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部编人教版语文九年级上册同步练习（23）
范进中举
一、积累与运用(15分)
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(8分)
(1)啐( ) (2)作揖( ) (3)桑梓( ) (4)侥( )幸
(5)攥住( ) (6)相公( ) (7)报tiě( ) (8)zhuō( )病
【答案】(1) cuì(2) yī (3)z[(4) jiǎo
(5) zuàn(6) xiàng(7)帖(8)拙
2.下面词语中没有错别字的一项是( )(2分)
A.不醒人事 喜从天降 狗血喷头 尖嘴猴腮
B.唯唯连声 谨具贺仪 万惯家私 年谊世好
C.平起平座 轩敝华居 至亲骨肉 一步一踱
D.东张西望 淋淋漓漓 哭哭啼啼 千恩万谢
【答案】D【解析】A项中“醒”应写作“省”；B项中“惯”应写作“贯”；C项中“座”应写作“坐”。
3.文学常识填空。(5分)
《范进中举》一文选自《 》，作者是 ，字 ，号___. 代小说家。
【答案】儒林外史 吴敬梓 敏轩 粒民 清
二、提升训练(10分)
4.下列句子中，没有语病的一项是( )(2分)
A.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
B.每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想内涵。
C.信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。
D.国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
【答案】D【解析】A项，两面对一面的问题，删除“否”；B项，改为：“每一个有志青年都要提高自己的业务能力，充实自己的思想内涵。”C项，用词不当，“任务”改为“标准”；D项，正确；故选D。
5.写出下列各句使用的修辞手法。(4分)
自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心 ( )
(2)邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来!”( )
(3)(范进)虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的!( )
(4)你自己只觉得中了一个相公，就“癞虾蟆想吃起天鹅肉”来!( )
【答案】(1)反问(2)夸张(3)比喻(4)引用
6.下列说法错误的一项是( )(2分)
秦少游《踏莎行》曰：“雾失楼台，月迷津渡。”一个迷字便摄住了月光的精髓。(句中“迷”用引号)
B.“乐府双璧”是《木兰诗》和《孔雀东南飞》。
C.“高足”“不才”“薄礼”“拙见”都是谦词。
D.仁、义、礼、智、信为儒家“五常”。
【答案】C【解析】A项，“迷”表强调，应用引号。正确；B项，正确；C项，“高足”称呼对方的学生，是敬词；D项，正确。
学过《范进中举》后，有人作了一副对联的上联，请你根据上联，把下联补充完整。(2分)
上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭
下联：看今朝， 。
【答案】示例：有酒有肉，都来锦上添花
课外文言文阅读(5分)
阅读下面文言文，完成8-10题。
孔子过而不式
荆①伐陈，陈西门坏，因②其降民使修之。孔子过而不式③。子贡执辔而问曰：“礼，过三人则下，二人则式。今陈之修门者众矣，夫子不为式，何也 ”孔子曰：“国亡而弗知，不智也；知而不争，非忠也；争而不死，非勇也。修门者虽众，不能行一于此，吾故弗式也。”
(选自《韩诗外传》)
【注释】①荆：楚国。②因：就。③式：同“轼”，车前扶手的横木。乘车者身靠横木，表示敬意。
8.“子贡执辔而问曰”中“执辔”在文中的意思是 。(1分)
【答案】拿(握)着缰绳
9.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)
国亡而弗知，不智也。
【答案】(自己的)国家灭亡了都不知道，这是不聪明。
10.孔子为何“过而不式” (用文中语句回答)(2分)
【答案】国亡而弗知，不智也；知而不争，非忠也；争而不死，非勇也。
【参考译文】楚国计伐陈国，陈国的西门被打坏，楚国人就让投降的陈国百姓来修缮。孔子经过这里没有对人们行式礼。子贡拿着缰绳问孔子说：
“《礼记》上说，遇到三人就应该下车，遇到两人就应该行式礼。现在陈国修城门的人很多，您却不行式礼，为什么呢 ”孔子说：“自己的国家灭亡了都不知道，这是不聪明；知道了却不反抗，这是不忠于国家；国家灭亡了自己不去殉死，说明他们没有勇气。修城门的人虽然多，却没有一个能做到我说的其中一点的，所以我不对他们行礼。”
四、名著阅读(5分)
11.阅读下面名著选段，回答问题。
话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时，穿一领皂不直裰，挎一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是A。
(1)这段文字节选自《 》，这段文字中，A是___(填人名)，这段故事情节。是 。(3分)
【答案】示例：《水浒传》鲁智深(鲁达)；(鲁智深)大野猪林
(2)仿照下面人物简介的形式，为上题中的A写一个人物介绍。(2分)
武松，人称行者，他武艺高强、有勇有谋、崇尚忠义，他曾斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼。他是刚正的义士。
