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二氧化碳和一氧化碳
课题3
第六单元 碳和碳的氧化物
人教版九年级化学上册
第2课时
一、CO2的物理性质
通常情况下是无色、无味的气体；
二、CO2的化学性质
1、一般情况下,CO2不能燃烧，不能支持燃烧。
2、CO2不能供给呼吸。
3、CO2跟水反应。
CO2+H2O = H2CO3
H2CO3 = CO2↑ +H2O
4、CO2与石灰水[Ca(OH)2]反应。
CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 ↓
三、用途
复习巩固
能溶于水（1:1）；
密度比空气大
CO的物理性质
01
1.通常情况下，无色无味的气体。
2. CO难溶于水。
3. CO密度比空气略小。
CO的物理性质
比较 CO 和 CO2 的物理性质
虽然元素组成相同，但是分子构成不同，所以它们的物理性质有差异。
CO
CO2
色、态、味
无色无味的气体
无色无味的气体
相 同
密 度
比空气略小
比空气大
不相同
溶 解 性
难溶于水
可溶于水
不相同
请选择收集CO的方法。
C
A
B
CO的性质：
⒈ CO难溶于水。
⒉ CO密度比空气略小。
收集CO的方法：
收集 CO只能用排水法。
CO的物理性质
CO的化学性质
02
当碳燃烧不充分时，生成一氧化碳。
2C＋O2 2CO
点燃
CO的化学性质
1、一氧化碳的毒性
一氧化碳跟血液中的血红蛋白的结合能力比氧气强，使人体缺少氧气而窒息，甚至死亡。
（1）中毒原因
（2）防治措施
用煤炉取暖时，注意通风。发生一氧化碳中毒时，轻者呼吸大量空气，重者送往医院治疗。
CO的化学性质
1.在什么条件下容易发生煤气中毒
2.有人用煤火取暖,又担心煤气中毒,临睡前在煤炉上和地上放两大盆冷水,这样做能预防煤气中毒吗
3.为什么家用煤气(含有一氧化碳)有一种难闻的气味 如发生煤气泄漏应当怎么办
因为一氧化碳无色无味,煤气泄漏不易被察觉,所以煤气厂常在家用煤气中掺入少量具有难闻气味的气体,以在泄漏时提醒人们。如果发生煤气泄漏,应立即关闭煤气阀门,然后开窗通风。
思考
如果煤气泄漏,室内通风不良,或生煤炉火的房间不装烟囱,都有可能导致煤气中毒。
不能预防煤气中毒,因为CO难溶于水。
2.一氧化碳的可燃性（与二氧化碳不同）
（1）现象
燃烧时发出蓝色的火焰。
2CO＋O2 2CO2
点燃
（2）化学方程式
CO的化学性质
3、一氧化碳的还原性
实验步骤：在玻璃管中放入氧化铜，通入一氧化碳赶走空气后，
加热。观察现象。
实验现象：
分析：是一氧化碳使CuO 失去氧变成Cu ，发生还原反应，所以说：一氧化碳具有还原性。
实验结论： .
