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加 法
我会变魔术,你们想看吗?
我能从这个帽子里面变出气球哦,请同学们仔细看。
同学们,仔细看还有哦!
一、加法的认识
(一)感知“加法”意思
+
.
.
.
加号
3
写作:
读作:3加1等于4
1
4
=
.
.
.
等号
看图说一说算式表示的意思。
2 + 2 = 4
4
1
5
+
=
1
2
3
+
=
1. 一共有几只小松鼠?你是怎么知道的?
(二)加法的应用
1. 一共有几只小松鼠?你是怎么知道的?
2. 你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗?
3. 3+2=5你是怎么算出来的?
(二)加法的应用
3
2
5
+
=
4+1=5
(三)看图列算式
3+2=5
(三)看图列算式
2+3=5
(三)看图列算式
3+1=4
(三)看图列算式
1+3=4
(三)看图列算式
4+1=5
1+4=5
(四)看图列算式,并发现规律
1
4
5
三、巩固提高
1. 先用 摆一摆,再填得数。
2. 请你用自己的方式表示出上面算式的意思。
1+4=
5
2+2=
3+2=
2+3=
1+1=
2+1=
4
5
5
2
3
四、布置作业
第28页,第1题、第2题。