15 故乡 同步练习(含答案解析)

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名称 15 故乡 同步练习(含答案解析)
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更新时间 2021-10-10 10:46:58

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部编人教版语文九年级上册同步练习(15)
15.故 乡
一、积累与运用(15分)
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(8分)
(1)阴晦( ) (2)折了本( ) (3)萧索( ) (4)祭祀( )
惘然( ) (6)秕谷 ( ) (7)bì( )间 (8)恣suī( )
【答案】(1) huì(2) shé(3) xiāo(4) sì(5) wǎng(6) bǐ(7)髀(8)睢
下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)
A.阴侮 诲人不倦 影像 印象深刻 B.蓬隙 蓬勃向上 愕然 扼腕叹息
C.寒噤 屡禁不止 箫索 肃然起敬 D.潮汛 杳无音讯 惶恐 张皇失措
【答案】D【解析】A项,“阴侮”应为“阴晦”;B项,“蓬隙”应为“篷隙”;C项,“箫索”应为“萧索”
3.文学常识填空。(5分)
《故乡》选自《 》,作者是我国现代伟大的文学家、思想家和革命家 (人名),原名 ,字 ,浙江绍兴人。1918年5月,他在《新青年》上发表了中国第一部现代白话文小说《 》。
【答案】呐喊 鲁迅 周树人 豫才 狂人日记
二、提升训练(10分)
4.阅读语段,按要求完成下面题目。(2分)
做到耐心其实不是一件容易的事。有一些年轻人,虽有“初生牛犊不怕虎”的冲劲,也不缺乏“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的抱负,但遇到苦难和挫折时, ,使实现雄心的道路变得艰难。如何做到遇事有耐心 我想,是否有冷静的心态和坚定的信念至关重要。冷静的心态能让你对事物有最理性的认识。它能帮助你在正确的时间里作出正确的决定;而坚定的信念能将你所有的力量集中到一个方向,让你坚韧执着,最终到达成功的彼岸。
(1)在上面文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
【答案】示例:往往就会失去耐心
(2)材料中画线句有语病,请写出修改意见。
【答案】删去“是否”。
5.写出下列各句使用的修辞手法。(4分)
(1)(她)两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。( )
(2)然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的。( )
(3)我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。( )
(4)现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么 ( )
【答案】(1)比瑜(2)借代(3)比喻(4)反问
6.下列句中标点符号使用正确的一项是( )(2分)
A.咚,咚咚,突然传来一阵急促的敲门声。
B.他大吼一声:“骑自行车的!站住。”
C.他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。
D.中国有长江、黄河、黑龙江、珠江……等大河。
【答案】C【解析】A项,强烈声音的拟声词用叹号。B项,感叹号与逗号、句号连用,用在句末。D项,省略号与“等”不能连用,去掉省咯号。
7.下列说法错误的一项是( )(2分)
A.鲁迅是我国伟大的思想家、文学家、革命家,他著有小说集《呐喊》。
B.《丑奴儿·书博山道中壁》中的“丑奴儿”是曲牌名,“书博山道中壁”是题目。
四书五经是四书和五经的合称,是中国儒家经典的书籍。四书指《大学》《中庸》《论语》《孟子》;五经指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。
D.蒲松龄的《聊斋志异》是一部文言短篇小说集,以花妖狐魅的幻想故事,反映现实生活,寄托作者的理想。
【答案】B【解析】“丑奴儿”是词序名。
课外文言文阅读(5分)
阅读下面文言文,完成8-10题。
王罴性俭率
王罴①性俭率,不事边幅。尝有台使②,罴为其设食。使乃裂其薄饼缘,罴曰:“耕种收获,其功已深,舂火③造成,用力不少,乃尔选择,当是未饥。”命左右撤去之。使者愕然大惭。又有客与罴食瓜,客削瓜侵肤稍厚,罴意嫌之。及瓜皮落地,乃引手就地,取而食之,客甚有愧色。
(选自《周书·王罴传》)
【注释】①王罴:北周大将。②台使:中央最高行政机构尚书省派出的使者。③舂火:用杵捣去谷物的皮壳或捣碎,生火做饭。
