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部编人教版语文九年级上册同步练习（21）
21．创造宣言
一、积累与运用(15分)
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(8分)
(1)塑( )像 （2）豢( )养 (3)和谐( ) (4)遁( )词
(5)懒惰( ) (6)灌gài( ) (7)鲁dùn( ) (8)nuò( )夫
【答案】(1)sù (2)huàn (3)xié (4) dùn
(5)duò (6)溉 (7)钝 (8)懦
2.下列对文章分析不正确的一项是( )(2分)
A.“走两步退一步”隐含着创造之路虽有曲折坎坷，但还是要不断前进的意思。
B.“合于交响曲之节奏”是说集体创造活人之塑像应遵循相互合作与协调原理。
C.作者引用歌德的话“没有勇气一切都完”，着重证明唯有大无畏精神才是创造取得成功的关键。
D.“创造之神所爱往的行宫”意指创造之神往往钟情于勤奋而勇于奉献的人。
【答案】C【解析】C项的错误要品读原文才能断定，原文说：“歌德说：‘没有勇气一切都完。’是的，生路是要勇气探出来、走出来、造出来的。这只是一半真理；当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑，金刚之信念与意志，才能开出一条生路。”因此C项犯了以偏概全的错误。创造需要勇气，但“勇气”不是关键，更绝非“唯有”，因为作者在下文明确指出：“这只是一半真理。”除了大无畏精神之斧，还得有智慧之剑、金刚之信念与意志。故选C。
文学常识填空。(5分)
《创造宣言》一文选自《 》，作者陶行知，安徽歙县人， 家，主要教育思想是“ ”，主要著作有《 》《 》等。
【答案】陶行知全集 教育 生活教育 中国教育改造 中国大众教育问题
二、提升训练(10分)
4.下列各句没有语病的一项是( )(2分)
A.正在打造的中国第一家“低碳科技馆”，将成为杭州第一个具有示范意义的绿色建筑典范。
B.由于环境恶化，雾霾天气越来越频繁，使我们难得领略秀美的桐君山和碧波荡漾的富春江水。
C.关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题，红学家历来有不同的说法，现在大家一般采用的是高鹗续作这一说法为准。 _
D.最新调查表明，我国大约有72%的青少年认为“诚实守信”是做人的基本准则。这说明，我国青少年思想道德建设工作有了很大的进展。
【答案】D【解析】A项，“示范”与“典范”重复；B项，缺少主语，去掉“由于”；C项，句式杂糅，去掉“为准”。
5.下列句子没有使用修辞方法的一项是( )(2分)
A.每一朵盛开的花都是一个小小的张满了的帆。
B.街上仿佛没了人，道路好像加宽了许多，空旷而没有凉气。
C.我住的房间只有巴掌那么大。
D.杜鹃花开遍山野，香飘万里。
【答案】B【解析】A项运用了比喻；B项没有修辞；C项运用了夸张；D项运用了夸张。
6.下列文学常识说法有误的一项是( )(2分)
A.“诸子百家”是我国春秋战国时期涌现的众多学术流派的通称。
B.“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。
C.“乐府”是指汉魏六朝文学史上出现的一种能够配乐歌唱的旧体诗，如《木兰诗》。
D.有些古文，其标题就表明了文章的体裁，如《陋室铭》《爱莲说》等题目中的“铭”“说”，都表明了该文的文体。
【答案】C【解析】C项错误，乐府不单指一种诗体。“汉魏六朝文学史上出现的”说法有误。乐府最初始于秦代，到汉时沿用了秦时的名称。是秦代以来朝廷设立的管理音乐的机构，汉武帝时期大规模扩建，收集编纂各地民间音乐，整理改编与创作音乐，进行演唱及演奏等。
7.根据前面句子，进行续写。(要求前后一致)(2分)
理想，在饥饿面前，它是食粮； ， _； ， 。
【答案】示例：在严寒面前，它是烈火；在黑暗面前，它是灯光。
【解析】要求与话题“理想”一致，句式相同，运用比喻。
