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2021——2022学年七年级历史上册期中期末复习 必杀260题
必杀 08材料题 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家建立和巩固（20题）
一、2011年课标：（七上第3单元核心知识点）
1.知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。
2.知道秦的暴政和陈胜、吴广起义，知道秦朝的灭亡。
3.知道西汉的建立，了解“文景之治”。知道汉武帝巩固“大一统”王朝。
4.了解东汉的建立，知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。
5.通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。
6.知道司马迁和《史记》；知道造纸术的发明对传播文化的作用；讲述张仲景和华佗的故事。
7.知道佛教的传入和道教的产生。
二、紧扣核心知识点精编20题
（基础）1．秦朝(前221-前207)是由战国时期的秦国发展起来的中国历史上第一个大一统的王朝，秦人的祖先大费是黄帝之孙颛顼的后裔，舜赐其嬴姓。公元前221年，秦王嬴政完成统一大业，建立秦朝，结束了自春秋战国以来五百年来诸侯分裂割据的局面，成为中国历史上第一个多民族共融的中央集权制国家，对中国历史产生了深远影响。丰功伟绩的秦始皇，被后人誉为“千古一帝”。公元前210年，秦始皇巡游途中病死于沙丘，秘不发丧，在宦官赵高与丞相李斯的帮助下，秦始皇的第十八子胡亥即位。三年后，秦朝灭亡。
阅读下列材料，请回答相应问题。
材料一：李白《古风》：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。铭功会稽岭，骋望琅琊台。”
（1）材料一中“六合”原意是指上下和四方，泛指天下。“扫六合”意思是指秦陆续灭掉了东方六国，让天下归于一统。请问秦灭的六国是指哪六个国家？
材料二：司马迁《史记·秦始皇本纪》：丞相王绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之（不设置诸侯王，就没办法镇守）。请立诸子，唯上幸许（请皇上分封各王子功臣到那些地方去镇守，希望皇上能够恩准）。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下去异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”
（2）阅读材料二回答，为了加强中央集权，巩固国家的统一，秦始皇采纳了王绾的主张，还是李斯的主张？
材料三：贾谊《过秦论》：“及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。……天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。”
（3）结合材料三和所学知识，写出秦始皇为了巩固统一的几个重要措施。
材料四：章碣《焚书坑》：“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”
（4）材料四中的“山东乱”指的是我国历史上的第一次大规模农民战争，其起义的两位领袖人物是谁？这场农民战争爆发的地点在哪里？
（基础）2．秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，它的许多措施对后世产生了深远影响。七年级历史兴趣小组准备围绕秦朝的相关历史开展一次综合性学习活动。请你参与，一起解决问题。
（史料结合）
材料 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白
（1）材料中的“秦王扫六合”指的是什么事件？有什么意义？
（画图学史）
（2）如图是小明同学为方便知识的掌握制作的一张示意图，请你帮他把图中空缺的部分填写完整。
①
②
（3）（角色扮演）小磊在历史剧中扮演一位正在宣读诏令的官员：
“统一度量衡；今后凡买卖交易统一使用 （货币）。废除原六国的文字，以 为全国规范文字。”
（4）（历史感悟）显赫一时的秦王朝在历史的长河里仅存在了短短的15年。它短暂而亡的根本原因是什么？学习了秦朝的历史，你得到了什么启示？
（基础）3．寻迹文化源，共享文明潮。阅读材料，回答问题。
材料一：作为一个坚定的孔子的信徒……荀子又是诸子中的一个综合者，他批评庄子“蔽于天而不知人”，但同时对于庄子的天论，有很多的吸收，因此发展出“天人之分”的学说。
--严文明《中华文明史》（第一卷）
（1）写出材料一中荀子和庄子所属学派，并根据材料概括战国时期思想发展呈现的特点。
材料二：汉代人将孔子予以理想化，以此成为后代儒教历史的起点。可以说在武帝统治时期，儒教进入了支持汉王朝政治的时代……
--[日]鹤间和幸《始皇帝的遗产：秦汉帝国》
（2）结合所学知识，谈谈你如何理解材料二中“后代儒教历史的起点”的含义。
材料三：
（3）材料三儒学的传播轨迹说明什么？结合孔子学院分布图和所学知识，概述其设立的意义。
（提升）4．探究秦汉中央集权制度的形成与发展：
材料一 君主专制中央集权制度结构图
材料二 西汉前期社会问题示意图
材料三 “诸不在六艺之科、孔于之术者，皆绝其道，勿使并进。”
——董仲舒
材料四 中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族，大一统国家的历史任务。
——风凰网
（1）根据所学知识，将材料一中君主专制中央集权制度结构图补充完整。
①__________②______________
（2）材料二反映出西汉初期中央面临什么问题？汉武帝采取什么措施解决这一问题？
（3）材料三中“六艺之科、孔子之术”指的是哪家学说？汉武帝根据这一建议采取了什么措施？）
（4）依据材料四，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
（基础）5．阅读材料，回答问题。
材料一∶汉武帝下诏规定，诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给嫡长子以外的子弟，让他们去建立侯国，由皇帝颁定列侯封号，诸侯王无权更改。这样侯国越来越多，诸侯王的土地和势力越来越小。汉武帝加强礼制建设，重视儒学，重用儒生，确立了儒学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位，精通儒家经典成为求取功名利禄的主要资本。
——摘自四川教育出版社（2016年8月第11版）《中国历史》七年级上册
材料二∶汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营……
——摘自人民教育出版社《中国历史》七年级上册
(1)根据材料一、材料二，归纳汉武帝在政治、思想和经济上采取的巩固大一统的措施。
材料三∶汉武帝继位之初，他所继承的……有正面的，也有反面的社会现实。要讲到正面的现实，首先表现为当时社会经济的繁荣，……整个社会呈现出社会安定、政治清明……
——百家讲坛孙家洲《汉武盛世的历史透视》
(2)依据材料三，分析大一统局面形成的原因有哪些？
材料四∶秦代焚书坑儒与汉代独尊儒术的目的均是为了统一思想，但采用的手段却大相迳庭。秦代重在“禁”，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题，激起了强烈的反抗。汉代重在“尊”，将儒家经术作为国家培养和选拔人才的基本内容，将其贯穿于学校教育和人任途径之中，从而确立了儒家思想的正统地位。
——杨宁一《历史学习新视野新知识》
(3)结合材料说出，秦始皇与汉武帝采取治国措施相同的目的是什么？两者在手段上的差异分别带来什么影响？
（基础）6．汉武帝是我国历史上著名的封建帝王，他使西汉王朝开始进入鼎盛时期。请结合下列材料探究他的功绩。
[图示中的历史]
（1）这两幅图示都体现了汉武帝在政治上实行了一种什么政策？
[史料中的历史]
“孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》，遂畴咨海内，举其俊茂，与之立功。兴太学，修郊祀，改正朔……”
——《汉书》
（2）这段史实记载了汉武帝在思想上采取了什么措施？这一措施的实施有何深远的影响？
[钱币中的历史]
（2）图三是汉武帝时期所铸的什么钱币？除此外汉武帝在经济上还采取了哪些措施？
[评价中的历史]
“汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，晚年自知奢侈、黩武、方士之弊，下了罪己诏，不失为鼎盛之世。”
——毛泽东
（4）汉武帝采取的一系列措施使他在位时西汉进入了怎样的局面？结合毛泽东的评价，用一句话来评价汉武帝。
（易错）7．农业经济是立国之本，固国之本。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展，耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展，……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。
——《简明中国历史读本》
（1）根据据材料一，列举哪些方面“有了很大发展”？
材料二：
（2）结合所学知识回答，材料二中考古工作者发掘出来的文物反映的当时我国农业生产领域出现的变化产生了怎样的影响？
材料三：（汉景帝）诏曰：“农，天下之本也，黄金、珠玉、饥不可食，寒不可衣……其令国郡务劝农桑……”
（3）材料三表明了汉景帝怎样的观点？为此他采取了哪些具体措施，举一例说明
材料四：（东晋建立后）江南之为国盛矣。…地广野丰（物产丰富），民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……会土（会稽郡）带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴土地……荆城（今荆州）跨南楚之畜，扬州有全吴之沃……丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——《宋书》
（4）根据材料四，简述东晋建立后江南地区经济发展状况（从两个方面回答2分）并说明这一时期江南地区经济发展最主要的原因。
（5）综上所述，你认为促进农业经济发展的主要因素有哪些？
（基础）8．阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。”凡米石五千，人相食，死者过半”。
（1）根据材料一，说一说，当时的社会处于什么样的境况？
材料二 西汉建立后，汉高祖刘邦吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，调整统治政策，采取了休养生息的治国措施：“兵皆罢归家”；注重农业生产，鼓励耕织；轻徭薄赋。使汉初的经济得以恢复和发展，社会局势稳定下来。
