浙江省丽水市丽外高中部2021-2022学年高一上学期第一次月考（10月）历史试题（Word版含答案）

丽外高中部2021学年第一学期第一次月考
高一历史试卷（2021.10）
一、选择题Ⅰ（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1.中华文明多元一体，源远流长，生生不息；中国原始文化星罗棋布，多姿多彩。下列古人类遗址与原始文化遗存，空间位置标示正确的是（ ）
A. ①---大汶口文化
B. ②---河姆渡文化
C．③---北京人遗址
D．④---元谋人遗址
2.根据男人和女人在社会中的地位不同，人们划分了母系氏族和父系氏族，请问父系氏族社会取代母系社会的根本原因是（ ）
A.原始人的婚姻关系相对固定 B.人们“既知其母，又知其父”
C.男子在经济生活中占主导地位 D.社会生产力的发展与进步
3.“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三……”这段材料反映了西周时期实行的政治制度是（ ）
A.宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.军国并行制
4．春秋时期有一位思想家，他将天地万物本原归结为抽象的“道”，并指出“人法地，地法天，天法道，道法自然”，追求天人合一。该思想家是（ ）
A．孔子 B．老子 C．墨子 D．韩非
5.战国初期，各诸侯国的变法内容可归纳为：废国野、废井田、废分封、废世卿世禄制、限宗法、强君权、设郡县、建军制、开垦殖、建官制、立成文法、举贤才、调赋税、通贸易等。据此可知当时（ ）
A.各诸侯国民富国强 B.阶级矛盾得到缓和
C.社会进入转型阶段 D.基层管理进一步强化
6.下面两幅图是春秋至战国时期的形势变化图。这说明（ ）
A．周王室衰微无力控制地方 B．局部统一为秦的统一奠定基础
C．诸侯国变法革新力量强大 D．各族频繁联系加强华夏认同观念
7.史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。”其中，“中国之政”主要指的是（ ）
A.纲常礼教 B.儒家思想 C.礼乐制度 D.中央集权制
8.冯劫曾位列秦朝三公之一，负责监察百官。当时他所担任的职位是（ ）
A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.郡守
9.秦统一后在岭南设立桂林郡、象郡和南海郡，拆毁战国时期各国所建的城郭，决通雍阻河道的堤防，拆除关隘险阻。秦始皇多次到各地巡游，并在许多地方立碑。这些措施旨在（ ）
A.促进农耕文明发展 B.解决国家边患问题
C.增进国家的认同感 D.建立大一统的国家
10.“云梦睡虎地秦简”考古发现，被当时《秦律十八种》的编者集中使用最早、最长的部分几乎都是关于官吏行为的法律、考核官员的方法等。这说明秦律制定（　　）
A．有利于中央决策传输到地方 B．加强了皇帝对官员监督控制
C．防止了官僚机构的贪污腐败 D．完善了中央机构的运作体系
11.根据提示，如图中的“？”处应填上（ ）
A．三公九卿制度 B．郡县制度 C．中朝制度 D．刺史制度
12.有学者指出：“文化上结束战国却是在汉代。”这是指（ ）
A．汉朝初年推行黄老政治 B．汉武帝推行“独尊儒术”
C．汉朝建立中央集权政治 D．汉代实现儒、道、佛合一
13．推开斑驳厚重的历史大门，翻检汗牛充栋的文化典籍，我们触摸着五千年中华文明的脉搏。其中有这么一部典籍，文字精练，人物刻画与叙事生动，不虚美，不隐恶，是一部兼具史学和文学特色的不朽名著，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。该典籍是（ ）
A．《春秋》 B．《史记》 C．《汉书》 D．《资治通鉴》
14.孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓”等措施，增强了北魏实力，推动了历史进步。其改革取得成功的根本原因是（ ）
A.北魏实现北方统一 B.孝文帝改革决心坚定
C.改革措施全面易行 D.符合时代发展的要求
15.魏晋南北朝是我国国家分裂、民族交融时期，在分裂中孕育着新的统一。此时期曾经统一过北方黄河流域的少数民族政权有（ ）
①西晋 ②北魏 ③曹魏 ④前秦