8.经过一年多的奋战，疫情终于得到了有效控制，请为上联“医者仁心，驰援武汉驱魔鬼”选出合适的下联是( )(2分)
A.中华携手，众志成城战疫怪 B.中华携手，勤力同心战疫怪
C.人间大爱，奋战九州共克难 D.人间大爱，奋战九州送瘟神
【答案】D【解析】A、B“携手”与“仁心”不对，平仄不对；C项“驱魔鬼”与“共克难”不对。故选D。
三、课外古诗阅读(5分)
阅读下面诗歌，完成9-11题。
横溪堂春晓
虞似良
一把青秧趁手青，轻烟漠漠雨冥冥。
东风染尽三千顷，白鹭飞来无处停。
9.“轻烟漠漠雨冥冥”中“冥冥”在文中的意思是 。(1分)
【答案】形容天气昏暗(昏暗的样子)
10.本诗后两句描绘了一幅怎样的画面 (2分)
【答案】和煦的春风，吹绿了无边无际的稻田。白鹭飞来，望着那广阔无涯的一片青翠，竟找不到落脚的地方。
11.这首诗歌颂了什么 表达了诗人怎样的情怀 (2分)
【答案】热情歌颂了农民的辛勤劳动改变了大地的面貌；表达了诗人对春天的赞美和喜爱之情。
名著阅读(5分)
12.(1)下列作者、作品搭配不正确的一项是( )(1分)
A.老舍——《骆驼祥子》 B.埃德加·斯诺——《红星照耀中国》
C.法布尔——《朝花夕拾》 D.奥斯特洛夫斯基——《钢铁是怎样炼成的》
【答案】C【解析】《朝花夕拾》作者是鲁迅，法布尔的作品是《昆虫记》。
(2)阅读下面语段，回答问题。
行者一一观之，都是些穿花纳锦，刺绣销金之物，笑道：“好，好，好，收起，收起!把我们的也取出来看看。”三藏把行者扯住，悄悄的道：“徒弟，莫要与人斗富。你我是单身在外，只恐有错。”行者道：“看看袈裟，有何差错 ”三藏道：“你不曾理会得，古人有云，珍奇玩好之物，不可使见贪婪奸伪之人。倘若一经入目，必动其心；既动其心，必生其计。汝是个畏祸的，索之而必应其求可也。不然，则殒身灭命，皆起于此，事不小矣。”行者道：“放心，放心!都在老孙身上!”
①通过唐僧的语言，可以看出他之所以不愿意将袈裟展示给别人看的原因是什么 (2分)
②孙悟空和唐僧在展示袈裟上的态度截然不同，从中我们可以看出他们各自怎样的特点 (2分)
【答案】①他担心自己的宝贝袈裟给别人看，会引起别人的贪婪之心，引火上身。②唐僧：谨慎小心，做事周密；孙悟空；无所顾忌，粗心大意，爱炫耀。
五、现代文阅读(27分)
(甲)阅读下面的文章，完成13―16题。(16分)
好 人
爱玛胡
①要过春节了，门诊的病人却一点儿不见少，大多是想趁年前看病开点儿药，迷信的说法是过年上医院晦气。
②我屁股不挪窝地一直看病看到下班时间，眼看门口没有病人了，隔壁诊室传来锁门的声音。我站起身，伸伸腰和脖子，准备洗手下班。
③刚关了电脑，门口一个人影一闪，又晃了回来。那是个60多岁的男子，貌不惊人，穿着旧棉服，手里拎着个大行李包，看上去沉甸甸的。
④他拿着挂号单问我：“看病在这里吗 ”我说：“下班了，去急诊吧。”看他脸色不好。我想：只当做个好事吧。接过挂号单，我把电脑重新开启，说：“算了，我给你看完病再走吧。”他有点儿局促地跟我道歉：“耽误您时间了。”他坐下，把包放在双腿间，夹得紧紧的。
⑤原来，他刚刚在开车时突然感到心慌，心跳得很快，当时人就快要晕过去，眼前一片模糊，出了很多汗。亏他还晓得把车开到路边停下。
⑥他坐着歇了会儿，感觉好些了，抬头发现正巧在医院旁边，就挂了个号。我一听大概就知道是怎么回事儿，于是检查了血压、心跳，开检查单：“你应该是心律失常了，去查血、做心电图。我估计你得住院。”
⑦他一听就急了，双手直挥：“医生，我不住院，你给我开点儿药吃就行。”
⑧怕住院的病人不止他一个，我说：“不管住不住院，检查你总要做，那样我才知道开什么药给你呀。”
⑨他觉得有理，接了单子，拎包要走。
⑩我说：“心脏不好还拎着重物满楼跑，出事我可负不起责。包就搁这儿，没人拿你东西，我帮你看着，”那包的四角都磨得起毛了，能装什么好东西!老人就是这样，啥都当宝。
他犹豫了一下，把包放下，走了。
我起身把他的包踢到桌子下面，别说，还挺沉。我上了个厕所，刚晃回来，他就进门了，手里拿着报告——果然是心律失常，还好没有缺血。
