3.1氧气的性质和用途课后练习-2021-2022学年九年级化学科粤版上册（含解析）

第3章维持生命之气---氧气3.1氧气的性质和用途课后练习九年级化学上学期（科粤版2012）
练习
一、单选题，共12小题
1．下列反应既不属于氧化反应，也不属于化合反应的是（ ）
A．氧化汞汞+氧气
B．氢气+氧气水
C．乙炔+氧气二氧化碳+水
D．水+氧化钙→氢氧化钙
2．大气中氧气的含量能维持稳定，是因为自然界中存在着稳定的氧循环，以下对自然界氧循环途径的描述正确的是
A．生物的呼吸作用在产生氧气 B．各种燃烧现象在消耗氧气
C．微生物的氧化分解作用在产生氧气 D．绿色植物只产生氧气，不消耗氧气
3．我们身边常见的下列物质中，属于氧化物的是（　　）
A．氧气 B．水
C．空气 D．食盐
4．下列变化过程中，不属于缓慢氧化的是
A．塑料老化 B．食物腐败 C．镁条燃烧 D．动植物呼吸
5．下列物质中，能在空气中燃烧并产生淡蓝色火焰的是
A．木炭 B．镁带 C．硫粉 D．铁丝
6．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是
A．磷在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量。生成黑色粉末
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体
7．空气及其中的氧气对人类活动起着重要作用，下列有关描述正确的是（　　）
A．红磷在空气中燃烧，有大量的白色烟雾生成
B．物质与氧气的反应均属于化合反应
C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气
8．下列说法正确的是
A．空气的成分按质量计算，氧气约占21%
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．氧气能助燃，可作燃料
D．二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物
9．下列关于氧气的描述，错误的是（ ）
A．通常状况下，氧气是无色无味的气体
B．氧气的化学性质很活泼
C．硫在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰
D．液态氧可作发射火箭的助燃剂
10．下列有关实验现象的述正确的是( )
A．镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放热,生成白色粉末氧化镁
B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C．木炭在氧气中燃烧,发出红光,有黑色固体生成
D．细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
11．下列有关实验现象的描述正确的是
A．蜡烛在氧气中燃烧发出白光、放出热量 B．碳在空气中燃烧产生蓝色火焰
C．镁条在空气中燃烧，生成黑色固体 D．铁丝在空气中燃烧火星四射、放出热量
12．下图是某化学反应的微观模型，“ ”、“ ”分别表示不同元素的原子，下列各项对图示模型理解错误的是
A．生成物可能由离子构成
B．该反应证明原子是化学变化中最小粒子
C．参加反应的两种物质分子个数之比为 1：3
D．该反应属于化合反应
二、填空题，共2小题
13．写出下列反应的符号表达式：
(1)红磷在空气中燃烧_______；
(2)铁丝在氧气中燃烧_______；
(3)镁条在空气中燃烧_______；
(4)硫在氧气中燃烧_______。
14．如图是氢气和氧气发生反应的微观模拟图，请回答：
(1)在B图中将相关粒子图形补充完整_____；
(2)由图可知生成物为_______(填物质分类)，你判断的微观依据是：_______；
(3)在元素周期表中，某元素比氢元素多2个周期多2个族，画出该元素的离子结构示意图____。
三、实验题，共1小题
15．根据如图所示实验装置图回答问题：
(1)仪器X的名称是___。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用___(填编号)；其反应的符号表达式是___。在A装置中试管口稍向下倾斜的目的是___。
(3)B和C装置均可制取CO2，其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止。请简述使C装置中反应停止的原理___。
(4)若用D装置采用排水法收集O2，请简述操作步骤___；若要检验氧气，应采取的方法是___。
(5)
①CaCO3中钙元素的质量分数___。
②如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为___。
四、科学探究题，共1小题
16．小明同学对“木炭燃烧和木片燃烧及其现象有什么不同”进行了探究：
在火焰上方分别罩一个冷而干燥的小烧杯，发现红热木炭上方罩的烧杯壁上没有水雾，将烧杯倒转过来，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明木炭燃烧生成__________。而罩在木片火焰上方的烧杯内有水雾产生，倒转过来，向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明木片燃烧产生了___________。
由此得出的结论是：木片和木炭的成分__________（填“相同”或“不相同”）
五、推断题，共1小题
17．现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种有刺激性气味的气体C；D是一种无色的气体，把D通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。试判断A、B、D各是什么物质(填名称)A______B______D______。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．A
【详解】
A、该反应的反应物是一种，生成物是两种，符合“一变多”的特点，属于分解反应，不是物质与氧的反应，不属于氧化反应，符合题意；
B、该反应的反应物是两种，生成物是一种，符合“多变一”的特点，属于化合反应，有氧气参加，属于氧化反应，不符合题意；
C、该反应的反应物和生成物都是两种，不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，有氧气参加，属于氧化反应，不符合题意；
D、该反应的反应物是两种，生成物是一种，符合“多变一”的特点，属于化合反应，但没有物质与氧的反应，不属于氧化反应，不符合题意。
故选A。
2．B
【详解】
A、生物的呼吸作用是吸收氧气，产生二氧化碳，故选项说法错误；
B、一般可燃物的燃烧，是可燃物与氧气发生的化学反应，故选项说法正确；
C、微生物的氧化分解作用需要消耗氧气，故选项说法错误；
D、绿色植物进行呼吸作用时消耗氧气，故选项说法错误。
故选B。
3．B
【分析】
氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的；
【详解】
A、氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；
B、水是由氢、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，符合题意；
C、空气中含有氮气、氧气等气体，属于混合物，不符合题意；
D、食盐（氯化钠）是由氯元素和钠元素组成，不含氧元素，不符合题意；
故选B。
4．C
【详解】
A、塑料老化是塑料与氧气发生的缓慢氧化，不符合题意；
