(共13张PPT)
中国历史七年级下册第七单元
第22课
盛世危机
1.统一台湾
2.平定三藩（吴三桂、耿仲明、尚可喜）
3.大败噶（gá）尔丹
4.领导雅克萨之战，1689年签订《尼布楚条约》
5.册封五世班禅
列举康熙帝的主要活动，谈谈你的看法？
看法：康熙在位期间，政局稳定，经济发展，出现盛世局面
材料一：乾隆二十二年(1757年)，一道圣旨从京城传到沿海各省，下令除广州一地外，停止厦门、宁波等港口的对外贸易，这就是所谓的“一口通商”政策。
材料二：为了打破封闭的中国市场，欧洲诸国如沙俄、英国等国曾多次向中国派出使团，试图说服清朝皇帝改变闭关锁国的国策，但都无功而返。其中，1793年英国向中国派出的马戛尔尼使团，无疑是最著名的一次。尽管英国为了达到外交目的，进行了充分的准备，甚至不惜委曲求全，但乾隆皇帝在给英王乔治三世的回信中却表示，中国物产丰盈，无所不有，不需要增强对外贸易。
△闭关锁国政策,是指清政府限制和禁止对外交通、贸易的的一种国家政策（不与外界接触）是典型的地方保护主义。
（一）清朝前期，清政府实行了什么样的外交政策？
二、闭关锁国
△康熙、雍正、乾隆在位期间，社会安定，经济发展，国力强盛，史称康乾盛世。
△其它盛世：贞观之治、开元盛世
△盛世标准：统治清明、政局稳定、社会安定、、经济繁荣人口增长、国力强盛等。
一、什么是康乾盛世？在我国古代史上，还有哪些类似的盛世？你认为衡量古代“盛世”的标准是什么？
（二）清朝统治者为什么要实行“闭关锁国”的政策？具体表现有哪些？产生了什么样的影响？
1、原因：
A、清朝统治者坚持“以农为本，重农抑商”的政策。
B、自给自足的封建经济稳定使人们无需同外界进行太多的交往。
C、清统治者以天朝大国自居，固步自封严重影响了中国 的进步。
D、清统治者担心国家领土主权受外国侵略，害怕沿海人民与外国人交往，危及自己统治。
2、具体表现：
A、严禁沿海人民擅自出海贸易。
B、只开放四个后减至广州一个港口作为对外通商口岸。
C、严格限制进口的种类和出海船只的载重量。
3、影响
（1）使中国丧失对外贸易的主动权，阻碍生产的发展和科学技术的进步。
（2）使中国与世界隔绝。
（3）阻碍了中国社会的进步，造成了中国的落后局面。
（4）造成国际冲突。
三、社会危机
明清时期面临的主要危机体现在哪些方面？
（二）外部危机
西方资本主义处于上升阶段。
（一）内部危机
1.政治方面：统治集团吏治腐败（大贪官和珅），农民战争的打击（白莲教起义、李自成起义）。
2.经济方面：财政匮乏，土地集中，赋税繁重。
3.军事方面：军备废弛。
从清朝的闭关锁国政策我们得到的启示？
闭关锁国作为一种消极落后的防御措施，是无法阻挡西方殖民者的坚船利炮的进攻的，相反却妨碍了中国自身的发展，导致经济的停止和倒退，最终在西方国家的侵略、奴役和压迫中沦为半殖民地半封建社会。
启示
①.没有交流无以发展，闭关锁国导致落后，改革开放才能富强。
②.今天的中国更要坚定不移的走改革开放之路，择人之长补己之短，毫无畏惧的参与到世界竞争的范围中去。
③.我们每个同学也一样，在学习生活工作中都要善于学习他人的优点，完善自我，做社会有用人才。
1.关于“康乾盛世”的说法，错误的是（ ）
A.皇帝勤于政事，奖励农桑 B.社会安定，经济繁荣，国力强盛
C.实行文字狱 、排斥汉文化 D.出现在康熙、雍正、乾隆时期。
2.清政府实行“闭关锁国”的根本原因是（ ）
A.自给自足的封建经济占主要地位 B.害怕人民同外国交往
C.担心国家主权受到侵犯 D.天朝物产丰富。
3.当清政府衰落的时候，西方国家发展到什么阶段？（ ）
A.发动鸦片战争 B.封建社会晚期
C.进入帝国主义阶段 D.资本主义制度确立，正在进行工业革命
康乾盛世
闭关锁国
社会危机
盛世危机
2.清朝前期，清政府实行了什么样的外交政策？我们如何评价它？
1.什么是康乾盛世？
永福县广福初中
谢赐昭
