2021--2022学年人教版七年级上册生物1.2.3生物圈是最大的生态系统 能力提升同步作业 (Word版 含答案)

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名称 2021--2022学年人教版七年级上册生物1.2.3生物圈是最大的生态系统 能力提升同步作业 (Word版 含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-10-10 14:56:22

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文档简介

人教版七年级上册生物 同步作业
1.2.3生物圈是最大的生态系统 能力提升
一、单选题
1.下列说法正确的是( )
A.生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈的全部
B.生物种类越少,生态系统自动调节能力越强
C.同种生物个体之间只有竞争关系
D.生物圈是地球上所有生物与其生存环境的统一整体
2.某同学在学习了生态系统相关知识后,作出了以下归纳,你认为正确的是( )
A.汉江河中的所有生物构成了一个河流生态系统
B.生物圈中有多种多样的生态系统,它们是相互独立、互不影响的
C.生态系统中,每条食物链都是由生产者、消费者、分解者构成的
D.生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统
3.黄柏山旅游区由河南商城县境内的黄柏山国家森林公园和湖北麻城市境内的狮子峰景区共
同组成,是一个集国家4A级旅游区、国家森林公园、首批“中国森林氧吧”、省级自然保护区、中国华侨国际文化交流基地于一体的风景名胜区。它属于( )
A.林地生态系统 B.草地生态系统 C.淡水生态系统 D.沙漠生态系统
4.下列有关生物圈的范围及其定义的叙述,正确的是( )。
A.地球上所有生物能够生活的地方
B.大气圈、水圈和岩石圈的全部
C.地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和
D.地球上所有生物的总称
5.从生物圈与人类的关系来看,生物圈Ⅱ号的失败说明的科学道理是( )。
A.人类迄今为止还无法建立一个人造的适合人类水久生存的环境
B.生物圈Ⅱ号是人类和其他生物共同生活的唯一家园
C.生物圈Ⅱ号是一个自然生态系统
D.生物圈Ⅱ号是一个开放的生态系统
6.你喜爱生物吗 地球因为生物的存在而美丽,下列与生物有关的说法中,错误的是( )
A.生物生存的基本条件是水、营养物质、适宜的温度
B.夏天大树下比较凉快说明了生物能影响环境
C."春色满园关不住,一枝红杏出墙来"不属于生命现象
D.生物赖以生存的生物圈是最大的生态系统
7.下列关于生态系统说法中错误的是( )
A.生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统
B.食物链以生产者为起点,终点为消费者
C.在食物链中,营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累得越少
D.生态系统具有一定的自动调节能力
8.下列生态系统与其特点或作用的对应关系,正确的是( )。
①农田生态系统——农作物抵抗旱涝和病虫害能力较差
②森林生态系统——制造的氧气占地球年产氧量的70%
③湿地生态系统——浮游植物占优势,有“绿色水库”之称
④园林生态系统——在城市生态平衡中具有重要地位和作用
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
9.“生物圈是最大的生态系统”,下列甲~丁四项事实中,支持这一观点的共有( )。
甲:20世纪70年代,在南极的企鹅等动物体内检测到DDT
乙:大气在不停地有规律地环流
丙:蒲公英的果实随风飘散
丁:红嘴鸥每年从西伯利亚迁徙到昆明越冬
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
10.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”描述的生态系统是( )。
A.森林生态系统 B.淡水生态系统
C.草原生态系统 D.农田生态系统
11.具有净化水质、蓄洪抗旱作用,被人们誉为“地球之肾”的生态系统是( )。
A.草原生态系统 B.湿地生态系统 C.森林生态系统 D.淡水生态系统
12.生物圈为地球上生物的生存提供了基本的生存环境,人类对生物圈的影响远远超过了其他生物,下面的说法中不合理的是( )
A.资源和环境问题主要是由人口增长过快造成的
B.人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的
C.森林有涵养水源、保持水土、防风固沙、制造氧气、减弱噪音等作用
D.废电池中的重金属可以通过食物链进入人体,使人致病
二、读图填空题
13.请根据下述内容回答问题:
资料1 “地球之肾”——湿地每天能处理大量生活污水。湿地中生活着大量水葫芦、浮萍、槐叶萍等植物。由于净化后的污水中生长着大量“颤蚓”(摄食有机物)等小生物,湿地管理处向水中放养了鲤鱼、鲫鱼、鲢鱼、草鱼等鱼苗。每年冬季,吸引着野鸭、鸳鸯、黑鹤、天鹅等鸟类来这里栖息。
资料2 某校生物兴趣小组对湿地中几种生物消化道内的食物进行分析,其结果如表所示:
生物种类 野鸭 田螺 河虾 水蚤
消化道内食物 田螺、河虾、水蚤、小球藻 水蚤、小球藻 小球藻 小球藻
(1)湿地是一个生态系统,其中水葫芦、浮萍、槐叶萍在生态系统中属于_________。
(2)表中涉及的食物链有_________条,请写出一条最长的食物链:_________。
(3)排入湿地的生活污水中主要污染物是有机物,可推测水体中肯定还存在着大量的微生物来承担分解者的角色,资料1中的_________也承担着分解者的角色。
(4)湿地生态系统的结构和功能能够在较长时间内保持相对稳定,这是因为该生态系统具有较强的_________能力。
三、填空题
