【单元专项】人教部编版五年级上册语文试题-第三单元课外阅读测试卷 （含答案）

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六年级上册语文第三单元课外阅读测试卷
（一）刘三姐
相传唐代，在罗城与宜山交界的天洞之滨，有个美丽的小山村。村中有一位叫刘三姐的壮族姑娘，她自幼父母双亡，靠哥哥刘二抚养，兄妹二人相依为命。刘三姐不但勤劳聪明，而且长得宛如出水芙蓉一般，容貌绝伦。刘三姐尤其擅长唱山歌，她的山歌遐迩闻名，所以远近歌手经常聚集其村，争相与她对歌、学歌。
刘三姐常用山歌唱出穷人的心声和不平，故而触犯了当地财主莫怀仁的利益。莫怀仁恼羞成怒，匀结官府，欲置刘三姐于死地。为免遭毒手，刘三姐偕同哥哥刘二辗转来到柳州，在小龙潭村边的小岩洞居住。
来到柳州以后，刘三姐那忠厚老实的哥哥刘二心有余悸，极力阻止刘三姐唱歌。一天，他从河边捡回一块又圆又厚的鹅卵石丢给刘三姐，说:“三妹，用你的手帕角在石头中间钻个洞，把手帕穿过去!若穿不过去就不淮你出去唱歌!
甜甜微笑的刘三姐，看着哥哥的满脸愠色，暗忖道:“我又不是神仙，手怕角怎能穿得过去？”她下意识地试穿，并唱道:“哥发癫，拿块石头给妹穿;软布穿石怎得过？除非凡妹变神仙！”谁料刘三姐凄切婉转的歌声传到了天宮七仙女的耳中。七仙女非常感动，担心刘三姐从此歌断失传，于是从发上取下一根头发簪向刘三姐手中的石块射去，石头被穿了一个圆圆的洞……
从此，刘三姐的歌声又萦绕在乡间、树梢。刘三姐在柳州的踪迹被莫怀仁侦知。他又买通官府，提杀刘三姐。乡亲们闻讯，手执出锄头、棍棒为救刘三姐而与官兵搏斗。刘三姐不忍心使乡亲受牵连，毅然跳入小龙潭中……
此时，突然狂风大作，天昏地暗。随着一道红光，一条金色的大鲤鱼从小龙潭中冲出，把刘三姐驮住，飞上云霄。刘三姐就这样骑鱼上天，成了歌仙。
1.联系上下文理解词语。
(1)遐迩闻名:
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(2)心有余悸:
_________________________________________________________________2.说说文中画“ ”句子的意思。
3.七仙女为什么要帮助刘三姐呢
_________________________________________________________________4.财主莫怀仁欲置刘三姐于死地的原因是: 。
乡亲们赶来与官兵搏斗，可见 。
5.小明读了本文的结尾，觉得不可信，他认为鲤鱼根本驮不动刘三姐，更别提飞上云霄了;小敏却认为这个结尾代表了老百姓的心愿，挺好的。你赞同谁的观点 说说你的理由。
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(二)阿诗玛
贫苦的人家生了一个漂亮的姑娘,爹妈希望她像金子一样珍贵、闪光,因此给她取名阿诗玛。
阿诗玛渐渐长大，漂亮得像一朵艳丽的美伊花。她 ，许多小伙子都喜欢她，她爱上了和她 的孤儿阿黑,立誓非他不嫁。
财主的儿子阿支也看上了阿诗玛,便请媒人去说亲。但不管他们怎样威逼利诱,都 。财主趁阿黑到远方放羊之际,派人抢走了阿诗玛,并强迫她与儿子成亲。阿诗玛誓死不从,被鞭打后关进了黑牢。阿黑闻讯,赶来救阿诗玛。财主指使家丁放出三只猛虎扑向阿黑,猛虎却被阿黑三箭射死。阿黑救出了阿诗玛。狠毒的财主不肯罢休,在阿诗玛和阿黑过河时,放洪水卷走了阿诗玛。
阿黑到处寻找阿诗玛,但阿诗玛已经化为一尊巍峨的雕像,长留人间。
1.联系上下文,选择合适的词语填在文中横线上。
能歌善舞 恼羞成怒 日夜兼程 青梅竹马 千年万载 无济于事
2.文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法。
3.从文中找出“阿诗玛”名字的由来,并写下来。(用文中原句回答)
_________________________________________________________________4.阿诗玛是一个 的人。
（三）
“六一”到了，上帝接三个孩子到天上玩，还说：“我给你们每人一个机会，你只要说出一个心愿，我就能把它变成现实。”
第一个孩子立刻回答：“我想变个瞌睡虫，会飞，只要往老师的鼻子眼儿里一钻，他主不立刻睡着了。”上帝问：“为什么？”“他睡着了，才不会给我们留那么多的作业！”
第二个孩子说：“我想过一个绿色的星期天！到绿色的草地上踢一会儿足球！”上帝问：“怎么？难道你们的星期天是黑色的？”“嗯。每个星期天都要补课，作业特多！”
第三个孩子不表态，好半天好半天才苦歪歪地说了一句：“多想――我想当爷爷！”上帝吃了一惊，两条眉毛差点飞出了脑门：“什么？你说什么？”“爷爷能养花，能钓鱼，能下棋，爷爷从来都不做那么多的作业！”
上帝明白了，他长长地叹了口气：原来，人间的孩子并不快乐……
1.这三个孩子有没有共同的心愿？如果有，这个共同的心愿是什么？
有，不做繁重过多的作业。
_________________________________________________________________2.第二个孩子的心愿是：“我想过一个绿色的星期天！”这里“绿色”的含义是什么？为什么说“星期天是黑色的？
自由充满活力，充满趣味。都要补课，作业特多。
_________________________________________________________________3.这篇文章运用的主要表现手法是________描写，文中“上帝吃了一惊，两条眉毛差点飞出了脑门儿”一句运用的手法有_____，作用是______。
4.文中点明主旨的句子是________________________。
5.试用简洁的语言写出这篇童话的寓意。
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参考答案：
(一)1.(1)名声很大，远近都知道。
(2)危险的事情虽然过去了，回想起来还感到害怕。
2.哥哥你发了疯，让妹妹用软布穿石头，这怎么可能办得到 除非我变成神仙。
3.因为刘三姐凄切婉转的歌声直上云霄，传到了天宫七仙女的耳里。七仙女非常感动，
恐刘三姐从此歌断失传，所以帮助她。
4.刘三姐用歌声唱出了穷人的心声和不平，触犯了财主的利益 刘三姐深得乡亲们的喜爱。
5.我赞同小敏的观点。文章结尾的写法并不是真正代表鲤鱼救起了刘三姐，而是以此表达多亲们希望刘三姐得救成仙的美好愿望。
(二)1.能歌善舞 青梅竹马 无济于事 日夜兼程 恼羞成怒 千年万载
2.比喻
3.一户贫苦的人家…因此给她取名阿诗玛。
4.漂亮、不贪图荣华富、对爱情忠贞不渝
（三）1.有，不做繁重过多的作业。
2、自由充满活力，充满趣味。都要补课，作业特多。
3、_语言_描写，文中“上帝吃了一惊，两条眉毛差点飞出了脑门儿”一句运用的手法有_夸张_，作用是_表现上帝对第三个小孩想当爷爷的惊诧。
4、文中点明主旨的句子是_原来，人间的孩子并不快乐
5、孩子们要求减负，把自由快乐还给他们。（意对即可）
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