(共18张PPT)
风急天高猿啸哀
怎敌他
、晚来风急
一阵急风起
两人佳句来
都是风急惹的愁
急风起
愁云涌
声
声
慢
李清照
创作以 靖康之变 后 南渡 为界，
分为前后两个时期——
南渡前：
内容——闺怨离愁
词风——清丽柔媚
南渡后：
内容——怀旧悼亡
词风——凄婉哀怨
风
词
1101年：李清照18岁，与时年21岁的太学生赵明诚在汴京成婚。婚后两人情投意合，共赏文物。
1127年：金灭北宋，夫妻南渡。夫妇所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。
1129年：赵明诚孤身赴任，身染重病，八月十八日去世。此时李清照46岁。
1130年：李清照追随帝踪流徙浙东一带，孤苦飘零。
1132年：再嫁张汝舟，可惜遇人不淑，9月提出诉讼，要求离婚，被判刑两年。
1156年：李清照没有子嗣，凄然一身，悲苦地离开人世。无人知道死于何时，葬于何处。
历
经
建炎三年(1129)，赵明诚移知湖州(今属浙江)，后不幸病倒。当李清照从池阳乘舟赶到建康时，赵明诚已经病危，不久死去。
这时金兵又大举南袭，建康形势危急，朝廷官员已开始逃亡。李清照追随着高宗逃难的路线辗转避乱，从越州到明州，经奉化、台州入海，又经温州返回越州。在绍兴二年(1132),又从越州移居杭州。这期间她不但承受着政治上的压力，而且大量书画、砚墨被盗，孤独一身漂泊，境况极其悲凄。
景
背
步
初
知
感
朗 读
诗 歌
1、怎样写愁
2、为何生愁
3、愁的多重意蕴
愁
自由诵读，思考：请从词中找出一个字来表达全词的情感基调。
听读要求：
①听准字音，想象画面。
②用心聆听，把握感情基调。
词眼→
声声慢
寻寻/觅觅，冷冷/清清，凄凄/惨惨/戚戚。乍暖/还寒时候，最难/将息。三杯两盏/淡酒，怎敌他、晚来/风急！雁过也，正/伤心，却是/旧时/相识。
满地/黄花/堆积，憔悴损，如今/有谁/堪摘？守着/窗儿，独自/怎生/得黑！梧桐/更兼细雨，到黄昏、点点/滴滴。这次第，怎一个/愁字/了得！
1、怎样写愁
请找出直接写愁情的诗句，并赏析。
这次第，怎一个愁字了得！
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
鉴
赏
1、怎样写愁
这次第，怎一个愁字了得！
怎一个愁字了得！
怎一个愁字了得！
→ 愁多
→ 愁深
直接抒情
鉴
赏
这愁，说不尽，说不清，这种戛然而止的写法，给读者留下阔大的想象空间，让人回味无穷。
1、怎样写愁
开头七组叠词是怎样从多角度抒写愁情的？
寻寻觅觅
冷冷清清
凄凄惨惨戚戚
动作
若有所失 茫然
环境
处境冷清 心境悲凉
感受
凄惨悲痛
一是国家民族的前途，二是寻觅幸福的爱情，三是寻觅自身价值。
直接抒情
★运用叠词的效果:
1.音律上，增强了语言的韵律感和抒情味，起强调突出作用。
2.感情上，层进式地揭示出词人的内心世界，
3.给全词定下了忧愁、哀伤、凄凉的感情基调。
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
1、怎样写愁
间接抒情
→借景抒情
请找出词中的主要意象。
赏意象，品愁情
意象 特点 内涵、作用
酒
风
雁
黄花
梧桐
雨
淡
急
已飞过
满地
秋季叶黄
细
寄托浓愁，象征凄凉忧愁哀伤
渲染愁情，身冷，心更冷
思家国，念亲人
以花喻人，岁月流逝，晚景孤零
牵愁惹恨的事物
象征哀伤、愁思
词人的愁在哪里？
用自己的语言描述。
愁在那三杯两盏的淡酒里，
愁在那 ，
愁在那 ，
愁在那 ，
愁在那 ，
愁在那 。
2、为何生愁
少年幸福 中经丧乱 晚景凄凉
李清照流徙浙东一带，孤苦飘零。再嫁张汝舟，可惜遇人不淑，要求离婚被判刑两年。李清照没有子嗣，凄然一身，悲苦地离开人世。
李清照与赵明诚在汴京成婚。
婚后两人情投意合，共赏文物。
金灭北宋，夫妻南渡。夫妇所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。
1129年赵明诚身染重病，去世。此时李清照46岁。
亡国之恨
颠沛之苦
故国之思
丧夫之痛
孀居之悲
3、愁的意蕴
拓展
请以“我是 ，
我想对李清照说 。”
写几句话。
（“我”的身份可以是黄花、大雁、酒，赵明诚、孟晚舟、张京、董卿、你……）
假如穿越时空这位乱世中的女神与你面对面，你想对她说些什么呢？
易安居士
你用淡酒、急风、飞雁、满地黄花、梧桐、点点滴滴的细雨，营造了寂寞、冷清、凄凉的意境。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”七组叠词，更显出感情之强烈、愁思之刻骨。字字句句打在我的心弦上。你的一生被漫天的愁绪所包围，家愁、闺愁、情愁、国愁，又怎一个“愁”字了得！
