正确的是( )
A.在水中生活的动物的运动形式一定是游泳
B.行走是人独特的运动方式
C.蟋蟀的运动方式有爬行、跳跃、飞行等方式
D.所有的动物都能够主动运动
8.下列关于人体运动的说法正确的是( )
A.人体的关节都只能在一个平面上转动
B.屈肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张
C.肌细胞内有机物的氧化分解产生运动所需的能量
D.人体的运动是在循环系统的协调和控制下完成的
9.下列关于社会行为的叙述，正确的是( )
①野牛集体抵御狼群的袭击属于社会行为
②一只老虎捕食野猪属于社会行为
③具有社会行为的动物群体内部有一定的组织性
④具有社会行为的动物群体内部有明确的分工
⑤具有社会行为的动物群体内部都形成等级
A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①③④
10.猎豹捕食、足球比赛、苍鹰翱翔都需要能量。动物运动所需能量都直接源于( )
A.太阳 B.吸入空气中的能量
C.细胞的呼吸作用 D.周围环境的能量
11.一只母鸡带领着自己的十几个鸡宝宝在墙角捉虫吃，它忽然发现从远处走来一只猫，于是就赶快伸出翅膀并“招呼”小鸡躲在了翅下。这现象中不含哪一行为( )
A.社会行为 B.觅食行为 C.防御行为 D.生殖行为
12.生活在不同环境中的动物，运动形式也有所不同，表现出对其生活环境的适应。下列相关描述不正确的是( )
A.飞行是鸟类运动的基本形式
B.鱼类主要靠尾部和躯干部的摆动和鳍的配合运动
C.蛇和蜗牛的运动形式为爬行
D.蝗虫只能进行跳跃运动
13.“蜂飞蝶舞，莺飞草长”“鹰击长空”等词语形象生动地刻画了会飞动物的运动情景。从生物学角度看动物飞行的意义，下列叙述不正确的是( )
A.可跨越空间，扩大生存范围
B.有利于觅食、避敌和繁育后代
C.可选择栖息地，这也是对环境的适应
D.具有流线型、发达的肌肉等适于飞翔的结构特点
14.《野望》是唐代诗人王绩的代表作之一。其勾勒的是一副山野秋景图，自然闲适的画卷中透露
出些许忧郁和苦闷。其中有一句写到“牧人驱犊返，猎马带禽归。”下列说法中错误的是( )
A.禽类的运动方式只有飞行
B.马的运动方式主要是行走和奔跑
C.牛的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成
D.上述动物的运动都依赖运动器官
15.在CBA联赛中，每次运动员的精准投篮都会引起观众们兴奋和欢呼。下列有关描述正确的是( )
A.完成投篮动作需要关节囊收缩牵动附着的骨，绕关节活动
B.投篮时仅有运动系统参与，观众的兴奋和欢呼由神经系统完成
C.哺乳动物的运动系统主要是由骨骼、关节和肌肉组成的
D.动物具有强大的运动能力，是对复杂多变环境的一种适应
16.在“小鼠走迷宫”和“蚯蚓走T形迷宫”的实验中，小鼠尝试与错误的次数明显较少，这说明( )
A.不同动物的学习能力有差别 B.动物越高等，适应环境的能力越强
C.动物越高等，学习能力越强 D.以上三项说法都对
17.在田径赛场上，接力赛是最刺激、兴奋的一个项目。如图是男子4*100米接力赛中的交接棒动作。下列关于该动作形成的说法，错误的是( )
A.有多组肌肉群参加 B.需要骨、关节和肌肉的配合
C.需要神经系统的调节 D.交棒时肱二头肌收缩
18.歇后语是群众在生活实践中所创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。如
“猫捉老鼠狗看门——本分事”“蚂蚁搬家——大家动口”“贵州驴子学马叫——南腔北调”等。下列说法中错误的是( )
A.狗看门属于先天性行为 B.蚂蚁搬家是动物生来就有的行为
C.贵州驴子学马叫属于学习行为 D.猫、老鼠、马属于哺乳动物
19.“告别童年，青春起航。”某校八年级同学举行了少先队离队仪式，敬好最后一次队礼。下列关于敬队礼动作的分析中，不正确的是( )
A.在神经系统调节下完成 B.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成
C.由一块骨骼肌参与即可完成 D.完成敬队礼动作需要消耗能量
20.如图表示示人的屈肘动作示意图，下列相关叙述正确的是( )
A.该运动过程中，2起支点的作用
B.1是肱三头肌，由肌腱和肌腹两部分组成
C.关节囊及里面和外面的韧带使3具有牢固性
D.该动作是由骨骼、关节和肌肉三者协调配合完成的
二、非选择题（本题包括6大题，共60分）
21.（8分）下表内是探究蚂蚁食性的过程，认真思考：
