(共17张PPT)
《两位数除以一位数(各数位能整除)的除法笔算》第3课时
任务一:板题导入,示标示导
一组平均每小时做了多少只燕子风筝?
63÷3= (只)
学习目标:
(1)掌握用竖式计算两位数除以一位数(各数位能整除)的方法,并能正确的进行计算。
(2)结合具体情境,经历探索两位数除以一位数(各数位能整除)的笔算过程,理解算理。
自学指导:
认真看课本48页红点的内容,重点看方框里的内容,完成:
(1)借助手中的学具摆一摆,分一分;
(2)竖式计算63÷3时,2为什么写在商的十位上?为什么?
(3)说一说计算两位数除以一位数的计算过程;
(4)还有别的计算方法吗?比较一下哪种计算方法最简便?
(5分钟后自测、汇报)
1.诊断自测:
64÷2=
任务二:合作学习,汇报交流
2捆+1根=21根
2捆+1根=21根
2捆+1根=21根
2.汇报: 摆小棒
63÷3=
6 3
2
6
3
1
3
0
21
(只)
......
2个十乘3是6个十
......
1个一乘3是3个一
答:一组平均每小时做了21只燕子风筝。
3
一组平均每小时做了多少只燕子风筝?
2.汇报: 竖
式
计
算
1.想一想,2为什么写在商的十位上?
2.想一想,做两三位数除以一位数
的竖式计算时应注意什么?
3.质疑:
1.先从被除数的最高位除起。
2.除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面。
4.小结:
5.评价
评价标准 评价等级
经历分小棒的过程,理解两位数除以一位数的算理;
能说出竖式计算过程;
能在练习本上写出计算过程。
6 4
2
4 8
2
8 4
4
9 9
9
1.基本练习
0
0
0
0
2
3
6
4
4
4
8
2
4
2
8
8
4
9
1
1
4
1
9
9
任务三:达标训练
2 8
1 8
4
0
8
2
8
6 9
2
3
0
9
6
9
4 8
1 2
4
0
8
4
8
火眼金睛辨对错
×
×
√
改正
改正
0
2 8
7
4
2 8
6 9
2 3
3
0
9
6
9
2.综合应用
84÷4=21(个)
答:需要准备21个盒子。
哪种树苗每棵的价钱贵一些?
4棵杨树苗是48元
3棵松树苗是63元
3.拓展练习
杨树:48÷4=12(元)
松树:63÷3=21(元)
12﹤21
答:松树苗每棵的价钱贵一些。
任务四:课堂总结
观察今天的所有算式,它们的计算过程有什么共同点?
都是两位数除以一位数;末尾没有余数;而且十位和个位上都能够整除。
这就是我们今天学习的知识:
两位数除以一位数(各数位能整除)的除法笔算
布置作业:
完成《数学新课堂》相关习题