(共39张PPT)
第二节 地貌的观察
基础认知·自主学习
一、地貌观察的顺序
1.地貌组成的层次性:规模较大的地貌往往由次一级的地貌_____而成。
2.观察顺序:
(1)位置:选择视野比较_____的地方。
(2)原则:按照从宏观到微观、从___到___的顺序。
(3)顺序:先观察视野内大的地貌;再观察和描述_______地貌;最后描述河岸、
_____等更小的地貌特征。
(4)辅助观察:利用地形图、_____影像等。
组合
广阔
面
点
次一级
陡崖
遥感
二、地貌观察的内容
1.高度:
2.坡度:
(1)坡度:主要用坡度角或垂直距离和_________的比值表示,对生产和生活影响
巨大。
(2)坡向:根据与太阳光的关系可以分为阳坡和___坡;根据与风向的关系可分为
迎风坡和_____坡。
(3)高度和坡度组合:可以反映地貌的_____特征。
水平距离
阴
背风
形态
将地貌类型与具体地貌名称连线。
判断下列说法的正误。
①在一个区域中地貌类型往往差别不大,没有层次之分。 ( )
②高原上可能有山脉或丘陵。 ( )
③山脉中一定有山峰、河谷。 ( )
④观察地貌一般从微观到宏观、从点到面进行。 ( )
×
√
×
×
图中1 500 m是指甲的_________,1 000 m是指甲、乙之间的_________,乙的绝
对高度是____ m。
绝对高度
相对高度
500
一驴友在山区旅游时想及时获知所经过地点的海拔并记录所经过路线大体坡度,该如何操作
提示:可使用手机或定位系统获知当地的海拔;记录所经地区路线长度,根据海拔可计算出当地的坡度。
能力形成·合作探究
能力 地貌观察顺序和内容
1.地貌观察的顺序:
2.地貌形态的观测:
观察
方式 主要方面 手段 观察顺序
定性
观察 主要包括地貌的几何形态、规模、空间分布及切割程度等 有选择地采用摄影、做剖面或素描图等,并附以必要的文字描述 由于观察到的地貌有不同的相对等级和组合,记录时一般都遵循着由远及近、由大到小、先整体后局部的顺序进行
定量
测量 主要是测量地貌形态的相对高度和坡度 利用地形图或航空、卫星照片对地面割切深度和割切密度进行统计
3.海拔的判读:
(1)若所读点在等值线上,则读准确数值;若所读点在等值线之间,则读范围。如下图中A为300 m,B为100 m(2)若所读点在两条不相等等高线之间的闭合曲线内时,则该点数值取决于闭合曲线的数值,若闭合曲线数值与其中的高值相等,则曲线内的数值高于这个高值,且不超过一个等差距。若闭合曲线数值与其中的低值相等,则曲线内的数值低于这个低值,且不超过一个等差距。即“大于大的,小于小的”原则。下图中200 m4.坡的观察:
(1)按坡度分级。
①0°～5°为平坡。
②6°～15°为缓坡。
③16°～25°为斜坡。
④26°～35°为陡坡。
⑤36°～45°为急坡。
⑥46°以上为险坡。
(2)坡向的影响。
影响环境因素 具体影响
温度 ①阳坡温度较高,阴坡温度较低;
②阳坡雪线高度高于阴坡;
③阳坡森林上界高于阴坡
降水 迎风坡降水多,背风坡降水少
(3)坡形等高线特征。
【知识拓展】 地形剖面图
(1)绘制
(2)判读
黄土高原是地球上分布最集中且面积最大的黄土区,总面积约64万平方千米。
暑假期间,某中学高一年级组织地理研学团队到黄土高原进行研学活动。下面
左图是黄土高原某处的景观图,右图是该研学团队绘制的黄土高原某地的等高
线地形图。
(1)该地理研学团队按怎样的地貌观察顺序观察黄土高原的地貌特征 (区域认知:从区域的视角认识地理事物空间秩序、空间规律)
提示:先观察视野内黄土高原的整体地貌状况,再观察和描述黄土塬、黄土梁、黄土峁等次一级地貌,最后描述黄土沟谷等更小的地貌。最终得出黄土高原地表千沟万整的结论。
(2)结合a、b坡的坡度,并分析怎样开发利用这两处坡 (地理实践力:收集和处理地理信息的能力)
提示:a坡等高线密集,坡度大,应实行封坡育林育草;b坡等高线稀疏,坡度小,可修筑梯田加以利用。
两位摩托车骑手想近距离观察沙丘地貌,正在直奔沙丘而去(图1)。图2是“该处沙丘的等高线图”。据此完成(1)～(3)题。
(1)观察地貌状态,判断骑手现在正在前往的方向大致是 ( )