14.我们身边有多种多样的生态系统。例如:
①邵阳市市区——城市生态系统;
②农村梯田——农田生态系统;
③绥宁黄桑自然保护区——森林生态系统;
④城步南山牧场——草原生态系统;
⑤资江水城——淡水生态系统;
⑥邵阳县双江口拟建的湿地生态公园——湿地生态系统。
请回答下列问题:
(1)上述生态系统中,自我调节能力最强的是_____生态系统,有“地球之肺”之称的是_____生态系统,有“地球之肾”之称的是_____生态系统。
(2)农田生态系统中的一条食物链为:水稻→蝗虫→青蛙→蛇,若该生态系统存在有毒物质,则该食物链中,有毒物质含量最高的生物是_____。
(3)如果在草原上过度放牧,破坏草场植被,会造成土地沙化,草场很难恢复原样,这说明生态系统的_____能力是有限的。
15.20世纪80年代,美国在亚利桑那州的沙漠中兴建了“生物圈Ⅱ号”,模拟与地球——“生物圈Ⅰ号”相似的生态环境,8名科学家在其中生活了一年多。无独有偶,日本在北部沿海也建造了“迷你地球”——一个全封闭的人工生态环境,2位科学家于2005年入住“迷你地球”,开展科学研究。请根据所学知识,回答下列问题。
(1)生物圈的范围包括______________、____________和__________。
(2)“生物圈Ⅱ号”里面有微型的森林、沙漠、农田、海洋和溪流,还有家畜和家禽。研究者在设计“生物圈Ⅱ号”和“迷你地球”时,需要为里面的生物考虑哪些基本的生存条件?(答出四项即可)
(3)“生物圈Ⅱ号”中的家畜和家禽具有一般生物的共同特征。下列不属于家畜和家禽的基本特征的是( )。
A.自己制造有机物 B.呼吸 C.排泄 D.生长和繁殖
(4)“生物圈Ⅱ号”存在了一年多之后以失败告终。从中你能得到什么启示?
参考答案
1.答案:D
解析:
2.答案:D
解析:
3.答案:A
解析:根据题述可知,黄柏山旅游区属于森林生态系统,是林地生态系统的一种。
4.答案:C
解析:生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总称,是地球上最大的生态系统,包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。
5.答案:A
解析:
6.答案:C
解析:
7.答案:C
解析:A、生物圈地球上所有生物与其生存环境的统称。每个生态系统都与周围的其他生态系统相关联,这种关联表现在方方面面。我们的生活或多或少地会影响到海洋生态系统。地球上不同生态系统之间的生物和物质是相互流动的,生物圈是一个统一的整体。是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。故不符合题意;
B、食物链和食物网是生态系统的营养结构,它表示的是生产者和消费者之间的食物联系。食物链的写法是:起点是生产者,依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→……终点是最高级别的消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者。可以简写为:生产者→消费者。故不符合题意;
C、有毒物质在生物的体内不能分解,无法排出,有毒物质会随着食物链的传递而逐级积累,营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质就越多,不是越少。故符合题意;
D、生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。当外界因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏。故不符合题意。
故选C。
8.答案:C
解析:
9.答案:C
解析:在没有使用过DDT的南极企鹅体内也发现了DDT,这说明生态系统是相互联系的统一整体, DDT通过食物链的传递,已加入全球性的物质循环当中。大气在不停地有规律地环流,说明生态系统是相互联系的统一整体。蒲公英的果实随风飘散,便于蒲公英的繁殖,不能说明生物圈是最大的生态系统。红嘴鸥每年从西伯利亚迁徙到昆明越冬,说明生态系统是相互联系的统一整体。
10.答案:C
解析:
11.答案:B
解析:
12.答案:B
解析:资源和环境问题主要是由人口增长过快造成的,A正确。人类活动对环境造成的破坏有环境污染、水土流失、草原退化等,有些是可以修复的,如植树造林、退耕还林可以治理水士流失,建设污水处理厂可以防治水污染等,但是环境修复的难度和代价非常大,因此人类要有意识地保护自然资源并使其得到合理利用,防止自然环境受到污染和破坏,B不正确。森林有涵养水源、保持水土、防风固沙、制造氧气、减弱噪音等作用,C正确。废电池中的重金属可以通过食物链进入人体,使人致病, D正确。
13.答案:(1)生产者
(2)5;小球藻→水蚤→田螺→野鸭
(3)颤蚓
(4)自动调节
解析:(1)湿地是一个生态系统,其中水葫芦、浮萍、槐叶萍等是绿色植物,属于生产者。
(2)表中所列的5种生物可构成的食物链有小球藻→野鸭,小球藻→水蚤→田螺→野鸭,小球藻→水蚤→野鸭,小球藻→田螺→野鸭,小球藻→河虾→野鸭。其中最长的一条食物链是小球藻→水蚤→田螺→野鸭。
(3)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的生物。分解者可将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,促进物质循环,由资料1可知,颤蚓也承担着分解者的角色。
(4)不同生态系统中生物的种类和数量不同,生物的种类和数量越多,生态系统的自动调节能力越强。湿地生态系统的结构和功能能够在较长时间内保持相对稳定,这是因为该生态系统具有较强的自动调节能力。
14.答案:(1)森林;森林;湿地
(2)蛇
(3)自动调节
解析:
15.答案:(1)大气圈的下层;水圈;岩石圈的上层
(2)营养物质、阳光、空气、水,还有适宜的温度和一定的生存空间等。
(3)A
(4)迄今为止,生物圈仍是人类和其他生物的唯一家园,我们应该珍惜它,爱护它。
解析: