4 田家四季歌 教学课件（74张）

(共74张PPT)
4 田家四季歌
部编版 语文 二年级 上册
第一课时
你印象中的四季是什么样子的？
你知道田家四季是什么样子的吗？让我们一起来看看吧。
四季
禾＋子＝季
它和“李” 有什么区别？
“四季”的“季”字你会写吗？
指导书写“季”。
要写得扁小
要长
让我们走进课文，了解田家一年四季的生活吧。
自读课文，借助拼音把句子读顺，边 读边想：“田家”是什么意思？
“田家”是种田的人家、农家、农村、乡 村……
朗读课文 扫清障碍
走进田家的春季——第一小节。
这里描写了哪些事物？自己读一 读，找一找，画一画。
互动课堂
你都圈对了吗？
春风
花草
蝴蝶
麦苗
桑叶
这些生字宝宝怎么记住呢？
蝴蝶
麦苗 桑叶 肥
你在哪里见过这 两个字？你是怎样记 住它们的？
蝴蝶
我在读过的故事中见过， 生活中也见到过。
我根据形声字的规律来记 住它们。蝴蝶是昆虫，所 以是虫字旁，“蝴”和“胡” 的读音相同。
甲骨文中的“麦”字字形就很像长 在田里的麦穗（suì）。
麦
甲骨文
篆书
麦麦
隶书 楷书
苗
植物刚刚长出来 的时候，小小的嫩嫩 的，称之为“苗”。
火苗
树苗
鱼苗
其他的“苗”：
桑叶
平舌音、后 鼻韵母
桑树
采桑
其他的“桑”：
shèn
桑葚
量词填空。
一（ 片 ）桑叶
一（ 棵 ）桑树
肥肉、肥胖、减肥（与“瘦”相对） 肥沃、肥美（肥沃，丰实）
化肥、施肥（肥料）
指茂盛。
春天农家桑叶肥
指导书写“吹”。
左小右大
从横竖中线的 相交点起笔
田家春季的风景美吗？怎样读出这种美好？
语气舒缓，语 调含情，读出花
草的优美。
语速轻快，读
出蝴蝶的可爱。
强调“多
嫩”“正肥”， 读出赞美和欣喜 的感情。
夏天来了，这时的田家是什 么样的呢？
走进田家的夏季——第二小节。
夏季里，农事忙
人们都忙着做 农事。
农
怎样记住这个字？
指导书写“农”。
横中线上侧
平 衡 伸 展
指导书写“事”。
稍窄略扁
横画较多，各 部分要写紧凑
“农事”指农民的生产活动。这一小节 中写到了哪些农事呢？把它圈出来吧。
采桑
养蚕
插秧
想象一下：除了这些农事，人们还可能 忙着做什么？
浇水
收割小麦
施肥
从哪里可以看出田家农事“忙”呢？
从哪里可以看出田家农事“忙”呢？
语调稍重，第二行稍快，读出田家的忙 碌，最后一行充满敬意地读。
指导书写“忙”。
先两边，后中间
在横竖中线的交点起笔 收笔，比上横短
农民伯伯每天早上天还没亮 就出去干活儿，晚上回来的时候， 月亮已经出来了，真是“早起勤 耕作，归来戴月光”。
指导书写“归”。
在横中线上，右侧不出头
农民伯伯劳累了一天 回来很晚，月亮已经高高 挂在天空。
戴月光
月光洒在农民伯伯的身上。
想想我们生活中还戴过什么呢？
戴红领巾 戴帽子 戴手表
像这样把东西戴在头、脖子等身体的某 个部位上都用“戴”。
戴 带
）着一条漂亮的围巾，（
）着
）月地在
妈妈（ 戴
带
我和妹妹去超市。
农民伯伯（ 戴 ）着草帽，披星（ 戴 田间耕作。
指导书写“戴”。
左低右高，延至右上格
从横中线起笔 起笔高，收笔低
吹 动
四 季
辛 苦
归 来
sì jì
chuī dònɡ
1. ɡuī lái xīn kǔ