A.北 B.南 C.西 D.东
(2)图2中甲地与丙地的相对高度可能是 ( )
A.15米 B.20米 C.45米 D.50米
(3)站在丁地能看见的地点是 ( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.都看不见
【思路点拨】解答该题的思路如下:
【解析】(1)选C,(2)选A,(3)选A。第(1)题,骑手正在对着沙丘而去,可以看见凹形坡面,看见甲处位置,并且沙丘的缓坡面在右侧,应该大致是自东向西骑行。第(2)题,该等高线图中,等高距是10米,甲与丙中间实际有效间隔一条等高线,所以相对高度为0～20米的范围。第(3)题,丁在凹形坡上,可以看见坡下的甲地,乙地和丙地在另一面的缓坡上,丁地看不见。
【补偿训练】读下图,完成(1)、(2)题。
(1)在观察该图中的地貌时,我们从宏观上观察到的地貌为 ( )
A.平原 B.山地 C.盆地 D.丘陵
(2)我们观察图中的次一级地貌,正确的是 ( )
A.①—山坡 B.②——河谷
C.③——山峰 D.④——山脊
【解析】(1)选B,(2)选B。第(1)题,由图中可以看出,该地地势起伏大,群山连绵,为山地。第(2)题,图中①为山脊、②为河谷、③为山坡、④为山峰。
地貌的观察
地貌观察的顺序
地貌观察的内容
观察顺序
高度
绝对高度
相对高度
坡度
坡向
地点选择
观察原则
坡
宏观 微观 面 点
选择视野开阔的地点
视野内大的地貌
视野内次一级的地貌
学情诊断·课堂测评
(水平1)地貌类型多样,规模差别较大。观察地貌要采用科学合理的顺序,据此回答1、2题。
1.下列关于地貌观察要领的叙述,正确的一项是 ( )
A.观察地貌要选择一个视野比较广阔的地方
B.一般要采用从小到大、从点到面的顺序
C.每一项地貌特征都要实地观察
D.观察某一处地貌时,只能选择一个固定的观察地点
2.假如我们要观察一段河谷地貌,应该采取怎样的观察方式 ( )
A.直接下到河谷近距离观察
B.先选择高处观察,再走进河谷近距离观察
C.坐在飞机上观察
D.直接阅读等高线图或遥感影像
【解析】1选A,2选B。第1题,观察地貌要选择一个视野比较广阔的地方,按照从宏观到微观、从面到点的顺序进行观察。观察某一处地貌时,根据需要可能选择多个地点进行观察。对于每一项地貌特征,不可能都实地观察,可以借助地形图、遥感影像等辅助观察。第2题,要观察一段河谷地貌,应先选择一个高处,从宏观进行观察;然后下到河谷,进行微观观察。
(水平1、2)观察地貌时,需要判断地貌的组合关系,明确地貌层次和地貌类型。根据地貌的规模可划分为宏观地貌(高原、平原、山地等)、次级地貌(河流地貌、风沙地貌等)和微观地貌(沙丘、石笋等)。下图为我国某省级行政区示意图。据此完成3、4题。
3.关于该省级行政区地貌组合的描述,正确的是 ( )
A.高原、山地、丘陵相间分布
B.盆地和山地为主
C.高原、山地、盆地相间分布
D.“三山夹两盆”
4.该省级行政区分布最广的次级地貌为 ( )
A.风沙地貌 B.冰川地貌
C.喀斯特地貌 D.河流地貌
【解析】3选D,4选A。第3题,读图可知,该省级行政区为新疆维吾尔自治区,其地貌组合表现为“三山夹两盆”。高原、山地、丘陵和盆地是指地貌类型,而不是地貌组合。第4题,新疆维吾尔自治区地处干旱地区,风沙地貌分布最为广泛。
(水平2)一百多年前,詹天佑主持设计修建京张铁路时遇到了很多难题,其中最大的难题就是修筑从南口到青龙桥的关沟段铁路。读八达岭附近“人”字形路轨平面图,完成5、6题。
5.京张铁路八达岭段采用“人”字形铁路的主要原因是 ( )
A.河流较多,河谷深邃
B.地质条件复杂,多地震
C.沿线地势陡,坡度大
D.发展沿线旅游业
6.下列有关“人”字形铁路的意义,叙述正确的是 ( )
A.增加了施工的强度和难度
B.降低了线路的坡度
C.增加了工程建设费用
D.增加了工程量
【解析】5选C,6选B。第5题,京张铁路八达岭段地势险峻,坡度大,为了减小坡度,詹天佑设计出用“长度”换“高度”的“人”字形铁路。第6题,“人”字形铁路的设计通过增加线路的长度来降低线路的坡度,缩短隧道开挖长度,减少了工程费用,降低了施工的强度和难度,减小了工程量。(共57张PPT)
