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川教版信息技术七年级上册《表达与交流》教学设计
课题 表达与交流 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 七年级
学习目标 学会根据图表分析数据，并给出合理化建议了解“WPS演示”需要呈现的内容
重点 学会根据图表分析数据，并给出合理化建议，了解“WPS演示”需要呈现的内容
难点 “WPS演示文稿”的制作
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 老师：大家还记得我们以前学习的网络调查问卷软件吗？它们不仅能够制作设计调查问卷，还能自动生成表格、图表等，而且不受数据多少的限制，欢欢想要统计全校学生的上网情况，就可以用这些软件了。 回想以前学过的知识 温故知新，学习新知识
讲授新课 一 分析图表给出合理化建议1、上网状况分析图表分析可得：大多是同学上网时长（ ），花2小时以上上网学习的同学（ ）（“多于”或“少于”）上网做看其他事情的同学。2、（1）沉迷原因分析图表分析可得：自控力差的同学非学习型上网时长想对要长一些，所以自控力差的同学更容易沉迷网络沉迷原因分析图表分析可得：家长的态度直接影响学生非学习型上网的时间，也就是家长放任不管的学生自控力就差你的结论：任务一：针对以上结论，请从自己、家长、学校、社会监督等方面给出合理化建议，并写在“WPS文字”中二请使用演示文稿进行分享交流1、WPS演示文稿简述演示文稿：指的是把静态文件制作成动态文件浏览，把复杂的问题变得通俗易懂，使之更会生动，给人留下更为深刻印象的幻灯片。WPS演示是金山研发的WPS Office套件中的一部分。WPS演示功能强大、并兼容Microsoft OfficePowerPoint的PPT格式，同时也有自己的dpt和dps格式。一套完整的演示文稿文件一般包含：片头动画、PPT封面、前言、目录、过渡页、图表页、图片页、文字页、封底、片尾动画等。所采用的素材有：文字、图片、图表、动画、声音、影片等。应用领域：教育教学、工作汇报、企业宣传、产品推介、婚礼庆典、项目竞标、管理咨询等领域。 制作演示文稿的一般步骤：确定主题 整体规划 准备素材 初步制作修饰美化 预演播放 修改完善2、认识“WPS演示文稿”窗口③窗口构成：wps演示菜单，选项卡及按钮，大纲/幻灯片视图窗格，幻灯片编辑窗格，备注窗格，任务窗格，状态栏基础操作①设置幻灯片大小打开页面设置对话框，按需求设置幻灯片温馨提示：如果作品画面和屏幕比之例不一致，全屏播放时会导致屏幕周边出现黑边。投屏的比例主要有两种：一种是4:3，另一种是16:9。制作作品前，需要根据投影屏幕比例来设置页面的大小。②精选版式巧布局选项卡“设计”---版式，选择合适的版式编辑温馨提示：幻灯片版式的应用可以完成对文字、图片等元素的快速布局，使操作更为简洁③巧用背景增效果选项卡“设计”----背景温馨提示：幻灯片背景的选取十分的重要，它影响着整个作品的播放的视觉效果，合适的背景更有利于衬托幻灯片的内容，达到更好的传递信息的效果4、多种模板任我用①模板：是事先定义好格式的一批演示文稿方案，包括背景风格、配色方案等。其实就是已经做好了页面的排版布局设计，但却没有实际内容的幻灯片。所有应该写实际内容的地方，都只是放置了使用提示类的文字。拿到这样的幻灯片模板之后，只需要更改里面的图片，以及在相应的位置上修改文字，就可以完成演示文稿的制作。②使用本机模板选项卡“设计”----导入模板选择一种本机模板“打开”即可②使用在线模板找到选项卡“设计”-----更多设计在“搜索”文本框中输入“免费”，在列出的设计方案中选择一种在线模板，“插入并应有”即可③制作封面封面的内容是汇报的主题，应醒目清晰④制作目录汇报的主要内容以目录的方式呈现⑤设计栏目页栏目页的作用是后面内容的提要相当于小标题⑥正文设计正文内容尽量简洁，可配以图来简述和说明结论：调查活动结束以后，为了让同学梦互相监督提醒，不再沉迷网络，欢欢在教室后面公告栏张贴了一张《全国青少年网络文明公约》，希望大家能够合理的使用网络，发挥网络优势，真正使之成为学习和生活上的帮手。要善于网上学习，不浏览不良信息要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人要增强自护意识，不随意约会网友要维护网路安全，不破坏网络秩序要有益身心健康，不沉溺虚拟时空三 课堂检测： 利用自己的素材，用“WPS演示文稿”制作一个报告，和同学们分享交流 分析欢欢的统计表 小组合作完成听老师讲解跟着老师操作演示 学会图表的分析，能够给出合理化建议培养学生团队合作精神了解WPS演示文稿的基础知识实践操作，锻炼学生动手能力，掌握本节课的重点内容，突破难点
课堂小结 总结本节课所学内容 梳理本节课的知识点，完成学习目标，培养学生总结概括能力，语言表达能力
板书设计
①启动“WPS演示”
②
进入“WPS演示”窗口
选项卡“设计”-----页面设置
在窗口右侧“任务窗格”选择合适的颜色或图片填充背景
分析图表给出合理化建议
表达与交流
请使用演示文稿进行分享交流
