(共24张PPT)
老王
杨绛
作者链接
杨绛(1911年7月17日—2016年5月25日),本名杨季康, 江苏无锡人,中国女作家、文学翻译家和外国文学研究家,钱锺书夫人。
杨绛通晓英语、法语、西班牙语,由她翻译的《唐·吉诃德》被公认为最优秀的翻译佳作,到2014年已累计发行70多万册;她早年创作的剧本《称心如意》,被搬上舞台长达六十多年,2014年还在公演;杨绛93岁出版散文随笔《我们仨》,风靡海内外,再版达一百多万册,96岁成出版哲理散文集《走到人生边上》,102岁出版250万字的《杨绛文集》八卷。2016年5月25日,杨绛逝世,享年105岁。
1932年春天,杨绛考入清华大学并与钱锺书相识。第一次见面,钱锺书就说:“我没有订婚。”“我也没有男朋友。”杨绛回答。世纪佳缘由此展开。1935年,杨绛与钱锺书成婚,不久一同出国留学,无论在牛津或是巴黎,都留下了他们相亲相爱的足迹。在牛津,杨绛与钱锺书曾在诗歌里追忆他见到杨绛的第一眼:“颉眼容光忆见初,蔷薇新瓣浸醍醐。不知腼洗儿时面,曾取红花和雪无。”
世纪佳缘
背景链接
文章作于1984年。这是一篇回忆性的文章,作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段,当时正是“文化大革命”时期,是一个荒唐动乱的年代,作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是,任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响,他照样尊重作者夫妇。 由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中……
老王
杨绛
这些字词你会读吗?
伛 攥着 惶恐 取缔
眼翳 骷髅 滞笨 愧怍
yǔ
zuàn
huáng
dì
yì
kū lóu
zhì
zuò
请你带着问题,阅读课文,走进老王的心灵。
走近老王
速读课文 思考问题
1、老王是一个怎样的人?(两个方面)
(1-4段)说明老王是一个 的人;
(5-22段)说明老王是一个 的人。
2、课文第3自然段写老王的生理残疾,别人是怎样对待老王的?
很苦
善良
(1)不愿坐他的车;
(2)叫他“老光棍”;
(3)恶意的揣测他眼睛瞎掉的原因。
精读课文
小组合作、研讨探究
1、研讨老王之“苦”
课文是从哪些方面来写老王的苦的?
职业——
家庭——
身体——
居住——
凄凉艰难的老王
老王仅靠一辆破旧的三轮车单干勉强谋生,生理的缺陷对他偷蹬三轮车谋生无疑是雪上加霜,困难重重,老王收入低,居住条件差,老王的生活“苦”。
苦
靠一辆破旧三轮维持生活
打了一辈子光棍,孤苦伶仃
眼睛残疾,生意受影响。
荒僻的小胡同,塌败的小屋
小组合作、研讨探究
2、研讨老王之“善”
作者记叙了与老王交往中的哪几件事?这几件事说明老王品质如何?
送冰块,车费减半 ——
送钱先生看病,不要钱 ——
受人好处,总也不忘,临死前送来香油、鸡蛋感谢我
善良淳朴的老王
善
老实厚道
重感情讲仁义
——
知恩图报
思考:作者对老王的友好表现在哪里?体现出作者怎样的品质?
1、照顾老王的生意,坐他车。(第1段)
2 、老王再客气,也付给他应得的报酬。(第6段)
3、老王送来香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱。(第14段)
4、关心老王的生计:三轮车改装后,生意不好做,关切询问他是否能维持生活。(第7段)
5、她的女儿也如她一样善良,送老王大瓶鱼肝油,治好他的夜盲症。(第3段)
善
关 爱
(人道主义精神)
极富爱心
怀 念 老 王
明确:一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,帮助改善他们的处境。作者觉得自己是一个幸运的人,老王是一个不幸的人。而自己对老王的关爱不够,所以感到 “愧怍”。
结合全文,说说课文结尾的最后一句话“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”作者为什么会感到愧怍呢?
杨绛对老王的这种愧疚之情正是中国知识分子的一种自我反思,是杨绛先生高度责任感的体现。
爱是一种情感,更是一种美德,其实生活中我们每天都会看到象老王那样的人。我们周围的“老王”,你看到了吗?
智情迁移
角落里的哭泣
向往?茫然?……
王致中,17岁,在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤,从煤坑向上爬100米,然后再走1000米山路,挣1元人民币。
午餐时刻
同样的期待
我想上学……
冷暖相依
赠 言
心存善良仁厚之意;胸怀平等博爱之念。
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
平等 尊重 博爱
善待我们身边的每一位“老王”。
请 记 住
送人玫瑰 手留余香