8.“及瓜皮落地”中“及”字在文中的意思是 。(1分)
【答案】等到
9.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)
乃尔选择,当是未饥。
【答案】你这种做法,想必是肚子不饿。
10.“俭率”二字高度概括了王罴的性格,选段是通过哪两件事情来表现人物性格的 试作简要说明。(2分)
【答案】(1)撤掉浪费粮食的官员的酒食。(2)抢客人削下的稍厚的带肉的瓜皮吃。
【参考译文】王黑为人俭朴直率,不修边幅。有一次朝廷派来一位使者,王为他设下饭肴。使者竟然把薄饼的边缘撕去,王熙说:“耕种收获,已经不易,去壳加火,费力不少,你这种做法,恐怕是不饿。”命令随从将饭肴撒走。使者大惊,十分渐愧。又一次,一位客人与王景吃瓜,客人把瓜皮削得很厚,王不高兴。等到瓜皮落到池上,王就从地上捡起来吃,客人神色很惭愧。
名著阅读(5分)
11.(1)下列书名与作者对应有误的一项是( )(1分)
A.《昆虫记》——法布尔 B.《钢铁是怎样炼成的》——保尔·柯察金
C.《名人传》——罗曼·罗兰 D.《水浒传》——施耐庵
【答案】B【解析】《钢铁是怎样炼成的》作者是奥斯特洛夫斯基,保尔·柯察金是书中的主人公。
(2)阅读《水浒传》部分目录,完成各题。(2分)
①第四回:赵员外重修文殊院 鲁智深大闹 。
②第七回:花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入 。
【答案】①五台山②白虎堂
(3)阅读《水浒传》选段,回答问题。
直到天明,公孙胜起来安排早饭,相待两个吃了。戴宗道:“再请先生同引我二人上山,恳告真人。”李逵听了,暗暗地冷笑。三个依原旧路,再上山来。入到紫虚观里松鹤轩中,见两个童子。公孙胜问道:“真人何在 ”童子答道:“真人坐在云床上养性。”李逵听说,吃了一惊,把舌头伸将出来,半日缩不入去。三个揭起帘子入来看时,见罗真人坐在云床中间。
请结合原著简要分析李逵“暗暗地冷笑”的原因及此时他的心理。(2分)
【答案】因为公孙胜以老母年迈、罗真人不放为由不肯去梁山。李逵为了让公孙胜去梁山,昨夜斧劈罗真人。如今听说戴宗要恳告真人,就“暗暗地冷笑”。这体现了他既得意又害怕戴宗怪罪的心理。
五、现代文阅读(27分)
(甲)阅读下面的文章,完成12-15题。(16分)
牵 手
佚 名
①女儿很小的时候,带她出门,总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊,脑袋刚刚齐到我的大腿,走路深一脚浅一脚趔趔趄趄,小小的胖手攥住我的食指,不要命地抓着,那真是甩也甩不脱,割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道,我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。
②稍大的时候领她上街,牵手已经不够了,牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂,结结实实的,一步不落,仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之夭夭。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼,甩动不灵,也妨碍走路。我会冷不防地用劲,从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。她“嗷”地一声扑上来,仍然不屈不挠地抓住,而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街,或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意,她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。
③女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大,我们俩并排走路,我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵着我的手,但不是攥住我一根食指了,是把我的食指中指无名小指捏成一排。而后囊括进她的掌心…我说不行,你太大了,你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈的手的 她“嗯”一声说,我想牵。我试图甩脱她,一次两次,三次四次,但她固执地不让我的手滑开,她的手劲多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻,只要她再加一把劲我就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。