（2）根据材料二，指出西汉初期采取的治国措施。
材料三 西汉文帝、汉景帝时期继续施行休养生息的治国政策：注重发展农业生产，提倡以农为本，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，废除酷刑，勤俭治国。出现了政治清明，经济发展，人民生活安定，国库充盈，国力增强的局面。
（3）材料三反映的治世局面历史上称为什么？具体表现是什么？
（4）根据材料和问题，指出两汉经济发展的原因。
（提升）9．阅读下列材料
材料一 “仁者，爱人也。已所不欲，勿施于人。
——孔子
材料二 “及至始皇……弱天下之民……然陈涉（陈胜）……斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”
——贾谊《过秦论》
材料三 “民失作业，而大饥馑……自天子不能具醇驷（四匹同样颜色的马拉的车），而将相或乘牛车。”
——《汉书·食货志》
材料四“……京师之钱巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”
——《史记》
请回答：
（1）据材料一概括孔子的核心思想。战国时期的孟子是如何发展孔子思想的？
（2）据材料二并结合所学知识指出秦朝灭亡的根本原因。陈胜起义在历史上有何地位？
（3）据材料三、四概括指出西汉前期经济状况发生了怎样的变化？导致该变化的主要原因在于统治者采取了怎样的政策？
（4）综合上述材料，你得到了怎样的认识？
（基础）10．公元前221年，秦始皇建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，并推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远的影响。秦朝的统治最终被大规模的农民起义推翻。西汉建立后，在汉武帝统治时期，大一统的局面得到进一步的巩固和发展。东汉统治后期，政治动荡，中国社会危机严重。
材料一：（二十八年琅邪刻石）器械一量，同书文字。
——《秦始皇本纪》
材料二：（西汉时）夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文（指从事手工生产）不如倚市门
——《史记·货殖列传》
材料三：汉承（继承）秦制，有所损益（减少和增加）。刘邦建立西汉后，分封了一些诸侯王，随着经济的发展，诸侯王的势力也膨胀起来。……汉景帝平定七国之乱后，借机收回了诸侯王的军政权力。
——部编版《中国历史》七上
材料四：（黄巾起义爆发后，起义军）燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向（响）应，京师震动。
——《后汉书·皇甫嵩传》
（1）根据材料一，指出其中包含的秦始皇巩固统一的措施。并结合所学知识，说明这些措施对国家发展的重要意义。
（2）根据材料二，简要分析这种情况对国家经济发展造成的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出汉朝继承秦朝的政治制度，以及后来汉武帝加强中央对地方控制的措施。
（4）根据材料四并结合所学知识，归纳黄巾起义得到天下响应的原因。
（基础）11．阅读材料回答以下问题
习近平主席提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的构想，引起了相关国家的强烈反响。阅读下列材料，回答问题。
材料一 如下图。
材料二 沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。
材料三 在今年的博鳌亚洲论坛上杨洁篪表示，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。
（1）结合所学知识，请将图4丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。
A_________ E_________
（2）众所周知，丝绸之路的开辟者是张骞，他不畏艰难险阻曾两次出使西域，那么他两次出使西域的目的分别是什么呢？
（3）根据以上材料指出：古代丝绸之路在中外交往中的地位是怎样的？今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？
（提升）12．大一统的汉朝是当时世界上的大国，他的强盛给我们实现民族复兴带来许多启示。阅 读下列材料，完成相关问题。
材料一：到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算解决。
——［美］阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》
（1）根据材料一并结合所学知识回答，武帝“又用主父偃之计”的措施是什么？此措施起到了怎样的作用？
材料二：汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。
——傅乐成《中国通史》
（2）根据材料二并结合所学知识回答，“新货币的发行以及盐、铁、酒的专利”分别指什么措施？（不得照抄原文）
材料三：踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶去了，驼着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、石榴来了，驼着佛经、乐器、杂技艺术来了。这条丝绸之路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册。
——《二十五史详解》
（3）根据材料三，分析丝绸之路的影响。
（4）综合上述材料并结合所学知识，分析汉朝兴盛的因素。
（易错）13．阅读材料，完成下列要求。
材料一 李冰在充分认识岷江河道、水流、泥沙等规律后，乘势利导，因时制宜，首创“无坝引水”的工程形式，带领民众经过二十年的艰辛运作，终于在公元前256年建成都江堰。该工程在无任何人为干预的情况下，能自动调配水量，枯水期有足够的水量进入灌区，洪水期又能将多余的水量排至外江，使灌区“水旱从人，时无荒年”。
——摘编自邓正龙《中华民族最辉煌的文明成就——都江堰水利工程及其核心价值》
材料二 公元前138年，为了联络大月氏抗击匈奴，张骞率众踏上了前往西域的征途，途中被匈奴抓住，但他不忘使命，“持汉节不失”，十多年后历经艰辛终回长安。他的这次出使，获得了大量前所未闻的西域资料，沟通了经过我国新疆地区到达西亚的交通要道。公元前119年，他再次出使西域，劝说乌孙与汉朝共同抗击匈奴，此行目的虽未达到，但西域各国纷纷遣使访问长安。
——摘编自白寿彝《中国通史》
（1）根据材料一，指出李冰的治水原则并概括都江堰工程的功能。
（2）根据材料二，指出张骞两次出使西域的共同目的，并概括他的历史贡献。
（3）综合以上材料，归纳李冰与张骞身上蕴含的民族精神。
（基础）14．统一国家是秦汉时期的重要特征。秦汉王朝为维护统一实行的一系列统治措施对中国历史的发展产生了深远的影响。
材料一 （制度创新）
材料二 （开疆拓土）张骞通西域路线图
材料三 （对外交流）西汉以来，在一条横贯欧亚大陆的通道上，五彩的丝绸、精美的瓷器和名贵的香料贸易络绎不绝。这条通道为古代东西方之间经济、文化交流作出了重要贡献。
材料四 （古道新途）中国提出并推动“一带一路”建设，就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神，探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章，最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。
——人民日报热点辨析
（1）图片中所创政治制度中负责行政和监察的官职是？结合材料谈谈这一制度的影响。
（2）依据材料三和所学知识，请写出西汉政府在西域设置的机构名称。该机构的设置说明了什么？
（3）这条“横贯欧亚大陆的通道”被称为什么？依据材料指出这条“通道”的作用。
（4）阅读材料五并结合所学知识，思考今天中国大力推动“一带一路”，有什么现实意义？
（基础）15．我校七年级同学开展对“丝绸之路”的研究性学习，请你参与下列活动。
材料一：
请回答：
（1）这条丝绸之路最早开辟于什么朝代？对开通丝绸之路贡献最大的人物是谁？
（2）请写出材料一图中A、B对应的地点。
材料二：通过这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。
——摘自北师大版《中国历史》七年级上册
（3）根据材料二回答，古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位？
（4）“丝绸之路”的畅通主要得益于当时政府设立的哪一机构对西域的有效管辖？该机构的设置有什么标志性意义？
材料三：2014年11月4日上午，国家主席主持召开中央财经领导小组第八次会议，研究丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路规划、发起设立丝路基金。……丝路基金将为沿线国基础设施建设、资源开发、产业合作等有关项目提供投融资支持。
（5）根据材枓三，槪括总结我国设立丝路基金有什么现实意义？
（基础）16．历史学家黄仁宇将秦汉时期称为中国的“第一帝国时代"。阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二 汉文帝认为农业是立国之本， 时常提醒百官劝课农桑。他曾两次“除田租税之半”，即租率减为三十税一。这样，农业得到较大发展，粮价大幅降低。汉初来一石值五千钱，文景时降到一石仅值数十钱至十余钱。
——高中教材 《中国古代史》选修
材料三 孝武(汉武帝)穷奢极欲……外事四夷.....所以异于秦始皇者无几矣。
——《资治通鉴》
材料四
(1)秦完成统一大业是在何时 比较材料中秦汉疆城图，指出西汉开始对哪一地区进行了有效管辖
(2)材料二反映了西汉的哪盛世局面 对西汉历史发展有何影响
(3)材料三认为汉武帝“异于秦始皇者无几矣”，请从政治、经济、思想和民族关系方面任选两个角度进行说明。
(4)请写出材料四中《史记》的体例以及医圣的代表著作。
(5)根据以上材料归纳秦汉时期的时代特征。
（提升）17．2020年突如其来的新冠肺炎疫情来势汹汹，席卷全球。中国果断打响疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。阅读下列材料，回答问题
材料一
——摘编自魏健《改变人类社会的二十种瘟疫》等
（1）从上述材料中你能得到什么认识。
材料二 在抗击2020年新冠肺炎疫情的战斗中，中医药发挥了重大作用.中国民间中医医药研究开发协会专家王学谦认为，病毒侵犯人体产生的病理变化虽然复杂，但万变不离其宗，无非中医辨证十纲所谓的“阴阳、表里、寒热、虚实、气血”，结合历代医家的足够丰富的、宝贵的方药、方法和方略，辨证施治，帮助患者恢复自身正气.