2010年5月25日历史：第22课 盛世危机 同步训练（岳麓版七年级下）
自主广场
我夯基我达标
1.下列作物中不是明朝引进的是（ ）
A.玉米 B.花生 C.占城稻 D.甘薯
解析：本题是表述选择题，也称肯定选择题，主要考查历史基础知识的识记及再认再现能力。C项是北宋从越南引进的，应该排除，所以答案选C项。
答案：C
2.康乾盛世经济上的表现不包括（ ）
A.耕地面积增加 B.粮食产量提高
C.手工业超过前代水平 D政局稳定，疆域辽阔
解析：题目问的是不属于经济上的表现，只有D项符合题干要求，所以答案选D项。
答案：D
3.下列对于资本主义萌芽的表述，不正确的是（ ）
A.明中期后，江南纺织业中，出现许多以生产商品为目的的机户
B.机户是由清政府扶植发展起来的
C.“机户出资，机工出力”
D.清代，具有资本主义性质的手工业部门也增多了
解析：解答此题首先对“资本主义萌芽”这一概念要有明确的认识，然后再联系教材知识对照选项进行确定。其中C项“机户出资，机工出力”就是资本主义萌芽的突出表现，A、D两项反映了资本主义萌芽的史实，B项叙述是由政府扶植发展起来是错误的。
答案：B
4.清朝开始由强盛走向衰落是从（ ）
A.康熙后期起 B.雍正后期起 C.乾隆后期起 D.嘉庆后期起
解析：对中国古代皇帝先后顺序要有所把握。清朝开始走向衰落是从乾隆后期开始的。故选C项。
答案：C
5.下图是清政府只开广州商埠，关闭其他开放港口后，统一经营管理对外贸易的机构。它是（ ）
A广州十三行 B.市舶使 C.市舶司 D.理蕃院
解析：广州十三行是清代设立于广州的经营对外贸易的专业商行，又称洋货行、洋行、外洋行、洋货十三行。名义上虽称“十三”，其实并无定数。
答案：A
6.（经典回放）下列关于明朝中后期“机户出资，机工出力”的叙述，不正确的是（ ）
A.“机户出资，机工出力”的“机房”，就是手工工场
B.机户开设“机房”，雇用几个至几十个工人，进行生产
C.机户与机工的关系，是资本主义性质的生产关系
D.许多大商户掌握大量资本、原料和织机，是早期的资本家
解析：本题是一道否定选择题，主要考查对明朝、清朝资本主义萌芽的比较掌握。D项是清朝资本主义萌芽的特点，而明朝时并不具备。
答案：D
7.对号入座。
A.北京 B.广州 C.苏州 D.泉州 E.南京 F.成都 G.杭州 H.哥窑 I.定窟 J.越窑 K.景德镇
（1）明清时的制瓷业中心是_________。
（2）清政府开放的唯一的对外贸易港口是________。
（3）明代丝织业中心是________。
（4）丝织业后来居上的是________。
（5）明清时期，全国性的商贸城市是________。
解析：本题考查对基础知识的识记及再认。哥窑、定窑是宋代名窑，越窑是唐代名窑，学习历史知识应该学会前后联系。
答案：（1）K （2）B （3）C （4）G （5）A、E
8.下列经济现象中，具有资本主义生产关系性质的是（ ）
A.农产品投入市场 B.小市镇的兴起
C.“机户出资，机工出力” D.商人买田置地
解析：本题实际上是考查对明朝经济发展出现资本主义生产关系的了解。A、B、D三项不存在剥削与被剥削，不能表现出资本主义生产关系。
答案：C
我综合我发展
9.阅读下列材料：
明朝小说《醒世恒言》里，描写了施复夫妇发家致富的故事。施复夫妇住在苏州盛泽镇，拥有一台织机，还养了几筐蚕，靠缫丝织绸过日子。他们织出的绸缎光彩润泽，成了市场上的抢手货，人们争相购买。不到十年，施复夫妇就添置了三四十台织机，雇人织绸，成了大机户。
请完成：
（1）说明当时出现了何种生产关系的萌芽？
（2）为什么这种生产关系没有在中国发展开来？
解析：材料解析题旨在使学生运用所学知识，从未学过的历史资料中发现、获取和整理有效信息，解答时要紧密结合教材内容，进行知识迁移，切忌单靠所提供的材料答题，必须结合从教材中所学内容，进行知识衔接，将教材与材料相结合，完成知识迁移。
参考答案：（1）资本主义生产关系的萌芽。?
