第三章第二节熔化和凝固 同步提高训练 2021--2022学年人教版八年级物理上册（有答案）

3.2熔化和凝固 同步提高训练
一、单选题
1．下列物质中，均属于晶体的一组是（　　）
A．食盐、沥青、蜂蜡 B．冰、玻璃、石蜡
C．萘、铁、松香 D．冰、食盐、海波
2．铁的熔点是，则的铁（　　）
A．一定固液共存 B．一定是固体 C．一定是气体 D．可能是液体
3．北方严寒的冬天，河面结冰，冰面之下河水仍然在流淌，此时水和冰的交界处的温度是（　　）
A．高于0℃ B．低于0℃ C．等于0℃ D．等于当时的气温
4．现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变，如图所示的四个图象中，表示球内材料的熔化图象的是（　　）
A． B． C． D．
5．下列物质熔化时都没有熔点的一组是（　　）
A．铜、食盐、松香 B．冰、石蜡、海波
C．玻璃、沥青、松香 D．硫酸、水晶、食盐
6．下表中列出几种物质的熔点（在标准大气压下）：
物质名称 固态水银 金 铜 铁 钨 固态氢
熔点/℃ ﹣38.8 1064 1083 1535 3410 ﹣259
据此判断以下说法中错误的是（　　）
A．水银温度计可测量零下35℃的气温
B．在零下260℃时，氢是固态
C．铁比铜更易熔化
D．白炽灯的灯丝用钨作主要材料是因为钨熔点高
7．如图是某种物质从液态变为固态过程温度随时间变化的图像，从图像可知（　　）
A．该物质是非晶体
B．该物质的熔点是80℃
C．温度为90℃时，该物质是固态
D．T1至T2时段，该物质的温度不变，此过程该物质不吸热也不放热
8．装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间，把烧杯放在电冰箱的冷冻室内，过一段时间取出烧杯，发现烧杯中有一半的水结成了冰，此时小瓶中的水（　　）
A．只有表面的水结冰
B．有一半的水结成冰
C．都没结冰
D．都已结冰
9．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，如图所示。当烧杯里的冰块大部分熔化时，试管中的冰（　　）
A．也熔化一部分
B．一点都没熔化
C．全部熔化
D．下边的熔化，上边的没熔化
10．如图是一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实现了“快速降温”和“快速升温”的功能。使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将100℃的开水降温至55℃左右的温水，也可以将冷水升温至55℃左右的温水，这款水杯被广泛称为“55°杯”，“55°杯”的工作原理是（　　）
A．首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热
B．首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热
C．首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热
D．首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热
11．如图甲所示，架设两套完全相同的加热装置，两套装置的试管中装有少量等质量的M、N两种固态物质。它们用相同的热源加热时温度随时间变化关系的图像如乙图所示。根据图像分析，下列说法中正确的是（　　）
A．为M物质的熔化图像，为N物质的沸腾图像
B．在内，M物质吸收热量，内能不变
C．M在固态时的比热容比N在固态时的比热容小
D．M物质的熔点比N物质的熔点要低
12．如图是小明用水浴法探究海波熔化特点的实验装置，小明将装有海波的大试管放入热水中（如图甲）。根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图像(如图乙）。下列关于图像解读不正确的是（　　）
A．海波是一种晶体物质，熔点是48℃
B．海波的升温特点：前5min先快后慢，5~10min温度不变
C．海波的熔化时间是10min
D．第10min时海波与烧杯中水的温度达到相同
二、填空题
13．冬天，护路工人常向公路面撒盐除冰，这是利用___________（填“升高”或“降低”）熔点的方法来化冰；因此，将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图所示，试管中的冰水混合物中的水的质量会___________（选填“变多”、“变少”或“不变”）。
14．如图所示是小亮同学在寒冷的冬天的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片。他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速___________（填物态变化名称）而成为固态，掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇极了。