【答案】示例：鲁智深，人称花和尚，他嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细，他曾拳打镇关西，大闹五台山，倒拔垂杨柳，火烧瓦罐寺。他是正义的化身。
【解析】本题考查《水浒传》内容理解及人物形象的把握，需要判断并概括相应的情节，从中提炼人物形象。要注意人物形象的多变性和复杂性。
五、现代文阅读(27分)
(甲)阅读下面的文章，完成12-15题。(16分)
轻轻掩门的一声清响
吴程程
①小时候临睡前，父母每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。
②记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。
③还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望也能像父亲一样，让锁洞轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。
④此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。
⑤渐渐地，我学会在那一响中读人。
⑥有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。
⑦相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。
⑧记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。
⑨前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像完成了一个多年的夙愿。
12.试简要概括第⑤-⑧段的主要内容。(4分)
【答案】写“我”从关门声中读人。(或：着重写了几类关门、叩门的人。)
【解析】本题考察对文章内容的概括。根据题干的要求，阅读第⑤―⑧段，筛选其中的重要语句，注意从主要人物及主要事件的角度进行概括。第⑤段中“我学会在那一响中读人”是对第⑥-⑧段的总结，直接提取这一句或据此组织语言即可。
13.文中着重体现了父子之间浓浓的亲情，作者选取了不同时期的哪几件事来体现这种感情 (4分)
【答案】(1)小时候临睡前，父亲每每要到“我”床边帮“我”掩好被褥，才熄灯关门，并且关门特别轻。(2)八九岁时的一天，“我”到父亲卧房取书，小手攥紧了门把手想轻轻关门不惊扰午睡的父亲，不料关门声还是异常响。(3)前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，“我”轻轻地关上门，毫无声响。(意思对即可)
【解析】本题考查对文章的理解和概括的能力。通读全文，找到相关语段，进行分析概括；概括内容时累扣“人物、事件”。注意题干中的“不同时期”在文中具体表现为“小时候”“还记得八九岁的时候”“前些日子回家”等，找到相关语段，用简洁的语言概括出该时间段发生的“体现了父子之间浓浓的亲情”的事件即可。
14.理解。虽然关门、叩门是一件很平常的小事，但从中能窥见一个人的人品，了解一个人的性格。从如下几种关门情形中我们可以看出他们各是怎样的一种人 (3分)
(1)离开时将门轻轻一合，发出一声清响： 。
离开时从不关门，等一阵乱闯的风撞上： 。
(3)离开时“砰”地一声关上，发出巨响： 。
【答案】(1)细心，体贴(或：有一颗细密而饱满的心，有礼貌)。
(2)粗心，不太体贴(或：欠些细心、体贴)。
(3)粗鲁，不顾他人感受。(意对即可)
15.有人认为本文主要的笔墨上写“关门”，而第⑧段却写“叩门”，有离题之嫌，是多余的。你赞同这个观点吗 请说说你的看法和理由。(5分)
【答案】示例一：不赞同。因为此段拓开一笔，由关门写到叩门，说明人与人之间的点点关怀和温暖，不仅仅只是体现在关门这一细节上，还体现在叩门等许多生活细节上，更好地拓展了文章的主题。
示例二：赞同。因为文章标题及全文主要部分都是围绕“关门”这一内容来写的，此段给人以节外生枝之感；若无此段，全文意思也很连贯，整个行文更显得一脉相通。(开放题，言之有理即可)
(乙)阅读下面的文章，完成16-19题。(11分)
同执着前行
①漫漫人生路，我们会遇到各种考验、各种磨难，而获得成功和实现梦想需要我们的坚持，坚定梦想，同执着前行，照亮前方的路。
②同执着前行，照亮求学之路。学习是一个持续坚持的过程，“活到老学到老”，学习需要坚持和耐心。谢觉哉云：“万事从来贵有恒。”明初文学家宋濂为了学习知识，不顾路途的遥远，去百里之外的地方向前辈请教。烈日挡不住他，风雨阻止不了他，斥责打骂也无法使他退却。他心中只想着学习，执着于对知识的渴求，便感觉不到什么是苦什么是累。漫漫求学路，宋濂在艰苦的条件下，勤奋学习，孜孜不倦，最终成为明代著名的大学士。
③同执着前行，照亮事业成功之路。凡成大器者，必有志。只有心中有梦想，为了梦想执着前行，才会站得更高看得更远。巴尔扎克曾说：“经历磨难，而仍旧坚持下去，才是奋斗者的本色。”被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》的作者司马迁，继承父亲遗志：“余死，汝必为太史；为太史，无忘吾所欲论著矣。”他潜心修史，遭受宫刑之辱后也不改其志，忍辱负重，日复一日年复一年地翻阅着前人记载的史料，“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，将其整理成生动活泼的文字。十三载春秋，桌上的灯花燃了又落，落了又燃，若没有他的执着坚持，怎会有《史记》两千余年经久不衰的传奇 ”