课堂演练
一、拼音连线题。
二、一字开花。(组词)
事
麦
麦子
麦苗
小麦
麦田
大事
故事
小事
好事
三、根据课文内容，连词成句，并加标点。
草长 花开 飞 蝴蝶
__花__开__草__长__蝴__蝶__飞__。____
耕作 戴 月光 早起 归来 勤
____早__起__勤__耕__作__，__归__来_ 戴月光。
课堂小结
课后作业
第二课时
认读生字
季
吹
肥
农 事
忙
归
戴
复习回顾
走进田家的秋季——第三小节。
秋季里，田家又有怎样 的风光呢？
互动课堂
秋季里，稻上场
多音字，在这
里读二声。
“稻上场”指的是把稻谷放在平坦的空地上晾晒。
场院
打场
谷像黄金粒粒香
谷子 稻谷 山谷
河谷 低谷
“粒”形声字，指像米粒大小 的颗粒状事物，可用作量词。
“谷”为什么被比作黄金呢？
秋天里，成熟的谷子黄 澄澄的，像黄金的颜色。
谷子像黄金一样宝贵， 凝结着农民伯伯的汗水。
读时想画面，充满喜悦地读。
谷像黄金粒粒香
“粒粒”拉长声， “香”读出很享受的感觉。
“虽”平舌音， 虽然的意思。
除了农民伯 伯，还有谁辛苦？
身体虽辛苦
环卫工人、交警叔 叔、老师、工人师傅、 解放军叔叔……
心里喜洋洋
面对丰收，人们的心理怎样？
喜悦心情的ABB形式的 词语还有：乐呵呵、笑哈哈、
美滋滋等。
面带微笑着来读，试一试。
观察下面两个生字在田字格中的位置， 有什么共同点？
居于田字格的正中央，竖重合于竖中线上。
辛
苦
辛苦一“点”，幸福“十”分。
辛
幸
指导书写“辛”。
在横中线上，要长
和竖中线重合
指导书写“苦”。
在横中线上，要长
和竖中线重合
走进田家的冬季——第四小节。
农民们冬天在干什么？
制棉衣
冬季里，雪初晴， 新制棉衣/暖又轻。
liǎo
一年/农事了，大家/笑盈盈。
冬季里，人们的心情怎样？让我们带着 这种心情，再读读这一小节吧！
观察下面的生字，说说它们有什么共同特点？
吹
肥
忙
归
左右结构
左窄右宽
自由读全文，看一看每一小节有 什么共同特点？
每一小节字数相同。
小知识：儿歌的字数整齐一致，读 起来特别有节奏感。
温馨提示：每一小节每 一句话的最后一个字要重读， 突出儿歌的节奏感。
田家四季歌
春季：麦苗嫩，桑叶肥
秋季：在场上收稻谷
冬季：农事了，笑盈盈
夏季：采桑、养蚕、插秧
农家人辛 勤劳动
本文按照 春、 夏、 秋、 冬的顺序描绘了 农民一年的农事活动，赞美了农家人
的 辛勤劳动，抒发了他们 收获的喜悦 。
一、将下面不属于农事活动的词语划掉。
播种 采桑 打谷
插秧 燕子 积肥
钓鱼 除草 流星
耕田 割麦 鲜花
二、按课文内容填空。
春季里， 春风吹 ，花开草长 蝴蝶飞。
夏季里，_农事忙 ，_采桑养_蚕 又 插秧 。
秋季里，_稻上场 ，谷像黄金_粒粒香 。
冬季里，_雪初晴 ，新制棉衣_暖又轻 。
三、一年四季的景物有很多，你最喜欢哪个季节？为什 么？为大家介绍一下你喜欢的季节吧！
我最喜欢秋季，因为秋天天气凉爽，而 且秋天是丰收的季节,田野里一片金黄，果 园里弥漫着果香，人们的脸上也洋溢着丰收 的喜悦！
课堂小结
课后作业
一、除了文中提到的农事活动，你还知道哪些农事活动？ 二、完成《提升手册》本课练习。
谢谢观看
Thank You