第三章第三节汽化和液化 同步提高训练 2021--2022学年人教版八年级物理上册（有答案）

3.3汽化和液化 同步提高训练
一、单选题
1．下列事例中的“小水珠”，形成过程属于吸热现象的是（　　）
A．青草上的露珠 B．烧开水时的锅盖上的水珠
C．寒冬学生哈出的“白气” D．冰块上滴落的水珠
2．兴趣小组同学做了如下两个实验，如图所示，实验l：在试管内滴入少许酒精，在试管口紧套一个压瘪的气球，把试管压入开水中，静置时间t，发现气球膨胀，直径约20cm；实验2：试管中不放酒精，压瘪气球并将其紧套在试管口，把试管压入开水中，静置相同时间，发现气球膨胀，直径约5cm，对于以上实验，下列说法正确的是（　　）
A．只做实验1就可以说明酒精汽化使气球膨胀
B．只做实验2就可以说明空气汽化后体积会膨胀
C．对比实验1和2可知，使气球膨胀的主要原因是空气受热膨胀
D．两次实验最后取出试管充分冷却，都可以发现气球变瘪
3．瓶装液化石油气主要成份是烷烃和烯烃系列的混合物，在一个标准大气压下各成份的沸点如表所示，常温下液化石油气很难用尽，瓶内常有残留物。该残留物的主要成份是（　　）
物质 乙烷 丙烷 丁烷 戊烷 乙烯 丙烯 丁烯 戊烯
沸点/℃ ﹣88.6 ﹣42.2 ﹣0.5 36.1 ﹣102.4 ﹣47.7 ﹣6.5 30.1
A．乙烷、乙烯 B．戊烷、戊烯 C．丁烷、丁烯 D．丙烷、丙烯
4．小吃街上出现了一种“冒烟”的冰激凌，只见店员将-196℃的液氮倒入容器中，然后放入液体牛奶和五颜六色的爆米花，冰激凌原料瞬间冷冻成型而容器中的液氮发生了肉眼可见的“沸腾”。下列说法正确的是（　　）
A．碗里液体“沸腾”是因为液氮汽化
B．冰激凌周围的“白气”是液氮汽化成的氮气
C．液体“沸腾”是因为液氮放热使容器中的水吸热后沸腾
D．冰激凌周围的“白气”过一会消失是液化现象
5．如图所示是某地1月8日天气预报的截图，关于图中的信息的说法正确的是（　　）
A．5°C读作“5度”
B．云是由水蒸气组成的
C．雨的形成是熔化现象
D．雨的形成过程放出热量
6．当实验室内温度为20℃时，小明同学用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，然后他画出了温度计的读数随时间的变化图象，其中正确的是（　　）
A． B． C． D．
7．大多数同学夏天喜欢吃雪糕，冬天喜欢吃火锅。小江同学在学习物态变化后想到，冬天吃火锅时，火锅上“热气”腾腾，而吃雪糕时，雪糕周围“冷气”袅绕。以下时他和同学关于“热气”和“冷气”的讨论，其中正确的是（　　）
A．“热气”和“冷气”本质是相同的，它们都是汽化之后的水蒸气
B．“热气”和“冷气”本质是不同的，前者是小水珠、后者是水蒸气
C．“热气”和“冷气”本质是不同的，前者是液化形成的、后者是汽化形成的
D．“热气”和“冷气”本质是相同的，都是液化之后形成的小水珠
二、填空题
8．2020年11月24日，长征五号运载火箭顺利将嫦娥五号探测器送人预定轨道。如图，火箭点火升空时，巨大的火焰喷向下方的水池，产生大量白雾，白雾的形成是先________后_________（均填写物态变化名称）。
9．车窗变模糊是生活中的常见现象，其本质是水蒸气的______现象。炎热的夏天，车内开空调，从清凉的长隧道中驶出，瞬间前挡风玻璃模糊不清，此时应当采取的除雾方式是______（选填“开雨刮器”或者“加大空调风力”）
10．有一种测量空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计。它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计的玻璃泡被湿布包起来，两个温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较______，这是因为湿布中的水在_____时要吸热，在一定的温度下，两个温度计读数的差别越小，表明空气中水蒸气含量越______。
11．如图所示，某同学喷洒气雾杀虫剂，喷洒了一会后，感觉到金属罐变凉了，这是由于喷洒时，瓶内部分液体会迅速______。
12．小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点只有60℃，当温度达到___________℃时锅中的“油”就沸腾了，继续加热，“油”和放入其中的铁球的温度_______（选填“会”或“不会”）升高，只有当________时，继续加热，“油”温度才会升高，就不可能赤手从油锅中取铁球了。
13．在北方的冬天，人们通常会在地窖放几桶水，这样可以利用水______（物态变化名称）时放热，使地窖温度不会太低，很好的保存蔬菜；手背上擦酒精，擦酒精的位置感觉比较凉，这是因为酒精______（物态变化名称）过程中吸热；石油气是通过______方法变成液态，利于运输储存的。
14．环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质，而且环保。我市长虹股份有限公司生产的一种新型环保电冰箱就是利用环戊烷替代氟利昂进行工作的。如图所示，环戊烷在管子里流动，当它流到冷冻室时就会发生______（填物态变化名称），并______（选填“吸热”或“放热”）；当它流到冷凝器里就会发生______（填物态变化名称），并______（选填“吸热”或“放热”）；这样就可以把冰箱内的“热”搬运到冰箱的外面。
15．已知液态氧的沸点是，液态氮的沸点是，液态氦的沸点是，利用液化空气可提取氧气、氮气和氦气，使空气液化的方法是_______和压缩体积；当温度逐渐升高，液态空气变成气态，该物态变化叫______，首先分离出来的气体是_______。
16．夏天对着开水杯“吹气”，能使开水变凉，这是因为________，使水温下降。冬天，有的同学在擦眼镜时先向眼镜“哈气”，使眼镜变得潮湿更容易擦干净。这个过程中水蒸气发生了________现象，此现象是一个_________热过程。
17．青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒（如图所示），我们叫它热棒.热棒在路基下还埋有5米深，整个棒体是中空的，里面灌有液氨.热棒的工作原理很简单，当路基温度上升时，液态氨受热发生_____，上升到热棒的上端，通过散热片将热量传导给空气，气态氨由此冷却______变成了液态氨，又沉入了棒底.这样，热棒就相当于一个天然“制冷机”。（请在空格填写物态变化的名称）。