④我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候,今生今世我们的手还会不会分开。我嘴里说着:不要,不要;我心里默念着;牵吧,牵吧。我的孩子!妈妈牵女儿的手天经地义,女儿牵妈妈的手地久天长。女儿把她的手交到我手里,她就把她的一切都交给我了;在她满十八岁之前,她无忧无虑,因为忧虑有妈妈担着。荆棘由妈妈去砍,给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下,领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。谁让我是妈妈呢 她的手不交给妈妈还能够交给谁呢 妈妈生来就是要牵着孩子走路的。
⑤可是妈妈老了之后,你还能这样紧紧牵牵着妈妈的手吗 我的孩子!跟现在你把一切交给妈妈一样,那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体,诗一般梦一样的年华;以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干,一个琐碎不堪的灵魂。到那时候,你会牵我的这只手吗,我的孩子,我的女儿
12.本文题目“牵手”有哪些方面的含义,请结合全文简要说说你的理解。(4分)
【答案】表面指女儿拉着母亲的手,深层是指女儿在母亲的爱和引导下成长(或母女相依相爱,永不离弃)。
【解析】本题考察对文章标题含义的理解,标题含义可从字面意义和深层含义分析。其中“字面意义”就文中主要事件解释,“深层含义”是指母女情感上的“牵手”。
13.文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写,请简要概括并说说这几处细节描写有什么作用 (4分)
【答案】(1)很小时攥着母亲的食指。(2)稍大时用胳膊、勾住母亲的小臂。(3)十三四岁时把母亲的手掌摸在自己的手心。
作用:写出了女儿在母亲的牵手中长大了,但依然爱恋、信任母亲。
【解析】本题考查对细节描写内容的概括及对其作用的分析能力。概括细节:可分别梳理第①-③段母亲在女儿“很小的时候”“稍大的时候”“十三四岁”三个时段的情形作答。作用:可从表现母女之间的悄感的角度作答。
14.请结合上下文,简要说说你对第④段中画线句子的理解。(4分)
【答案】爱女儿,扶助女儿是做母亲的天职;而女儿对母亲的信任和依赖(爱恋)是永远不变的。
【解析】本题考查对精彩语句的赏析。可分别从“天经地义”和“地久天长”两个短语来分析母亲和女儿在“牵手”时的情感。
15.试概括文章最后两段表达了作者怎样的感情。(4分)
【答案】一位母亲对女儿无尽的爱,愿为女儿付出一切并希望女儿永远依恋和信任母亲。
【解析】本题考查对作者思想感情的感悟。可紧扣第④段中的“我心里默念着:牵吧,牵吧”及第⑤段中的“可是妈妈老了之后,你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗 我的孩子”等语句分析作者的特感。
(乙)阅读下面的文章,完成16-19题。(11分)
有所畏,有所不畏
①孔子说:“勇者不惧。”不惧的,是跌跌撞撞后的遍体鳞伤。孔子说:“君子有畏。”畏惧的,是发人深省的圣人之言。由此观之,真正的勇士,不是只知横冲直撞的葬夫,而是怀有一颗敬畏之心却不畏惧荆棘的拓荒者。
②勇者有所不畏,不畏迷蒙未来的不可预见性。第一只下树的猿猴是勇敢的,因为它克服了对地面未知的恐惧;第一只飞翔的始祖鸟是勇敢的,因为它消除了对蓝天遥远的恐惧。生物学意义上的进化,实则是一部书写勇敢者不惧的精神史书。人类社会的产生、延续,也应以勇敢不惧的精神为先决条件。
③但勇敢并不意味着对一切无所畏惧。勇敢者更应拥有对正义的坚守、对至善的执念,对人类根本信仰的畏惧。历史上暴君亡国的例子数不胜数。他们自持君主专制的封建传统,目空一切,兴土木,厚赋敛,但却忘记了“君舟民水”的金玉良言,一朝荣华在,转眼亡国君。西方伟大的哲人尼采也曾说出“我是太阳”的豪言壮语,然而,这太阳却太过耀眼,以至于刺暗了他的双眼。尼采的无所畏惧亦是造成他个人悲剧的重要原因,可见,无畏主义终将使人走上自欺之路。真正的勇士,绝不是永没有畏惧的时刻,他们始终怀着对人间真善美的敬畏之心。
④鲁迅曾言:“真的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”鲁迅之所以将真正的勇士如此定义,是因为勇敢不仅意味着对死亡与黑暗的无所畏惧,更意味着对个人价值的艰难创造和对理想社会的不懈追求,这基于对天下苍生、对人间正义的畏惧。神农氏就是这样一位真正的勇士。为了探寻医药的奥秘,他走过大江南北,尝遍百草,无数次与死神擦肩而过,但他心系万千黎民百姓的福祉,不畏行走的劳顿和死亡的恐惧,最终在我国医学史上写下浓墨重彩的一笔。曼德拉,这座屹立于彩虹之上的不朽丰碑,一生坚持反对种族隔离制度,早年被南非政府逮捕入狱,身陷囹圄27载。但他没有畏惧牢房的阴冷黑暗,心中始终怀着对自由与光明的敬畏,最终终结了南非种族隔离制度。正如香港音乐人在写给他的歌曲中唱道的:“黑色皮肤给他的意义,是一生奉献。