A B C D
步骤1 步骤2 步骤3 步骤4
发现一群蚂蚁在往洞里搬运食物。心想：蚂蚁爱吃哪些食物？ 根据生活经验推断：蚂蚁喜欢吃甜食。 在一个培养基的两端，分别放上少许盐和糖，放入蚂蚁进行观察 经过几次重复实验得出结论：_____________。
（1）属于科学探究过程中提出问题的步骤是_____________（用字母填写），作出假设的步骤是_____________（用字母填写）。
（2）步骤3中进行的是根据变量形成的_____________实验。
（3）步骤4中，依据实验结果和生活经验可得出的结论是__________________________。
（4）蚂蚁搬运食物的这种行为属于动物的__________________________。
22.（10分）某兴趣小组利用图甲所示装置研究“小鼠走迷宫获取食物的行为”，结果如图乙所示，据图回答。
（1）实验中用20只小鼠，每天测4次，所得实验数据应取________值。
（2）从图乙可以看出，随着实验天数的增加，小鼠进入A臂的次数________（填“增加”或“减少”)，到第五天能直接准确找到食物。说明小鼠走迷宫获取食物的行为属于________行为，该行为是建立在遗传因素的基础上，受________因素的影响，通过生活经验和“学习”获得的。
（3）换用蚯蚓做相同的实验，准确找到食物所需时间更长，说明动物越高等，学习能力越________。
23.（10分）灵活的双手有复杂的运动结构，为完成多种精细动作提供了结构基础。
（1）图一中桡腕关节是腕部的关节之一，由腕骨构成的关节头、桡骨构成的_________以及外侧的关节囊等结构组成。关节腔内有_________，可以减少骨与骨之间的摩擦。
（2）由图二可知，控制拇指运动的肌肉有拇短展肌、_________等。它们都由_________和肌腱构成。在_________系统的调控下，肌肉_________，牵拉拇指处的掌骨、指骨等绕关节活动，使拇指灵活运动。
（3）腱鞘是套在肌腱外面的滑膜管，可保护肌腱。长时间使用手机和电脑会使拇指处的肌肉活动过度，导致肌腱和腱鞘因反复摩擦而出现炎症，即腱鞘炎。为预防腱鞘炎，学习生活中应做到__________________。
24.（10分）为研究动物的行为，生物小组的同学进行了以下探究。
探究一 将处于饥饿状态的小鼠放在迷宫入口处，在出口处放置食物，让小鼠在自然状态下自行寻找食物。每天定时观察，连续观察6天，记录小鼠从入口到达出口所用的时间，实验数据如图所示。
探究二 观察白蚁的群体，通过观察发现：白蚁中有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；雄蚁主要负责与蚁后交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵、饲喂其他白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫。
（1）从行为获得途径看，探究一中小鼠走迷宫属于__________行为，该行为是建立在__________因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和“学习”而获得的行为。
（2）探究一中随着训练天数的增加，小鼠走完迷宫所需的时间逐渐__________。
（3）由探究二可以判断，白蚁是具有__________行为的动物，依据是白蚁群体形成了一定的组织，组织内各成员之间有明确的__________。
25.（10分）如图是与动物运动相关的形态结构示意图，请据图回答：
（1）甲具有_________（运动器官），使得它既善于跳跃又适于飞行，运动能力很强。
（2）乙身体内部的_________能支撑整个身体，其两侧有发达的肌肉，对运动起着重要作用。
（3）丙的前肢变成_________，其上生有几排大型的羽毛。胸肌_________，附着在胸骨上，可牵动两翼完成飞行动作。
（4）丁的屈肘动作是骨骼肌受_________传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动而产生的。
（5）图中这四类动物与运动相关的结构一般都具有：发达的_________，能为运动提供动力；牢固的、用于支持和附着的结构；便于灵活运动的结构。
26.（12分）跑步是目前所倡导的一种时尚运动，跑步通过运动系统来完成。请分析下面图片，回答下列问题。
