鲁教版五四制八年级化学第二单元第二节自然界中的水同步练习（含解析）

自然界中的水
一、单选题
净水的方法有：过滤，加明矾吸附沉降，蒸馏，消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序是
A. B. C. D.
实验操作正确的是
A. B.
C. D.
自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化，下列净化程度最高的是
A. 沉淀 B. 吸附 C. 过滤 D. 蒸馏
下列观点，我不赞同的是
A. 肥皂水可以区别硬水和软水
B. 活性炭可以吸附水中的色素和异味
C. 加入净水剂如明矾，不能使硬水转化成软水
D. 1体积水与1体积酒精混合得2体积溶液
青岛市世园会园区内设有许多直饮水机，其中水处理的过程如图所示，步骤对应的操作是
A. 杀菌消毒 B. 蒸馏 C. 吸附杂质 D. 过滤
下列观点正确的是
A. 生活中硬水软化的方法通常采用煮沸或蒸馏
B. 保护水资源既要节约用水，又要防止水体污染
C. 活性炭可以把硬水转化为软水
D. 过滤操作可以除去水中的可溶性和不溶性杂质
2020年6月以来，中国南方多地暴雨引发洪涝灾害，8月12日，受上游暴雨影响，遂宁涪江段迎来最大洪峰过境，最高水流量近每秒。此次洪峰过境也给我们的饮水造成一定困难，请你结合所学知识，帮助判断下列净化水的做法中错误的是
A. 将河水蒸馏后长期饮用
B. 利用活性炭吸附水中溶解的色素和异味
C. 利用过滤的方法除去河水里的泥沙
D. 加入明矾促进水中悬浮杂质的沉降
下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是
A. 白糖水、啤酒 B. 澄清石灰水、氧气
C. 冰水混合物、洁净的空气 D. 氮气、氧气
下列说法正确的是
A. 无色、无味、清澈透明的水一定是纯净物
B. 活性炭可以吸附水中的异味和色素
C. 自来水、蒸馏水、硬水、软水都可以直接饮用
D. 使用硬水对生活和生产有益
水是生命之源，关于水的说法正确的是
A. 明矾可以净水
B. 煮沸不能降低硬水的硬度
C. 活性炭能使海水淡化
D. 通过过滤可以除去水中所有的杂质
自来水厂净水过程示意图如图，下列说法正确的是
A. 明矾是一种常用的絮凝剂 B. 过滤可除去水中杂质离子
C. 活性炭可长期使用无需更换 D. 经该净水过程得到的是纯水
2020年“中国水周”的宣传主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列做法符合主题的是
A. 为了节约用水，用工业废水浇灌农田
B. 洗脸、刷牙时，不间断地放水
C. 城市浇花，使用喷灌、滴灌技术
D. 大量开采地下水
二、填空题
人类生活离不开水．某研究性学习小组对附近河流水质的状况进行相关的调查研究．
要除去水样中的不溶物，可采取的操作是______；
完成中的操作后，检验所得水样属于硬水还是软水，可用的物质是______；
完成中的操作后，测定水样为硬水，则实验室中将它转化为软水的方法是______；
用活性炭可以除去水中的色素和异味，说明活性炭具有______性．
爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是______填字母．
A.农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌 洗菜的水用来浇花
C.用自来水不断为西瓜冲水降温 用工业废水浇地．
初中毕业化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与小波一起做实验，并回答下列问题。
过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和_________，其中玻璃棒的作用是_________。
小波准备按如图所示装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是_______________________，可能造成的不良后果___________________ 。纠正错误后，接下来的过滤操作可除去水样中的_________填“可溶性”或“不溶性”杂质。
小波将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是___________________________写出一点即可。
进一步改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：“我终于制得了纯水”你认为他的说法正确吗？___________；理由是__________。若要要得到纯净的水还需要进行的操作是___________；如何证明最终得到的水不含杂质___________________________________ 。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，加明矾吸附沉降是把水中小颗粒泥尘聚集成大的，以利于沉降；不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和异味等；投药消毒杀菌可以除去细菌微生物；蒸馏可得蒸馏水，比生活用水成本高；故要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序是加明矾吸附沉降过滤消毒杀菌。