——摘编自2020年2月21日《人民日报》
（2）中医重视辨证施治，汉代的哪本医学著作中体现了这一施治原则？
材料三 下面两幅图是截止到7月4日中国与世界上重点疫情国家疫情趋势图
——摘自2020年7月5日凤凰网相关专题报道
（3）仔细观察以上图片，概括世界上重占疫情国家疫情发展的趋势。分析中国疫情迅速得到控制的原因。
材料四 面对流行性传染病，古人怎样防这？成书于西汉时期的《黄帝内经》提出要“避其毒气”，即避免与惠者接触.唐代1工会要方》有“常习不唾地”（不随地吐痰）等良好习.中国人到元朝时便有使使用口罩的习惯。
——编自赵柒斤《古人防疫也“隔离”“戴口罩”》
（4）结合材料四，假如疫情二次爆发，你会怎么做？
（基础）18．创新是社会发展进步的动力源泉。同学们围绕“创新”这一主题对古代历史发展从不同角度进行研究，请你也来一起参加吧。
（科技创新）
（1）观察如图，回答问题。
铁制农具和牛耕是古代农业生产工具的创新，它们出现于何时？对当时社会产生了什么影响？
都江堰是水利工程建设的创新成就，是我国古代劳动人民智慧的结晶。该水利工程是由谁主持修建的？都江堰有何作用？
如图显示的是我国古代人民对世界作出的一项重大贡献，这项发明创造是什么？是何时发明的？这项发明能够广泛应用的原因是什么？
（制度创新）
（2）上图是秦始皇创立的中央集权制度。请你简述这一制度并谈谈地方制度的实行对后世的影响。
（文化的创新）
（3）根据所学知识，请将下表填写完整。
材料：
医学创新 中医临床理论体系的开创者 ①
史学体裁的开创 ② 司马迁
（历史感悟）
（4）通过上述探究，请你选取其中一角度谈谈你对创新的认识。
【来源】山西省朔州市朔城区2019-2020学年七年级上学期期末历史试题
（基础）19． 一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读材料，回答问题。
（艺术篇）
（1）图（a）的文字是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，它被称为什么？汉字书写在东汉发展成为专门的艺术，图（b）是谁的书法作品？
（思想篇）
子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
﹣﹣《论语》
（2）以上材料体现了孔子怎样的思想主张？在哪位皇帝统治时期把他的思想作为治国思想？
（科学篇）
中医养生是我国传统文化的瑰宝……我国传统养生强调人与自然关系的和谐，“道法自然”是中医养生的基本要求，天人合一、阴阳平等、身心合一是中医养生观的三大法宝。
（3）东汉时期，一套“道法自然”的医学体操诞生了，请写出该体操的名称。同时期产生的一部医学著作发展了中医学的理论和治疗方法，这部著作是什么？
（感悟篇）
（4）综合以上探究，为传承和弘扬传统文化，我们应该做些什么？
（基础）20．历史讲述的是关于人的故事,生动活泼,有滋有味。在历史发展的长河中,一些杰出的历史人物在不同领域为社会的进步与发展做出了巨大的贡献。让我们围绕历史人物,完成下列探究。
任务一 梳理知识
(1)根据下列表格的分类,将下列历史人物的序号填进对应的空格内。
①刘邦 ②蔡伦 ③张角 ④张仲景 ⑤陈胜 ⑥司马迁 ⑦刘秀
类 别 序号 类 别 序号
开国皇帝 史学家
科技人物 农民起义领袖
(2)简述下列人物的主要成就。
张仲景:
司马迁:
任务二 观点论证
(3)杰出历史人物的贡献在一定程度上推动社会的进步和发展。请以张骞为例,运用史实加以论证。
任务三 思考感悟
(4)杰出历史人物取得成就的共同原因是什么
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2021——2022学年七年级历史上册期中期末复习 必杀260题
必杀 08材料题 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家建立和巩固（20题）
一、2011年课标：（七上第3单元核心知识点）
1.知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。
2.知道秦的暴政和陈胜、吴广起义，知道秦朝的灭亡。
3.知道西汉的建立，了解“文景之治”。知道汉武帝巩固“大一统”王朝。
4.了解东汉的建立，知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。
5.通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。
6.知道司马迁和《史记》；知道造纸术的发明对传播文化的作用；讲述张仲景和华佗的故事。
7.知道佛教的传入和道教的产生。
二、紧扣核心知识点精编20题
（基础）1．秦朝(前221-前207)是由战国时期的秦国发展起来的中国历史上第一个大一统的王朝，秦人的祖先大费是黄帝之孙颛顼的后裔，舜赐其嬴姓。公元前221年，秦王嬴政完成统一大业，建立秦朝，结束了自春秋战国以来五百年来诸侯分裂割据的局面，成为中国历史上第一个多民族共融的中央集权制国家，对中国历史产生了深远影响。丰功伟绩的秦始皇，被后人誉为“千古一帝”。公元前210年，秦始皇巡游途中病死于沙丘，秘不发丧，在宦官赵高与丞相李斯的帮助下，秦始皇的第十八子胡亥即位。三年后，秦朝灭亡。
阅读下列材料，请回答相应问题。
材料一：李白《古风》：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。铭功会稽岭，骋望琅琊台。”
（1）材料一中“六合”原意是指上下和四方，泛指天下。“扫六合”意思是指秦陆续灭掉了东方六国，让天下归于一统。请问秦灭的六国是指哪六个国家？
材料二：司马迁《史记·秦始皇本纪》：丞相王绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之（不设置诸侯王，就没办法镇守）。请立诸子，唯上幸许（请皇上分封各王子功臣到那些地方去镇守，希望皇上能够恩准）。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下去异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”
（2）阅读材料二回答，为了加强中央集权，巩固国家的统一，秦始皇采纳了王绾的主张，还是李斯的主张？
材料三：贾谊《过秦论》：“及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。……天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。”
（3）结合材料三和所学知识，写出秦始皇为了巩固统一的几个重要措施。
材料四：章碣《焚书坑》：“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”
（4）材料四中的“山东乱”指的是我国历史上的第一次大规模农民战争，其起义的两位领袖人物是谁？这场农民战争爆发的地点在哪里？
【答案】（1）韩、赵、魏、楚、燕、齐六国
（2）李斯
（3）统一文字、货币和度量衡；统一车辆和道路的宽窄；北击匈奴，修筑长城。
（4）陈胜（陈涉）大泽乡
【解析】
（1）依据课本所学可知，从公元前230年，秦国发动强大的攻势，开始了统一六国的战争。秦国的军队势如破竹，在不到10年间的时间力，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前221年，秦国完成了统一大业，建立秦朝。
（2）依据材料二“廷尉李斯议曰：‘周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下去异意，则安宁之术也。置诸侯不便。’”结合课本所学可知，为了加强中央集权，巩固国家的统一，秦始皇采纳李斯建议，在地方，废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。
（3）依据材料三“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。……天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里”，反映了秦朝统一后，秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑了长城；结合课本所学，为适应国家统一的需要秦始皇大力推行统一措施。战国时，七国的文字写各异，秦始皇为消除文字上的差异，统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用的文字颁行全国；秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通；为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，秦始皇统一了度量衡制度；为加强各地的交通往来，秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄。
（4）依据题干“我国历史上的第一次大规模农民战争”，结合课本所学，公元前209年有900多个农民被征发去渔阳戍守长城，到大泽乡遇雨误期，按照秦法当被处死。他们当中的领队人陈胜和吴广号召大家起来反抗秦朝的暴政，得到了大家的热烈响应。大泽乡起义爆发了，这是中国历史上第一次农民大起义。
（基础）2．秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，它的许多措施对后世产生了深远影响。七年级历史兴趣小组准备围绕秦朝的相关历史开展一次综合性学习活动。请你参与，一起解决问题。
（史料结合）
材料 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白
（1）材料中的“秦王扫六合”指的是什么事件？有什么意义？
（画图学史）
（2）如图是小明同学为方便知识的掌握制作的一张示意图，请你帮他把图中空缺的部分填写完整。
①
②
（3）（角色扮演）小磊在历史剧中扮演一位正在宣读诏令的官员：
“统一度量衡；今后凡买卖交易统一使用 （货币）。废除原六国的文字，以 为全国规范文字。”
（4）（历史感悟）显赫一时的秦王朝在历史的长河里仅存在了短短的15年。它短暂而亡的根本原因是什么？学习了秦朝的历史，你得到了什么启示？
【答案】（1）秦灭六国，统一中国；结束了春秋战国以来长期混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
（2）御史大夫；郡
（3）圆形方孔半两钱；小篆
（4）秦的暴政；统治者要实行“仁政”
【解析】
（1）根据材料“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”结合所学知识可知，材料中的“秦王扫六合”指的是秦灭六国、统一中国；从公元前230年至前221年，秦王嬴政（后称秦始皇）陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家--秦朝，它结束了春秋战国以来长期混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；实现了国家的统一，有利于人民安居乐业和社会经济文化交流与发展。
（2）根据图片内容结合所学知识可知，为了适应新的统一形势，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度，最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权，中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断，在地方，推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县，郡县制的推行，在我国历史上影响深远，所以①是御史大夫，②是郡。