15．用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却物体，______的冷却效果较好。因为它在______过程中要______热量。
16．2017年5月5日，我国首架拥有完全自主知识产权的大型客机C919在上海浦东机场成功起飞。飞机上装有3D打印的钛合金舱门件，3D打印的技术之一是在高能激光的作用下，钛合金粉末会______（选填“吸收”或“放出”）热量，______（填物态变化名称）成液态，然后按构件形状重新凝固成型。
17．有一种乳白色的固体物质在250℃开始就熔化，直到温度升高到300℃时，才熔化结束，这种物质一定是______（选填“晶体”或“非晶体”）；用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却物体，冰的冷却效果较好。这是因为______。
五、实验题
18．江南农村有腌咸菜的习俗，小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌咸菜缸里的盐水却没有结冰。他猜想：水中加入别的物质后，可能会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他向水中撒盐，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程，每隔一定时间，小明就观察盐水的状态、测量其温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了图像，如图甲所示。
（1）从图像中你判断盐水结成的固体是______（选填“晶体”或“非晶体”）；判断的依据是______。盐水在凝固过程中，______热量；
（2）盐水凝固过程用了______，在第时，物质处于______态；
（3）实验证实了小明的猜想，因为与水相比，盐水的凝固点变______（选填“高”或“低”）；
（4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示。试管内冰水混合物中的冰会______（选填“变多”、“变少”或“不变”）。
19．（探究名称）冰块熔化的快慢与哪些因素有关？
（猜想与假设）
猜想一：可能与隔热的材料有关；
猜想二：可能与隔热材料包裹的厚度有关。
为了探究猜想一，现备有器材：三只相同的塑料杯、报纸、羊毛布料、相同的冰块若干和___________。
（设计与进行实验）
（1）在三只相同的塑料杯中装入相同的冰块，分别标上A、B、C；
（2）如图甲所示，用___________的隔热材料将A杯和B杯包裹___________的厚度（均选填“相同”或“不同”），C杯不包裹，并开始计时；
（3）如图乙所示，当C杯中冰块完全熔化后，再每隔5min小心地揭开一点隔热材料，观察A杯、B杯、C杯中冰块是否已经完全熔化，记录A杯、B杯中冰块完全熔化的时间t1、t2；
（分析与论证）若t1≠t2，则冰块熔化的快慢与隔热的材料___________。
（评估与交流）
（1）本实验是通过比较冰块完全熔化的___________来反映冰块熔化的快慢；
（2）炎热的夏天，冰棒更容易熔化。据此你认为冰块熔化的快慢还与___________有关。
（拓展）要比较冰块熔化的快慢，还可以相同的时间里比较冰块熔化的多少，我们所学过的物理量中，类似于这种表示“快慢”的物理量有___________（写出一个）。
20．在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，并各放入一支温度计组成如图甲所示的实验装置，完成下面探究实验。
(1)图甲组装实验器材的顺序是_____（选填“自上而下”或“自下而上”）；点燃酒精灯给烧杯加热，一段时间后温度计A的示数如图甲所示，此时温度计示数为_____℃；
(2)实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图象如图乙所示，通过分析图象可知，_____（选填“实”或“虚”）线是试管内碎冰温度随时间变化的图象，第8min时烧杯内的碎冰处于_____态，此时试管内的碎冰_____（选填“能”或“不能”）熔化；
(3)通过实验可以得出晶体熔化的条件是：_____，_____。
参考答案
1．D2．D3．4．B5．C6．C7．B8．C9．B10．B11．C12．C
13．降低 变少
14．凝固
15．冰 熔化 吸收
16．吸收 熔化
17．非晶体 冰块在熔化过程中要吸热
18．晶体 凝固时温度不变 放出 固 低 变多
19．钟表 不同 相同 有关 时间 环境温度 功率
20．自下而上 -2 虚 固液共存 不能 温度达到熔点 持续吸收热量 2