故选：B。
根据净水的知识进行分析，除杂时可以采用先除去易除的杂质，再除去难除的杂质的顺序。水中含有的不溶性固体大颗粒杂质可以通过沉降除去；不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去；活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素；投药消毒杀菌可以除去细菌微生物。
本题难度不大，掌握净化水的原理与方法并能灵活运用是正确解答本题的关键。
2.【答案】B
【解析】解：检查装置气密性时，长颈漏斗下端没有形成密封，故错误；
B.量取少量液体时，瓶塞倒放，标签对着手心，故正确；
C.过滤操作中缺少玻璃棒，液体容易溅出，故错误；
D.不能用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯，故错误；
故选：B。
A.根据检查装置气密性解答；
B.根据量取液体解答；
C.根据过滤的实验操作解答；
D.根据如何使用酒精灯解答。
本题考查学生对基本实验操作的掌握，难度系数不大。
3.【答案】D
【解析】解：
A、沉淀除去的是不溶性固体杂质，还含有可溶性固体杂质，故净化的程度不高，故错误；
B、吸附除去的是水中的异味，还含有不溶性固体杂质以及可溶性的杂质，故净化的程度不高，故错误；
C、过滤除去的是不溶性固体杂质，还含有可溶性固体杂质，故净化的程度不高，故错误；
D、蒸馏得到的是蒸馏水，净化的程度最高，故正确。
故选：D。
根据已有的水的净化的知识进行分析解答，蒸馏得到的水中不含有任何的杂质，是净水程度最高的方法，据此解答。
掌握的水的净化的知识是正确解答本题的关键。
4.【答案】D
【解析】解：A、肥皂水可以区别硬水和软水，加入肥皂水后产生较多浮渣的是硬水，产生较多泡沐的是软水，故A正确；
B、活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附水中的色素和异味，故B正确；
C、加入净水剂如明矾，只能吸附水中的悬浮性杂质，使之沉降，不能降低水中可溶性钙镁化合物的含量，故不能使硬水转化成软水，故C正确；
D、1体积水与1体积酒精混合不能得2体积溶液，因为分子之间有间隔，水分子和酒精分子会互相进入对方的问隔中，故总体积小于2体积，故D说法错误；
故选：D。
A、根据硬水和软水的鉴别进行分析；
B、根据活性炭的性质和用途进行分析；
C、根据明矾的用途进行分析；
D、根据分子的性质进行分析。
本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行。
5.【答案】D
【解析】解：超滤膜可以除去不溶性的杂质，所以步骤对应的操作是过滤，所以A、B、C错误，D正确。
故选：D。
根据超滤膜的作用和过滤的原理分析回答。
在解此类题时，首先分析自来水中所含杂质的成分，然后选择适当的方法除去即可。
6.【答案】B
【解析】解：A、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度，故选项错误；
B、节约用水和防止水体污染是爱护水资源的两种重要方法，故选项正确；
C、活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，但不能将硬水转化为软水，故选项错误；
D、过滤是将不溶于液体的固体和液体分离的一种方法，所以通过过滤，只能除去水中的不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故选项错误。
故选：B。
A、根据降低水硬度的方法考虑；
B、根据保护水资源的措施考虑；
C、根据活性炭的性质考虑；
D、根据过滤的原理考虑。
水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，如水的组成及水电解实验、净化、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出现机率很高。
7.【答案】A
【解析】解：A、蒸馏水中不含有矿物质或含有的矿物质很少，长期饮用不利于身体健康，该选项说法不正确；
B、活性炭能够吸附色素、异味等，该选项说法正确；
C、过滤能够除去不溶于水的泥沙等物质，该选项说法正确；
D、明矾能使水中悬浮物沉降，该选项说法正确。
故选：A。
A、河水蒸馏后的水中不含有矿物质或含有的矿物质很少；
B、活性炭具有吸附性；
C、过滤能够除去不溶于水的泥沙等物质；
D、明矾能使水中悬浮物沉降。
不同主要考查基础知识，比较简单。
8.【答案】B
【解析】解：A、白糖水、啤酒都属于混合物，故选项错误；
B、澄清石灰水属于混合物，氧气属于纯净物，故选项正确；
C、冰水混合物中只有水分子，属于纯净物，洁净的空气属于混合物，故选项错误；
D、氮气、氧气都属于纯净物，故选项错误；
故选：B。
物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。
本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
9.【答案】B
【解析】
【分析】
根据纯净物概念分析判断；根据活性炭具有吸附性分析；根据纯净水中只提供人体所需要的水分析；根据硬水对生活生产影响分析。注意对生活常识的积累与理解，可以帮助正确认识物质，也对解决此类问题大有帮助。
【解答】
A.纯净的水是无色、无味、清澈透明的，但无色、无味、清澈透明的水却不一定是纯净的水，不一定是纯净物，可能含有某些可溶性杂质；故A不正确；