（3）根据所学知识可知，秦始皇为了发展经济，统一了货币，将六国的钱币统一为秦国的圆形方孔半两钱，秦灭六国以后，秦始皇统一文字，把小篆作为全国的规范文字，后又推行笔画更为简单的隶书。
（4）根据所学知识可知，显赫一时的秦王朝在历史的长河里仅存在了短短的15年.它短暂而亡的根本原因是秦的暴政。第二小问是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力，只要符合题意，言之有理即可，如统治者要实行“仁政”，爱惜民力，为政以德，得民心者才能得天下。
【点睛】
本题考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记秦的统一及秦始皇巩固统一的措施。
（基础）3．寻迹文化源，共享文明潮。阅读材料，回答问题。
材料一：作为一个坚定的孔子的信徒……荀子又是诸子中的一个综合者，他批评庄子“蔽于天而不知人”，但同时对于庄子的天论，有很多的吸收，因此发展出“天人之分”的学说。
--严文明《中华文明史》（第一卷）
（1）写出材料一中荀子和庄子所属学派，并根据材料概括战国时期思想发展呈现的特点。
材料二：汉代人将孔子予以理想化，以此成为后代儒教历史的起点。可以说在武帝统治时期，儒教进入了支持汉王朝政治的时代……
--[日]鹤间和幸《始皇帝的遗产：秦汉帝国》
（2）结合所学知识，谈谈你如何理解材料二中“后代儒教历史的起点”的含义。
材料三：
（3）材料三儒学的传播轨迹说明什么？结合孔子学院分布图和所学知识，概述其设立的意义。
【答案】（1）儒家，道家。特点：相互论争和批判，彼此吸收与融合。
（2）汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，儒家学说逐渐成为正统思想，一直持续2000多年。
（3）说明：儒学对亚洲乃至世界产生了深远的影响。意义：有利于弘扬中华传统文化，有利于促进中外文化的交流和人类文明的发展。
【解析】
（1）据材料“作为一个坚定的孔子的信徒……荀子又是诸子中的一个综合者”并结合所学知识可知，材料一中荀子属于儒家学派，儒家学派的荀子主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序。庄子属于道家学派，战国时期道家道家学派的代表人物庄子主张治理国家要顺其自然，“无为而治”，他批评孔子在鲁国想要恢复西周制度的做法，就是陆地上推船，劳而无功，据材料“他批评庄子‘蔽于天而不知人’，但同时对于庄子的天论，有很多的吸收”可知，战国时期思想发展呈现的特点是相互论争和批判，彼此吸收与融合。
（2）据材料“汉代人将孔子予以理想化，以此成为后代儒教历史的起点。可以说在武帝统治时期，儒教进入了支持汉王朝政治的时代”并结合所学知识可知，汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，儒家学说逐渐成为正统思想，一直持续2000多年，因而材料二说汉代人将孔子予以理想化，以此成为后代儒教历史的起点。
（3）据材料并结合所学知识可知，材料三儒学的传播轨迹说明儒学对亚洲乃至世界产生了深远的影响。结合孔子学院分布图和所学知识可知，孔子学院的设立有利于弘扬中华传统文化，有利于促进中外文化的交流和人类文明的发展。
（提升）4．探究秦汉中央集权制度的形成与发展：
材料一 君主专制中央集权制度结构图
材料二 西汉前期社会问题示意图
材料三 “诸不在六艺之科、孔于之术者，皆绝其道，勿使并进。”
——董仲舒
材料四 中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族，大一统国家的历史任务。
——风凰网
（1）根据所学知识，将材料一中君主专制中央集权制度结构图补充完整。
①__________②______________
（2）材料二反映出西汉初期中央面临什么问题？汉武帝采取什么措施解决这一问题？
（3）材料三中“六艺之科、孔子之术”指的是哪家学说？汉武帝根据这一建议采取了什么措施？）
（4）依据材料四，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
【答案】（1）①丞相，②地方政府。
（2）封国势力强大，威胁到中央统治；推恩令。
（3）儒家；“罢黜百家，独尊儒术”。
（4）有利于巩固国家统一。
【解析】
（1）仔细观察“君主专制中央集权制度结构图”并结合所学知识可知，为了适应新的统一形势，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权，中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方，推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县，郡设郡守，县设县令，组成地方政府。郡县制的推行，皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力，在我国历史上影响深远，因而①丞相，②地方政府。
（2）仔细观察图片并结合所学知识可知，材料二反映出西汉初期中央面临封国势力强大，威胁到中央统治；西汉初年，分封了许多封国，诸侯王势力强大，地方上的豪强地主横征暴敛，导致社会秩序混乱，严重威胁中央集权。为消除诸侯国对中央的威胁，巩固国家的统治，加强中央集权，接受了主父偃的建议，颁布了“推恩令”，下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国。从此诸侯国越分越小，势力越弱，诸侯国对中央的威胁逐渐消除，加强了中央集权，巩固了统治。
（3）依据材料二中“六艺”所指为孔子编著的《礼》、《乐》、《诗》、《书》、《易》、《春秋》六部经典。“六艺之科孔子之术者”为董仲舒提出罢黜百家、独尊儒术的主张。把孔子思想置于至高无上的地位，来强行统一天下人的思想，使之成为一种国家的意识形态。这样，“六艺之科孔子之术者”就是孔子“儒”家思想的一种“正统化”。汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，在当时有利于加强中央集权，从此儒学居于主导地位，为历朝所推崇，但是也束缚了人们的思想，这实际上是文化专制主义的一种表现。
（4）依据材料“中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务”并结合所学知识可知，中央集权制度有利于巩固国家统一。
（基础）5．阅读材料，回答问题。
材料一∶汉武帝下诏规定，诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给嫡长子以外的子弟，让他们去建立侯国，由皇帝颁定列侯封号，诸侯王无权更改。这样侯国越来越多，诸侯王的土地和势力越来越小。汉武帝加强礼制建设，重视儒学，重用儒生，确立了儒学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位，精通儒家经典成为求取功名利禄的主要资本。
——摘自四川教育出版社（2016年8月第11版）《中国历史》七年级上册
材料二∶汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营……
——摘自人民教育出版社《中国历史》七年级上册
(1)根据材料一、材料二，归纳汉武帝在政治、思想和经济上采取的巩固大一统的措施。
材料三∶汉武帝继位之初，他所继承的……有正面的，也有反面的社会现实。要讲到正面的现实，首先表现为当时社会经济的繁荣，……整个社会呈现出社会安定、政治清明……
——百家讲坛孙家洲《汉武盛世的历史透视》
(2)依据材料三，分析大一统局面形成的原因有哪些？
材料四∶秦代焚书坑儒与汉代独尊儒术的目的均是为了统一思想，但采用的手段却大相迳庭。秦代重在“禁”，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题，激起了强烈的反抗。汉代重在“尊”，将儒家经术作为国家培养和选拔人才的基本内容，将其贯穿于学校教育和人任途径之中，从而确立了儒家思想的正统地位。
——杨宁一《历史学习新视野新知识》
(3)结合材料说出，秦始皇与汉武帝采取治国措施相同的目的是什么？两者在手段上的差异分别带来什么影响？
【答案】（1）政治上：颁布“推恩令”，削夺王侯的爵位，解决王国问题；思想上：接受董仲舒的建议， “罢黜百家，独尊儒术”，大兴儒学教育，加强思想统治；经济上：实行盐铁官营，统一铸造五铢钱。
（2）原因：汉武帝时，西汉王朝进入全盛时期社会经济繁荣，为推行和巩固大一统准备了物质基础；国家统一，社会安定，为推行和巩固大一统打下了坚实的政治基础；汉武帝吸取了前几代皇帝执政的经验教训，既有继承也有发展，“兴建功业”，多方建树，合理适时地调整了统治政策，西汉出现了政治、经济、文化大一统的局面，封建中央集权统治得到巩固和加强。
（3）目的：加强思想控制，巩固统治。影响：焚书坑儒摧残了文化，钳制了人们的思想，给我国古代的文化造成莫大的损失；“罢黜百家，独尊儒术”把儒家学说立为正统思想，在当时有利于加强中央集权，从此儒学居于主导地位，为历朝所推崇。
【解析】
（1）根据材料一“汉武帝下诏规定，诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给嫡长子以外的子弟，让他们去建立侯国，由皇帝颁定列侯封号”可知，为了加强中央集权，汉武帝在政治上的措施有主要有：颁布“推恩令”，削弱诸侯国的权力，加强了中央集权。根据材料一“汉武帝加强礼制建设，重视儒学，重用儒生”可知汉武帝在思想上上的措施有：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，大兴儒学教育，加强思想统治；根据材料二“汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营”可知汉武帝在经济上的措施有：实行盐铁官营，统一铸造五铢钱。
（2）由材料三“要讲到正面的现实，首先表现为当时社会经济的繁荣…整个社会呈现出社会安定、政清明”可知，大一统局面形成的原因包括历史条件、具体措施釆取的政治、经济、思想措施、历史影响等，以此作答即可。如：汉武帝时，西汉王朝进入全盛时期社会经济繁荣，为推行和巩固大一统准备了物质基础；国家统一，社会安定，为推行和巩固大一统打下了坚实的政治基础；汉武帝吸取了前几代皇帝执政的经验教训，既有继承也有发展，“兴建功业”，多方建树，合理适时地调整了统治政策，西汉出现了政治、经济、文化大一统的局面，封建中央集权统治得到巩固和加强。
（3）根据材料“秦代焚书坑儒与汉代独尊儒术的目的均是为了统一思想”可知秦始皇在思想文化上实行了“焚书坑儒”，汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术”，他们采取以上措施的相同的目的是加强思想控制，巩固统治。根据材料结合所学可知，焚书坑儒摧残了文化，钳制了人们的思想，给我国古代的文化造成莫大的损失。“罢黜百家,独尊儒术”把儒家学说立为正统思想，在当时有利于加强中央集权，从此儒学居于主导地位，为历朝所推崇。
（基础）6．汉武帝是我国历史上著名的封建帝王，他使西汉王朝开始进入鼎盛时期。请结合下列材料探究他的功绩。
[图示中的历史]
（1）这两幅图示都体现了汉武帝在政治上实行了一种什么政策？
[史料中的历史]
“孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》，遂畴咨海内，举其俊茂，与之立功。兴太学，修郊祀，改正朔……”
