人教新课标一年级音乐上册-1.1 认识音乐中高低 教案（表格式）

教师姓名 单位名称 填写时间
学科 音乐 年级 一年级 教材版本 人教版
课题名称 认识音乐中的高低
教学设计： 音乐中的各音不是创造出来的，是利用自然规律，是一定的频率振动发出的声音，人耳听到有音高感，对于低段的学生来说，音乐课堂首先就要学习音乐中的do、re、mi、fa、sol、la、xi这7个自然音。
教学目标： 1、认识do、re、mi、fa、sol、la、xi。 2、感受do、re、mi、fa、sol、la、xi的音高。 3、7个音是亲密的好朋友，同学们要学会团结。
教学环节 教学过程
导入 师：哈喽，各位同学们，大家好，欢迎大家来到音乐知识王国，今天，老师要带领大家去认识音乐知识王国里的7位音乐精灵。
知识讲解 知识讲解 师：想要唱歌就要先认识这7位音乐精灵，我们所听到的歌曲都是作曲家们用7个快乐的音乐小精灵组成起来的，下面我们就来认识一下吧。 一、新课教学 1、师: 都是那7个音乐精灵呢？ 其实，我们用1234567，这7个数字看成7个音符，并唱成do、re、mi、fa、sol、la、xi就对了。 2、师：我们在音乐中把1234567叫做简谱，把do、re、mi、fa、sol、la、xi叫做唱名。 3、师：这7个精灵都是由低到高的顺序排列的，就像楼梯一样，一层比一层高，由低到高形成音乐台阶，我们依次来认识一下。 站在最底层台阶的音乐精灵是1 do 站在第二层台阶的音乐精灵是2 re 站在第三层台阶的音乐精灵是3 mi 站在第四层台阶的音乐精灵是4 fa 站在第五层台阶的音乐精灵是5 sol 站在第六层台阶的音乐精灵是6 la 站在最高层台阶的音乐精灵是7 xi
小结 师：7个音乐精灵只有大家合在一起，手挽手、肩并肩才能展现出好听的音乐歌曲，小精灵们是亲密的好朋友，他们永远都会团结在一起。 同学们，这节课你有什么收获？
作业布置 请同学们在生活中寻找出高低不同的音。