第四章
第一节 常见地貌类型
基础认知·自主学习
一、喀斯特地貌
1.形成:_______岩石在适当条件下,溶于水并被带走,或重新_____,从而在地表
和地下形成形态各异的地貌。
2.在我国的分布:广西、_____、云南等地最为典型,分布最为广泛。
可溶性
沉淀
贵州
3.主要类型:
位置 类型 特征
地表喀斯
特地貌 溶沟 呈长条形或_____状,地面高低不平
洼地 底部平坦,在广西、贵州被称为_____
峰丛、峰林 呈_____耸立
地下喀斯
特地貌 石钟乳、石幔或
石帘、_____、石柱 常呈_____分布
网格
坝子
锥状
石笋
层状
二、河流地貌
河段 流经地区 特征
上游 山区 “V”形河谷,深度大,岸壁_____,谷底_____;河床底部_________,
常见巨大石块或_____
中下游 平原地区 ①河谷呈宽而浅的_____,两岸一般发育较为宽广的_________;
②河曲:在地势平缓地区,呈“__”形弯曲的河道;
③牛轭湖:洪水泛滥时,河曲部分与_____分离形成
河口段 入海或
入湖处 多发育为_______,地势低平,组成物质颗粒较细,适合农耕
较陡
狭窄
起伏不平
卵石
槽形
冲积平原
S
河道
三角洲
三、风沙地貌
1.形成:在干旱地区,以_____为主形成的各种地貌统称为风沙地貌。
2.我国风沙地貌的分布:_____地区;多沙的河谷地带,植被稀少的___质湖岸河
岸。
3.主要类型:
(1)风蚀地貌:风蚀柱、风蚀蘑菇、_____等地貌。
(2)风积地貌:_______沙丘较为常见,主要分为固定沙丘、_____沙丘。
风力
西北
沙
雅丹
新月形
流动
四、海岸地貌
1.形成:在_____等作用下形成的各种地貌。
2.类型:
(1)海蚀地貌:_______、海蚀平台、海蚀穴、海蚀拱桥、海蚀柱等。
海浪
海蚀崖
写出图中喀斯特地貌类型
①_____ ②_______ ③_____ ④_____
峰林
石钟乳
石笋
石柱
判断下列说法的正误。
①冲积平原是由河流携带的大量泥沙堆积而成的。 ( )
②所有河流都有三角洲。 ( )
③三角洲形态多种多样。 ( )
④在地势陡峭的地区经常会看到河曲和牛轭湖。 ( )
√
×
√
×
写出图中地貌类型
提示:
甲:_________,乙:_______,丙:_________,丁:_____。
风蚀蘑菇
风蚀柱
雅丹地貌
沙丘
写出图中地貌类型
能力形成·合作探究
能力一 流水地貌判读
【能力形成】
1.喀斯特地貌:
(1)喀斯特作用的影响因素。
喀斯特作用的本质是水对岩石的作用,因此其影响因素主要是岩石和水,强弱也与之密切相关。具体表现如下所示:
(2)喀斯特地貌的演变过程。
2.河流地貌的发育:
(1)河流侵蚀地貌——河谷的发育过程。
(2)河流堆积地貌的形成过程。
(3)河流弯道的侵蚀与沉积。
河流流经弯道时,水流趋向凹岸,而底部的水流由凹岸流向凸岸,在流水的作用下,凹岸发生侵蚀,凸岸发生堆积(如图所示)。
【特别提醒】河水流速减慢,导致泥沙堆积,在堆积时,颗粒大、密度大的先堆积,颗粒小、密度小的后堆积,因此顺着河流流向,沉积物颗粒由大到小,具有明显的分选性。
【知识拓展】河流阶地
(1)定义:河流下切侵蚀,原来的河谷底部超出一般洪水位之上,呈阶梯状分布在河谷谷坡上,这种地形称为河流阶地。
(2)形成:
某河流流经滑坡集中分布区,该区域历史上发生过一次规模较大的滑坡,下图示意滑坡发生前后当地河谷地貌演化过程中的3个阶段(未分先后)。据此完成(1)～(3)题。
(1)该河谷地貌按时间演化的先后顺序是 ( )
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D.Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ
(2)Ⅱ阶段,该河流部分河段河面变宽的主要原因是( )
A.河流的侧蚀拓展 B.滑坡体堵塞的作用
C.上游来水量加大 D.河床泥沙淤积增多
(3)Ⅰ阶段,新形成在河流左岸的河漫滩 ( )
A.在洪水期不会被淹没 B.由河流快速下切而成
C.在河流凹岸侵蚀而成 D.由坡面径流侵蚀而成