黑色粉末变成红色，澄清石灰水变浑浊
CO的化学性质
一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳；
一氧化碳具有还原性 CuO + CO === Cu + CO2
煤炉里的煤在燃烧过程中，发生了哪些化学反应？
2CO + O2 2CO2
点 燃
2C + O2 2CO
点 燃
C + O2 CO2
点 燃
液化气、天然气等含碳燃料在不充分燃烧时都会有CO生成。
CO的化学性质
C + CO2 2CO
高 温
一般不能跟水反应
不能跟石灰水反应
不能燃烧 , 一般也不能支持燃烧 ,也不能供给呼吸
跟水反应
CO2 + H2O ==H2CO3
一氧化碳和二氧化碳的化学性质的比较
对比项目
二氧化碳
一氧化碳
可燃性
跟水反应
跟石灰水
反应
还原性或氧 化 性
没有还原性在一定条件下具有氧化性
C+CO2 == 2CO
高温
跟澄清石灰水反应
CO2+Ca(OH)2 == CaCO3 +H2O
有可燃性
2CO+O2 2CO2
点燃
有还原性
CO+CuO Cu+CO2
CO的用途
03
作燃料
冶炼金属
CO的用途
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第六单元 碳和碳的氧化物
课题3 二氧化碳和一氧化碳 第2课时教学设计
教学目标
1、记住一氧化碳的物理性质、化学性质。
2、了解一氧化碳使人中毒的原因及防护措施。
教学重难点
1、重点：了解一氧化碳的主要性质和用途。
2、难点：一氧化碳的化学性质。
教学过程
一、导入新课
[复习提问]二氧化碳有哪些物理性质和化学性质？
[导入]我们知道碳有两种氧化物；CO和CO2，CO和CO2在分子构成上，它们只相差一个氧原子，这种构成上的不同会给它们性质上带来什么差异呢？下面，我们来探究CO的某些特性。
二、新课讲授
知识点一 一氧化碳的物理性质
[教师活动]展示一瓶CO。
[学生活动]观察，并阅读教材P121，从颜色、状态、密度、溶解性等方面比较一下CO和CO2的物理性质。
[小结]一氧化碳物理性质：无色无味的气体、密度比空气略小、难溶于水。
知识点二 一氧化碳的化学性质
（1）一氧化碳的毒性
[演示实验]在试管中加入新鲜鸡血（加入抗凝血剂），然后通入一氧化碳气体，观察血液颜色的变化。
[学生描述]通入一氧化碳后，血液由深红色变成鲜红色.
[讲解]一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成生物体内缺氧，所以会出现上述现象，严重时会危及生命。
[提问]在什么条件下容易发生煤气中毒？
[提示]如果煤气泄漏，室内通风不良，或生煤炉火的房间不装烟囱，都有可能导致煤气中毒。
[提问]有人用煤火取暖，又担心煤气中毒，临睡前在煤炉上和地上放两大盆冷水，这样做能预防煤气中毒吗？
[提示]水不能预防煤气中毒，因为CO难溶于水。
[提问]为什么家用煤气（含有一氧化碳）有一种难闻的气味？如发生煤气泄漏应当怎么办？
[提示]因为一氧化碳无色无味，煤气泄漏不易被察觉，所以煤气厂常在家用煤气中掺入少量具有难闻气味的气体，以便在泄漏时提醒人们。如果发生煤气泄漏，应立即关闭媒气阀门，然后开窗通风.
（2）一氧化碳的可燃性
[演示实验]一氧化碳在空气中点燃，并用抹有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上。
[学生活动]①观察火焰颜色，当教师把内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上时，观察石灰水有什么变化。
②根据实验现象，判断有何物质生成？写出化学方程式。
[总结]澄清石灰水变浑浊，说明生成二氧化碳。涉及反应的化学方程式为2CO+O22CO2、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
[讲解]CO和H2都有可燃性，它与O2（或空气）混合后点燃都有可能发生爆炸，注意点燃前应检验CO气体的纯度。
[提问]①如何用化学方法区别CO和H2？②如何用化学方法区别CO和CO2？
[学生活动]学生通过分组讨论，对教师提出的问题进行归纳总结。
（3）一氧化碱的还原性
[教师活动]演示实验，一氧化碳还原氧化铜。
[学生活动]观察黑色氧化铜的变化和澄清石灰水的变化，根据实验现象，判断有什么物质生成，并写出化学方程式。
[生]CO+CuOCu+CO2
[讲解]CO在反应中夺取了CuO中的O，使CuO还原成Cu，同时生成CO2，反应说明CO具有还原性，这个特性与H2、C相似。
[提问]你知道煤炉中发生了哪些反应吗？试着写出化学方程式。
[学生活动]写出化学方程式：2CO+O22CO2；C+O2CO2；2C+O22CO；
C+CO22CO。
知识点三 一氧化碳的用途
[过渡]根据一氧化碳的化学性质，思考它有哪些用途？
[学生回答]作燃料、冶炼金属。
[教师活动]在学生讨论的基础上进行总结。
[学生活动]总结出一氧化碳的用途
①气体燃料
②冶炼金属：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
课堂小结
本课学习了一氧化碳的物理和化学性质，根据性质，我们还必须了解其用途，还应知道其对环境的污染，以及治理的方法。
板书设计
课题3 二氧化碳和一氧化碳
第2课时
一、一氧化碳的物理性质
二、一氧化碳的化学性质
三、一氧化碳的用途
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