B、食物腐败进行的很慢，属于缓慢氧化，不符合题意；
C、镁条燃烧是剧烈的氧化反应，符合题意；
D、动植物呼吸进行的很慢，属于缓慢氧化，不符合题意。
故选C。
5．C
【详解】
A、木炭在空气中燃烧发出红光，不符合题意；
B、镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，不符合题意；
C、硫粉具有可燃性，能在空气中燃烧并产生淡蓝色火焰，符合题意；
D、铁丝不能在空气中燃烧，不符合题意。
故选C。
6．C
【详解】
A、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，此选项错误；
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，此选项错误；
C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，此选项正确；
D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，此选项错误。
故选C。
7．D
【详解】
A、红磷在空气中燃烧，有大量的白色烟生成，没有雾生成，错误；
B、物质与氧气的反应不一定属于化合反应，例如甲烷燃烧生成二氧化碳和水，不属于化合反应，错误；
C、铁丝在空气中不能燃烧，错误；
D、空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气，正确。
故选D。
8．B
【详解】
A、空气的成分按体积计算，氧气约占21%，选项错误；
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，选项正确；
C、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，选项错误；
D、二氧化碳过量排放会引起温室效应，但二氧化碳是空气的成分，不属于空气污染物，选项错误。
故选B。
9．B
【详解】
A．通常状况下，氧气是一种没有颜色、没有气味的气体，故A的说法正确；
B．氧气的化学性质较活泼，会跟其它物质发生氧化反应，而不是很活泼，故B的说法错误；
C．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故C的说法正确；
D．氧气具有助燃性，液态氧可用作发射火箭的助燃剂，故D的说法正确；
故选：B。
10．D
【详解】
A、物质名称不是化学反应现象的描述，错误；
B、硫在氧气中燃烧发出明亮的淡蓝色火焰，错误；
C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，没有黑色固体生成，错误；
D、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，正确。
故选D。
11．A
【详解】
A、蜡烛在氧气中燃烧发出白光、放出热量，此选项正确；
B、碳在空气中燃烧发出红光，放出热量，此选项错误；
C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，而不是黑色固体，此选项错误；
D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，铁丝在氧气中燃烧火星四射、放出热量，此选项错误。
故选A。
12．A
【详解】
A、由图示可知，生成物是由一种分子构成的，错误；
B、原子是化学变化中最小的粒子；该反应证明原子是化学变化中最小粒子，正确；
C、由图可知，参加反应的两种物质分子个数之比为 1：3，正确；
D、该反应符合多变一特点，属于化合反应，正确。
故选A。
13．
【详解】
（1）红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式为：。
（2）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的符号表达式为：。
（3）镁条空气中燃烧生成氧化镁，反应的符号表达式为：。
（4）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的符号表达式为：。
14． 氧化物 分子由两种原子构成，并且其中一种原子是氧原子
【详解】
（1）氢气和氧气发生反应，每2个氢分子和1个氧分子会生成1个水分子，故B图中还差一个未参加反应的氢分子，图为 ；
（2）生成物为水，属于氧化物，微观依据是：分子由两种原子构成，并且其中一种原子是氧原子；
（3）氢元素属于第一周期，ⅠA族的元素，某元素比氢元素多2个周期多2个族，故该元素属于第三周期，ⅢA族的元素，为铝元素，该元素的离子结构示意图为 。
15．长颈漏斗 A KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 防止药品中水分在加热时变成水蒸气在管口冷凝倒流，致使试管破裂 关闭弹簧夹，生成的气体使试管内部压强增大，压着液体进入长颈漏斗，使固液分离，从而反应停止 先把集气瓶装满水，气体由b口进入 用带火星木条置于a口，木条复燃，则为氧气 40% 0.2g
【解析】
【详解】
(1) 据图可知仪器X的名称是长颈漏斗；
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，发生装置应选用A；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的符号表达式是：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；试管口稍向下倾斜原因是：防止药品中水分在加热时变成水蒸气在管口冷凝倒流，致使试管破裂；
(3)C装置中反应停止的原理是：关闭弹簧夹，生成的气体使试管内部压强增大，压着液体进入长颈漏斗，使固液分离，从而反应停止；
(4)若用D装置采用排水法收集O2，操作步骤是：先把集气瓶装满水，气体由b口进入；若要检验氧气，应采取的方法是：用带火星木条置于a口，木条复燃，则为氧气；
(5)①CaCO3中钙元素的质量分数＝×100%＝40%；
②如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为：0.25g×40%×2＝0.2g。
【点睛】
气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。
16．二氧化碳 二氧化碳和水蒸气 不相同
【详解】
根据化学反应前后元素种类不变，在火焰上方分别罩一个冷而干燥的小烧杯，红热木炭上方罩的烧杯壁上没有水雾，将烧杯倒转过来，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明木炭燃烧没有生成水，而生成了二氧化碳；
罩在木片火焰上方的烧杯内有水雾产生，倒转过来，向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明木片燃烧既产生了水，又产生了二氧化碳；
由此说明木炭中不含氢元素，而木片中含有氢元素，二者的成分不同。
17．氧气 硫 二氧化碳
【分析】
硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体二氧化硫，所以A为氧气，B为硫，C为二氧化硫；二氧化碳能够与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀使澄清石灰水变浑浊，所以D为二氧化碳。
【详解】
由分析可知，A为氧气，故填氧气；
B为硫，故填硫；
C为二氧化硫，故填二氧化硫‘；
D为二氧化碳，故填二氧化碳。答案第1页，共2页
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