我劝他最好留院观察。但他还是坚持只开药不住院。他说他有事，要宽限两天，已经打电话叫人来接他了，路上不会出事。
强求不得，我开好药方签好字，递给他时问：“什么事比命金贵呢 我搞不懂你。”他说：“医生，你不晓得，我带了一二十号人做工程，年底好不容易才结清账，一百多万在包里，我要赶回去给大家发工钱好过年。”
一百多万 我傻了，指指桌下的包。他点点头。我脑海中闪现出各种拖欠工钱、被跳楼索薪的黑心老板的新闻报道，脱口而出：“你真是个好人呀!那你可千万注意，一忙完就要看病，好人要活长一些。”
这时，接他的人来了，弯腰从桌底把包拽出来。
我说：“你心也真大，一百多万就交给不认识的人管。”
他冲我笑道：“我知道你是好人。”
13.说说第⑦段画线句子中加点词语“直挥”的表达效果。(4分)
【答案】画线句中的“直挥”生动地表现出他听说自己要住院时的着急，突出他一心为他人着想的高贵精神。
【解析】本题考查词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。句中加点词“直”，是一直的意思，修饰“挥”这一动作，可以看出他在听说自己需要住院时，内心非常着急，因为他要急着去把工人的工钱结算清楚。
14.文中多次提到“他”的包，请结合语境对第④段的画线句子进行赏析。(4分)
【答案】以他夹包的动作，暗示了“包”的非凡寻常，为后文情节埋下伏笔。并以他放“包”相信“我”是“好人”，陪衬出他为人的善良。
【解析】本题考查细节描写的作用分析。本文多次，提到他的“包”，从结尾处可知，这个看似不起眼的包里装着一百多万，是手下二十多位工人的工钱。由此可见这个“包”十分的重要，所以男人在坐下后，会夹在腿间，夹得紧紧的。而正是这个“包”如此重要，他愿意放心的放在“我”这，表现“我”是一位好人，以“我”的“好”来陪衬他精神的高尚。
15.“我”在文章中的主要作用是什么 (4分)
【答案】(1)“我”是线索人物，推动故事情节的发展；(2)增加故事的真实性；(3)以“我”的心理来侧面表现并陪衬出男人的善良，不同寻常；(4)通过“我”对男人的评价，点明文章的中心。
【解析】本题考查文章人物的分析。这篇文章以“我”为第一人称叙述故事，“我”是整个故事的见证与参与者，起到贯穿全文的线索作用。同时以“我”来叙述，能增强故事的真实性，并能以“我”的心理活动和“我”的眼光来评价男人的行为，为后文揭示中心服务。
16.文章最后“我”和“他”互认为“好人”，为什么 (4分)
【答案】因为“我”在已下班时为他看病，并提醒他心律失常不能提着重物行走，“我”对他的照顾与关心让他感到“好”；而他不顾自己身体的不适，只想着赶紧去将工人的工钱结算清楚，在“我”的心目中是一位讲诚信的好老板。
【解析】本题考查人物形象的分析。根据文中叙述的内容，可知“我”是在已经下班时，又重新打开电脑为他看病的；而且在看病的过程中，“我”一再强调检查、治疗的重要性，并担心他心脏不好，不能提着重物走来走去，可以看出“我”是一个一心为病人着想的“好医生”，所以他称“我”为“好人”。而“我”称他为“好人”，是因为他不顾自己的身体不适，一心只想着手下的工人，想让他们不在春节前着急。二者都是对自己工作认真负责，一心为他人着想的品德高尚者。
(乙)阅读下面的文章，完成17-20题。(11分)
给“理想”建个朋友圈
陈 焱
①“你长大了想干什么 ”“你的理想是什么 ”在我们的成长过程中，都回答过许多次类似的问题。我的答案始终都是“科学家”。那么，年轻人，你的答案是什么 你将怎样实现理想呢
②我的秘诀是给“理想”创建一个朋友圈。
③第一位好友是“赤子之心”。孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有一颗婴儿般单纯、善良、天真的心。但是，社会上，许多人的理想是从功利的角度出发的。年轻人选择职业时，往往只看到行业的光鲜和较高的收入，但却看不到背后的辛苦和巨大的压力。这种基于功利的理想一旦遇到困难往往就会灰飞烟灭了，而赤子之心则能赋予我们建立理想的基石和追求理想的执着。