⑤当今社会,有关中学生的负面报道不时见诸报端——打架斗殴、顶撞老师、违法犯罪……更有甚者,因不堪沉重的学习压力而选择自杀。中学时代正值世界观、人生观、价值观形成的关键时期,更应该始终将敬畏生命、敬畏自然、敬畏法律的人生法则牢记于心,同时也要有勇气面对生活中的各种艰难困苦,不轻言放弃。
⑥圣人孔子的良训犹在耳边回响,光阴不过百代之过客,人生在世,要做就应当做真正的勇者,怀着一颗敬畏之心,毫不畏惧地踏上未知的荆棘路。
16.下列选项中与第③段加点词语“君舟民水”表达的思想倾向不一致的一项是( )(2分)
A.国以民为本,社稷亦为民而立 B.民为贵,社稷次之,君为轻
天子受命于天,天下受命于天子 D.天下为主,君为客
【答案】C【解析】“君舟民水”化自“水能载舟,亦能覆舟”,意思是君主如脂,百姓如水,水既能使船安稳地航行,也能使船沉没。C项中的“天子受命于天,天下受命于天子”讲的是“君权神授”“君主权威”,故不符。
17.说说第③段画线句子在文中的作用。(3分)
【答案】举例论证;从反面证明了人不能没有敬畏之心。 (意思对即可)
18.请为第④自然段论述的观点再补充一个事实论据。(3分)
【答案】文天祥,在风雨飘零的宋末起兵抗元,被俘后,表现出“富贵不能淫,威武不能屈”的大丈夫气概,以一首《正气歌》为自己的生命画上了悲壮圆满的句号。
【解析】第④段几个事实证明真的勇士对天下苍生、人间正义有所畏惧却无惧死亡和黑暗。举例应符合这一观点。
19.读罢此文,你一定有自己的思考。作为二十一世纪的青年,你觉得我们应该“畏”什么 “不畏”什么 (3分)
【答案】畏道德,畏法律,畏真理;不畏强权,不畏不公,不畏困难。(言之成理即可)
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部编人教版语文九年级上册同步练习(15)
15.故 乡
一、积累与运用(15分)
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(8分)
(1)阴晦( ) (2)折了本( ) (3)萧索( ) (4)祭祀( )
(5)惘然( ) (6)秕谷 ( ) (7)bì( )间 (8)恣suī( )
2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)
A.阴侮 诲人不倦 影像 印象深刻 B.蓬隙 蓬勃向上 愕然 扼腕叹息
C.寒噤 屡禁不止 萧索 肃然起敬 D.潮汛 杳无音讯 惶恐 张皇失措
3.文学常识填空。(5分)
《故乡》选自《 》,作者是我国现代伟大的文学家、思想家和革命家 (人名),原名 ,字 ,浙江绍兴人。1918年5月,他在《新青年》上发表了中国第一部现代白话文小说《 》。
二、提升训练(10分)
4.阅读语段,按要求完成下面题目。(2分)
做到耐心其实不是一件容易的事。有一些年轻人,虽有“初生牛犊不怕虎”的冲劲,也不缺乏“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的抱负,但遇到苦难和挫折时, ,使实现雄心的道路变得艰难。如何做到遇事有耐心 我想,是否有冷静的心态和坚定的信念至关重要。冷静的心态能让你对事物有最理性的认识。它能帮助你在正确的时间里作出正确的决定;而坚定的信念能将你所有的力量集中到一个方向,让你坚韧执着,最终到达成功的彼岸。
(1)在上面文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
(2)材料中画线句有语病,请写出修改意见。
5.写出下列各句使用的修辞手法。(4分)
(1)(她)两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。( )
(2)然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的。( )
(3)我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。( )
(4)现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么 ( )
6.下列句中标点符号使用正确的一项是( )(2分)
A.咚,咚咚,突然传来一阵急促的敲门声。
B.他大吼一声:“骑自行车的!站住。”
C.他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。
D.中国有长江、黄河、黑龙江、珠江……等大河。
7.下列说法错误的一项是( )(2分)
A.鲁迅是我国伟大的思想家、文学家、革命家,他著有小说集《呐喊》。
B.《丑奴儿·书博山道中壁》中的“丑奴儿”是曲牌名,“书博山道中壁”是题目。