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
16.东晋初期，琅玡王氏家族位高权重，时称“王与马，共天下”；此后颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏等士族相继掌权。这一现象说明当时（ ）
A. 士族专权取代皇权政治 B. 出现了权力制衡机制
C. 势力均衡有利于政权稳固 D. 士族专权威胁皇权
17.关于如何处理与少数民族的关系，唐太宗曾说：“朕为苍生父母，苟可利之，岂惜一女，北狄风俗，多由内政，亦既生子，则我外孙，不侵中国”。以下政策与之相关的是（ ）
A.战而后和 B.结盟 C.和亲政策 D.息事宁人
18.唐朝曾经强盛一时，8世纪中期之后开始出现衰落的迹象。唐朝由盛转衰的转折点是（ ）
A.武则天当政 B.安史之乱 C.唐玄宗即位 D. 黄巢起义
19.唐代诗人孟郊考中进士后，作诗以表达其欣喜之情（下图）。这可以反映的选官制度是（ ）
A．世袭制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制
20．唐朝的对外开发不仅影响到亚洲文明的发展，而且促进了西方乃至世界文明的进步，唐朝“开放”的表现包括（　　）
①鉴真东渡日本 ②玄奘西游天竺 ③日本“遣唐使”来华 ④张骞出使西域
①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
21.有学者对《中国历代名人词典》统计发现，魏晋南北朝时期人名的取用佛、法、僧、宝、玄、道、之等字，唐代人名多取用文、德、武、儒、雅、士、颜、渊等字。这一变化反映出，魏晋至唐代（ ）
A.佛道已经成为社会主流思潮 B.三教合一的趋势在加强
C.中外文化交流的趋势加快 D.儒学出现了复兴的趋势
22.宋太祖采取多种措施大力加强中央集权，其核心是围绕（ ）
A.削弱主要将领和丞相的权力 B.解除地方割据的经济基础
C.解决中央与地方的权力分配 D.削弱地方军队的实力
23.宋代从根本上改变重视家族门第观念的主要原因是（ ）
A.科举制度的完善 B.商品经济的发展
C.重文轻武的风气 D.藩镇割据的消除
24.公元10世纪到13世纪是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期，少数民族政权在统一多民族国家发展中起到了重要作用。下面是某校学生梳理知识点时制作的表格，其中①代表的是（ ）
少数民族 主要活动
① 916年建国，实行南北面官制
② 定都兴庆府，模仿北宋制度
③ 实行“猛安谋克”制，后现“大定之治”
A.契丹 B.党项 C.女真 D.蒙古
25.元朝行省体制下，各省重要事务必须上报中书省，由中书省做出决定。但对于职务范围内的事务可以自行解决，不需要全部上报中央。由此可知行省制（ ）
A.中央集权与行政效率兼顾 B.容易形成地方分裂割据
C.有利于对边疆地区的管辖 D.加强了对山东等地管辖
二、选择题Ⅱ（本大题共5小题，每小题3分，共15分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
26.二里头遗址是探索夏文化的重要依据，在此处曾发掘出土一块不规则形陶残片，有研究者认为这块陶片表面存有多个字痕，与郑州二里岗早商文化遗址出土的牛骨刻辞、殷墟晚商文化出土的甲骨卜辞文句结构近似，疑似“社”、“六”、“告”等文字，这说明（ ）
A.二里头遗址有助于研究早期陶器发展 B.夏朝时我国已经产生汉字
C.出土文物与文献记载结合可印证历史 D.研究历史必须有考古依据
27.吴道子是唐代著名画家,其名作《送子天王图》（如下图）取自佛教故事,描绘的是释迦牟尼降生后,其父净饭王和其母摩耶夫人抱着他朝见天神时的情景。下列相关解读最准确的是(　　)
A.唐代佛教十分兴盛
B.唐代市民文化繁荣
C.唐代中外文化交流加强
D.唐代国家统一,社会安定
28.以下是唐朝纳税户数和赋税收入表，对表中材料解读正确、全面的是(　　)
年份 纳税户数 中央赋税收入
大历十四年(779年) 120万户 1 200万贯(包括盐利)
建中元年(780年) 310万户 1 350万贯(不包括盐利)
A．由于人口大幅增长，国家赋税收入增加
B．封建政府腐败，虽人口大幅增长，但中央赋税收入增长有限
C．纳税面扩大，虽税额、税种不增加，但国家收入增加
D．地主阶级腐朽，地主官僚任意增加税额