④第二位好友是“兴趣激情”。我们知道，兴趣与理想是相辅相成的，对理想的事业感兴趣，就算困难重重，也不觉得多苦，反而更能充满激情地去努力。假如你想成为一名科学家，你将面对的是未知的科学问题或未解的技术难题，这样的创新工作不会一帆风顺，注定是一个反反复复不断探索的过程，一个失败与成功交替前行的过程。只有保持兴趣与激情，才能在充满挑战的工作中坚持理想。
⑤第三位好友是“踏实合作”。实现理想的过程是一条漫长的道路，其间布满了各种各样不可预期的的困难。抱着“一切从零开始”“细节决定成败”的心态，沉下心来踏踏实实做好手中的每一件事，才能始终朝目标不断迈进。“天时不如地利，地利不如人和”，要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，都离不开与他人的合作。
⑥最后一位好友是“责任使命”。当今对于青年人来说是最好的时代，祖国给了我们很大的舞台，年轻人在唱主角，前辈们在默默支持、推动我们进步，祖国给予我们厚望。年轻人的奋斗承载着国家的未来，年轻人应乘势而为，树立起远大的志向抱负，担当起历史的责任使命，秉持立身养德的坚守、立志报国的追求、胸怀天下的担当，才能不辱时代赋予的使命。
⑦有了这四位好友，“理想”的朋友圈就会吸引和聚集更多的正能量，托举起我们的理想信念，也托举起我们的“中国梦”。
(选文有删改)
17.文章以“给‘理想’建个朋友圈”为标题有何好处 请简要分析。(3分)
【答案】标题运用拟人的修辞，生动形象地点明了本文的中心论点，吸引读者的阅读兴趣。
【解析】本题考查对标题及其作用的分析。从本文的标题来看，运用了拟人的修辞，将“理想”拟人化，并要为它建一个好的朋友圈，这样势必会吸引读者的阅读兴趣，同时标题正是本文的中心论点。
18.第③段中画线句子运用什么论证方法 在文中有什么作用 (3分)
【答案】引用论证(道理论证)，引用孟子的名言，充分有力地论证了“有大成就的人都有一颗婴儿般单纯、善良、天真的心”的论点。
19.文章的中心论点是什么 (2分)
【答案】实现理想需要怀揣赤子之心，保持兴趣激情，践行踏实合作，肩负责任使命。
20.请结合自身实际，简要谈谈文中哪一位“好友”对你实现理想最重要。(3分)
【答案】我认为文中的“踏实合作”这位好友是我最需要的。因为我这个人兴趣爱好广泛，所以产生过许多的“理想”，之所以一事无成，一无所长，最关键的就是我吃不了苦，不能沉下心来踏踏实实，做好手中的每一件事，而且还没有团结意识，遇到困难不愿寻求他人的帮助。读了本文后，我认识到了自己的错误，以后一定要和“踏实合作”交友，为实现理想奋斗。
【解析】此题考查学生围绕主题谈感受的能力。一要联系自己的生活实际，二要说清生活道理。
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21．创造宣言
一、积累与运用(15分)
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(8分)
(1)塑( )像 （2）豢( )养 (3)和谐( ) (4)遁( )词
(5)懒惰( ) (6)灌gài( ) (7)鲁dùn( ) (8)nuò( )夫
2.下列对文章分析不正确的一项是( )(2分)
A.“走两步退一步”隐含着创造之路虽有曲折坎坷，但还是要不断前进的意思。
B.“合于交响曲之节奏”是说集体创造活人之塑像应遵循相互合作与协调原理。
C.作者引用歌德的话“没有勇气一切都完”，着重证明唯有大无畏精神才是创造取得成功的关键。
D.“创造之神所爱往的行宫”意指创造之神往往钟情于勤奋而勇于奉献的人。
3.文学常识填空。(5分)
《创造宣言》一文选自《 》，作者陶行知，安徽歙县人， 家，主要教育思想是“ ”，主要著作有《 》《 》等。
二、提升训练(10分)
4.下列各句没有语病的一项是( )(2分)
A.正在打造的中国第一家“低碳科技馆”，将成为杭州第一个具有示范意义的绿色建筑典范。
B.由于环境恶化，雾霾天气越来越频繁，使我们难得领略秀美的桐君山和碧波荡漾的富春江水。
C.关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题，红学家历来有不同的说法，现在大家一般采用的是高鹗续作这一说法为准。 _