C.四书五经是四书和五经的合称,是中国儒家经典的书籍。四书指《大学》《中庸》《论语》《孟子》;五经指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。
D.蒲松龄的《聊斋志异》是一部文言短篇小说集,以花妖狐魅的幻想故事,反映现实生活,寄托作者的理想。
三、课外文言文阅读(5分)
阅读下面文言文,完成8-10题。
王罴性俭率
王罴①性俭率,不事边幅。尝有台使②,罴为其设食。使乃裂其薄饼缘,罴曰:“耕种收获,其功已深,舂火③造成,用力不少,乃尔选择,当是未饥。”命左右撤去之。使者愕然大惭。又有客与罴食瓜,客削瓜侵肤稍厚,罴意嫌之。及瓜皮落地,乃引手就地,取而食之,客甚有愧色。
(选自《周书·王罴传》)
【注释】①王罴:北周大将。②台使:中央最高行政机构尚书省派出的使者。③舂火:用杵捣去谷物的皮壳或捣碎,生火做饭。
8.“及瓜皮落地”中“及”字在文中的意思是 。(1分)
9.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)
乃尔选择,当是未饥。
10.“俭率”二字高度概括了王罴的性格,选段是通过哪两件事情来表现人物性格的 试作简要说明。(2分)
四、名著阅读(5分)
11.(1)下列书名与作者对应有误的一项是( )(1分)
A.《昆虫记》——法布尔 B.《钢铁是怎样炼成的》——保尔·柯察金
C.《名人传》——罗曼·罗兰 D.《水浒传》——施耐庵
(2)阅读《水浒传》部分目录,完成各题。(2分)
①第四回:赵员外重修文殊院 鲁智深大闹 。
②第七回:花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入 。
(3)阅读《水浒传》选段,回答问题。
直到天明,公孙胜起来安排早饭,相待两个吃了。戴宗道:“再请先生同引我二人上山,恳告真人。”李逵听了,暗暗地冷笑。三个依原旧路,再上山来。入到紫虚观里松鹤轩中,见两个童子。公孙胜问道:“真人何在 ”童子答道:“真人坐在云床上养性。”李逵听说,吃了一惊,把舌头伸将出来,半日缩不入去。三个揭起帘子入来看时,见罗真人坐在云床中间。
请结合原著简要分析李逵“暗暗地冷笑”的原因及此时他的心理。(2分)
五、现代文阅读(27分)
(甲)阅读下面的文章,完成12-15题。(16分)
牵 手
佚 名
①女儿很小的时候,带她出门,总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊,脑袋刚刚齐到我的大腿,走路深一脚浅一脚趔趔趄趄,小小的胖手攥住我的食指,不要命地抓着,那真是甩也甩不脱,割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道,我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。
②稍大的时候领她上街,牵手已经不够了,牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂,结结实实的,一步不落,仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之夭夭。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼,甩动不灵,也妨碍走路。我会冷不防地用劲,从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。她“嗷”地一声扑上来,仍然不屈不挠地抓住,而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街,或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意,她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。
③女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大,我们俩并排走路,我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵着我的手,但不是攥住我一根食指了,是把我的食指中指无名小指捏成一排。而后囊括进她的掌心…我说不行,你太大了,你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈的手的 她“嗯”一声说,我想牵。我试图甩脱她,一次两次,三次四次,但她固执地不让我的手滑开,她的手劲多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻,只要她再加一把劲我就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。
