Unit 3 Topic2 Section A ＆B课时检测（无答案）2021-2022学年仁爱版英语九年级上册

仁爱版九年级上册英语
Unit 3 Topic2 Section A ＆ B
课时检测
Ⅰ. 单词默写（30分）
U3T2SASB
为某人送行 v.点头,鞠躬 adj.典型的,有代表性的
n.陌生人 n.沉默;无声v.使安静;压制 上车
n.(手的)拇指 n.臀部;髋 n.航班
搭乘，搭车 v.&n.表扬,赞扬 conj.无论何时
让某人搭便车 n.研究,调查,探索 v.上(船、火车、飞机等);住宿
n.小型公共汽车,小巴 phr.伸出 phr.推迟
做调查 adj.迷惑的，困惑的 n.误解,误会
n.秘密 n.胜利 phr.上演
III .句型 U3T2SASB
（王俊峰和他的父母要去美国。迈克尔和康康去给他们送行。现在他们在去机场的路上。）
真不敢相信我就要飞往迪士尼了。我太激动了
你当然了。（迈克尔看到一个陌生人拇指向上伸着手。）
麻烦停一下车！--怎么了？
这个陌生人想让我们载他一程。看他的手势
（司机停下了面包车。）
打扰了，你们能让我搭个便车去机场吗？
当然。我们也要去相同地方。请上车吧。
非常感谢。（二十分钟后他们到了机场。）
你的航班是什么时候？
非常谢谢你们。现在我得走了。拜拜！
在五点。我叔叔，明天见接我们。但我还是很担心我的英语。
不用担心。你可以买一本旅游指南，《美国之行》。
好主意。希望我的交流不会有太大困难
无论何时需要帮助，就给我发邮件或者打电话。
（简在学校门口遇到了康康和由纪夫。）
（挥手）嗨，康康，由纪夫！
（鞠躬）你好，简！由纪夫，简说“嗨”的时候，她招了手，你说“你好”的时候，你是鞠的躬。
在日本，我们打招呼的时候会鞠躬，来表示对对方的尊敬。
在加拿大，我们招手来作为和平和友谊一个标志。
我觉得那就是出名的肢体语言。即便安静的时候，我们会用肢体语言来交流我们如何感受。
你有没有注意到王老师高兴的时候就会笑，生气的时候就会把手放在身体两侧？那样我就会知道她是要表扬还是要惩罚我们。
（大笑）我妹妹生气的时候就会双臂交叉跺着脚。
我想知道肢体语言在所有文化中是不是同一个意思。
我们应该调查一下。如果人们更加了解肢体语言，就能更好的沟通了。（过去式）
我们问问王老师和琼斯老师，看她们会不会帮我们做调查。好主意。再见，康康。再见，由纪夫。再见，简。
Thomas 伸出他大拇指翘起的手来搭顺风车
握手是友谊的一个标志
这是一个只有Lucy和Lily知道的秘密
花每天都要被她浇