——《汉书》
（2）这段史实记载了汉武帝在思想上采取了什么措施？这一措施的实施有何深远的影响？
[钱币中的历史]
（2）图三是汉武帝时期所铸的什么钱币？除此外汉武帝在经济上还采取了哪些措施？
[评价中的历史]
“汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，晚年自知奢侈、黩武、方士之弊，下了罪己诏，不失为鼎盛之世。”
——毛泽东
（4）汉武帝采取的一系列措施使他在位时西汉进入了怎样的局面？结合毛泽东的评价，用一句话来评价汉武帝。
【答案】（1）“推恩令”
（2）“罢黜百家，独尊儒术”；使儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
（3）五铢钱；盐铁官营、专卖；在全国范围内统一调配物资，平抑物价。
（4）使西汉王朝进入鼎盛时期；汉武帝是我国封建社会杰出的政治家和军事家。
【解析】
（1）仔细观察图片并结合所学知识可知，两幅图示都体现了汉武帝在政治上实行的“推恩令”。西汉初年，分封了许多封国，诸侯王势力强大，地方上的豪强地主横征暴敛，导致社会秩序混乱，严重威胁中央集权。为消除诸侯国对中央的威胁，巩固国家的统治，加强中央集权，汉武帝接受了主父偃的建议，颁布了“推恩令”，下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国。从此诸侯国越分越小，势力越弱，诸侯国对中央的威胁逐渐消除，加强了中央集权，巩固了统治，中央对地方的控制大大加强，使西汉实现了政治上的大一统。
（2）据材料“孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》，遂畴咨海内，举其俊茂，与之立功。兴太学，修郊祀，改正朔”并结合所学知识可知，这段史实记载了汉武帝在思想上采取了“罢黜百家，独尊儒术”；汉武帝在位时，诸子百家的思想还比较活跃，常常批评皇帝的政策，指责中央。为了实现思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，使儒学居于独尊地位，成为此后整个汉代以至两千年封建社会间统治人民的正统思想，实现了思想上的大一统，加强了中央集权，为历代王朝所推崇，影响深远。
（3）仔细观察图片并结合所学知识可知，图三是汉武帝时期所铸的五铢钱；除此外汉武帝在经济上还实行盐铁官营、专卖；在全国范围内统一调配物资，平抑物价。
（4）据材料“汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，晚年自知奢侈、黩武、方士之弊，下了罪己诏，不失为鼎盛之世”并结合所学知识可知，汉武帝采取的一系列措施使他在位时使西汉王朝进入鼎盛时期；汉武帝是我国封建社会杰出的政治家和军事家。
【点睛】
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，识记与灵活掌握汉武帝推进大一统措施的相关历史史实。
（易错）7．农业经济是立国之本，固国之本。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展，耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展，……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。
——《简明中国历史读本》
（1）根据据材料一，列举哪些方面“有了很大发展”？
材料二：
（2）结合所学知识回答，材料二中考古工作者发掘出来的文物反映的当时我国农业生产领域出现的变化产生了怎样的影响？
材料三：（汉景帝）诏曰：“农，天下之本也，黄金、珠玉、饥不可食，寒不可衣……其令国郡务劝农桑……”
（3）材料三表明了汉景帝怎样的观点？为此他采取了哪些具体措施，举一例说明
材料四：（东晋建立后）江南之为国盛矣。…地广野丰（物产丰富），民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……会土（会稽郡）带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴土地……荆城（今荆州）跨南楚之畜，扬州有全吴之沃……丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——《宋书》
（4）根据材料四，简述东晋建立后江南地区经济发展状况（从两个方面回答2分）并说明这一时期江南地区经济发展最主要的原因。
（5）综上所述，你认为促进农业经济发展的主要因素有哪些？
【答案】（1）耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，制作简单的玉器或原始乐器。
（2）铁农具和牛耕的出现和推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。是春秋战国时期农业生产力水平提高的重要标志。
（3）观点是：重视农业；具体措施：进一步减轻赋税和徭役。把田赋降为三十税一。
（4）江南地区经济发展状况：在农业方面，大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程。手工业方面在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。最主要的原因大量的北方人口迁往江南，为江南的发展提供了劳动力和技术。
（5）先进生产工具的发明和使用，统治者的重视，合理的人口增长。
【解析】
（1）依据题干“耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，”从而得出正确的答案为“有了很大发展”指耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备。依据题干“使人们的精神生活得到多方面的发展，”结合所学知识，河姆渡原始居民并能制作简单的玉器和原始乐器。从而得出正确的答案为“有了很大发展”指并能制作简单的玉器和原始乐器。
（2）依据题干“铁农具和牛尊”，结合所学知识，铁农具和牛耕的出现和推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。是春秋战国时期农业生产力水平提高的重要标志。从而得出正确的答案。
（3）第一小问：依据题干“农，天下之本也，黄金、珠玉、饥不可食，寒不可衣……其令国郡务劝农桑……”从而得出正确的答案为表明了汉景帝的观点是重视农业；
第二小问：结合所学知识，汉景帝时期，进一步减轻赋税和徭役，把田赋降为三十税一。从而得出正确的答案。
（4）第一小问：依据题干“地广野丰（物产丰富）……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”结合所学知识，东晋建立后，在农业方面，大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程。手工业方面在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。从而得出正确的答案。
第二小问：结合所学知识，这一时期江南地区经济发展最主要的原因是大量的北方人口迁往江南，为江南的发展提供了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术。
（5）促进农业经济发展的主要因素有先进生产工具的发明和使用，统治者的重视，合理的人口增长。
（基础）8．阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。”凡米石五千，人相食，死者过半”。
（1）根据材料一，说一说，当时的社会处于什么样的境况？
材料二 西汉建立后，汉高祖刘邦吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，调整统治政策，采取了休养生息的治国措施：“兵皆罢归家”；注重农业生产，鼓励耕织；轻徭薄赋。使汉初的经济得以恢复和发展，社会局势稳定下来。
（2）根据材料二，指出西汉初期采取的治国措施。
材料三 西汉文帝、汉景帝时期继续施行休养生息的治国政策：注重发展农业生产，提倡以农为本，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，废除酷刑，勤俭治国。出现了政治清明，经济发展，人民生活安定，国库充盈，国力增强的局面。
（3）材料三反映的治世局面历史上称为什么？具体表现是什么？
（4）根据材料和问题，指出两汉经济发展的原因。
【答案】（1）人口锐减、社会动荡
（2）与民休息或休养生息
（3）文景之治；政治清明，经济发展，生活安定，国力增强。
（4）注重发展农业生产，减轻农民负担。
【解析】
（1）根据材料“民失作业，而大饥馑。”凡米石五千，人相食，死者过半”可知，当时西汉处于人口锐减、社会动荡的时期。
（2）根据材料“采取了休养生息的治国措施”可知，西汉初期采取了休养生息的政策。
（3）根据材料“出现了政治清明，经济发展，人民生活安定，国库充盈，国力增强的局面”结合所学知识可知，材料中出现的盛世局面被称为“文景之治”。具体表现是政治清明，经济发展，生活安定，国力增强。
（4）根据上述材料和问题的探究可知，两汉经济发展的原因是注重发展农业生产，减轻农民负担。
（提升）9．阅读下列材料
材料一 “仁者，爱人也。已所不欲，勿施于人。
——孔子
材料二 “及至始皇……弱天下之民……然陈涉（陈胜）……斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”
——贾谊《过秦论》
材料三 “民失作业，而大饥馑……自天子不能具醇驷（四匹同样颜色的马拉的车），而将相或乘牛车。”
——《汉书·食货志》
材料四“……京师之钱巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”
——《史记》
请回答：
（1）据材料一概括孔子的核心思想。战国时期的孟子是如何发展孔子思想的？
（2）据材料二并结合所学知识指出秦朝灭亡的根本原因。陈胜起义在历史上有何地位？
（3）据材料三、四概括指出西汉前期经济状况发生了怎样的变化？导致该变化的主要原因在于统治者采取了怎样的政策？
（4）综合上述材料，你得到了怎样的认识？
【答案】（1）孔子：“仁”。孟子：“仁政”（或：民贵君轻）。
（2）根本原因：秦的暴政。地位：中国历史上第一次农民大起义。
（3）变化：由西汉初年的残破荒凉到文景时期的经济发展，国家富足。政策：休养生息。
（4）统治者要关注民生（或：要以人为本等，言之有理即可）。
【解析】
（1）“仁者，爱人也。”说明孔子的核心思想是“仁”。第二问：根据所学知识可知，战国时期孟子将孔子思想进一步发展，在政治上提出了实行“仁政”的主张。
（2）“及至始皇……弱天下之民”概括一下可知，秦朝灭亡的根本原因是由于秦朝暴政。第二问：根据所学知识可知，陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模农民起义，这次起义沉重打击了秦朝的统治,为秦朝灭亡奠定了一定的基础。
（3）据材料“民失作业，而大饥馑……自天子不能具醇（四匹同样颜色的马拉的车），而将相或乘牛车。”及材料“…京师之钱巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露于外，至腐败不可食。”可知，西汉前期经济状况由西汉初年的残破荒凉到文景时期的经济发展，国家富足。第二问：根据所学知识可知，导致该变化的主要原因在于统治者采取了休养生息政策，注重农业生产，使汉初的经济逐渐得恢复和发展，社会局势稳定下来。