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共30张PPT)
表达与交流
川教版 七年级上
新知导入
问卷网
锐研云调查
易调研
大家还记得我们以前学习的网络调查问卷软件吗？它们不仅能够制作设计调查问卷，还能自动生成表格、图表等，而且不受数据多少的限制，欢欢想要统计全校学生的上网情况，就可以用这些软件了
新知导入
分析图表给出合理化建议
上网现状的分析
看左图图表分析可得：
大多是同学上网时长（ ），花2小时以上上网学习的同学（ ）（“多于”或“少于”）上网做看其他事情的同学。
分析图表给出合理化建议
沉迷原因分析
看左图图表分析可得：
自控力差的同学非学习型上网时长想对要长一些，所以自控力差的同学更容易沉迷网络
新知讲解
分析图表给出合理化建议
沉迷原因分析
看左图图表分析可得：
家长的态度直接影响学生非学习型上网的时间，也就是家长放任不管的学生自控力就差
新知讲解
你的结论：
任
务
一
针对以上结论，请从自己、家长、学校、社会监督等方面给出合理化建议，并写在“WPS文字”中
合作探究
一套完整的演示文稿文件一般包含：片头动画、PPT封面、前言、目录、过渡页、图表页、图片页、文字页、封底、片尾动画等。
演示文稿：指的是把静态文件制作成动态文件浏览，把复杂的问题变得通俗易懂，使之更会生动，给人留下更为深刻印象的幻灯片。WPS演示是金山研发的WPS Office套件中的一部分。WPS演示功能强大、并兼容Microsoft OfficePowerPoint的PPT格式，同时也有自己的dpt和dps格式。
应用领域：教育教学、工作汇报、企业宣传、产品推介、婚礼庆典、项目竞标、管理咨询等领域。
请使用演示文稿进行分享交流
所采用的素材有：文字、图片、图表、动画、声音、影片等。
新知讲解
请使用演示文稿进行分享交流
修改完善
确定主题
整体规划
准备素材
初步制作
修饰美化
预演播放
制作演示文稿的一般步骤
新知讲解
请使用演示文稿进行分享交流
初始“WPS演示文稿”
①启动“WPS演示”
②
进入“WPS演示”窗口
新知讲解
请使用演示文稿进行分享交流
初始“WPS演示文稿”
wps演示菜单
大纲/幻灯片视图窗格
幻灯片编辑窗格
备注窗格
任务窗格
状态栏
选项卡及按钮
新知讲解
请使用演示文稿进行分享交流
基础操作
设置幻灯片大小
选项卡“设计”-----页面设置
新知讲解
请使用演示文稿进行分享交流
基础操作
设置幻灯片大小
打开页面设置对话框，按需求设置幻灯片
温馨提示：如果作品画面和屏幕比之例不一致，全屏播放时会导致屏幕周边出现黑边。投屏的比例主要有两种：一种是4:3，另一种是16:9。制作作品前，需要根据投影屏幕比例来设置页面的大小。
新知讲解
请使用演示文稿进行分享交流
基础操作
精选版式巧布局
选项卡“设计”---版式，选择合适的版式编辑
温馨提示：幻灯片版式的应用可以完成对文字、图片等元素的快速布局，使操作更为简洁
新知讲解
请使用演示文稿进行分享交流
基础操作
巧用背景增效果
选项卡“设计”----背景
新知讲解
请使用演示文稿进行分享交流
基础操作
在窗口右侧“任务窗格”选择合适的颜色或图片填充背景
温馨提示：幻灯片背景的选取十分的重要，它影响着整个作品的播放的视觉效果，合适的背景更有利于衬托幻灯片的内容，达到更好的传递信息的效果
巧用背景增效果
新知讲解
模板：是事先定义好格式的一批演示文稿方案，包括背景风格、配色方案等。其实就是已经做好了页面的排版布局设计，但却没有实际内容的幻灯片。所有应该写实际内容的地方，都只是放置了使用提示类的文字。拿到这样的幻灯片模板之后，只需要更改里面的图片，以及在相应的位置上修改文字，就可以完成演示文稿的制作。
新知讲解
基础操作
请使用演示文稿进行分享交流
使用本机模板
选项卡“设计”----导入模板
新知讲解
基础操作
请使用演示文稿进行分享交流
使用本机模板
选择一种本机模板“打开”即可
新知讲解
基础操作
请使用演示文稿进行分享交流
使用在线模板
找到选项卡“设计”-----更多设计
新知讲解
基础操作
请使用演示文稿进行分享交流
使用在线模板
在“搜索”文本框中输入“免费”，在列出的设计方案中选择一种在线模板，“插入并应有”即可
新知讲解
请使用演示文稿进行分享交流
基础操作
制作封面
封面的内容是汇报的主题，应醒目清晰
新知讲解
请使用演示文稿进行分享交流
基础操作
汇报的主要内容以目录的方式呈现
制作目录
新知讲解
请使用演示文稿进行分享交流
基础操作
设计栏目页
栏目页的作用是后面内容的提要相当于小标题
新知讲解
请使用演示文稿进行分享交流
基础操作
正文设计
正文内容尽量简洁，可配以图来简述和说明
新知讲解
请使用演示文稿进行分享交流
新知讲解
调查活动结束以后，为了让同学们互相监督提醒，不沉迷于网络，欢欢在教室后面公告栏张贴了一张《全国青少年网络文明公约》，希望大家能合理地使用网络，发挥网络的优势，真正使之成为学习和生活的帮手。
课堂练习
利用自己的素材，用“WPS演示文稿”制作一个报告，和同学们分享交流
课堂总结
总结本节课所学内容
板书设计
表达与交流
分析图表给出合理化建议
请使用演示文稿进行分享交流
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