（2）因为中国封建社会经历了两千多年，长期的自给自足经济相对稳定，人们手中有了钱以后往往愿意购置田产、宅地，影响了扩大再生产，中国的农民购买力低下，而且传统的观念以农为本，压制民间工商业的发展，所以资本主义没有在中国发展开来。
10.识读下图，请完成：
图1 皇都积胜图 图2 南都繁会图 图3 施复夫妇经营丝织业的机房
（1）图1、图2、图3分别出现在哪一个城市？
（2）用简短的语言描述一下这三幅图。
（3）图1、图2说明了什么？
（4）你能说出图1、图2反映的问题与图3出现的关系吗
解析：此题是一道识图分析题，历史图片是历史知识的来源之一，更直观地说明了某一时期的历史，这三幅图就是明朝商品经济发展的一个缩影。
参考答案：（1）北京、南京、苏州。?
（2）图1描绘的是明朝中后期北京商业繁荣的情景。图2反映了明朝南京繁华的景象，街市上店铺林立，说明了当时南京经营货物的广泛性，是当时商品经济繁荣的一个缩影。图3反映了施复夫妇住在苏州，靠缫丝织绸过日子。他们织出的丝绸光亮润泽，成了市场上的抢手货。?
（3）说明了明朝商品经济的繁荣。?
（4）图3体现的是“机户出资，机工出力”的资本主义生产关系，这种新的生产关系是商品经济（由图1、图2反映出）高度繁荣的结果，而资本主义生产关系产生又会促进商品经济发展。
11.阅读下列材料：
清初，为了对付东南沿海的反清力量，曾厉行海禁，“片板不准下海”。清朝收复台湾后，曾放松海禁，开放澳门、漳州、宁波、云台山（连云港）四处为对外贸易港口，准许外国商船前来交易。后来由于外商在中国进行不利于清朝的非法活动，清政府只允许他们在广州一处进行贸易。
请完成：
（1）根据材料说明什么是闭关政策？
（2）从材料中反映出清朝推行闭关政策的原因是什么？
解析：需要对闭关政策的含义掌握清楚，而此题正是考查对这一历史名词的了解。解答此类题目可从材料中提取相关答案即可。
参考答案：（1）严格限制对外贸易，既严厉控制外国商人来华贸易，又限制中国商民出海。?
（2）为了对付东南沿海的反清力量和维护国家安全。
12.阅读下列材料：
材料一：“苏州桑麻遍野，茧丝棉织之所出，四方咸取给焉，虽秦晋燕周大贾不远数千里求罗绮增币者，必走浙之东也。”——张瀚《松窗梦语》
材料二：“昔日逐末之人尚少，今去农而为工商者，三倍于前矣，昔日原无游手之人，今去农而游手趁食者，又十之二三矣。”——何良俊《四友斋丛书》
请完成：
（1）材料一反映出苏州的特点是什么
（2）材料二中“末”指的是什么 “游手趁食者”指的是什么
（3）上述材料反映了哪个朝代什么时期的何种社会现象
解析：此题旨在考查阅读历史资料，并从史料中获取有效信息的能力。解答此类问题的技巧是先读懂史料，再结合教材所学知识作答。
参考答案：（1）纺织业发达，是全国的丝织业中心。?
（2）“末”指的是商业和手工业。“游手趁食者”指的是雇佣劳动者。?