【解析】(1)选C,(2)选B,(3)选A。第(1)题,读图可知,Ⅲ图中只有古河道,还没有出现滑坡体,表示滑坡之前的情况,可以推断时间是最早的;Ⅱ图中出现较大的滑坡体,并且滑坡体堵塞河道,上游河段河面变宽,河流改道,古河道被废弃,可以推断时间较晚;Ⅰ图中,滑坡体部分被侵蚀,被拦蓄的河水下泄,蓄水减少,上游河段河面变窄,现代河道形成,可以推断时间最晚,所以,该河谷地貌按时间演化的先后顺序是Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ。第(2)题,读图可知,Ⅱ阶段,出现较大的滑坡体堵塞河道,上游河段蓄水增多,所以河面变宽。第(3)题,在图Ⅰ阶段,滑坡体堆积形成河漫滩,地势高,洪水期时不会被淹没;与河流侵蚀作用无关。
【补偿训练】
沙波是河流浅水区河床中的沙粒堆积地貌,下图为某常见的沙波形成过程示意图。在浅水区,水面受河床底部起伏的影响而呈波形,水流流速受上坡和下坡影响而存在差异,进而导致沙波背水坡泥沙被侵蚀,而被侵蚀的泥沙会在下一个沙波的迎水坡堆积。据此完成(1)、(2)题。
(1)河流流向为 ( )
A.自西向东 B.自南向北
C.自东向西 D.自北向南
(2)甲坡泥沙堆积的原因为 ( )
A.水位高流速快泥沙堆积
B.上坡流速变慢泥沙堆积
C.地转偏向力导致泥沙堆积
D.受惯性影响泥沙堆积
【解析】(1)选B,(2)选B。第(1)题,读材料可知:“沙波背水坡泥沙被侵蚀,而被侵蚀的泥沙会在下一个沙波的迎水坡堆积”,再看图可知,图中沙坡南坡为堆积坡、北坡为侵蚀坡,即南坡为迎水坡、北坡为背水坡,故河流自南向北流。第(2)题,读材料可知:“水流流速受上坡和下坡影响而存在差异”,该河流自南向北流,甲坡是迎水坡,为上坡, 水流在上坡过程中,流速变慢,泥沙堆积;沙坡两坡的侵蚀与堆积与水位高低无关;迎水坡堆积与地转偏向力无关;水流速度影响泥沙堆积。
能力二 风沙地貌和海岸地貌判读
【能力形成】
1.影响风蚀作用的因素:
因素 作用
风 风速越大,持续时间越长,土壤的风蚀强度越烈
土壤 干燥而松散的砂土、砂壤土和失去结构的黏土最易受风蚀
植被 植被可增加地面粗糙度,削弱贴近地面的风沙流速度,减小风力吹蚀和搬运的能力
2.风沙地貌:
(1)风沙侵蚀地貌。
类型 成因 特点
风蚀
蘑菇 下部遭受
风沙侵蚀 突起的孤立岩石,上部宽大,下部窄小
雅丹 风沙沿裂
隙磨蚀 沟槽和垄脊相间,走向与主风向一致
(2)沙丘坡面形态与风向的关系。
沙丘迎风坡凸出而平缓,背风坡凹而陡。沙丘坡面形态与风向的关系如下图所示:
3.海岸地貌:
(1)海岸侵蚀地貌。
(2)海岸堆积地貌。
【特别提醒】沙丘的缓坡为迎风坡,即风向与缓坡方向垂直;风力沉积物颗粒由大到小方向与风向相反。
【知识拓展】
1.新月形沙丘的形成与发展:
2.水岸沙丘形成条件:
(1)沙丘形成的动力条件——盛行风,特别是在泥沙出露水面、大风日数多且风力强劲的地区。
(2)沙丘形成的物质来源——泥沙,河流泥沙含量大,且该地水流速度慢,泥沙在河床堆积。
(3)沙丘形成的水文条件——河流水位降低,泥沙裸露且干燥。
提起敦煌,大家就会不约而同地想起敦煌莫高窟,想起鸣沙山和月牙泉。月牙泉处于鸣沙山环抱之中,被誉为“塞外风光之一绝”,鸣沙山、月牙泉与莫高窟艺术景观融为一体,是敦煌城南一脉相连的“二绝”,成为中国乃至世界人民向往的旅游胜地。
(1)鸣沙山属于什么地貌类型 形成这种地貌的外力作用是什么 (区域认知:从
区域的视角认知地理事物或现象)
提示:沙丘 风力堆积作用
(2)分析月牙泉处于干旱地区却千年不枯的原因。(综合思维:地理原理的释义
能力)
提示:月牙泉为古河道残遗形成,这里地势低洼,有充足的地下水补给,故千年
不枯。
下图是在我国某地区拍摄的一幅景观图,读图完成(1)、(2)题。
(1)该地貌主要分布于我国 ( )
A.东南丘陵
B.华北平原
C.塔里木盆地
D.黄土高原
(2)图示景观图显示该地区的风主要来自 ( )
A.东南方向
B.西北方向
C.西南方向
D.东北方向
【思路点拨】解答该题的思路如下:
【解析】(1)选C,(2)选B。第(1)题,该图是沙丘地貌,是由风力堆积作用形成,主要分布于我国西北地区。第(2)题,沙丘的缓坡是迎风坡,沙丘的陡坡是背风坡。根据图中指向标,判断该地区的风主要来自西北方向。