三、实验题
18．为了观察水的沸腾，某实验小组的同学从图中甲、乙两套实验装置中选了一套来完成实验（已知外界气压小于1个标准大气压）。
（1）该组同学每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾，并使水持续沸腾了数分钟。经观察，图丙中______（选填“①”或“②”）是水沸腾前的气泡上升情况。
（2）实验过程记录的数据如表所示，其中第4min时的温度计示数如图丁所示，此示数为______℃。分析表中的数据可知，该组同学选择的是______（选填“甲”或“乙”）套装置。
时间/min
温度/℃
（3）根据实验过程，并结合实验数据，该组同学得出了水沸腾时的特点：水在持续沸腾过程中______（选填“吸热”“放热”或“不吸热也放热”），温度保持不变。
（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷______（填物态变化名称）形成的。
19．小华在“探究水的沸腾特点”实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计示数，数据记录如下表：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
（1）在组装器材时，应按照______（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
（2）根据表格中的数据，请在图1的方格纸上画出水的温度随时间变化的图像______；
（3）从图像可知：水的沸点是______℃，由此可以判断出当地的大气压_______1标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
（4）小莉用同样器材也做了一次实验，如图2所示，她的操作错误之处是：
①______；
②______。
③纠正了错误之后重新开始实验，观察到水沸腾前的现象是如图3中的______（填“甲”或“乙”）图。沸腾时，上升的气泡内主要是_______（空气/氧气/水蒸气），杯口上方“白雾”的形成是_________现象（物态变化名称）。
（5）如图4所示，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示（实线部分），若其他条件不变，仅将水的量减少，则此时的温度—时间的关系图像应是______（选填“a”、“b”、“c”或“d”）
（6）实验即将结束，细心的小华发现：移开酒精灯，烧杯内水并没有立即停止沸腾，而是稍过一会儿才停止沸腾。你对此现象做出的解释是_________。
（7）小华对书本的第3题感到好奇，于是他回家动手试试，发现水烧开了可纸杯真的没有烧着，对此以下解释正确的是______。
A．纸的着火点高于火焰温度
B．纸的着火点低于水的沸点
C．水的沸点高于火焰温度
D．水的沸点低于纸的着火点
20．如图，在标准大气压下做“观察水的沸腾”的实验时，甲、乙、丙三个实验小组的同学分別从图中A、B两套实验装置中任选一套来完成实验。
（1）甲组同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，实验数据如表所示，分析表中的数据可知，甲组同学选择的是______（选填“A”或“B”）套装置。
时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
温度 90 92 94 96 98 100 101 102 102 102 102 102
（2）乙、丙两组同学都选择了另外一套实验装置，但他们绘制的沸腾图象却不同，如图C所示，其原因可能是______不同（不定项选择）。
A．酒精灯火力 B．水的初温
C．水的质量不同 D．加热时所用火焰位置不同
（3）实验后，甲组的同学对大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水重新沸腾吗 老师马上将一杯停止沸腾的水放进能抽的密闭玻璃罩中，如图D所示，接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然又沸腾起来。通过分析，同学们知道了发生此现象的原因是：抽气机抽气时，玻璃置内的气压减小，水的沸点______（选填“升高”、“不变”或“降低”），因此在不加热的情况下，水能重新沸腾。
（4）水沸腾前和沸腾时均会产生大量气泡，沸腾前的气泡在上升过程中逐渐变______（选填“大”或“小”），直至浮出水面破裂。
（5）如图E所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入空试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中______越来越多（选填“水蒸气”、“小水珠”或“小冰晶”），同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要______热量（选填“吸收”或“放出”）。
（6）如图F甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触，现给甲容器加热，则经过一段时间后，则（ ）
A．甲容器内的水先沸腾 B．甲容器、乙试管内的水同时沸騰
C．乙试管内的水先沸腾 D．甲容器内的水沸腾，乙试管内的水不会沸腾
参考答案
1．D2．D3．B4．A5．D6．C7．D
8．汽化 液化
9．液化 开雨刮器
10．低 蒸发 多
11．汽化吸热
12．60 不会 醋全部汽化
13．凝固 蒸发 压缩体积
14．汽化 吸热 液化 放热
15．降低温度 汽化 氦气
16．加速了水的蒸发，蒸发吸热 液化 放
17．汽化 液化
18．② 98 乙 吸热 液化
19．自下而上 98 小于 温度计玻璃泡碰到了烧杯底部 读数时视线没有与管内液柱上表面齐平 甲 水蒸气 液化 c D
20．B C 降低 小 小水珠 放出 C
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