④然而，仍有许多人在经历磨难考验时不能够执着前行，荷兰画家梵·高，其在世时没有人理解他的作品，懂他的艺术。在世人的冷眼嘲讽下，他没有执着投入艺术创作，而是选择用自杀的方式来结束自己的生命。假若他能向着自己的艺术执着前行，他将会给世人留下更多更好的作品。可是他没有这样做，他放弃了执着，留给后人，也留给自己一个永远的遗憾。
⑤人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。那么，这放弃与坚持之间，我们该如何抉择呢 我想每个人可能都有自己的一套标准，但我们应该看到在各个领域做出突出贡献的人们，无不是在求索路上不畏艰辛执着前行的勇士。他们的成功告诉我们：只有克服一切阻力，与执着同行，才能在前进的路上勇往直前，一路高歌。
⑥让我们沿着成功者的足迹前行，向成功的大门迈进！
16.这篇文章的中心论点是什么 对你有什么启示 (3分)
【答案】中心论点：获得成功和实现梦想需要我们的坚持，坚定梦想，同执着前行，照亮前方的路。
启示：在实现人生梦想的路上，我们需要锲而不舍地奋斗，同“执着”前行。因为这样能照亮我们求学之路，能引领我们一步一步地走向事业的成功。
17.文中第②段画线句子运用了哪种论证方法 有什么作用 (2分)
【答案】举例论证。列举了宋濂克服重重困难，执着坚持勤奋求学，终有所成的事例，具体有力地论证了“同执着前行，照亮求学之路”的分论点，进而证明中心论点。
18.请简要分析第③④段的论证思路。(3分)
【答案】首先提出“同执着前行，照亮事业成功之路”的观点，接着引用巴尔扎克的名言进行道理论证，然后从正面列举了司马迁受宫刑仍执着坚持不改其志，终于写成《史记》的例子。从反面列举了梵·高遇世人嘲讽时没有执着坚持，用自杀的方式结束生命的事例，对比论证了观点。
19.成功往往是多种因素共同作用的结果。你认为，除了“执着”，还有什么因素决定了一个人的成功，答出一点并阐述其对成功的重要意义。(50字左右)(3分)
【答案】示例：理想。理想是奋斗的原动力，是我们最终要实现的目标。它像一束灯光，指引我们前行；它像一面旗帜，引领我们奋进；它更像是前行途中的加油站，每当你累了、倦了、想要放弃了的时候，想到它就会觉得浑身充满力量。没有理想就不能成就奋斗的人生!
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部编人教版语文九年级上册同步练习（23）
23．范进中举
一、积累与运用(15分)
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(8分)
(1)啐( ) (2)作揖( ) (3)桑梓( ) (4)侥( )幸
(5)攥住( ) (6)相公( ) (7)报tiě( ) (8)zhuō( )病
2.下面词语中没有错别字的一项是( )(2分)
A.不醒人事 喜从天降 狗血喷头 尖嘴猴腮
B.唯唯连声 谨具贺仪 万惯家私 年谊世好
C.平起平座 轩敝华居 至亲骨肉 一步一踱
D.东张西望 淋淋漓漓 哭哭啼啼 千恩万谢
3.文学常识填空。(5分)
《范进中举》一文选自《 》，作者是 ，字 ，号___. 代小说家。
二、提升训练(10分)
4.下列句子中，没有语病的一项是( )(2分)
A.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
B.每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想内涵。
C.信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。
D.国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
5.写出下列各句使用的修辞手法。(4分)
(1)自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心 ( )
(2)邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来!”( )
(3)(范进)虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的!( )
(4)你自己只觉得中了一个相公，就“癞虾蟆想吃起天鹅肉”来!( )
6.下列说法错误的一项是( )(2分)
A.秦少游《踏莎行》曰：“雾失楼台，月迷津渡。”一个迷字便摄住了月光的精髓。(句中“迷”用引号)
B.“乐府双璧”是《木兰诗》和《孔雀东南飞》。
C.“高足”“不才”“薄礼”“拙见”都是谦词。
D.仁、义、礼、智、信为儒家“五常”。
7.学过《范进中举》后，有人作了一副对联的上联，请你根据上联，把下联补充完整。(2分)
上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭
下联：看今朝， 。
三、课外文言文阅读(5分)
阅读下面文言文，完成8-10题。
孔子过而不式
荆①伐陈，陈西门坏，因②其降民使修之。孔子过而不式③。子贡执辔而问曰：“礼，过三人则下，二人则式。今陈之修门者众矣，夫子不为式，何也 ”孔子曰：“国亡而弗知，不智也；知而不争，非忠也；争而不死，非勇也。修门者虽众，不能行一于此，吾故弗式也。”
(选自《韩诗外传》)
【注释】①荆：楚国。②因：就。③式：同“轼”，车前扶手的横木。乘车者身靠横木，表示敬意。
8.“子贡执辔而问曰”中“执辔”在文中的意思是 。(1分)
9.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)
国亡而弗知，不智也。
10.孔子为何“过而不式” (用文中语句回答)(2分)
