第三单元写作《议论要言之有据》课件（共51张PPT）

(共51张PPT)
议论要言之有据
什么是言之有据
议论文三要素
论点
论据
论证
事实论据
道理论据
导入新课
“言之有据”就是用来证明观点的材料，就是论据。它包括事实论据和道理论据。
史实、典型事例、统计数字等
名人名言、公认事理、格言俗语、
定律公式、自然科学原理等
议论性文章不仅要有鲜明的观点，还要有充足的材料来证明自己的观点，要选择恰当的论据来支撑观点，这样才能言之有据，令人信服。
那么，怎样才能做到言之有据？我们进行议论文写作时应该怎样选择论据？今天这节课我们
将一探究竟。
议论要言之有据
学习目标
1.理解议论性文章材料真实准确的重要性。
2.理解议论性文章使用材料的基本要求，能够围绕观点选取与之相对应的材料。
3.能够使用丰富性的材料，增强文章的说服力。
第一课时
回顾课文（找论据）
课文 事实论据 道理论据
《敬业与乐业》 中心论点：
“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
（1）唐朝的百丈禅师每天都必须做事，否则他那一天就不肯吃饭；
（2）佝偻丈人承蜩的故事；
（3）当总统的和拉黄包车的同是神圣的职业。
（1）孔子：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”
（2）孔子：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”
（3）曾文正：“坐这山，望那山，一事无成。”
（4）庄子：“用志不分，乃凝于神。”
回顾课文（找论据）
课文 事实论据 道理论据
《论教养》 中心论点：
教养的本质是尊重。
（1）第5到10段集中列举的无教养的例子；
（2）第17段集中列举的优雅举止的例子。
（1）良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。
（2）一个人是不是真正有教养，首先要看他在自己家里、在自己亲属之间的表现，看他和亲人们的关系究竟怎么样。
（3）一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。
在议论文写作中，要想充分、严密地表达自己的观点，就要有理有据，使用无可辩驳的事实论据及深刻、准确的道理论据。
先引用古语作为道理论据，接着用“学书法”“学医”两个事例进行阐述并作为事实论据，论证中心论点。最后以古谚作道理论据，再一次论证中心论点。
以下语段中分别用了哪些论据？
小试牛刀
古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治的多、观察的多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。
论据“四性”
材料准确，经得起推敲
真实性
材料与观点一致
一致性
材料丰富，综合运用
丰富性
时代感较强的新鲜材料
新颖性
1.材料要有真实性
议论文中所使用的论据必须是真实可靠的。
《应有格物致知精神》
王阳明院中静坐、面竹而思的故事
出自明人钱德洪《王文成公年谱》
c
我们在写作时，也应该先确认事例是否真实可靠。应从书刊或者名家的作品中摘抄资料，不要道听途说。引用网络上的资料时要注意分辨真伪。如有可能，可以根据素材的线索查找出处，核对原文，看看原文是怎么说的，保证引述准确。
2.材料与观点应有一致性
比如刘备三顾茅庐的故事，有的同学拿来证明“求贤若渴的精神很重要”就很有说服力，而有的同学拿来证明“失败是成功之母”，就显得有点牵强了。
要对掌握的材料进行筛选辨析，区别不同材料所蕴含要旨的细微差异。根据论证的需要，从不同角度对论据进行取舍，使论据与观点一致。
使用事实论据时，不需要大篇幅地记叙事件本身，而要通过概括叙述以及对论据的分析，有重点、有意识地突出所述事实论据和观点一致的地方，建立起材料与观点之间的联系，保证所述事实与观点相对应。
使用道理论据，可以从正反两方面进行阐发，注意内在的逻辑性。
小试牛刀
某个同学在写《你就是一个传奇》时，引用了“暴走妈妈”的事实材料。
“暴走妈妈”陈玉蓉的故事