④我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候,今生今世我们的手还会不会分开。我嘴里说着:不要,不要;我心里默念着;牵吧,牵吧。我的孩子!妈妈牵女儿的手天经地义,女儿牵妈妈的手地久天长。女儿把她的手交到我手里,她就把她的一切都交给我了;在她满十八岁之前,她无忧无虑,因为忧虑有妈妈担着。荆棘由妈妈去砍,给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下,领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。谁让我是妈妈呢 她的手不交给妈妈还能够交给谁呢 妈妈生来就是要牵着孩子走路的。
⑤可是妈妈老了之后,你还能这样紧紧牵牵着妈妈的手吗 我的孩子!跟现在你把一切交给妈妈一样,那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体,诗一般梦一样的年华;以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干,一个琐碎不堪的灵魂。到那时候,你会牵我的这只手吗,我的孩子,我的女儿
12.本文题目“牵手”有哪些方面的含义,请结合全文简要说说你的理解。(4分)
13.文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写,请简要概括并说说这几处细节描写有什么作用 (4分)
14.请结合上下文,简要说说你对第④段中画线句子的理解。(4分)
15.试概括文章最后两段表达了作者怎样的感情。(4分)
(乙)阅读下面的文章,完成16-19题。(11分)
有所畏,有所不畏
①孔子说:“勇者不惧。”不惧的,是跌跌撞撞后的遍体鳞伤。孔子说:“君子有畏。”畏惧的,是发人深省的圣人之言。由此观之,真正的勇士,不是只知横冲直撞的葬夫,而是怀有一颗敬畏之心却不畏惧荆棘的拓荒者。
②勇者有所不畏,不畏迷蒙未来的不可预见性。第一只下树的猿猴是勇敢的,因为它克服了对地面未知的恐惧;第一只飞翔的始祖鸟是勇敢的,因为它消除了对蓝天遥远的恐惧。生物学意义上的进化,实则是一部书写勇敢者不惧的精神史书。人类社会的产生、延续,也应以勇敢不惧的精神为先决条件。
③但勇敢并不意味着对一切无所畏惧。勇敢者更应拥有对正义的坚守、对至善的执念,对人类根本信仰的畏惧。历史上暴君亡国的例子数不胜数。他们自持君主专制的封建传统,目空一切,兴土木,厚赋敛,但却忘记了“君舟民水”的金玉良言,一朝荣华在,转眼亡国君。西方伟大的哲人尼采也曾说出“我是太阳”的豪言壮语,然而,这太阳却太过耀眼,以至于刺暗了他的双眼。尼采的无所畏惧亦是造成他个人悲剧的重要原因,可见,无畏主义终将使人走上自欺之路。真正的勇士,绝不是永没有畏惧的时刻,他们始终怀着对人间真善美的敬畏之心。
④鲁迅曾言:“真的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”鲁迅之所以将真正的勇士如此定义,是因为勇敢不仅意味着对死亡与黑暗的无所畏惧,更意味着对个人价值的艰难创造和对理想社会的不懈追求,这基于对天下苍生、对人间正义的畏惧。神农氏就是这样一位真正的勇士。为了探寻医药的奥秘,他走过大江南北,尝遍百草,无数次与死神擦肩而过,但他心系万千黎民百姓的福祉,不畏行走的劳顿和死亡的恐惧,最终在我国医学史上写下浓墨重彩的一笔。曼德拉,这座屹立于彩虹之上的不朽丰碑,一生坚持反对种族隔离制度,早年被南非政府逮捕入狱,身陷囹圄27载。但他没有畏惧牢房的阴冷黑暗,心中始终怀着对自由与光明的敬畏,最终终结了南非种族隔离制度。正如香港音乐人在写给他的歌曲中唱道的:“黑色皮肤给他的意义,是一生奉献。
⑤当今社会,有关中学生的负面报道不时见诸报端——打架斗殴、顶撞老师、违法犯罪……更有甚者,因不堪沉重的学习压力而选择自杀。中学时代正值世界观、人生观、价值观形成的关键时期,更应该始终将敬畏生命、敬畏自然、敬畏法律的人生法则牢记于心,同时也要有勇气面对生活中的各种艰难困苦,不轻言放弃。
⑥圣人孔子的良训犹在耳边回响,光阴不过百代之过客,人生在世,要做就应当做真正的勇者,怀着一颗敬畏之心,毫不畏惧地踏上未知的荆棘路。
16.下列选项中与第③段加点词语“君舟民水”表达的思想倾向不一致的一项是( )(2分)
A.国以民为本,社稷亦为民而立 B.民为贵,社稷次之,君为轻
C.天子受命于天,天下受命于天子 D.天下为主,君为客
17.说说第③段画线句子在文中的作用。(3分)
18.请为第④自然段论述的观点再补充一个事实论据。(3分)
19.读罢此文,你一定有自己的思考。作为二十一世纪的青年,你觉得我们应该“畏”什么 “不畏”什么 (3分)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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