D.最新调查表明，我国大约有72%的青少年认为“诚实守信”是做人的基本准则。这说明，我国青少年思想道德建设工作有了很大的进展。
5.下列句子没有使用修辞方法的一项是( )(2分)
A.每一朵盛开的花都是一个小小的张满了的帆。
B.街上仿佛没了人，道路好像加宽了许多，空旷而没有凉气。
C.我住的房间只有巴掌那么大。
D.杜鹃花开遍山野，香飘万里。
6.下列文学常识说法有误的一项是( )(2分)
A.“诸子百家”是我国春秋战国时期涌现的众多学术流派的通称。
B.“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。
C.“乐府”是指汉魏六朝文学史上出现的一种能够配乐歌唱的旧体诗，如《木兰诗》。
D.有些古文，其标题就表明了文章的体裁，如《陋室铭》《爱莲说》等题目中的“铭”“说”，都表明了该文的文体。
7.根据前面句子，进行续写。(要求前后一致)(2分)
理想，在饥饿面前，它是食粮； ， _； ， 。
8.经过一年多的奋战，疫情终于得到了有效控制，请为上联“医者仁心，驰援武汉驱魔鬼”选出合适的下联是( )(2分)
A.中华携手，众志成城战疫怪 B.中华携手，勤力同心战疫怪
C.人间大爱，奋战九州共克难 D.人间大爱，奋战九州送瘟神
三、课外古诗阅读(5分)
阅读下面诗歌，完成9-11题。
横溪堂春晓
虞似良
一把青秧趁手青，轻烟漠漠雨冥冥。
东风染尽三千顷，白鹭飞来无处停。
9.“轻烟漠漠雨冥冥”中“冥冥”在文中的意思是 。(1分)
10.本诗后两句描绘了一幅怎样的画面 (2分)
11.这首诗歌颂了什么 表达了诗人怎样的情怀 (2分)
四、名著阅读(5分)
12.(1)下列作者、作品搭配不正确的一项是( )(1分)
A.老舍——《骆驼祥子》 B.埃德加·斯诺——《红星照耀中国》
C.法布尔——《朝花夕拾》 D.奥斯特洛夫斯基——《钢铁是怎样炼成的》
(2)阅读下面语段，回答问题。
行者一一观之，都是些穿花纳锦，刺绣销金之物，笑道：“好，好，好，收起，收起!把我们的也取出来看看。”三藏把行者扯住，悄悄的道：“徒弟，莫要与人斗富。你我是单身在外，只恐有错。”行者道：“看看袈裟，有何差错 ”三藏道：“你不曾理会得，古人有云，珍奇玩好之物，不可使见贪婪奸伪之人。倘若一经入目，必动其心；既动其心，必生其计。汝是个畏祸的，索之而必应其求可也。不然，则殒身灭命，皆起于此，事不小矣。”行者道：“放心，放心!都在老孙身上!”
①通过唐僧的语言，可以看出他之所以不愿意将袈裟展示给别人看的原因是什么 (2分)
②孙悟空和唐僧在展示袈裟上的态度截然不同，从中我们可以看出他们各自怎样的特点 (2分)
五、现代文阅读(27分)
(甲)阅读下面的文章，完成13―16题。(16分)
好 人
爱玛胡
①要过春节了，门诊的病人却一点儿不见少，大多是想趁年前看病开点儿药，迷信的说法是过年上医院晦气。
②我屁股不挪窝地一直看病看到下班时间，眼看门口没有病人了，隔壁诊室传来锁门的声音。我站起身，伸伸腰和脖子，准备洗手下班。
③刚关了电脑，门口一个人影一闪，又晃了回来。那是个60多岁的男子，貌不惊人，穿着旧棉服，手里拎着个大行李包，看上去沉甸甸的。
④他拿着挂号单问我：“看病在这里吗 ”我说：“下班了，去急诊吧。”看他脸色不好。我想：只当做个好事吧。接过挂号单，我把电脑重新开启，说：“算了，我给你看完病再走吧。”他有点儿局促地跟我道歉：“耽误您时间了。”他坐下，把包放在双腿间，夹得紧紧的。
⑤原来，他刚刚在开车时突然感到心慌，心跳得很快，当时人就快要晕过去，眼前一片模糊，出了很多汗。亏他还晓得把车开到路边停下。
⑥他坐着歇了会儿，感觉好些了，抬头发现正巧在医院旁边，就挂了个号。我一听大概就知道是怎么回事儿，于是检查了血压、心跳，开检查单：“你应该是心律失常了，去查血、做心电图。我估计你得住院。”
⑦他一听就急了，双手直挥：“医生，我不住院，你给我开点儿药吃就行。”
⑧怕住院的病人不止他一个，我说：“不管住不住院，检查你总要做，那样我才知道开什么药给你呀。”