陈玉蓉的儿子患有先天性肝脏功能不全疾病，55岁的陈玉蓉决心割肝救儿子。患有重度脂肪肝的她，坚持每天暴走10公里，风雨无阻。7个月的暴走，使陈玉蓉的体重由66公斤减至60公斤，脂肪肝也消失了，医生连称“简直是个奇迹”。
二百多天的暴走，两千多公里的距离，她忍住了饥饿和疲倦，不敢停住脚步。这是一场命运的马拉松，一场爱的马拉松。上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信念。她是母亲，她一定要赢。
陈玉蓉用脚步为人们丈量出一份伟大的亲情，用行为阐释了母爱齐天，也让陈玉蓉得到了“暴走妈妈”的称号。
陈玉蓉的感人事迹让她成为“感动中国”人物之一，她的故事也以“暴走妈妈”
为名翻拍成一部电影，感动了
无数的观众。
“暴走妈妈”的事例还可以用来证明哪些观点呢？
观点 关键句或暗示性语言
母爱是伟大的 不惧高龄，坚持暴走，割肝救子，母爱齐天
坚持就是胜利 每天暴走10公里，七个月消除重度脂肪肝
要坚强地面对生活中的不幸 遭遇不幸，坚强面对，用行动与命运抗争
（1）反复阅读，吃透材料。
（2）把握事例与观点之间的本质联系，
找出材料中的关键句或暗示性语言。
根据材料
列举观点
3.材料要有丰富性
丰富性
数量上的丰富
种类上的丰富
材料的丰富性并不是材料用得越多越好，也不是叙述得越详细越好，而是恰当、合理地使用材料，巧妙地证明观点。
合理压缩剪裁，叙述简明概括
剪裁论据一般遵循以下原则：
(1)合理取舍。
即围绕论点选好典型事例，在使用论据时，要准确把握其重点，要剔除与论点无关的材料和数据，正确选取叙述角度。即“取其一点”，使事例准确、有力地为论证服务。
(2)适当概括。
在具体论述过程中，对事实论据应适当地舍去材料中的描写部分，只简洁、精炼地叙述材料，使读者了解其主要内容、性质即可。
(3)灵活拓展。
在叙述材料的过程中，强调、突出、扩展与论点有关的方面，使材料丰富起来，达到有力论证的效果。
4.材料要有新颖性
选择论据，自然要挑选自己熟悉的，感觉陌生、缺乏把握的，必然难以驾驭。但是“熟悉”不等于陈旧，如果选用的论据都是些尽人皆知的“陈谷子、烂芝麻”，虽然一点也不“陌生”，但是文章也没有一点新鲜感了。所以要选择最恰当的论据，同时要选择新颖的时代感较强的新鲜材料。论据求新，要注意从时间上、空间上、角度上的求新。
小试牛刀
一个同学积累了“诺贝尔发明炸药”的事例，他想证明“失败是成功之母”这一论点。他应该怎样剪裁材料呢？
①化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。
②四年里，诺贝尔废寝忘食，一丝不苟地做了数百次实验，换来的却只是数百次失败，但是，他毫不气馁。因为他心中始终有一个坚定信念。一定要发明“炸药”，减轻工人们繁重的负担。
③最后一次实验时，他聚精会神地盯着延燃的导火线，一声巨响，“炸药”爆炸产生了极大的威力，旁人不禁惊叫:“诺贝尔完了!”
④然而，正当人们为失去一位伟大的化学家而悲痛的时候，诺贝尔神奇地从浓烟中跳出来，他面孔乌黑，身上带着血，兴奋地狂呼:“我成功了!”
⑤就这样，诺贝尔发明了炸药，从那时起，挖土工人的劳动强度大大减轻了。
剪裁后：化学家诺贝尔为了发明炸药，四年里做了数百次实验，换来的却只是数百次的失败。但他毫不气馁，不断地更换原料，改进方法，在他的不懈努力下终于发明了威力巨大的炸药。
裁掉：对诺贝尔的心理、神态、语言、外貌的描写，
以及对旁人反应的描写。
选用：诺贝尔遭遇多次失败，但他毫不气馁，不懈
努力，终获成功。
提示
本次写作，我们要明确论据是用来证明论点的材料，分为事实论据和道理论据两种。如果要使议论言之有据，那么使用材料时，首先要确保材料准确，经得起推敲；其次，使用材料还应保证材料与观点一致；最后，要增强文章的说服力，还要注意材料的丰富性。
在今后的学习中，同学们还要多关心社会，多留心生活，多动笔，勤思考，为自己积累丰富的写作素材，相信大家通过努力都能写出有趣、有料、有态度的文章。
本课小结
第二课时
一、议论类文章中的论据，需要平时多积累。要做自己的“书记官”，关注生活，关心时事，多读书看报、勤动笔、多积累。比如，在自己的练笔本中开辟一个“素材库”专栏，把平时生活或阅读中发现的典型事例、统计数据、名言警句、精辟见解等，即使摘录下来，并按内容进行分类。