（3）明朝中后期商品经济发展和资本主义萌芽出现。
13.识读下图，请完成：
（1）图中施复夫妇和工人、机房还可有什么名称？他们是什么关系？
（2）这种历史现象是什么时候出现的？其实质是什么？
解析：观察此图可知，该图反映的是明朝中期以后，在苏州、松江等地出现的资本主义生产关系的萌芽。
参考答案：（1）施复夫妇就是机户，工人称为机工，机房也就是手工工场。机户是早期资本家，机工是早期的雇佣工人，他们之间的关系是雇佣与被雇佣的关系。?
（2）这种现象是在明朝中期以后，在苏州、松江等地纺织业中出现的。它是一种资本主义性质的生产关系，即资本主义萌芽的表现。
14.识读下图，请完成：
（1）此话反映出乾隆皇帝怎样的思想？清朝统治者为此采取了怎样的对策？清朝为什么实行这样的政策？
（2）你认为这种政策利大于弊还是弊大于利，为什么？应怎样认识它？
解析：此题主要考查清朝统治者实行闭关政策的历史根源、主要表现，以及闭关政策给中国造成的危害。读懂乾隆皇帝所说的话，是解答此题的关键。
参考答案：（1）自恃中国地大物博，藐视西方各国，夜郎自大。清政府实行闭关锁国政策。之所以实行这种政策，一方面是由于清初自给自足的封建经济稳定，他们认为天朝物产丰富，无所不有，无需同外国进行经济交流；另一方面当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清统治者担心国家的领土主权受到外国侵略，又害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。?
（2）弊大于利。因为清朝实行闭关政策，虽然对西方殖民者的侵略起了一定的自卫作用，但使中国与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上落伍了。闭关政策是一种消极政策，邓小平提出的对外开放政策才是一种积极进步政策，中国只有实行对外开放，才能发展，才能进步，才能超越世界先进的国家。中国的发展离不开世界，关起门来搞建设是不可能成功的。封闭只能导致落后，当今世界经济一体化趋势加强，我们应当学习一切先进文明成果发展经济，对外开放，才能使国家富裕。第22课盛世危机
[课标内容]
简述“闭关锁国”的主要表现，分析其历史影响。
[教学目标]
康乾盛世；清政府的“闭关锁国”政策；清朝社会危机的表现。
①通过对康乾盛世的学习、了解清朝前期，出现了社会安定、经济繁荣、国家强盛的局面，但此时中国已处于封建社会晚期，繁荣的盛世背后潜藏着深刻的社会危机，培养学生透过现象看本质的能力。
②引导学生思考清朝前期闭关锁国政策的影响，提高辩证观察和分析事物的能力。
③指导学生分析清朝的社会危机，对东西方发展状况进行比较，从而提高比较分析的能力。
二、过程与方法
①感知清朝前期社会繁荣的诸方面，从而对清朝前期的繁荣局面有整体的认识的把握。
②比较唐朝和清朝外交政策的不同，分析其不同的影响；比较17——18世纪的中西方发展状况，认识近代中国遭到外来侵略的原因。
三、情感态度与价值观
①清朝前期，随着统治政策的调整，经济逐步恢复和发展，政局亦渐趋稳定，造就了中国封建社会的最后一次繁荣——康乾盛世。
②闭关锁国虽然在一定程度上起到了抵制殖民侵略活动的作用，但严重阻碍了中外科技文化的交流，使得当时的统治者固步自封，盲目自大，看不清世界形势的发展变化，最后导致了中国的落后。让学生明白：改革开放是建设有中国特色社会主义的必由之路。
[重点和难点]
重点：“闭关锁国”。
难点：清朝由强盛走向衰落（内部危机）。
[教学方法]
问题教学法
[教学过程]
课前引导：清朝前期为巩固统一的多民族国家和捍卫国家的领土完整，采取了哪些措施？
导入新课
一、康乾盛世
二、闭关锁国
1、闭关锁国政策及其产生的原因
2、闭关锁国政策的影响
三、社会危机
1、清朝由强盛走向衰落（内部危机）
2、西方资本主义处于上升阶段（外部危机）
[课堂练习]
学生独立完成课内习题，教师辅导。