【补偿训练】
下图为一种常年被戈壁风沙吹蚀、磨砺而形成的石头景观。完成(1)、(2)题。
(1)图示岩石独特外貌的形成主要是由于 ( )
A.流水侵蚀 B.风力堆积
C.流水溶蚀 D.风力侵蚀
(2)某家庭拟实地参观该景观,应选择前往我国 ( )
A.西北地区 B.西南地区
C.东北地区 D.华南地区
【解析】(1)选D,(2)选A。第(1)题,据材料可知,图示为一种常年被戈壁风沙吹蚀、磨砺而形成的石头景观;干旱地区降水少,多大风天气,外力作用主要表现为风化和风蚀、风积作用。所以,图示岩石独特外貌的形成主要是由于风力侵蚀的结果。第(2)题,我国西北地区气候干旱,降水少,多大风天气,外力作用主要表现为风化和风蚀、风积作用,多风蚀、风积地貌,所以,想要实地参观该景观,应选择前往我国西北地区;西南地区、东北地区、华南地区为湿润或半湿润区,以流水作用为主。
常见的地貌类型
喀斯特地貌
河流地貌
成因
风蚀柱
风沙地貌
海岸地貌
类型
分布
V形河谷-上游
冲击平原-中下游
三角洲-河口
侵蚀地貌
堆积地貌
风蚀蘑菇
雅丹
沙丘
侵蚀地貌
堆积地貌
海蚀崖
海蚀平台
海蚀拱桥
海蚀柱
海滩
沙坝
学情诊断·课堂测评
(水平1)2016年全球最大的球面射电望远镜FAST在贵州平塘喀斯特洼坑“大窝凼”中建成启用。回答1、2题。
1.下图示意喀斯特洼坑形成过程中不同时期的地质状况,能正确反映“大窝凼”形成过程的是 ( )
A.①②③④ B.②①③④
C.②①④③ D.④③②①
2.下列关于喀斯特地貌的叙述,正确的是 ( )
A.与流水的堆积作用无关
B.只有在石灰岩分布区才能形成
C.我国喀斯特地貌只分布在广西、云南、贵州等地
D.喀斯特地貌分布区地表崎岖
【解析】1选B,2选D。第1题,喀斯特洼坑是可溶性岩石在多雨的气候条件下,不断被流水侵蚀形成的。其形成过程一般为可溶性岩石中出现裂隙,地表水通过裂隙渗入地下,与可溶性岩石发生化学溶蚀作用,在岩石中形成溶洞,同时,地表也在不断被流水侵蚀;当下面的溶洞越来越大,溶洞上面的岩石崩塌下来;再经长期的流水侵蚀作用,周围陡崖继续崩塌,最后就形成了中间低四周高且坡度较陡的洼坑。故“大窝凼”的形成过程是②①③④。第2题,喀斯特地貌的形成既有流水侵蚀作用,又有流水堆积作用;可溶性岩石不止有石灰岩,有其他可溶性岩石分布的地区也可能形成喀斯特地貌;我国广西、云南、贵州等地喀斯特地貌最为典型,分布最为广泛,但不是只分布在这些地区;喀斯特地貌分布区由于流水的侵蚀作用,加上可溶性岩石广布,故地表崎岖不平。
(水平1)下图为某地貌景观示意图。据此完成3、4题。
3.该地貌景观属于 ( )
A.海蚀地貌 B.海积地貌
C.风蚀地貌 D.喀斯特地貌
4.图中地貌景观的形成过程是 ( )
A.③①②④ B.①②④③
C.③④②① D.②①③④
【解析】3选A,4选D。第3题,根据图中地貌景观分析,该地主要为海蚀崖、海蚀洞、海蚀柱和海蚀拱桥,该地貌景观属于海蚀地貌。第4题,图中地貌景观的形成过程:海浪经过长时间侵蚀海蚀崖,形成海蚀洞②,随着海蚀洞的加大、加深,上部崩塌,形成崖壁上的凹槽①;随着凹槽和海蚀洞的增大,逐渐形成海蚀拱桥③,后随着海蚀拱桥下部海蚀洞的扩大,上部坍塌,形成海蚀柱④ 。
5.(水平1.2)阅读材料,回答下列问题。
地质时期柴达木盆地为巨大湖泊,在地壳抬升和气候干旱化的双重作用下,古湖面积萎缩,形成群山环抱的封闭性断陷盆地。强劲的西北风从阿尔金山的低洼区穿入,不断剥蚀出露的古湖沉积地层,形成规模巨大、与主导风向一致的雅丹地貌。该地区气候曾向暖湿转变,盆地中西部的鸭湖地区(图一)形成了我国唯一的水上雅丹景观(图二)。近年来为开发东、西台吉乃尔湖盐业资源,在流入两湖的河流上筑坝让河水流入鸭湖,鸭湖水位上升,面积扩大,水体的作用正导致水上雅丹景观的消失。
(1)推测鸭湖陆上雅丹地貌的形成过程。
(2)分析鸭湖部分陆上雅丹转变为水上雅丹的原因。
(3)从外力作用角度推测水上雅丹潜藏的衰亡危机。