1.建立一本《素材库》的读书笔记本，注意平时读书阅报，从名家作品或可靠的读物中获取素材。
2.素材库可以分为典型事例、统计数据、名言警句、精辟见解等几个专栏。
3.给自己定好计划和目标，确保每天、每周都有阅读整理。
4.定期或不定期地翻阅，强化记忆等。
写作实践
方法链接——积累材料
用积累本把生活或阅读中发现的有价值的素材及时摘录下来。
（1）素材来源要多样化，可来源于课本、生活、报纸杂志、
电视、网络等。
（2）素材要进行分类整理，如青春、诚信、奋斗、坚持、勇
敢、创新、珍惜时间、保护环境等，便于翻阅使用。
（3）要确保素材的准确，来源于网络上的素材，要注意鉴别。
（4）和同学们定期交流，同学之间分享各自积累的素材。
议论文论据素材
名人名言：
奥斯特洛夫斯基曾经说过：“人的生命似洪水奔流，不遇到岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。”我们只有迎击风浪，驾驭风浪，才能获取成功的果实，登上希望的顶峰。(适用观点：挑战往往孕育着成功。)
范例引路
真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。
——欧文(适用观点：真理。)
典型事件：
黄香九岁时，已经懂得了孝敬父母的道理，每当炎炎夏日来临之时，他就给父母的蚊帐扇风，让枕头和席子更加凉快清爽，把苍蝇和蚊子扇走，让父母安心入睡；到了寒冷的冬天，黄香就用自己的体温将父母的床焐热，让父母睡得舒服。后来他的事迹传遍了京城，
号称“天下无双，江夏黄香”。
(适用主题：孝亲敬老是我们的传统美德。)
结果显示，我国成年国民每天通过手机阅读的时间最长，达到74.4分钟，较上年增加12.19分钟。我国人均每天通过互联网阅读的时间为57.22分钟，
同样较上年有所上升。
( 适用观点：应该大力倡导全民阅读。)
提示：
1.关于“诚信”，可说的角度很多，要深入思考，多方开掘，
选定一个角度，形成一个明确的观点。
2.注意围绕自己确定的观点，选取恰当的材料。使用材料时
要注意材料要与论点保持一致，同时要对材料进行分析，
避免把论证写成记叙。
二、孔子说：“人而无信，不知其可也。”（《论语.为政》）诚信，自古就是一种美德，欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们深恶痛绝。请以《谈诚信》为题，写一篇议论文。不少于600字。
写作实践
读下面的几个作文片段，画出段落中的论点和论据部分，再关注一下除论点论据外的文字，想一想这些文字在文段中起什么作用？
小组讨论：
作者是怎样巧妙地运用语言把论点和论据联系起来的。
范文片段1
诚信，就像是一粒种子，只要辛勤耕耘，播种到每个人的心中，那社会就一定能绽放美丽的花朵。
古往今来，关于诚实守信的事例不胜枚举，孔子，早在2000多年前，就教育他的弟子要诚实，在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道，“宋濂连夜抄书”“曾参诚信教子”“季布一诺千金” ，都是流传至今的关于诚实守信千古美谈。
范文片段1
诚信，就像是一粒种子，只要辛勤耕耘，播种到每个人的心中，那社会就一定能绽放美丽的花朵。
古往今来，关于诚实守信的事例不胜枚举，孔子，早在2000多年前，就教育他的弟子要诚实，在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道，“宋濂连夜抄书”“曾参诚信教子”“季布一诺千金” ，
都是流传至今的关于诚实守信千古美谈。
范文片段2
诚信是一个人的立身之本，一个集体的生存之本，一个民族的万世根基。
康德说：“一生中，只有两样东西让我仰望终身，一是头顶的天空，二是心中的道德律。”他的意思是说，星空因圣洁令人瞻仰，而内心得到的信仰，诚信，更为可贵，令人不敢逾越。由此可见，拥有诚信是多么的可贵。
范文片段2
诚信是一个人的立身之本，一个集体的生存之本，一个民族的万世根基。
