冀教版数学二年级上册 七 表内乘法和除法（二）7、8、9的乘法口诀-第四课时 课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
表内乘法和除法（二）
7、8、9的乘法口诀
第四课时
1.结合具体情境，经历发现数学信息、提出问题并解决问题的过程。
2.能选择合适的信息提出问题，能用8的乘法解决简单问题。
3.主动地参与数学活动，在学习活动中获得成功的体验。
教学目标
情境创设
你认识这些乐器吗？说一说它们的名字。
口风琴
吉他
架子鼓
探究新知
小小鼓号队。
说一说图中有什么乐器？是怎样摆放的？
探究新知
小小鼓号队。
你能提出哪些数学问题？
探究新知
小鼓摆3行，每行8个，小鼓有多少个？
8 × 3 ＝ 24（个）
口诀：三八二十四
答：小鼓有24个。
探究新知
小号摆2行，每行8个，小号有多少个？
8 × 2 ＝ 16（个）
口诀：二八十六
答：小号有16个。
探究新知
大鼓、小鼓共摆4行，每行8个，大鼓、小鼓一共有多少个？
8 × 4 ＝ 32（个）
口诀：四八三十二
答：大鼓、小鼓一共有32个。
1. 说出每张卡片上的数是哪两个数相乘的积。
巩固应用
16
24
32
40
48
56
68
2.
巩固应用
3. 小小邮递员。
巩固应用
4. 买一套书，50元钱够吗？
巩固应用
8 × 6 ＝ 48（元）
48元＜50元
答：50元钱够买一套书。
谢 谢