【解析】第(1)题,推测鸭湖陆上雅丹地貌的形成过程要从材料所给信息进行推导。地质历史时期,塔里木盆地为巨大的湖泊,气候相对温暖干旱,该区域地势较低,接受大量沉积物;后受青藏高原隆起影响,古湖萎缩,由于青藏高原隆起,该地区受挤压变形,形成众多褶皱山脉。随着气候越来越干(古湖萎缩),湖泊沉积物暴露于地表。“风和流水是塑造雅丹地貌的主导力量”,在风力和流水不断侵蚀出露的湖底,形成雅丹地貌。第(2)题,陆上雅丹转变为水上雅丹,主要是因为鸭湖的湖水变多,既有自然原因,也有人为原因。据图可以看出:由于气候转暖变湿,高山冰川融化,径流增多,更多的河水汇入鸭湖,使得鸭湖的
水位不断上升;另一方面,近年来为开发东、西台吉乃尔湖盐业资源,在流入两湖的河流上筑坝让河水流入鸭湖,鸭湖水位上升,面积扩大,导致部分陆上雅丹浸泡于水中,最终形成水上雅丹。第(3)题,外力作用包括风化、侵蚀、搬运、堆积等;该地主要以风化和侵蚀作用为主。
答案:(1)古湖时期(气候相对温暖干旱),该区地势较低,接受大量沉积物;由于青藏高原隆起,该地区受挤压变形,形成众多褶皱山脉,气候越来越干(古湖萎缩);湖泊沉积物暴露于地表,风力和流水不断侵蚀出露的湖底,形成雅丹地貌。
(2)由于气候转暖变湿,径流增多,河流汇入鸭湖;人工修筑堤坝阻挡河水注入东、西台吉尔乃湖,致使更多径流流入鸭湖,导致部分陆上雅丹浸泡于水中,最终形成水上雅丹。
(3)该地区温差大,风化作用强;雅丹底部常年浸泡在水中,岩石易变软,加上水浪冲刷,将底部掏空,导致重力坍塌。雅丹地层夹有盐层,湖水易溶蚀。该地常年受风力等侵蚀作用,导致雅丹裂隙扩大,直至消亡。(共10张PPT)
阶段提升课
第四章
知识体系·思维建模
1.宏观思路:本章讲授的是地球上的地貌,注意学习的重点是地貌的类型、特点及其分布,并学会观察不同类型的地貌。地貌的主要类型有喀斯特地貌、河流地貌、风沙地貌及海岸地貌等。不同的地貌类型对人类生产生活均产生较大的影响。
2.复习策略:
认识角度 地球上的地貌类型多种多样,通过对区域景观图或运用视频、图像等方式,识别不同的地貌,并描述其特点
能辨别不同地貌形成过程中的主要自然地理要素,并描述其相互作用的过程
案例分析 依据河谷地貌、冲积平原、三角洲等地貌类型,
从不同河段的发育过程了解河流地貌在不同河段的特征
过程推理 结合风沙地貌的分布地域,分析风沙地貌的成因,要特别关注沙丘的形成原因,以及沙丘状态与风向的关系;
明确固定沙丘和移动沙丘的不同,明白治理移动沙丘的措施
图像运用 充分借助教材中的各种图形、图像、景观图,增强对不同地貌类型的直观认识,
并深入理解主要地貌类型的特点
主题归纳·能力提升
外力作用的空间分布规律及相应地貌的判断
1.依据地貌形态判断:
(1)高山上的破碎岩石显示为风化作用。
(2)山谷中的碎石堆积显示为流水的搬运、沉积作用。
(3)坡面的沟壑纵横显示为流水的侵蚀作用。
(4)峰林和溶洞等显示为流水的侵蚀作用。
(5)沙丘显示为风力的搬运、沉积作用。
(6)海边的嶙峋沿岸显示为海浪的侵蚀作用等。
2.依据区域环境判断:
(1)干旱、半干旱地区以风力作用为主,多风力侵蚀、搬运和沉积地貌。
(2)湿润、半湿润地区以流水作用最为显著,多流水侵蚀和流水堆积地貌。
(3)高山地区多冰川作用;沿海地区多海浪侵蚀、沉积作用等。
3.同一种外力作用在不同区域形成不同的地貌:
(1)流水作用。
主要表现为上游侵蚀,中游搬运,下游沉积。因此,上游为高山峡谷,中游河道变宽,下游为冲积平原、河口三角洲、冲积岛等。
(2)冰川作用。
高山上部侵蚀——冰斗、角峰等;山下堆积——冰碛丘陵、冰碛湖等。
(3)风力作用。
①在风的源地(或风力强大的地方)附近,以侵蚀作用为主,形成风蚀蘑菇、风蚀城堡等。
②在风力搬运途中,风力减弱会形成沙丘、黄土堆积地貌等。
(2021·南通高一检测)下图示意世界部分雅丹地貌分布区及锯齿形雅丹地貌景观。据此完成(1)～(3)题。
(1)锯齿形雅丹地貌图为观测者向北拍摄的照片,则该地盛行 ( )
A.西南风 B.西北风 C.南风 D.东风
(2)甲地区无雅丹地貌的原因可能是 ( )
A.地壳活跃 B.气候湿润
C.风力较弱 D.人为破坏
(3)关于该地貌特点叙述不正确的是 ( )
A.岩石坚硬
B.地表植被覆盖少
C.季节变化明显
D.形态独特