康德说：“一生中，只有两样东西让我仰望终身，一是头顶的天空，二是心中的道德律。”他的意思是说，星空因圣洁令人瞻仰，而内心得到的信仰，诚信，更为可贵，令人不敢逾越。由此可见，拥有诚信
是多么的可贵。
范文片段3
刘基在《郁离子》里讲过这样—个故事：一个富商在过河时因触礁翻船，他在水中大声呼喊：“谁能救我，我就给他100两金子！ ”一个善良的渔夫把他救上了岸，可是富商只给了80两，渔夫指责富商不讲信用，商人则训斥渔夫太贪婪。第二天，富商又坐船过河，不巧又翻进了水里，富商仍旧在水中喊：“谁能救我上岸，我给他100两金子。”曾经救过他的渔夫告诉周围的人这个富商言而无信，结果没人愿意救富商，他便淹死了。
由此看来，不讲诚信的后果是很严重的，况且，中国自古以来就有“一诺千金”和“自古皆有死，民无信不立”的优秀品质，我们岂能把这种优良传统丢掉？
范文片段3
刘基在《郁离子》里讲过这样—个故事：一个富商在过河时因触礁翻船，他在水中大声呼喊：“谁能救我，我就给他100两金子！ ”一个善良的渔夫把他救上了岸，可是富商只给了80两，渔夫指责富商不讲信用，商人则训斥渔夫太贪婪。第二天，富商又坐船过河，不巧又翻进了水里，富商仍旧在水中喊：“谁能救我上岸，我给他100两金子。”曾经救过他的渔夫告诉周围的人这个富商言而无信，结果没人愿意救富商，他便淹死了。
由此看来，不讲诚信的后果是很严重的，况且，中国自古以来就有“一诺千金”和“自古皆有死，民无信不立”的优秀品质，我们岂能把这种优良传统丢掉？
范文片段4
中华民族历来把诚信作为优良的传统美德。曾记否，曾子杀猪，商鞅变法？杀猪事小，可若没有小事也应该讲诚信的品质，曾子，还会是那个后世敬仰的曾子吗？若没有商鞅“移木者赏百金”的许诺，如何确立“法”的信度？
范文片段4
中华民族历来把诚信作为优良的传统美德。曾记否，曾子杀猪，商鞅变法？杀猪事小，可若没有小事也应该讲诚信的品质，曾子，还会是那个后世敬仰的曾子吗？若没有商鞅“移木者赏百金”的许诺，如何确立“法”的信度？
文题二例文
谈诚信
我国流传着许多有关诚信的名言，如“人无信不立，国无信不强”“人而无信，不知其可也”“言必信，行必果”，等等。的确，诚信是每个人安身立命的前提。生活在这个世界上，我们每天都要与不同的人打交道，如果失掉了别人对自己的基本信任，我们岂不是会成为人人避之的独行者？
诚信是中华民族的传统美德。数不胜数的诚信的人有如繁星，在历史的长河中熠熠生辉。商鞅立木取信，获得了百姓信任，从而推行了新法；臾骈不负信，赢得了世人的尊敬；季札挂剑了却徐国国君心愿，被传为千古佳话。
时空变换，可诚信依然闪烁着诱人的光芒，许多伟人也是诚信的坚守者和力行者，宋庆龄有一次许诺幼儿园的孩子们“六一”要去看望他们，但“六一”那天天气突变，倾盆大雨下个不停，老师和孩子们都以为她不会来了。可到了约定的时间，宋庆龄熟悉的身影又出现在他们的视野，孩子们兴奋不已，也感动地流下了眼泪，事后她说：“既然我说了，就得守信。”
然而，在21世纪的今天，诚信这一美德却被一些人逐渐淡忘和遗失。
不要默然地说诚信缺失与我们无关。与同学约好的时间没有准时出现，考场上抄袭作弊，毕业后迟迟不偿还助学贷款，这些难道不是发生在我们身边的事吗？这些难道与我们无关吗？
也许你会说，这些只是微不足道的事，到了做大事的时候，我自然会讲诚信。殊不知，高尚的品德是靠平时一点一滴的积累凝聚而成的，在小事面前尚不能以诚信严格律己，何谈大事？一种在小事中养成的坏习惯只会让我们在离诚信的道路上越走越远。
我们诚信待人，付出的是真诚和信任，收获的是友谊和尊重。这是一种无形的财富，这是一笔沉甸甸的无价之宝。把诚信作为根基，我们的生命之厦才会更加稳固；携诚信上路，我们的生命之旅才会更加多彩
【写法点评】
1.列举有关诚信的名言，提出观点——诚信是每个人安身立命的前提。
2.运用比喻，将“数不胜数的诚信的人”比作“繁星”。突出数量之多：然后列举商鞅、臾骈、季札等人讲诚信的例子，举例典型；
3.列举宋庆龄守信的例子，富有典型性。
4.过渡段，引出今天诚信这一美德被淡忘和遗失的问题。
5.举生活中、身边的例子。
6.结尾发出号召。
写法点评
【师生互评】
本文围绕“谈诚信”这一论题，写了“诚信是中华民族的传统美德”，举古人、今人讲诚信的例子，有力地论证了这一论点；