（4）综合上述材料分析，从孔孟思想，秦朝的灭亡和西汉经济的发展可以得知，要以民为本，保护人民的利益，统治者要关注民生等。
（基础）10．公元前221年，秦始皇建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，并推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远的影响。秦朝的统治最终被大规模的农民起义推翻。西汉建立后，在汉武帝统治时期，大一统的局面得到进一步的巩固和发展。东汉统治后期，政治动荡，中国社会危机严重。
材料一：（二十八年琅邪刻石）器械一量，同书文字。
——《秦始皇本纪》
材料二：（西汉时）夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文（指从事手工生产）不如倚市门
——《史记·货殖列传》
材料三：汉承（继承）秦制，有所损益（减少和增加）。刘邦建立西汉后，分封了一些诸侯王，随着经济的发展，诸侯王的势力也膨胀起来。……汉景帝平定七国之乱后，借机收回了诸侯王的军政权力。
——部编版《中国历史》七上
材料四：（黄巾起义爆发后，起义军）燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向（响）应，京师震动。
——《后汉书·皇甫嵩传》
（1）根据材料一，指出其中包含的秦始皇巩固统一的措施。并结合所学知识，说明这些措施对国家发展的重要意义。
（2）根据材料二，简要分析这种情况对国家经济发展造成的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出汉朝继承秦朝的政治制度，以及后来汉武帝加强中央对地方控制的措施。
（4）根据材料四并结合所学知识，归纳黄巾起义得到天下响应的原因。
【答案】（1）措施：统一度量衡；统一文字。意义：统一文字，便利国家政令的发布和民间文化的交流；度量衡的统一，便利了商品的交换和物质的交流，解决了各地换算之间的困难；这些措施有利于巩固统一的多民族国家，有利于经济文化的发展和交流，其进步作用对后世有深远影响。
（2）重农抑商政策成为封建社会主要的经济思想，商品经济的发展受到阻碍。
（3）制度：专制主义的中央集权制度；措施：实施推恩令；实行刺史制度。
（4）东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，加上自然灾害频发，民间的反抗情绪蔓延，人民不能忍受东汉的黑暗统治。
【解析】
（1）由材料一“（二十八年琅邪刻石）器械一量，同书文字。”可知，这反映了秦始皇统一度量衡、统一文字的措施。“器械一量”是指统一度量衡。“同书文字”是指统一文字，以小篆作为全国统一文字。统一文字，便利国家政令的发布和民间文化的交流。度量衡的统一，便利了商品的交换和物质的交流，解决了各地换算之间的困难。这些措施有利于巩固统一的多民族国家，有利于经济文化的发展和交流，其进步作用对后世有深远影响。
（2）依据材料二“（西汉时）夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文（指从事手工生产）不如倚市门……”材料的意思是要致富，农业不如手工业，手工业不如商业；汉朝汉高祖实行重农抑商政策）。重农抑商政策成为封建社会主要的经济思想，商品经济的发展受到阻碍。
（3）依据材料三“汉承（继承）秦制，有所损益（减少和增加）。刘邦建立西汉后，分封了一些诸侯王随着经济的发展，诸侯王的势力也膨胀起来。……汉景帝平定七国之乱后，借机收回了诸侯王的军政权力。”并结合所学知识可知，“汉承秦制”是指汉朝继承了秦朝的专制主义的中央集权制度。为进一步解决材料中出现的问题，汉武帝采取了实施推恩令的措施；为监视州内部的地方官吏和豪强从而加强中央对地方的控制，汉武帝还建立了刺史制度。汉武帝时，为强化监察制度，加强中央对地方的控制，全国分为13个监察区，即州部，每个州部设刺史一人，为专职监察官，对州部内所属各郡进行监督。
（4）依据材料四“（黄巾起义爆发后，起义军）燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向（响）应，京师震动。”并结合所学知识可知，黄巾起义得到天下响应的原因是东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，加上自然灾害频发，民间的反抗情绪蔓延，人民不能忍受东汉的黑暗统治。
（基础）11．阅读材料回答以下问题
习近平主席提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的构想，引起了相关国家的强烈反响。阅读下列材料，回答问题。
材料一 如下图。
材料二 沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。
材料三 在今年的博鳌亚洲论坛上杨洁篪表示，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。
（1）结合所学知识，请将图4丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。
A_________ E_________
（2）众所周知，丝绸之路的开辟者是张骞，他不畏艰难险阻曾两次出使西域，那么他两次出使西域的目的分别是什么呢？
（3）根据以上材料指出：古代丝绸之路在中外交往中的地位是怎样的？今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？
【答案】（1）A：长安E：欧洲（大秦）
（2）第一次的目的是：为了联络大月氏夹击匈奴。
第二次的目的是：加强与西域各国的往来。
（3）重要地位：沟通欧亚的路上交通道路（或东西方经济交流的桥梁）
现实价值：实现中国与沿线国家间的合作共赢（互利共赢）、共同发展。
【解析】
(1)依据所学知识可知，张骞出使西域后，汉朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人纷纷东来。他们把中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊、今新疆境内，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道，就是丝绸之路。所以答案为A：长安；E：欧洲（大秦）。
(2) 依据所学知识可知，张骞第一次出使西域，是联合大月氏夹击匈奴；张骞第二次出使西域是友好反问，加强与外界联系，建立与西域各过的友好关系，传播文化。
(3)根据材料内容可知，古代丝绸之路的开辟，有力地促进了中西方的经济文化交流，对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通路。这是亚欧大陆的交通动脉，是中国、印度、希腊三种主要文化的交汇的桥梁。丝绸之路的历史昭示我们，各国经济的发展，必需通过扩大交流、经济互补，实现双赢，适应经济的全球化。
（提升）12．大一统的汉朝是当时世界上的大国，他的强盛给我们实现民族复兴带来许多启示。阅 读下列材料，完成相关问题。
材料一：到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算解决。
——［美］阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》
（1）根据材料一并结合所学知识回答，武帝“又用主父偃之计”的措施是什么？此措施起到了怎样的作用？
材料二：汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。
——傅乐成《中国通史》
（2）根据材料二并结合所学知识回答，“新货币的发行以及盐、铁、酒的专利”分别指什么措施？（不得照抄原文）
材料三：踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶去了，驼着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、石榴来了，驼着佛经、乐器、杂技艺术来了。这条丝绸之路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册。
——《二十五史详解》
（3）根据材料三，分析丝绸之路的影响。
（4）综合上述材料并结合所学知识，分析汉朝兴盛的因素。
【答案】（1）“推恩令”；削弱了王国势力，大大加强了中央对地方的控制。
（2）把铸币权收归中央，实行盐铁官营、专卖。
（3）极大促进了中国同其他国家和地区的贸易和文化交流。
（4）在政治和经济上加强国家管理，积极开展对外贸易和文化交流。（言之有理即可）
【解析】
（1）根据材料一“到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟”并结合所学知识，武帝“又用主父偃之计”的措施是实施推恩令，汉武帝接受主父偃的建议，颁布推恩令，削弱诸侯封地和势力，有利于加强中央集权。
（2）根据材料二“汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。”并结合所学知识，可知“新货币的发行以及盐、铁、酒的专利”分别把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖。
（3）由材料三“踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶去了，驼着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、石榴来了，驼着佛经、乐器、杂技艺术来了。这条丝绸之路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册。”的描述，结合所学可知，这条丝绸之路是沟通中西交通的陆上要道，成为东西方往来的大动脉，促进东西方经济文化交流，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
（4）本题为开放性题目，言之有理即可。如：在政治和经济上要加强国家管理，积极开展对外贸易和文化交流等。
（易错）13．阅读材料，完成下列要求。
材料一 李冰在充分认识岷江河道、水流、泥沙等规律后，乘势利导，因时制宜，首创“无坝引水”的工程形式，带领民众经过二十年的艰辛运作，终于在公元前256年建成都江堰。该工程在无任何人为干预的情况下，能自动调配水量，枯水期有足够的水量进入灌区，洪水期又能将多余的水量排至外江，使灌区“水旱从人，时无荒年”。
——摘编自邓正龙《中华民族最辉煌的文明成就——都江堰水利工程及其核心价值》
材料二 公元前138年，为了联络大月氏抗击匈奴，张骞率众踏上了前往西域的征途，途中被匈奴抓住，但他不忘使命，“持汉节不失”，十多年后历经艰辛终回长安。他的这次出使，获得了大量前所未闻的西域资料，沟通了经过我国新疆地区到达西亚的交通要道。公元前119年，他再次出使西域，劝说乌孙与汉朝共同抗击匈奴，此行目的虽未达到，但西域各国纷纷遣使访问长安。
——摘编自白寿彝《中国通史》
（1）根据材料一，指出李冰的治水原则并概括都江堰工程的功能。
（2）根据材料二，指出张骞两次出使西域的共同目的，并概括他的历史贡献。
（3）综合以上材料，归纳李冰与张骞身上蕴含的民族精神。
【答案】（1）原则：乘势利导，因时制宜（若答“尊重自然”或“科学设计”亦可）
功能：防洪，灌溉。（若答“水运”不给分）
（2）共同目的：抗击匈奴。（若答“联络大月氏夹击匈奴”不给分）
贡献：加强了汉朝对西域的了解；开辟了丝绸之路（沟通了经过我国新疆地区到达西亚的交通要道）；促进了汉朝与西域各国之间的往来。（答对其中两点即可。）