B.活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，故B正确；
C.自来水不可以直接饮用，需煮沸后才可以饮用。蒸馏水中只提供人体所需要的水，而不能提供青少年成长过程所必须的一些矿物质等，可以直接饮用
，但长期饮用不利健康。硬水、软水的区别仅仅是含钙镁化合物的多少，但不一定都是无毒的，故不一定可以直接饮用；故C不正确；
D.硬水会影响洗涤剂的去污能力、在受热水能产生大量水垢，不利于生活和生产；故D不正确。
故选B。
10.【答案】A
【解析】解：A、明矾能对悬浮杂质进行吸附，使杂质沉降，可以净水，故选项说法正确。
B、煮沸的方法能将硬水中含有的可溶性钙、镁化合物转化为不溶性的钙、镁化合物，从而降低水的硬度，故选项说法错误。
C、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，不能除去水的氯化钠，不能使海水淡化，故选项说法错误。
D、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，不能除去水中所有的杂质，故选项说法错误。
故选：A。
A、根据明矾在净水的作用，进行分析判断。
B、根据降低硬水的硬度的方法，进行分析判断。
C、根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，进行分析判断。
D、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法。
本题难度不大，了解水的净化原理和方法、活性炭具有吸附性等是正确解答本题的关键。
11.【答案】A
【解析】解：明矾是一种常用的絮凝剂，明矾溶于水后可以吸附水中的悬浮杂质，加速其沉降，选项说法正确；
B.过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能除去水中的杂质离子，选项说法错误；
C.活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，长期使用活性炭的吸附作用会减弱或消失，所以活性炭要定期更换，选项说法错误；
D.图示中天然水经过净化后得到的自来水中仍含有可溶性杂质，属于混合物，而不是纯水，选项说法错误。
故选：A。
本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行解答，属于基础知识，难度中等。
12.【答案】C
【解析】解：工业废水中含有有害物质，未经处理不能直接用于农田灌溉，选项说法错误；
B.洗脸、刷牙时，不间断地放水会造成水的浪费，选项说法错误；
C.城市浇花，使用喷灌、滴灌技术可以节约用水，选项说法正确；
D.大量开发地下水会造成地下水的水位下降，选项说法错误。
故选：C。
保护水资源要从两个方面做起：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，据此结合题意进行分析判断。
水资源的污染、保护和利用是人们关注的热点，也是考查的热点，了解节约保护水资源的措施即可正确解答本题。
13.【答案】过滤 肥皂水 蒸馏 吸附 AB
【解析】解：要除去水样中的不溶物，可采取的操作是过滤；
检验所得水样属于硬水还是软水，可用的物质是肥皂水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水；
在日常生活中将硬水转化为软水的方法是煮沸；则实验室中将它转化为软水的方法是蒸馏；
用活性炭可以除去水中的色素和异味，说明活性炭具有吸附性；
农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌，能节约用水；
B.洗菜的水用来浇花，一水多用，能节约用水；
C.用自来水不断为西瓜冲水降温，会造成水的浪费；
D.用工业废水浇地，会造成减产甚至绝产和水体的污染等，不属于节约用水．
故答为：过滤；肥皂水；蒸馏；吸附；．
根据过滤的原理分析；
根据硬水、软水的区别方法分析回答；
根据硬水软化的方法分析回答；
根据活性炭的吸附作用进行分析；
根据节约用水的措施分析．
本题主要考查了有关水的知识，掌握水的净化常用的操作方法、净水原理，爱护水资源的措施等这是解决问题所需具备的基础知识．
14.【答案】烧杯；引流
漏斗末端未紧靠烧杯内壁；滤液飞溅；不溶性
液面高于滤纸边缘或滤纸破损或接液烧杯不干净任写一点；
不正确；水中还含可溶性杂质；蒸馏；蒸发，若无固体残留物，证明是纯水。
【解析】
【分析】
本题主要考查了过滤的原理、所用仪器及运用和对实验结果的分析等知识，依据所学知识分析作答。
【解答】
过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流；
由图示可知，装置存在一处明显错误，该错误是漏斗的下端未紧靠烧杯的内壁。可能造成的不良后果是滤液飞溅；过滤能将固液分开，纠正错误后，接下来的过滤操作可除去水样中的不溶性杂质；
过滤完成后，小波发现滤液仍然浑浊，原因可能是：滤纸破损、液面高于滤纸的边缘、接液烧杯不干净等；
小波的说法不正确，理由是水中还含有可溶性的杂质，若要得到纯净的水还需要进行的操作是蒸馏，证明最终得到的水不含杂质，方法为蒸发，若无固体残留物，证明是纯水。
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