然后提出在21世纪的今天，诚信这一美德被淡忘和遗失的问题。举中学生身边的例子，可谓发人深省；
最后发出号召——“把诚信作为根基”“携诚信上路”。文章结构完整，事例丰富。
师生互评
写作实践
三、范仲淹在《岳阳楼记》中说:“先天下之忧而忧，后天下 之乐而乐。”对此你怎么看？请自定立意，自拟题目，写一篇议论文。
提示:
1.要表明自己的观点，言之成理。
2.选择与观点一致的材料。
3.根据你的观点和材料列一个提纲，与同学交流，互相补充
论据，在此基础上完成作文。
明确自己的观点
选择材料进行论证
正反对比论证
联系自身的生活和学习，具体谈谈自己的认识及做法
事实论据（古代仁人志士、当今社会中的事例）
“先忧后乐”伟大精神的意义
道理论据（名人名言）
提纲范例：
抛弃了这种精神的危害
先忧天下而后幸福
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所写的《岳阳楼记》中的一句名言，它向我们揭示了这样一个道理：先忧天下，才得幸福。①
①解读文题，引出观点：先忧天下，才得幸福。
范文评点
俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”②一个人的个人利益与国家、大众的利益是分不开的。如果国家衰败，生灵涂炭，那么个人利益又从何谈起呢？只有国家兴旺发达，人民安居乐业，个人才有幸福可言。因此，一个人应该有为国家、为人民谋利的理想。
②引用俗语，论证“忧天下”的重要性。
为了实现“中国梦”，振兴我们伟大、古老的祖国，让五千年文明发扬光大，我们年轻的一代应该树立起伟大而崇高的理想，为了祖国，为了人民，贡献自己的美好青春。实际上，绝大多数的青年也正是这样做的。他们在各自的工作岗位上，努力奋斗，谱写着一曲曲壮丽的青春赞歌。
但是，我们也要看到，也有极少数的青年人，胸无大志，整天只顾自己个人的利益。他们碌碌无为，虚度年华，有的人甚至为了个人私利走私贩私、盗窃行骗。我们应向这些人击一猛掌，使他们明白：只有抛弃个人主义，
把自己的青春献给祖国、献给人民，
才有可能得到真正的幸福。③
③联系实际，从反正两面举例论证忧天下而幸福的观点。
全面建设小康社会，努力实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，是当代青年义不容辞的历史责任。凡华夏子孙怎可无爱国之心？是中华儿女安能无报国之志？“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是中华民族的传统美德。④
④强调先忧天下是中华民族的传统美德。
让我们牢记范仲淹的这一名言，为伟大祖国，为天下大众，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而贡献青春，在我们每一个人的青春史上，绘出最美的图画。这样的人生，才是幸福。⑤
⑤发出号召，号召广大青年先忧天下而幸福。
师生互评
本文观点鲜明，论据充分具体，说服力强。本文开头即引用范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名言，引出本文的观点：先忧天下，才得幸福。接着从个人的幸福是建立在国家的兴旺发达之上的角度论证先忧天下对于个人幸福的重要性，然后联系实际，从正反两个方面列举事例，论证“先忧天下，才得幸福”的观点。
阿伦尼乌斯是瑞典化学家，就是他创立了物理化学。年轻的时候，他发现了电离理论并把它告诉了母校的老师，却遭到了母校老师无情的讽刺，他的论文也被学校学术委员会否决。可是，阿伦尼乌斯始终充满自信。他把论文潜心修改后，寄给了欧洲四位有名的化学家，终于得到了他们的肯定。其中一位化学家在给阿伦尼乌斯的信中说：“你是我见过的最执着最有才气的年轻人。”阿伦尼乌斯受到了极大的鼓舞，继续丰富自己的电离理论，终于成为诺贝尔奖的获得者。
这个故事至少给我们这样一些启示：自信，是成功的保障；为了获得认可，人要勇于推销自己；要敢于坚持自己的见解和主张；对肯努力有才华的年轻人要给予鼓励。
请根据以上材料，自选角度和文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
课后作文