苏少版八年级美术上册 第6课 蓝白之美课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
蓝白之美
苏少版初中美术配套教学课件　八年级上册
预习课本P26-29思考
1、蓝印花布的用途
2、蓝印花布的特点
3、蓝印花布的图案内容
4、蓝印花布的制作工序
预习课本P26-29思考
1、蓝印花布的用途
2、蓝印花布的特点
3、蓝印花布的图案内容
4、蓝印花布的制作工序
蓝印花布给你的视觉感受是什么？
朴素沉静
典雅大方
清新秀美
预习课本P26-29思考
1、蓝印花布的用途
2、蓝印花布的特点
3、蓝印花布的图案内容
4、蓝印花布的制作工序
如果让你来设计一款蓝印花布，你觉得可以用什么图案呢
植物、动物、人物、风景、文字、几何纹、点线面、抽象
预习课本P26-29思考
1、蓝印花布的用途
2、蓝印花布的特点
3、蓝印花布的图案内容
4、蓝印花布的制作工序
刻版
刮浆
染色
刮白
防染浆
染浆
制作过程
晾晒
蓝草
板蓝根
　蓝印花布又被称作“药斑布”
探究蓝白之美
如果我们要在课堂上展示蓝白之美，有什么方法代替吗？
蓝色：
蓝白之美的表现
白色：
探究蓝白之美
如果我们要在课堂上展示蓝白之美，有什么方法代替吗？
蓝色：颜料、蓝墨水、层次
蓝白之美的表现
白色：蜡、遮挡、留白
蓝白之美的形式：
探究蓝白之美
如果我们要在课堂上展示蓝白之美，有什么方法代替吗？
蓝色：颜料、蓝墨水、层次
蓝白之美的表现
白色：蜡、遮挡、留白
蓝白之美的形式：喷绘、青花瓷、蓝印花布、
扎染等
实践演练
（一）分层检测：
1、尝试做一幅蓝白之美的小稿。（ABC）
要求：用你能想到的方法大胆的尝试。
实践演练
2、表现你心中的蓝白之美。
要求：1）各小组选一种表现形式完成。AB
组学生可以用老师提供的花头，C组学生自
己设计。
2）发扬团结互助的精神，最快完成
的小组与优秀的作品有加分。
实践演练
（二）评估反馈：
作品展示
评议作品
评选最佳表现小组
课后拓展
　 狭义的蓝印花布指灰染，广义的蓝印花布包括扎染、蜡染、夹染和灰染。是以布为材料，以蓝靛为染料，制作过程为手工操作，虽然防染的方法不同，但成品都是蓝白相间的花布，所以可以统称为蓝印花布。
http://baike./doc/4392127.html
http://baike./doc/944430.html
青花瓷：
可以是蓝底白花，也可以是白底蓝花。
注意图案的美感，可以是繁复的传统图案，也可以是简洁的现代图案。
可以是对称的设计，也可以是均衡的设计。
注意蓝色的层次感。
喷绘：
颜料不能太稀，刷色后先在废纸上试几下，水太多可用纸巾吸去一点，等试到理想的喷点后再喷在正稿上。
形的边缘部分可以喷的重一点，要有轻有重、层次分明。
仿蓝印花布
吸取版画的元素，以蜡代笔，可用刀把蜡的一头削尖画细部，注意线条粗细长短的变化和点线面的结合。
仿扎染：
折叠的方法不同，组成的图案也不同。
颜料要稍稀一点，厚的色彩透不过纸巾内层。
水的妙用自然的肌理可使蓝色充满一种韵味。
注意面积的对比，不能太碎。
仿蓝印花布：
构图要饱满。
可以几个花头组合。
可用打孔机制作图形。
仿蓝印花布：
融合剪纸的元素，可先剪好花形，再刷色。