【解析】(1)选B,(2)选C,(3)选C。第(1)题,雅丹地貌中风蚀墩体与当地盛行风平行,图为观测者向正北拍摄的照片,由此可确定图中的东西南北方位,从而判断当地应盛行西北-东南风。第(2)题,雅丹地貌是干旱地区的一种风蚀地貌,甲地区地处澳大利亚中部,受副热带高压下沉气流控制,故风力较弱,风蚀作用较弱;甲地区地处板块内部,地壳并不活跃;甲地区深居澳大利亚大陆内部,气候干燥,人类活动少,人为破坏少。第(3)题,该地貌由风力侵蚀形成,区域地表植被覆盖率低,地貌形态独特,剩下的岩石性质坚硬;该地貌并没有季节变化。(共21张PPT)
素养培优练(四)
知识点1 喀斯特地貌 (区域认知、综合思维)
(2021·邯郸高一检测)下图为某地区地质剖面图,读图,完成1、2题。
1.下列旅游景观与图示地貌类似的是 ( )
A.长江三峡 B.桂林山水
C.黄山怪石 D.天涯海角
2.从图中可以看出最有利于该地貌形成的条件是 ( )
A.岩石具有可溶性 B.地面平坦
C.气候干燥 D.植被稀少
【解析】1选B,2选A。第1题,该地区石灰岩广布,且有峰林和溶洞分布,故该地貌为喀斯特地貌;四个选项中,只有桂林山水属于喀斯特地貌。第2题,岩石具有可溶性是喀斯特地貌形成的条件之一,图示地区可溶性岩石——石灰岩广布。
知识点2 河流地貌 (综合思维、地理实践力)
在河流作用占优势的密西西比河河口,巨量的泥沙堆积形成的沙嘴,平面形态似鸟足,形成“鸟足形”三角洲,密西西比河三角洲是典型的“鸟足形”三角洲。读墨西哥湾区域图及密西西比河三角洲形态示意图,回答3、4题。
3.关于密西西比河三角洲的形态,叙述正确的是 ( )
A.整个三角洲大体呈东北—西南走向
B.平面形态不具有典型三角洲特征
C.三角洲形态和走向与河流流向有关
D.平面形态呈“鸟足形”主要受河流侵蚀作用影响
4.密西西比河三角洲的形成,说明 ( )
A.河流携带的泥沙颗粒均匀
B.河流携带的泥沙量大
C.海浪的侵蚀作用较大
D.河流的堆积作用不明显
【解析】3选C,4选B。第3题,由图可知,密西西比河三角洲大致呈西北—东南走向,平面形态呈“鸟足形”,是典型的河口三角洲形态,与密西西比河的流向大体一致。第4题,材料中有信息“在河流作用占优势的密西西比河河口,巨量的泥沙堆积形成的沙嘴”,说明河流携带泥沙量大,堆积作用显著,但是泥沙颗粒不是均匀的。
(2021·淄博高一检测)比拉大沙丘位于法国大西洋沿岸,长3 000米,宽500米,高114米,是欧洲最大的海岸沙丘。该沙丘是在距海岸线约1 000 米的沙洲影响下形成的。落潮时,海风将沙洲沙子吹上海岸,沙子逐渐堆积。比拉大沙丘仍处于生长之中,每年大致以5米的速度扩展。读图,完成5、6题。
5.比拉大沙丘形成的主要原因是 ( )
A.风力侵蚀 B.海浪堆积
C.流水堆积 D.风力堆积
6.比拉大沙丘的扩展方向是 ( )
A.向西 B.向东 C.向南 D.向北
【解析】5选D,6选B。第5题,结合材料信息“海风将沙洲沙子吹上海岸,沙子逐渐堆积”可知,比拉大沙丘是由风力堆积形成的。第6题,由题干可知,该沙丘位于海洋东侧,风自西向东由海洋吹向陆地,因此比拉大沙丘会向东扩展。
知识点4 海岸地貌 (区域认知、综合思维)
下图为我国某海岸地区地貌景观图。读图,回答7、8题。
7.图中①地貌为 ( )
A.海蚀柱 B.海蚀平台
C.海蚀崖 D.沙坝
8.①、②两地貌景观分别属于 ( )
A.海蚀地貌、海积地貌
B.海积地貌、河流地貌
C.风蚀地貌、海积地貌
D.河流地貌、海蚀地貌
【解析】7选C,8选A。第7题,由图可知,①地貌矗立海岸,比较陡峭,为海蚀崖。第8题,①是海浪侵蚀形成的海蚀崖;②为海岸平坦的沙滩,是海水堆积作用形成的。
知识点5 地貌观察的顺序 (区域认知)
地貌千姿百态,规模大小不等。观察地貌时应选择合适地点、按照一定顺序进行。据此完成9、10题。
9.观察山地地貌时应该选择的观察地点是 ( )
A.深谷谷底 B.山顶 C.山坡 D.陡崖中上部
10.地貌的正确观察顺序是 ( )
①观察视野内大的地貌
②观察和描述次一级地貌
③描述河岸、陡崖等更小的地貌特征
A.①②③ B.②③① C.③②① D.①③②