⑨他觉得有理，接了单子，拎包要走。
⑩我说：“心脏不好还拎着重物满楼跑，出事我可负不起责。包就搁这儿，没人拿你东西，我帮你看着，”那包的四角都磨得起毛了，能装什么好东西!老人就是这样，啥都当宝。
他犹豫了一下，把包放下，走了。
我起身把他的包踢到桌子下面，别说，还挺沉。我上了个厕所，刚晃回来，他就进门了，手里拿着报告——果然是心律失常，还好没有缺血。
我劝他最好留院观察。但他还是坚持只开药不住院。他说他有事，要宽限两天，已经打电话叫人来接他了，路上不会出事。
强求不得，我开好药方签好字，递给他时问：“什么事比命金贵呢 我搞不懂你。”他说：“医生，你不晓得，我带了一二十号人做工程，年底好不容易才结清账，一百多万在包里，我要赶回去给大家发工钱好过年。”
一百多万 我傻了，指指桌下的包。他点点头。我脑海中闪现出各种拖欠工钱、被跳楼索薪的黑心老板的新闻报道，脱口而出：“你真是个好人呀!那你可千万注意，一忙完就要看病，好人要活长一些。”
这时，接他的人来了，弯腰从桌底把包拽出来。
我说：“你心也真大，一百多万就交给不认识的人管。”
他冲我笑道：“我知道你是好人。”
13.说说第⑦段画线句子中加点词语“直挥”的表达效果。(4分)
14.文中多次提到“他”的包，请结合语境对第④段的画线句子进行赏析。(4分)
15.“我”在文章中的主要作用是什么 (4分)
16.文章最后“我”和“他”互认为“好人”，为什么 (4分)
(乙)阅读下面的文章，完成17-20题。(11分)
给“理想”建个朋友圈
陈 焱
①“你长大了想干什么 ”“你的理想是什么 ”在我们的成长过程中，都回答过许多次类似的问题。我的答案始终都是“科学家”。那么，年轻人，你的答案是什么 你将怎样实现理想呢
②我的秘诀是给“理想”创建一个朋友圈。
③第一位好友是“赤子之心”。孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有一颗婴儿般单纯、善良、天真的心。但是，社会上，许多人的理想是从功利的角度出发的。年轻人选择职业时，往往只看到行业的光鲜和较高的收入，但却看不到背后的辛苦和巨大的压力。这种基于功利的理想一旦遇到困难往往就会灰飞烟灭了，而赤子之心则能赋予我们建立理想的基石和追求理想的执着。
④第二位好友是“兴趣激情”。我们知道，兴趣与理想是相辅相成的，对理想的事业感兴趣，就算困难重重，也不觉得多苦，反而更能充满激情地去努力。假如你想成为一名科学家，你将面对的是未知的科学问题或未解的技术难题，这样的创新工作不会一帆风顺，注定是一个反反复复不断探索的过程，一个失败与成功交替前行的过程。只有保持兴趣与激情，才能在充满挑战的工作中坚持理想。
⑤第三位好友是“踏实合作”。实现理想的过程是一条漫长的道路，其间布满了各种各样不可预期的的困难。抱着“一切从零开始”“细节决定成败”的心态，沉下心来踏踏实实做好手中的每一件事，才能始终朝目标不断迈进。“天时不如地利，地利不如人和”，要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，都离不开与他人的合作。
⑥最后一位好友是“责任使命”。当今对于青年人来说是最好的时代，祖国给了我们很大的舞台，年轻人在唱主角，前辈们在默默支持、推动我们进步，祖国给予我们厚望。年轻人的奋斗承载着国家的未来，年轻人应乘势而为，树立起远大的志向抱负，担当起历史的责任使命，秉持立身养德的坚守、立志报国的追求、胸怀天下的担当，才能不辱时代赋予的使命。
⑦有了这四位好友，“理想”的朋友圈就会吸引和聚集更多的正能量，托举起我们的理想信念，也托举起我们的“中国梦”。
(选文有删改)
17.文章以“给‘理想’建个朋友圈”为标题有何好处 请简要分析。(3分)
18.第③段中画线句子运用什么论证方法 在文中有什么作用 (3分)
19.文章的中心论点是什么 (2分)
20.请结合自身实际，简要谈谈文中哪一位“好友”对你实现理想最重要。(3分)
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