（1）体育锻炼有利于增强机体的适应能力，图甲的运动是在_________系统的支配下依靠运动系统完成的。具体来说，哺乳动物的运动是以_________为杠杆，_________提供动力，使骨绕着关节完成的。
（2）图乙所示的关节在躯体运动中起_________的作用。若不注意运动安全，常会造成_________（填序号和名称）从关节窝中滑脱出来的现象，造成脱臼。
（3）骨骼肌由图丁中的[③]_________和[④]_________组成。如图Ⅱ为晓飞同学绘制的图片，其中正确的是_________（填序号）。
（4）当我们抬起手准备敲门时，如图丙所示的[②]处于_______（填“收缩”或“舒张”）状态。而当我们垂直伸臂提一桶水时，处于收缩状态的骨骼肌是_______（填序号）。
答案以及解析
1.答案：D
解析：金鸡报晓是动物的节律行为。
2.答案：D
解析：猎豹捕食羚羊属于捕食行为；水蛭吸附水牛的皮肤不属于社会行为；小丑鱼躲进海葵避险属于防御行为。
3.答案：B
解析：动物的运动依赖于一定的结构。家兔、松鼠和蝗虫的共同特征都是后肢发达，适于跳跃。故选B。
4.答案：C
解析：动物的先天性行为都是由上一代遗传下来的，而学习行为不是，C错误。
5.答案：D
解析：先天性行为是动物生来就有的，是动物生存和繁衍的基础，A错误；高等和低等动物都有学习能力，高等动物的学习能力较强，B错误；学习行为是动物通过学习获得的，C错误；学习行为是建立在先天性行为基础之上的，D正确。
6.答案：A
解析：家鸽利用发达的胸肌牵动双翼飞行。
7.答案：C
解析：在水中生活的动物的运动形式主要是游泳，如水母在水中生活，但其可在水中漂浮，A错误；行走不是人独特的运动方式，马、牛等动物也可以行走，B错误；蟋蟀有足和翅，运动方式有爬行、跳跃、飞行等，C正确；并不是所有的动物都能够主动运动，如珊瑚虫等，D错误。
8.答案：C
解析：人体的肩关节、髋关节、肘关节和膝关节等都能在多个平面上转动，A错误。屈肘时，肱三头肌舒张，肱二头肌收缩，B错误。肌细胞内有机物的氧化分解产生运动能量，C正确。人体的运动主要是在神经系统的协调和控制下完成的，D错误。
9.答案：D
10.答案：C
解析：动物吸收的营养物质进入细胞，细胞通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，为动物运动提供能量。
11.答案：A
解析：“一只母鸡带领着自己的十几个鸡宝宝”说明鸡具有生殖行为；“在墙角捉虫吃”说明鸡具有觅食行为；“它忽然发现从远处走来一只猫，于是就赶快伸出翅膀并‘招呼’小鸡躲在了翅下”说明鸡具有防御行为。
12.答案：D
解析：蝗虫有三对足，可以跳跃；蝗虫还有两对翅，可以飞行。
13.答案：D
解析：具有流线型、发达肌肉等适于飞翔的结构特点不是动物飞行的意义，D叙述错误。
14.答案：A
解析：禽类主要是指鸟类。大多数鸟类的主要运动方式是飞行，但还有其他的运动方式，如行走等。
15.答案：D
解析：完成投篮动作需要骨骼肌收缩牵动附着的骨，绕关节活动，A错误；投篮时不仅仅需要运动系统的参与，还需要神经、呼吸等系统的参与，观众的兴奋和欢呼也不仅仅是由神经系统参与完成的，B错误；哺乳动物的运动系统是由骨骼肌、骨和骨连结（关节）组成的，C错误。
16.答案：D
解析：与蚯蚓相比，小鼠走迷宫尝试与错误的次数明显较少，说明不同动物的学习能力有差别；小鼠比蚯蚓高等，小鼠尝试与错误的次数明显较少，说明动物越高等，学习能力越强，适应环境的能力越强。
17.答案：D
18.答案：A
解析：狗看门是狗通过后天的学习获得的，属于学习行为。
19.答案：C
解析：动作主要是在神经系统的调节下完成的，A分析正确；骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，B分析正确；一个动作的完成至少由两组肌肉相互配合，共同完成，C分析错误；完成敬队礼动作需要消耗能量，能量来自肌细胞内有机物的氧化分解，D分析正确。
20.答案：C
解析：A、运动过程中，3肘关节起支点的作用，A错误；
B、1是肱二头肌，由肌腱和肌腹两部分组成，B错误；
C、在关节囊及囊里面和外面有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。增强了关节的牢固性，C正确。
D、人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的；骨骼肌接受神经传来的刺激，会收缩，牵引着它所附着的骨，绕着关节运动，从而产生各种动作。D错误。
故选：C。
21.答案：（1）A；B
（2）对照
