第二单元练习 整理与复习表格式教案 数学二年级下册 北师大版

课 时 教 学 笔 记
课题 练习 内容 练习 课型 练习
教学目标 1. 能运用所学有关方向与路线、混合运算，以及万以内数的读、写、比较等知识，解决一些生活中的问题2. 培养学生提出问题、解决问题的能力。3. 体验数学与现实生活的密切联系。4. 在计算过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。
重点 仔细审题解决问题，清楚地表述路线。 难点 仔细审题解决问题，清楚地表述路线。 关键 仔细审题解决问题，清楚地表述路线。
教学准备 教师 实物投影，课件
学生 教科书
环节时间 教学内容 师生活动 复 案
2分10分15分2分10分 一、创设情境，导入新课二、探究新知总结方法 三、课堂练习，巩固所学四、课堂总结质疑问难五、课堂检测六、作业 计算45-20 27÷9（一）养鸡场（生活中的大数）今天我们继续到养鸡场去参观1、幻灯出示第52页主题图，引导观察：你在图上获得了什么信息？2、淘气和笑笑调查到本月21日—24日的产蛋数量，做成了统计表，你能根据统计表中的数据完成第（2）题的填空吗？（二）萝卜（解决问题）1、出示萝卜地主题图，引导观察，萝卜地每行有几棵萝卜？有几行？这块萝卜地一共有多少棵萝卜？你是怎么数的？你能很快得出一共有多少棵萝卜吗？2、出示第4题主题图。引导观察从图中你能发现那些数学信息？3、根据这些信息，你能提出哪些数学问题？4、小组讨论一下该怎样解决？1、学校买来90本故事书，发给高年级25本，低年级40本，还剩多少本？2、用两种方法解决剩下的书再分给一年级四个班，平均每个班最多能得到几本？这节课我们复习了哪些知识？你有什么收获？一、我会辨。1．3038千位上的3和十位上的3表示的意义一样。 (　　)2．5个可以换50个。 (　　)3．淘淘每天穿着2毫米长的运动鞋去上学。 (　　)4．38里面最多有8个5。 (　　)5．涛涛坐在彤彤的北面，彤彤坐在涛涛的东面。 (　　)二、我会选。1．右图大约(　　)个扣子。①500 ②200 ③1002．下面各数中，最接近600的数是(　　)。①598 ②697 ③6083．下面各数中，所有0都不读的是(　　)。①3208 ②1200 ③30094．长江是亚洲第一长河，从西向(　　)流。①北 ②南 ③东5．△÷6＝4……□，□可能是(　　)。①7 ②5 ③8三、列竖式计算。60÷7＝　　　　　48÷8＝59÷6＝　　　　　75÷9＝ 质疑：有什么好办法数得又快又准？引导学生理解题意，并进行解决
板 书设 计 练习10×10=100（棵）答：一共有100棵萝卜
课 后反 思 关注学生的自主探索和合作学习，使学生感觉到自己是一个发现者、研究者、探索者。我认为数学教学要关注学生的发展，关注学生学习数学的过程，才能实现数学教学的最大价值。