【解析】9选B,10选A。第9题,观察山地地貌时,宜选择一个视野比较广阔的地方,山顶视野广阔,便于观察。第10题,进行地貌观察时,应先观察视野内大的地貌,再观察和描述次一级地貌,最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特征。
知识点6地貌观察的内容(综合思维、地理实践力)
(2021·扬州高一检测)下图为我国亚热带季风气候区某区域等高线(单位:米)分布示意图,图中水库水面海拔165米。读图,完成11、12题。
11.图中古牌坊与甲山峰之间的相对高度可能是 ( )
A.790米 B.915米 C.985米 D.1050米
12.图中村落因多古桥、古民居、古牌坊等而著名,驴友小王想拍摄村落全貌,在①②③④处应选择的拍摄点是 ( )
A.①处 B.②处 C.③处 D.④处
【解析】11选B,12选D。第11题,由图示等高线可知古牌坊海拔为165～200米,山峰海拔为1 000～1 100米,两者相对高度为800～935米。第12题,在①②③④处选择的拍摄点应可以看到古桥、古民居、古牌坊等景观。①地地势较低,无法看清村落全貌;②地地处山谷,无法看到古桥;③地前方有山阻挡无法看到村落;④地地处山脊,视野开阔,可以看到村落全貌。
13.阅读图文材料,完成下列各题。
青海湖四周高山环抱,湖滨地带分布有大量沙丘,集中分布于青海湖东部,青海湖西岸和北岸多分布着以布哈河为代表的几条大河形成的河口三角洲堆积物。青海湖大风日数较多,全年多在西北风控制之下,冬春风速最大,夏秋季较小,布哈河口最大风力为9～10级。沙岛位于湖东部,曾是湖中最大的岛屿,后来沙岛东北端与陆地相连而成为半岛,并围成33平方千米沙岛湖,表面均由沙砾覆盖。青海湖流域内人口主要从事农业生产。
(1)分析形成青海湖湖滨地带沙丘的沙源。
(2)分析青海湖东部沙丘冬春季沙尘堆积较多的原因。
(3)简述青海湖东部沙岛湖的形成过程。
【解析】第(1)题,主要从沙丘的物质来源、动力条件以及河流的水文状况进行分析。第(2)题,青海湖东部沙丘冬春季堆积多的原因主要从风速、河流水位及地表植被覆盖等方面分析。第(3)题,青海湖东部沙岛湖形成的过程主要从沙岛的沙尘来源、湖水的搬运及堆积等方面分析。
答案:(1)青海湖西岸和北岸多条河流注入青海湖,携带大量泥沙;枯水期河流和湖泊水位低,河滩和湖滩泥沙裸露形成沙丘的沙源,加之人类不合理活动造成土地退化,进一步增加沙源。
(2)青海湖冬春季河滩和湖滩泥沙裸露较多;气候干燥(降水少),地表缺乏植被(草)的保护;大风日数多,湖面较宽阔,西北风经湖面无阻挡;东部受高山阻挡,风力减弱,沙尘堆积。
(3)西北风携带沙尘堆积在湖底;西北风驱动湖水向东运动,在湖水搬运作用下,湖底泥沙向东推移堆积;水下沙堤不断增高,沙堤出露水面,最终与陆地相连围成沙岛湖。
14.(2021·安庆一中高一检测)为了发展旅游经济,我国南方某市计划在本市某处进行旅游开发建设。读某市旅游规划图,回答下列问题。
(1)图中地区的地形分布特点是________________。图中河流的流向大致是________________。
(2)M、N两个观景台,其中N观景台主要是为了观赏________________景观。请在图中适当的位置标注攀岩的位置。
(3)在观景台M、N间修建一条“森林氧吧”路,说明其呈蛇形的理由。
(4)在观景台M处能否观赏到山下的湖泊全景 试作图说明。
【解析】第(1)题,据图中的等高线可知,此地的主要地形类型以低山和平原为主,且地势西北高、东南低,据图可以看出西北为山地,东南为平原。根据地势的高低,可知河流的流向为自西北流向东南。第(2)题,观赏瀑布景观的最佳位置应该是仰视瀑布。开发攀岩的地区应该选择在陡崖处,在图中陡崖下方标注即可。第(3)题,在山区修建道路,选择在起伏和缓的地形,尽量顺等高线修建,路线平坦。造价低,易于施工且安全。第(4)题,山区受到某种地形的阻挡,会影响通视效果。根据图中的等高线,绘制M地与湖泊之间的剖面图。据图可知,陡崖顶部阻挡视线,故在观景台M处不能观赏到山下的湖泊全景。
答案:(1)西北高,东南低,西北为山地,东南为平原 自西北流向东南
(2)瀑布 攀岩位置如图所示。
(3)尽量顺等高线修建,路线平坦。
(4)不能。陡崖顶部阻挡视线。
