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第四单元 过关检测卷(提优卷)
(时间:60分钟 满分:100分)
一、选择题。(42 分)
1.体质记录表中一般不包括( )。
A.视力 B.肺活量 C.身高 D.肤色
2.多吃下面( )食物有利于身体长高。
A.炸鸡 B.可乐 C.牛奶 D.炸薯条
3.骨与骨之间可以活动的连接叫作( )。
A.关节 B.肌肉 C.韧带 D.骨骼
4.使血液在全身循环流动的力量来自( )。
A.呼吸 B.心跳 C.消化 D.运动
5.人运动之后,呼吸和心跳都会加快,原因是( )。
A.运动时需要更多氧气 B.人身体太累
C.运动后身体需要更多食物 D.身体素质不好
6.以下关于身体肥胖的说法不合理的是( )。
A.肥胖患者会发生高血压和心脑血管疾病
B.影响个人的外貌和身材
C.肥胖对身体健康影响不大
D.肥胖可能导致糖尿病
7.一个小儿麻痹症患者的腿瘫痪了,这是因为病毒损伤了他的( )
A.神经 B.肌肉 C.关节 D.骨骼
8.下列与眨眼反射属于同种类型的是( )。
A.学开车 B.学英语 C.打篮球 D.碰到烫的东西缩手
9.人唱歌时,做出指令的是大脑皮层的( )。
A.语言中枢 B.记忆中枢 C.运动中枢 D.听觉中枢
10.当你感到愤怒时,错误的做法是( )。
A.尝试深呼吸. B.停止说话
C.思考下一步的行动 D.发生肢体冲突
11.心率是指正常人安静状态下每分钟心跳的次数,下列说法正确的是( )。
A.年龄越大,心率越快 B.男性心率比女性快
C.运动员心率比普通人快 D.一般为每分钟60~100次
12.在数脉搏时,把手指放在身体下面( )能摸到脉搏。
A.手背的静脉处 B.手腕的桡动脉处
C.颈部的颈静脉处 D.手腕的桡静脉处
13.人1分钟的心跳次数最少的是( )。
A.运动后 B.起床后 C.睡觉前 D.睡眠中
14.食物在人体的消化道中消化吸收是在( )系统的控制下。
A.运动 B.消化 C.神经 D.血液循环
15.情绪管理的第一步是( )。
A.识别自已的情绪 B.合理表达情绪
C.舒解情绪 D.纠正情绪
16.人体通过血液循环排出体外的是( )。
A.氧气 B.二氧化碳 C.养料 D.二氧化碳和其他废气物
17.关于人体的血液,叙述不正确的是( )。
A.都是流向心脏 B.颜色都是暗红色
C.含有氧气和营养物质 D.心脏的收缩推动血液的流动
18.以下做法不科学的是( )。
A.长时间读书写字 B.合理安排作息时间
C.排课时,语文课后安排音乐课 D.早睡早起
19.以下关于情绪管理的认识,正确的是( )
A.愤怒是错误的情绪,不应该有 B.运动是宣泄情绪的恰当方法
C.宣泄情绪必领大喊大叫 D.情绪好坏不会影响身体健康
20.神经越多的地方,皮肤的敏感性越( )
A.强 B.弱 C.一样 D.无法判断
21.当感到学习压力巨大时,以下做法恰当的是( )。
A.熬夜补习 B.放弃不做
C.调整想法,适当放松 D.化压力为食量
二、填空题。(每空1分,共16分)
1.人体必须吃东西,吸入________,才能获得________,维持生命。
2.养成良好的生活________和________对我们的-生有着重要影响。
共同组成了我们的运动系统。
4.我们要注意保持脊柱和身体部位的均衡负重,还要注意保持正确的_________。
5.人体内有________多块骨头,它们相互连接构成了人体的支架________。
6.如图,屈肘时,A肌肉_________,B肌肉________(填“收缩”或“舒张”)
7.如图,A区域的名称是________保证充足的_________是大脑保持活力的前提。
8.体育锻炼可以减轻________,帮助人们拥有更好的________。
9.-定条件下,外界刺激与有机体反应之间建立起来的暂时神经联系称为_________。
三、连线题。(10 分)
肺 心脏 胃 血管 鼻
循环系统 消化系统 呼吸系统 神经系统.
大脑 小肠 神经 口腔 大肠
四、实验探究题。(8分)
1.体验心脏的工作。(4分)
(1)如图实验是一个________实验。
(2)塑料软管代表的是_________。
(3)吸耳球的收缩代表的是_________。
(4)用手挤压吸耳球一段时间后,手感觉累,这代表________________
________________________________________________________。
2.下图是人体内的气体交换和运送的示意图,按要求回答问题。(4分)
(1)图中的气体交换器是_________,血液推动器是________。
(2)我们运动后,感觉到气喘吁吁,这是因为运动时会消耗大量的_________。
(3)虚线箭头表示的气体是_________。
五、综合应用题。(24 分)
1.看神经传递示意图,回答问题。(4分)
上课铃声响了后,学生们都回到教室,分析整个过程,并填空。
听到铃声→________→________→________→________→回到教室
2.生活中很多物品在制造时模仿了人体的骨骼、关节和肌肉,请看图回答问题。(16分)
(1)台灯的蛇皮管起支撑作用,与________结构相似。(2分)
(2)天线的万向节与________相似,可以________。(4分)
(3)门窗上的合页,与________结构相似。(2 分)
(4)高塔与________相似,能起到________和________作用。(4分)
(5)吊车.挖掘机液压动力部分类似于_________,吊臂相当于手臂上的________。(4分)
3.了解我们的身体。(4 分)
宁宁是热爱运动的孩子,经常参加体育锻炼。下面是宁宁和其他同学在学校体检后的表格。
(1)从调查表发现,喜欢运动的同学肺活量值大约是( )。
A.1500毫升 B.1700毫升 C.2500毫升
(2)运动之后心跳会加快,在平静情况下,五年级同学正常的心跳次数大约是( )。
A.40次 B.80次 C.120次
参考答案
一、1.D2.C 3.A 4.B 5.A 6.C7.A 8. D9.A10.D 11. D12. B13. D14.C.15.A.16. D
17. A18. A19. B20. A21.C
二、1.氧气 能量2.方式 习惯 3.关节 肌肉4.身体姿势5. 200 骨骼6.收缩 舒张7.脑干 睡眠8.肌肉紧张 睡眠 .9.反射.
三、
肺 心脏 胃 血管 鼻
循环系统 消化系统 呼吸系统 神经系统.
大脑 小肠 神经 口腔 大肠
四、1.(1)模拟(2)血管 (3)心脏收缩 (4)心脏的工作量很大,很辛苦
2.(1)肺 心脏(2)氧气 (3)二氧化碳
五、1.接收信号 传入神经 神经中枢 传出神经
2.(1)脊柱(2)关节 转动(3)关节(4)骨骼 支撑 保护(5)肌肉 骨骼
3.(1)C (2)B