(共20张PPT)
植树的牧羊人
导入
有这样一位老人,他在荒芜的大山上点缀了生命的绿色,在寂寞的大山里细细地端详着每一颗生长着的树,一生的坚守、执着和艰辛,沉淀为绿色的沃土,让梦想发芽。
他朴实得像一块石头。一个人,一根铁棍,一颗慷慨无私的心。他用双手,用毅力,用一个人的力量,把那片光秃秃的土地装扮得如此美丽。他,从来都是默默无闻,自己悄然走遍了大山的每一个角落。他把一生的时间都奉献给了大山。 这位朴实的老人,他不懂什么大道理,只知道植树造林是有益于后辈的事情,所以坚持了下来,几十年如一日,不辞辛苦,默默无闻,他克服了各种困难,将自己的一生奉献给植树造林的绿化事业。今天就然我们走进《植树的牧羊人》,一起去感受这位老人的伟大。
让 乔诺,法国著名小说家。1895年生于法国南部马诺斯克小镇。家境贫寒。16岁辍学到当地一家小银行谋生。20-24岁时应征入伍,经历了残酷的第一次世界大战,由此坚定和平信念。作品有《人世之歌》《庞神三部曲》《屋顶上的轻骑兵》和《一个郁郁寡欢的国王》,长篇小说《屋顶上的轻骑兵》被改编为电影。
作者简介
慷慨 帐篷 废墟 坍塌
呼啸 溜达 酬劳 微薄
水渠 刨根问底 沉默寡言
kāng kǎi
zhàng peng
fèi xū
tān tā
hū xiào
liū da
chóu láo
wēi bó
shuǐ qú
páo
guǎ
检查预习
(1)建筑物或堆积物的东西倒下来。( )
(2) 不声不响,很少说话。比喻人性格内向( )
(3)追究底细,寻根究底。( )
(4)不长庄稼的地方,泛指贫瘠、荒凉的土地,或地带
( )
坍塌
沉默寡言
刨根问底
不毛之地
初读课文 整体感知
文章写“我”三次拜访牧羊人,各自看到一幅怎样的画面。
一访牧羊人:被弃置的村庄 二访牧羊人:绵延的森林; 三访牧羊人:充满活力的田野
阅读相关语段,完成下面表格。
层次内容 牧羊人的活动 环境的变化
一访牧羊人 (1913年)
二访牧羊人 (时隔6年)
三访牧羊人 (1945年6月)
为“我”打水,拣橡子,种橡树。
荒野无际,泉眼干涸,房屋倒坍
改养蜜蜂,一直在种树
橡树、山毛榉树、白桦树成林,看到了溪水。
无
建起干净的农舍、泉水源源不断,一万多口人幸福生活。
精读课文 细节探究
在作者心里,“牧羊人”是怎样的一位老人?
(1)这个男人不太爱说话,独自生活的人往往这样。不过,他显得自信、平和。在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
他是一个安静忠厚、自信平和的人。
(2)看得出,他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。屋顶很严实,一滴雨水也不漏。风吹在瓦上,发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐,餐具洗得干干净净,地板上没有一点儿灰尘,猎枪也上过了油。炉子上,还煮着一锅热腾腾的汤。看得出,他刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实,补丁的针脚也很细,几乎看不出来。
他是一个细腻严谨的人。
(3)第二天,我向他提出,要在他家里再住一天,不是我需要休息,而是我很好奇,想知道更多牧羊人的事情,他痛快地答应了。
他是一个直爽热情的人。
(4)他说,他五十五岁,叫艾力泽·布菲,原来生活在山下,有自己的农场。可是,他先是失去了独子,接着,妻子也去世了。他选择了一个人生活,与羊群和狗做伴,平静地看着日子一天天的流走。他说,这地方缺少树;没有树,就不会有生命。他决定,既然没有重要的事情做,就动手种树吧。
他是一个积极乐观的人。
(5)问他,这块地是你的吗?他摇摇头说,不是。那是谁的地?是公家的,还是私人的?他说不知道。看起来他并不在意,他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。
他是一个慷慨无私、不图回报、乐于奉献的人。
(6)现在,他不再放羊。他说,羊吃树苗,就不养羊了,只留下了四只母羊。他添置了一百来个蜂箱,改养蜜蜂了。战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树,种山毛榉,还种白桦树。
他是一个淳朴美好、毅力恒定的人。
他是一个像上帝一样的好人。
品读课文
第②段中,作者细致描写“在无边无际的荒野中”等环境,这对表现主题有什么作用?
为后面写牧羊人的植树做了铺垫,这大片荒凉的原野、废弃的家园、稀少的人烟、贫瘠的土地、干燥的气候都与后面呈现出来的绿色富饶、生机勃勃、美丽幸福的乐园似的情景形成鲜明对照,突出了牧羊人植树所创造的奇迹。
“那是六月晴朗的一天,太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上,风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出的吼叫。”属于什么描写?有什么作用?
运用了夸张和比喻的修辞渲染了荒凉的气氛,写出了阿尔卑斯山地恶劣的环境,为“我”继续向前走,寻找水源做铺垫,突出此地环境的恶劣。暗示了种树的艰难,烘托了牧羊人坚韧、顽强的品质。与下文改变后的环境形成鲜明的对比。
作者以“植树的牧羊人”为题有什么含义?
在英文中,“牧羊人”还是基督耶酥的意思。文中的牧羊人日复一日的植树,终于使荒漠变成了绿洲,使上万人受惠,其行为宛如救世的基督。作者以“植树的牧羊人”为题,饱含赞美之情。
植树的
牧羊人
赞美牧羊人——这是一个难得的好人
三见牧羊人
再赞牧羊人———做到了只有上帝才能做到的事
一见:选橡子、种橡树
二见:高原上满是树木
三见:废墟充满生机与活力
慷慨无私 不图回报 积极乐观
内容回顾