29.唐开元年间，政事堂虽设在中书省，但自成机构，后列吏、枢机、兵、户、刑礼五房，以对口分理各项行政事务。凡一切政令，包括皇帝诏令，必须经政事堂会议正式通过，并加盖印章方能生效颁行。由此可知，唐代政事堂制度（　　）
A．实现了对皇权的有效制衡 B．加强了对各级官吏的监督
C．废除了尚书省及下属六部 D．有利于提高行政办事效率
30.元朝时期中国统一多民族国家进一步巩固，疆域面积超越历代。元朝统治者非常重视对边疆地区的管辖和控制。为治理西部边疆地区（新疆、西藏、云南等地），元朝统治者采取的政策包括（ ）
①设立宣政院管理宗教和少数民族事务 ②充分发挥宗教僧侣的作用，团结少数民族
③建立行省制度，加强中央集权 ④实行改土归流，强化中央政府的统治
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
三、非选择题（本大题共2小题，其中第26小题18分，第27小题17分，共35分）
31.阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一 中国古代中央机构几经嬗变，其基本特征与发展趋势十分明显。观察下列中央机构示意图，回答问题。
图一 图二 图三
材料二　唐制：每事先经中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或有未当，则门下缴驳，又还中书，中书又将上，得旨，再下中书，中书又付门下。若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。——朱熹《朱子语类》
根据材料一，写出与图示相对应的朝代名称，说明判断理由。(6分)
（2）根据材料二，说明该制度的运行流程及其特点，并概括该制度产生的重要影响。（10分）
（3）根据以上材料，说明中国古代中央机构调整的趋势是什么？(2分)
32．多元起源的中华民族，几千年来不断向一体化迈进，维持着和平、统一的主流，保持着对中华文明较高的认同感。阅读材料，同答问题。（17分）
材料一 两汉是中国统一多民族国家的巩固时期。西汉民族关系上则主要是采取和抚四夷，特别是与强大的匈奴实行“和亲”政策，在一定程度上保证了边境的安宁。到了汉武帝时期，随着西汉国力的增强，汉武帝采取了一系列巩固统一的强有力措施。
——据注（汪）高鑫《两汉正史民族史撰述与统一多民族国家的巩固》
材料二 唐朝前期疆域与边疆各族分布图
材料三 魏主欲变北俗,引见群臣……帝曰：“夫‘名不正,言不顺,则礼乐不可兴。’今欲断诸北语,一从正音。” ——《资治通鉴》
根据材料一并结合所学知识，指出西汉对匈奴政策的变化。（2分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出唐朝为巩固统一对边疆各族采取的策略。（6分）
（3）根据材料三,观察图片,结合所学知识，指出“魏主”采取的措施,并分析其影响。(9分)
单选：1-5 DDBBC 6-10 BDCCB 11-15 CBBDC 16-20 DCBDA 21-25 DCAAA 26-30 ACCDB
31.（1）图1：秦朝(1分)，理由：中央设三公九卿(1分)
图2：西汉(1分)，理由：中央设中外朝制(1分)
图3：隋唐(1分)，理由：中央设三省六部制(1分)
（2）流程：中书省草拟诏令；门下省审核，有不妥者驳回；尚书省执行政令。（3分）
特点：三省分工合作，职责明确；三省相互牵制、相互监督；相权一分为三，强化君权；（3分）
影响：集体宰相制促进决策的科学性；流程决策有利于提高行政效率；三省六部制的确立和完善，是中国政治制度的重大变革；对此后历朝产生深远影响。（4分）
趋势：皇权不断加强，相权不断被削弱。
32.（1）从“和亲”（或：和）到反击战争（或：战；北击匈奴）。（2分）
（2）军事征服（或：战争）；设立军政机构；册封；和亲；会盟；加强经济文化交流。（6分）
（3）措施：将都城从平城迁到洛阳；鲜卑贵族死后不得归葬平城；以汉族服饰取代鲜卑服饰；朝中禁鲜卑语，改说汉语；改鲜卑姓为汉姓，皇族拓跋氏改姓元；并鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚。（6分，每点1分）
影响：促进了民族交融；缓和了民族矛盾；促进了北魏的经济发展和社会繁荣；为以后北方统一南方和隋唐盛世的出现奠定了基础。(3分，任写3点，每点1分)