四、名著阅读(5分)
11.阅读下面名著选段，回答问题。
话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时，穿一领皂不直裰，挎一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是A。
(1)这段文字节选自《 》，这段文字中，A是___(填人名)，这段故事情节。是 。(3分)
(2)仿照下面人物简介的形式，为上题中的A写一个人物介绍。(2分)
武松，人称行者，他武艺高强、有勇有谋、崇尚忠义，他曾斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼。他是刚正的义士。
五、现代文阅读(27分)
(甲)阅读下面的文章，完成12-15题。(16分)
轻轻掩门的一声清响
吴程程
①小时候临睡前，父母每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。
②记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。
③还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望也能像父亲一样，让锁洞轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。
④此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。
⑤渐渐地，我学会在那一响中读人。
⑥有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。
⑦相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。
⑧记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。
⑨前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像完成了一个多年的夙愿。
12.试简要概括第⑤-⑧段的主要内容。(4分)
13.文中着重体现了父子之间浓浓的亲情，作者选取了不同时期的哪几件事来体现这种感情 (4分)
14.理解。虽然关门、叩门是一件很平常的小事，但从中能窥见一个人的人品，了解一个人的性格。从如下几种关门情形中我们可以看出他们各是怎样的一种人 (3分)
(1)离开时将门轻轻一合，发出一声清响： 。
(2)离开时从不关门，等一阵乱闯的风撞上： 。
(3)离开时“砰”地一声关上，发出巨响： 。
15.有人认为本文主要的笔墨上写“关门”，而第⑧段却写“叩门”，有离题之嫌，是多余的。你赞同这个观点吗 请说说你的看法和理由。(5分)
(乙)阅读下面的文章，完成16-19题。(11分)
同执着前行
①漫漫人生路，我们会遇到各种考验、各种磨难，而获得成功和实现梦想需要我们的坚持，坚定梦想，同执着前行，照亮前方的路。
②同执着前行，照亮求学之路。学习是一个持续坚持的过程，“活到老学到老”，学习需要坚持和耐心。谢觉哉云：“万事从来贵有恒。”明初文学家宋濂为了学习知识，不顾路途的遥远，去百里之外的地方向前辈请教。烈日挡不住他，风雨阻止不了他，斥责打骂也无法使他退却。他心中只想着学习，执着于对知识的渴求，便感觉不到什么是苦什么是累。漫漫求学路，宋濂在艰苦的条件下，勤奋学习，孜孜不倦，最终成为明代著名的大学士。
③同执着前行，照亮事业成功之路。凡成大器者，必有志。只有心中有梦想，为了梦想执着前行，才会站得更高看得更远。巴尔扎克曾说：“经历磨难，而仍旧坚持下去，才是奋斗者的本色。”被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》的作者司马迁，继承父亲遗志：“余死，汝必为太史；为太史，无忘吾所欲论著矣。”他潜心修史，遭受宫刑之辱后也不改其志，忍辱负重，日复一日年复一年地翻阅着前人记载的史料，“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，将其整理成生动活泼的文字。十三载春秋，桌上的灯花燃了又落，落了又燃，若没有他的执着坚持，怎会有《史记》两千余年经久不衰的传奇 ”
④然而，仍有许多人在经历磨难考验时不能够执着前行，荷兰画家梵·高，其在世时没有人理解他的作品，懂他的艺术。在世人的冷眼嘲讽下，他没有执着投入艺术创作，而是选择用自杀的方式来结束自己的生命。假若他能向着自己的艺术执着前行，他将会给世人留下更多更好的作品。可是他没有这样做，他放弃了执着，留给后人，也留给自己一个永远的遗憾。
⑤人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。那么，这放弃与坚持之间，我们该如何抉择呢 我想每个人可能都有自己的一套标准，但我们应该看到在各个领域做出突出贡献的人们，无不是在求索路上不畏艰辛执着前行的勇士。他们的成功告诉我们：只有克服一切阻力，与执着同行，才能在前进的路上勇往直前，一路高歌。
⑥让我们沿着成功者的足迹前行，向成功的大门迈进！
16.这篇文章的中心论点是什么 对你有什么启示 (3分)
17.文中第②段画线句子运用了哪种论证方法 有什么作用 (2分)
18.请简要分析第③④段的论证思路。(3分)
19.成功往往是多种因素共同作用的结果。你认为，除了“执着”，还有什么因素决定了一个人的成功，答出一点并阐述其对成功的重要意义。(50字左右)(3分)
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