（3）蚂蚁喜欢吃甜食
（4）觅食行为
解析：（1）科学探究的步骤包括提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论和表达与交流等。根据表格可知，A属于提出问题，B属于作出假设。
（2）步骤3进行的是根据变量形成的对照实验。
（3）步骤4中，依据实验结果和生活经验可得出的结论是蚂蚁喜欢吃甜食。
（4）蚂蚁搬运食物的行为是生来就有的，属于觅食行为。
22.答案：（1）平均
（2）增加；学习；环境
（3）强
解析：（1）实验中用20只小鼠，每天测4次，所得实验数据应取平均值，以增加实验数据的可靠性和准确性。
（2）通过图乙可知，随着实验天数的增加，小鼠进入A臂的次数增加，说明小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为。学习行为是动物出生后在成长的过程中，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，受环境因素的影响。
（3）若将小鼠换成蚯蚓，蚯蚓准确找到食物所需时间更长，说明动物越高等，学习能力越强。
23.答案：（1）关节窝；滑液
（2）拇短屈肌；肌腹；神经；收缩
（3）工作时间不宜过长，工作结束后，要揉搓手指和手腕，用热水泡手等
解析：（1）关节的结构包括关节头、关节窝、关节囊和关节腔等。桡腕关节是腕部的关节之一，由腕骨构成的关节头、桡骨构成的关节窝以及外侧的关节囊等结构组成。关节腔内有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。
（2）控制拇指运动的肌肉有拇短展肌、拇短屈肌等。它们都由中央的肌腹和两端的肌腱构成。在神经系统的调控下，骨骼肌收缩，牵拉拇指处的掌骨、指骨等绕关节活动，使拇指灵活运动。
（3）腱鞘炎是指因手或关节过度劳作劳累而导致腱鞘发炎。为预防腱炎，需减少致病因素的刺激，如连续工作时间不宜过长，工作结束后，要揉搓手指和手腕，用热水泡手；冬天应尽量避免凉水刺激。
24.答案：（1）学习；遗传
（2）减少
（3）社会；分工
解析：（1）在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和“学习”获得的行为，称为学习行为。从行为获得途径看，探究一中小鼠走迷宫属于学习行为。
（2）根据表格数据可知，随着训练天数的增加，小鼠走迷宫所需的时间逐渐减少。
（3）由探究二可以判断，白蚁是具有社会行为的动物，依据是白蚁群体形成了一定的组织，组织内各成员之间有明确的分工。
25.答案：（1）三对足、两对翅
（2）脊柱
（3）翼；发达
（4）神经
（5）肌肉
解析：（1）甲蝗虫长有三对足，后足发达，适于跳跃，还有两对翅，适于飞行。
（2）乙鱼属于脊椎动物，体内的脊柱支撑着整个身体，它的两侧有发达的肌肉，对运动起着重要的作用。
（3）丙鸟类体表被覆羽毛，前肢变成翼，适于飞行；胸肌发达，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。
（4）人体的运动系统由骨、骨骼肌和骨连结构成。任何一个动作的完成，都是在神经系统的支配和其他系统的辅助下，由骨骼肌牵拉着骨绕着关节活动而产生的。
（5）图中这四类动物与运动相关的结构一般都具有：发达的肌肉，能为运动提供动力；牢固的、用于支持和附着的结构；便于灵活运动的结构。
26.答案：（1）神经；骨；骨骼肌
（2）支点；2关节头
（3）肌腱；肌腹；A
（4）收缩；①②
解析：（1）人或动物任何一个动作的产生，都不只是靠由一块骨骼肌的收缩、舒张来完成的，而是由多组肌肉在神经系统的调节下，以及骨、关节和肌肉协调配合下完成的；骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节运动，从而产生各种动作，因此哺乳动物的运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌提供动力完成的。
（2）关节在躯体运动中起支点作用，若不注意运动安全，常会造成关节头从关节窝中滑脱出来的现象，造成脱臼。
（3）骨骼肌两端较细、呈乳白色的部分[③]是肌腱，中间较粗的部分[④]是肌腹。图Ⅱ中正确的是A，理由是骨骼肌是绕过关节附着在不同的骨上的。
（4）敲门动作是一个屈肘动作，完成动作时，肱二头肌收缩提供动力，肱三头肌舒张。垂直伸臂提一桶水时，肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态。