1.2.1集合间的基本关系(共18张PPT)

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名称 1.2.1集合间的基本关系(共18张PPT)
格式 zip
文件大小 347.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2021-10-10 11:25:27

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文档简介

(共18张PPT)
第一章 集合与常用逻辑用语
1.2集合间的基本关系
学习目标
1.通过类比,理解集合间包含与相等的含义;
2.利用venn图帮助理解集合的包含关系;
3.理解子集、真子集和空集的概念;
4.区别元素与集合、集合与集合之间的关系及其符号表示。
实数有大小关系
如:5<7,5>3
实数有相等关系
如:5=5
集合与集合
之间呢?
【 情景导入】
新课预知
思考
①在每个例子里的两个集合中,他们的元素有什么关系?
观察以下几组集合,并指出它们元素间的关系:
① A={1,2,3}, B={1,2,3,4,5};
②设C为高一(10)班全体女生组成的集合,D为这个班全体学生组成的集合
③ E={x |x是两边相等的三角形}, F={x|x是等腰三角形} .
集合A中的任何一个元素都是集合B中的元素,集合C中的任何一个元素都是集合D中的元素,集合E中的任何一个元素都是集合F中的元素。
具体分析
①在每个例子里的两个集合中,他们的元素有什么关系?
一般地,对于两个集合A,B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,就称集合A为集合B的子集,记作AB(或BA),读作“A包含于B”(或“B包含A”)。
集合A中的任何一个元素都是集合B中的元素,集合C中的任何一个元素都是集合D中的元素,集合E中的任何一个元素都是集合F中的元素。
Venn图表示集合的包含关系
在数学中,我们经常用平面上封闭的曲线的内部表示集合,这种图称为Venn图.
新课预知
思考
①在每个例子里的两个集合中,他们的元素有什么关系?
②第三个例子与前两个例子有什么不同?
观察以下几组集合,并指出它们元素间的关系:
① A={1,2,3}, B={1,2,3,4,5};
②设C为高一(10)班全体女生组成的集合,D为这个班全体学生组成的集合
③ E={x |x是两边相等的三角形}, F={x|x是等腰三角形} .
集合E中的每一个元素都是集合中F的元素,且集合F中的每一个元素也都是集合E中的元素。这样,集合E中元素与集合F的元素是一样的。
具体分析
②第三个例子与前两个例子有什么不同?
一般地,如果集合A中的任何一个元素都是集合B中的元素,同时集合B中的任何一个元素都是集合A中的元素,那么集合A与集合B相等,记作A=B。
也就是说,

A(B)
用Venn图来表示AB
集合E中的每一个元素都是集合中F的元素,且集合F中的每一个元素也都是集合E中的元素。这样,集合E中元素与集合F的元素是一样的。
新课预知
思考
①在每个例子里的两个集合中,他们的元素有什么关系?
②第三个例子与前两个例子有什么不同?
③前两个例子中集合的元素还有什么不同?
观察以下几组集合,并指出它们元素间的关系:
① A={1,2,3}, B={1,2,3,4,5};
②设C为高一(10)班全体女生组成的集合,D为这个班全体学生组成的集合
③ E={x |x是两边相等的三角形}, F={x|x是等腰三角形} .
集合A中的元素在集合B中都有,但是集合B中的元素在集合A中不全有。
读作:“A真含于B”(或“B真包含A”)
③前两个例子中集合的元素还有什么不同?
集合A中的元素在集合B中都有,但是集合B中的元素在集合A中不全有。
真子集:
具体分析
④你能求出方程的实数根组成的集合吗?
方程没有实数根,所以方程的实数根组成的集合中没有元素。
规定:空集是任何集合的子集。
一般地,我们把不含任何元素的集合叫做空集,记作 。
思考
包含关系{a} A与属于关系a∈A有什么区别?
包含关系{a} A是集合与集合之间的关系
属于关系a∈A是元素与集合之间的关系
【例】用适当的符号填空:
(1)a {a,b,c}; (2)0 ;
(3) ;(4){0,1} N;
(5){0} ;
(6){2,1} .


=
=
【知识延伸】
1、对于集合A而言,A中的元素在A中肯定都有。所以我们可以得到结论:任何一个集合是他自身的子集,即AA
2、对于集合A,B,C而言,如果A中的元素在B中都有,B中的元素在C中都有,那么A中的元素在C中一定都有。所以我们可以得到结论:对于集合A,B,C,如果AB, BC,那么AC。
例.判断对错,并说明理由.
(1)AA;
(2)如果AB, BC,那么AC。
【例】写出集合A={a,b}的所有子集,并指出哪些是它的真子集。
解:集合A的子集有: ,{a},{b},{a,b}。
集合A的真子集有: ,{a},{b}
【变式】写出集合B={a,b,c}的所有子集,并指出哪些是它的真子集。
解:集合B的子集有: ,{a},{b},{c},{a,b},{a,c},{b,c},{a,b,c}。
集合B的真子集有: ,{a},{b},{c},{a,b},{a,c},{b,c}
注意:写集合的子集时,应当从集合元素的个数出发,没有元素,一个元素,等等。
含n个元素的集合的所有子集的个数是2n,
所有真子集的个数是2n-1,
所有非空真子集数是2n-2.
本节课的知识网络:
规定:空集 ( )是任何集合的子集。
两个结论:
(1)任何一个集合是他自身的子集,即AA
(2)对于集合A,B,C,如果AB, BC,那么AC。
含n个元素的集合的所有子集的个数是2n,
所有真子集的个数是2n-1,
所有非空真子集数是2n-2.
作业 :课本p9习题1.2
1,2,3