（3）不畏艰难（艰苦奋斗）；持之以恒 （坚持不懈）；勇于创新；自强不息。（答对其中两点即可。）
【解析】
（1）根据材料一“李冰在充分认识岷江河道、水流、泥沙等规律后，乘势利导，因时制宜，首创‘无坝引水’的工程形式”，结合所学知识可知，李冰的治水原则是乘势利导，因时制宜。由“该工程在无任何人为干预的情况下，能自动调配水量，枯水期有足够的水量进入灌区，洪水期又能将多余的水量排至外江，”可知，都江堰工程的功能是防洪，灌溉。
（2）根据材料二“公元前138年，为了联络大月氏抗击匈奴”、“公元前119年，他再次出使西域，劝说乌孙与汉朝共同抗击匈奴”结合所学知识可知，张骞两次出使西域的共同目的是抗击匈奴。他开通丝绸之路，沟通了经过我国新疆地区到达西亚的交通要道。
（3）结合所学知识可知，李冰主持修建都江堰工程，体现的是艰苦奋斗；张骞出使西域，开通丝绸之路，体现坚持不懈的精神。因此李冰与张骞身上蕴含的民族精神有艰苦奋斗、持之以恒、勇于创新、自强不息等。
【点睛】
解答第一问的关键是根据材料，分析都江堰工程的功能。解答第二问的关键是识记张骞两次出使西域的共同目的。解答第三问需要分析李冰与张骞身上蕴含的民族精神。
（基础）14．统一国家是秦汉时期的重要特征。秦汉王朝为维护统一实行的一系列统治措施对中国历史的发展产生了深远的影响。
材料一 （制度创新）
材料二 （开疆拓土）张骞通西域路线图
材料三 （对外交流）西汉以来，在一条横贯欧亚大陆的通道上，五彩的丝绸、精美的瓷器和名贵的香料贸易络绎不绝。这条通道为古代东西方之间经济、文化交流作出了重要贡献。
材料四 （古道新途）中国提出并推动“一带一路”建设，就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神，探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章，最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。
——人民日报热点辨析
（1）图片中所创政治制度中负责行政和监察的官职是？结合材料谈谈这一制度的影响。
（2）依据材料三和所学知识，请写出西汉政府在西域设置的机构名称。该机构的设置说明了什么？
（3）这条“横贯欧亚大陆的通道”被称为什么？依据材料指出这条“通道”的作用。
（4）阅读材料五并结合所学知识，思考今天中国大力推动“一带一路”，有什么现实意义？
【答案】（1）丞相和御史大夫。秦始皇创立的专制主义中央集权制度，被历代封建统治者沿用，对后世产生了深远的影响。
（2）西域都护。说明今新疆地区正式归属中央政府统辖（或新疆地区自古以来就是我国不可分割的一部分）。
（3）丝绸之路。促进了古代东西方之间的经济、文化交流。
（4）“一带一路”战略，既是在新的历史时期推动我国经济对外开放，加深与丝绸之路沿线国家合作的重大决策，也是继承和发扬中华民族优秀传统文化，推进了建设社会主义文化强国的重要道路。
【解析】
（1）第一小问，依据所学可知，材料一反映的是秦朝建立的封建专制主义中央集权的政治制度。为了适应统一的需要，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切大权，中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方，进一步废除了西周以来的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。因此图片中所创政治制度中负责行政和监察的官职是丞相和御史大夫。第二小问，结合所学可知，秦始皇通过这一整套专制集权制度，把全国的一切大权控制到皇帝手中。这种专制主义中央集权制度在我国沿袭了两千多年，被历代封建统治者沿用，对后世产生了深远的影响。
（2）依据材料二张骞通西域路线图和材料三信息，我们可判断出汉朝西域主要是指我国今天的新疆地区，为加强对西域的管理，公元前60年，西汉政府在西域地区设立了西域都护；这一机构的设立，说明西域地区（今新疆地区）正式归属中央政府的统辖，新疆地区自古以来就是我国领土不可分割的一部分。
（3）依据材料三中“古代东西方之间经济、文化交流做出了重要贡献”，可知，这条通道是丝绸之路；通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及凿井、铸铁等技术传到西域，西域的香料、玻璃、核桃、葡萄等传入中国。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了古代东西方之间的经济、文化交流。
（4）依据材料五并结合所学可知，今天中国大力推动“一带一路”的现实意义是：“一带一路”战略，既是在新的历史时期推动我国经济对外开放，加深与丝绸之路沿线国家合作的重大决策，也是继承和发扬中华民族优秀传统文化，推进了建设社会主义文化强国的重要道路。
（基础）15．我校七年级同学开展对“丝绸之路”的研究性学习，请你参与下列活动。
材料一：
请回答：
（1）这条丝绸之路最早开辟于什么朝代？对开通丝绸之路贡献最大的人物是谁？
（2）请写出材料一图中A、B对应的地点。
材料二：通过这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。
——摘自北师大版《中国历史》七年级上册
（3）根据材料二回答，古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位？
（4）“丝绸之路”的畅通主要得益于当时政府设立的哪一机构对西域的有效管辖？该机构的设置有什么标志性意义？
材料三：2014年11月4日上午，国家主席主持召开中央财经领导小组第八次会议，研究丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路规划、发起设立丝路基金。……丝路基金将为沿线国基础设施建设、资源开发、产业合作等有关项目提供投融资支持。
（5）根据材枓三，槪括总结我国设立丝路基金有什么现实意义？
【答案】（1）朝代：西汉；贡献最大的人物是：张骞。
（2）A长安；B欧洲。
（3）丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
（4）机构：西域都护；意义：标志着新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。
（5）将为沿线国基础设施建设、资源开发、产业合作等有关项目提供投融资支持。
【解析】
（1）依据题干和结合所学知识，自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”。从而得出正确的答案为丝绸之路最早开辟于西汉，对开通丝绸之路贡献最大的人物是张骞。
（2）依据题干和结合所学知识，丝绸之路，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；从而得出正确的答案为材料一图中A为长安；B为欧洲。
（3）依据题干“通过这条道路……成为东西方经济文化交流的桥梁。”从而得出正确的答案为古代丝绸之路在中外交往中重要地位是丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
（4）结合所学知识，公元前60 年，西汉政府在西域设置西域都护，总管西域事务，标志着新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。从而得出正确的答案为“丝绸之路”的畅通主要得益于当时政府设立的西域都护对西域的有效管辖，该机构的设置意义是西域都护的设置，标志着新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。
（5）依据题干“丝路基金将为沿线国基础设施建设、资源开发、产业合作等有关项目提供投融资支持。”从而得出正确的答案为我国设立丝路基金现实意义是将为沿线国基础设施建设、资源开发、产业合作等有关项目提供投融资支持。
（基础）16．历史学家黄仁宇将秦汉时期称为中国的“第一帝国时代"。阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二 汉文帝认为农业是立国之本， 时常提醒百官劝课农桑。他曾两次“除田租税之半”，即租率减为三十税一。这样，农业得到较大发展，粮价大幅降低。汉初来一石值五千钱，文景时降到一石仅值数十钱至十余钱。
——高中教材 《中国古代史》选修
材料三 孝武(汉武帝)穷奢极欲……外事四夷.....所以异于秦始皇者无几矣。
——《资治通鉴》
材料四
(1)秦完成统一大业是在何时 比较材料中秦汉疆城图，指出西汉开始对哪一地区进行了有效管辖
(2)材料二反映了西汉的哪盛世局面 对西汉历史发展有何影响
(3)材料三认为汉武帝“异于秦始皇者无几矣”，请从政治、经济、思想和民族关系方面任选两个角度进行说明。
(4)请写出材料四中《史记》的体例以及医圣的代表著作。
(5)根据以上材料归纳秦汉时期的时代特征。
【答案】（1）公元前221年；新疆
（2）文景之治；文景之治稳定了政局，发展了经济，蓄养了强大的国力，为汉武帝的大一统奠定了物质基础。
（3）汉武帝与秦始皇在政治上，都加强了中央集权。汉武帝通过推恩令解决王国问题，秦始皇废除分封制，实行郡县制，使地方直接受控于中央；在经济上，二者都统一了货币。秦始皇发行了秦半两，汉武帝则发行了五铢钱；在思想上，二者都实行了文化专措施，秦始皇实行了焚书坑儒，汉武帝则罢黜百家，独尊儒术。 在民族关系上，秦汉都呈现出明显的区域特征，即南方地区的开发和融合加强，西部的贸易和交流频繁，北方边境战争不断。（四者任选其二即可）
（4）纪传体通史；《伤寒杂病论》
（5）统一多民族国家的建立和初步发展
【解析】
（1）第一问：根据所学知识可知，公元前221年，秦灭掉了齐国，最终完全了全国的统一。第二问：对比秦汉地图可知，西汉在新疆地区设立了西域都护，标志新疆地区第一次纳入了中央管辖中。
（2）第一问：根据“汉文帝……农业得到较大发展，粮价大幅降低”可知，材料描述的是西汉的文景之治。第二问：根据所学知识可知，文景之治稳定了政局，发展了经济，蓄养了强大的国力，为汉武帝的大一统奠定了物质基础。
（3）材料认为汉武帝“异于秦始皇者无几矣”，是指汉武帝与秦始皇的统治有许多共同之处，根据所学知识可知，汉承秦制，进一步巩固了统一多民族的专制主义中央集权国家。在政治上，都加强了中央集权。汉武帝通过推恩令解决王国问题，秦始皇废除分封制，实行郡县制，使地方直接受控于中央；在经济上，二者都统一了货币。秦始皇发行了秦半两，汉武帝则发行了五铢钱；在思想上，二者都实行了文化专措施，秦始皇实行了焚书坑儒，汉武帝则罢黜百家，独尊儒术。 在民族关系上，秦汉都呈现出明显的区域特征，即南方地区的开发和融合加强，西部的贸易和交流频繁，北方边境战争不断。（四者任选其二即可）
（4）第一问：根据所学知识可知，《史记》是我国第一部纪传体通史。第二问：根据所学知识可知，医圣指的是东汉名医张仲景。张仲景的代表作是《伤寒杂病论》。
（5）根据所学知识，秦汉时期是我国历史上第一个大一统时期，因此这一时期的特征是统一多民族国家的建立和初步发展。
（提升）17．2020年突如其来的新冠肺炎疫情来势汹汹，席卷全球。中国果断打响疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。阅读下列材料，回答问题
材料一
——摘编自魏健《改变人类社会的二十种瘟疫》等
（1）从上述材料中你能得到什么认识。
材料二 在抗击2020年新冠肺炎疫情的战斗中，中医药发挥了重大作用.中国民间中医医药研究开发协会专家王学谦认为，病毒侵犯人体产生的病理变化虽然复杂，但万变不离其宗，无非中医辨证十纲所谓的“阴阳、表里、寒热、虚实、气血”，结合历代医家的足够丰富的、宝贵的方药、方法和方略，辨证施治，帮助患者恢复自身正气.
——摘编自2020年2月21日《人民日报》
（2）中医重视辨证施治，汉代的哪本医学著作中体现了这一施治原则？
材料三 下面两幅图是截止到7月4日中国与世界上重点疫情国家疫情趋势图
——摘自2020年7月5日凤凰网相关专题报道
（3）仔细观察以上图片，概括世界上重占疫情国家疫情发展的趋势。分析中国疫情迅速得到控制的原因。
材料四 面对流行性传染病，古人怎样防这？成书于西汉时期的《黄帝内经》提出要“避其毒气”，即避免与惠者接触.唐代1工会要方》有“常习不唾地”（不随地吐痰）等良好习.中国人到元朝时便有使使用口罩的习惯。
——编自赵柒斤《古人防疫也“隔离”“戴口罩”》
（4）结合材料四，假如疫情二次爆发，你会怎么做？
【答案】（1）全球性传染病给全世界人民都带来了大灾难。
（2）《伤寒杂病论》。
（3）趋势：中国不断下降，基本得到控制；世界主要疫情国家：不断上升，形势严峻。
中国疫情得到控制的原因：中国积极有效地科学应对；财政上大力支持，对患者全免费治疗；最快的速度增建医院；全国停工停产，全民宅家；全国调配医疗卫生资源。
（4）做法：宅在家；戴口罩；勤洗手；提高免疫力；多通风；及时汇报；不恐慌。
【解析】
全球性传染病的预防和治疗。
【解题思路】
第（1）题，根据表格信息“黑死病”“西班牙大流感”“美国流感”可知，黑死病蔓延整个欧洲，夺走了2500万欧洲人的性命，占当时欧洲总人口的三分之一，西班牙大流感和美国流感蔓延全世界，这些全球性传染病给全世界人民都带来了大灾难。
第（2）题，依据材料二“在抗击2020年新冠肺炎疫情的战斗中，中医药发挥了重大作用”“历代医家的足够丰富的、宝贵的方药、方法和方略，辨证施治，帮助患者恢复自身正气”等信息可知，说明中医药在抗击新冠肺炎疫情发挥了重大作用。结合所学知识可知，张仲景是东汉末年的名医，广泛收集民间药方，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗，还提出了“治未病”理论，预防疾病。
第（3）题，第一小问，仔细观察以上图片概括可知，世界上主要疫情国家疫情发展的趋势：趋势：中国不断下降，基本得到控制；世界主要疫情国家：不断上升，形势严峻。第二小问，结合中国在疫情中的做法可知，2020年新年伊始，新冠肺炎肆虐中国。在这场抗击疫情的特殊战役中，中国疫情之所以迅速得到控制，原因是中国积极有效地科学应对，迅速缓解了疫情，为世界各国提供了借鉴和榜样，彰显体现了社会主义制度无比的优越性。为了打赢这场防疫战，中国政府不惜花费巨资，从下令封闭武汉全城，以最快的速度增建医院，到要求全国停工停产，全民宅家，全国调配医疗卫生资源，对患者全免费治疗，中国政府采取了诸多积极有效的措施，缓解了疫情，稳定了社会秩序。这一切，都展现出了中国强大的国力。
第（4）题，本题属于开放性试题，结合自己的实际情况，言之有理即可。如宅在家；这是重中之重，没事千万别出门。戴口罩；勤洗手；饭前便后要洗手，进入家门前也要洗手。提高免疫力；注意休息，加强营养，避免劳累。多通风；勤开窗换气，让空气流通。及时汇报；出现发烧不隐瞒，及时上报。不恐慌；不造谣，不传谣，也不要过度恐慌。
（基础）18．创新是社会发展进步的动力源泉。同学们围绕“创新”这一主题对古代历史发展从不同角度进行研究，请你也来一起参加吧。
（科技创新）
（1）观察如图，回答问题。
铁制农具和牛耕是古代农业生产工具的创新，它们出现于何时？对当时社会产生了什么影响？
都江堰是水利工程建设的创新成就，是我国古代劳动人民智慧的结晶。该水利工程是由谁主持修建的？都江堰有何作用？
如图显示的是我国古代人民对世界作出的一项重大贡献，这项发明创造是什么？是何时发明的？这项发明能够广泛应用的原因是什么？
（制度创新）
（2）上图是秦始皇创立的中央集权制度。请你简述这一制度并谈谈地方制度的实行对后世的影响。
（文化的创新）
（3）根据所学知识，请将下表填写完整。
材料：
医学创新 中医临床理论体系的开创者 ①
史学体裁的开创 ② 司马迁
（历史感悟）
（4）通过上述探究，请你选取其中一角度谈谈你对创新的认识。
【来源】山西省朔州市朔城区2019-2020学年七年级上学期期末历史试题
【答案】（1）春秋时期。提高了社会生产力；促进了农业的深耕细作；为开发山林，扩大耕地创造了条件。
主持：李冰。作用：防洪、灌溉、水运等。
造纸术。西汉。蔡伦改进造纸术。
（2）最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威；皇帝之下设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务。最后决断权由皇帝掌控。
在地方建立由中央直接管辖的郡县制在郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。这样，皇帝和朝廷就牢牢控制了地方权力，君主专制中央集权的制度建立起来。
影响：郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
（3）①张仲景。②纪传体通史。
（4）生产工具的创新可提高生产力水平，促进经济的发展；政治制度的创新可促进社会的稳定，保障经济的发展；科技创新是社会进步的力量；创新是人民智慧的体现，能造福人民，泽被后人；等等。
【解析】
（1）第一问依据材料图片结合所学可知，春秋战国时期，铁制农具和牛耕出现并广泛使用；第二问依据所学可知，铁制农具和牛耕出现并广泛使用，提高了社会生产力；促进了农业的深耕细作；为开发山林，扩大耕地创造了条件；第二问依据所学可知，都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰主持修建的；都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”，使成都平原成为天府之国；第三问依据材料图片信息可知，材料反映的是我国古代的造纸术；西汉发明了纸；东汉蔡伦改进了造纸术。
（2）第一问依据材料太守可知，材料反映的是秦朝的中央集权制；最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威；皇帝之下设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务。最后决断权由皇帝掌控；在地方建立由中央直接管辖的郡县制在郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。这样，皇帝和朝廷就牢牢控制了地方权力，君主专制中央集权的制度建立起来第二问依据所学可知，郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
（3）①依据所学可知，东汉张仲景著《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法，是中医临床理论体系的开创者；②依据所学可知，西汉司马迁所著《史记》，是我国第一部纪传体通史。
（4）开放性题目，生产工具的创新可提高生产力水平，促进经济的发展；政治制度的创新可促进社会的稳定，保障经济的发展；科技创新是社会进步的力量；创新是人民智慧的体现，能造福人民，泽被后人等。
（基础）19． 一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读材料，回答问题。
（艺术篇）
（1）图（a）的文字是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，它被称为什么？汉字书写在东汉发展成为专门的艺术，图（b）是谁的书法作品？
（思想篇）
子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
﹣﹣《论语》
（2）以上材料体现了孔子怎样的思想主张？在哪位皇帝统治时期把他的思想作为治国思想？
（科学篇）
中医养生是我国传统文化的瑰宝……我国传统养生强调人与自然关系的和谐，“道法自然”是中医养生的基本要求，天人合一、阴阳平等、身心合一是中医养生观的三大法宝。
（3）东汉时期，一套“道法自然”的医学体操诞生了，请写出该体操的名称。同时期产生的一部医学著作发展了中医学的理论和治疗方法，这部著作是什么？
（感悟篇）
（4）综合以上探究，为传承和弘扬传统文化，我们应该做些什么？
【答案】（1）甲骨文。王羲之。
（2）体现了孔子“仁”的主张。汉武帝。
（3）“五禽戏”。《伤寒杂病论》。
（4）自觉学习和接受优秀传统文化，保护它的发展；努力提高自身素质，为国家发展作贡献，国家强大会为传承和弘扬传统文化创造更好的条件；对于传统文化，我们要有一个科学、正确的态度，既要去其糟粕，又要取其精华，使其在我们走向现代化的过程中，成为我们创造历史新辉煌的重要推动力量。（观点正确，言之有理即可）
【解析】
（1）第一问依据所学可知，商朝甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，证明我国有文字可考的历史从商朝开始。第二问依据所学可知，《兰亭集序》是东晋书法家王羲之的代表作。
（2）第一问依据材料信息“唯仁者能好人，能恶人可知”，可知此内容体现了孔子“仁”的主张；第二问依据所学可知 ，汉武帝接受了董仲舒的建议，罢黜百家、独尊儒术，把儒家思想作为治国思想。
（3）第一问依据所学可知，东汉的华佗创作了一套“道法自然”的医学体操，叫“五禽戏”。第二问依据所学可知，东汉末年的另一位名医张仲景著有《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法。
（4）开放性题目，依据所学可知，自觉学习和接受优秀传统文化，保护它的发展；努力提高自身素质，为国家发展作贡献，国家强大会为传承和弘扬传统文化创造更好的条件；对于传统文化，我们要有一个科学、正确的态度，既要去其糟粕，又要取其精华，使其在我们走向现代化的过程中，成为我们创造历史新辉煌的重要推动力量。
（基础）20．历史讲述的是关于人的故事,生动活泼,有滋有味。在历史发展的长河中,一些杰出的历史人物在不同领域为社会的进步与发展做出了巨大的贡献。让我们围绕历史人物,完成下列探究。
任务一 梳理知识
(1)根据下列表格的分类,将下列历史人物的序号填进对应的空格内。
①刘邦 ②蔡伦 ③张角 ④张仲景 ⑤陈胜 ⑥司马迁 ⑦刘秀
类 别 序号 类 别 序号
开国皇帝 史学家
科技人物 农民起义领袖
(2)简述下列人物的主要成就。
张仲景:
司马迁:
任务二 观点论证
(3)杰出历史人物的贡献在一定程度上推动社会的进步和发展。请以张骞为例,运用史实加以论证。
任务三 思考感悟
(4)杰出历史人物取得成就的共同原因是什么
【答案】(1)
类 别 序号 类 别 序号
开国皇帝 ①⑦ 史学家 ⑥
科技人物 ②④ 农民起义领袖 ③⑤
(2) 张仲景:写出《伤寒杂病论》。
司马迁:编著《史记》。
(3)张骞是中国古代杰出的外交家。他两次出使西域,促进了汉与西域之间的相互了解与往来,为丝绸之路的开通奠定了基础,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。
(4)坚持不懈,刻苦努力,富有智慧,具有改革创新精神。(答出任意一点即可)
【解析】
（1）依据所学可知，刘邦建立西汉，刘秀建立东汉，开国皇帝①⑦；司马迁是西汉时期的史学家，著有《史记》，⑥；东汉蔡伦改进了造纸术，张仲景奠定了中医治疗学的基础，科技人物②④；公元前209年陈胜领导秦末农民起义，184年张角领导东汉黄巾军起义，农民起义领袖③⑤；
（2）依据所学可知，张仲景:写出《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原理；司马迁:编著《史记》，这是我国第一部纪传体通史；
（3）依据所学可知，张骞是中国古代杰出的外交家。他两次出使西域,促进了汉与西域之间的相互了解与往来,为丝绸之路的开通奠定了基础,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。
（4）开放性题目，依据所学可知，杰出历史人物大都坚持不懈,刻苦努力,富有智慧,具有改革创新精神。
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