整百数乘一位数口算乘法 （课件） 数学三年级上册-青岛版(共13张PPT)

(共13张PPT)
《整百数乘一位数口算乘法》
第1课时
一、板题导入，示标示导
根据这些信息，你能提出什么问题？
购买2筐蟹，每筐400元。
有5条船，每条船大约捕300千克鱼。
从图中，你知道了哪些数学信息？
买2筐蟹，需要多少钱？
一共捕了多少千克鱼？
扇贝一共312千克,
每千克3元。
买扇贝一共需要多少元？
购买2筐蟹，每筐400元。
捕鱼的船有5条，每条船大约捕300千克鱼。
扇贝一共312千克，每千克3元。
学习目标：
（1）理解整百数乘一位数口算的算理，掌握其口算方法,能正确进行口算。
（2）在解决问题过程中学会分析问题的方法。
（3）能运用整百数乘一位数的口算解决生活中的简单问题。
出示任务一：
认真看课本23页，重点看方框内的部分，思考：
（1）怎样计算400×2，你是怎样想的？
（2）计算时应注意什么？
（3）你认为哪种口算方法适合你，说说理由。
评价标准：5分钟后汇报1.清楚汇报计算方法。
2.清楚汇报计算时的注意事项。
三、汇报交流：
买2筐蟹，需要多少钱？
400×2= （元）
意义
推算
继续
你会算吗？试试看。
个
十
百
8 0 0
400×2= （元）
返回
4 0 0
800
买2筐蟹，需要多少钱？
400×2表示2个400相加。
=800
（元）
400＋400
三、汇报交流：
4
00
400×2= （元）
=8
×2
800
4个百乘2等于8个百，是800。
买2筐蟹，需要多少钱？
00
返回
三、汇报交流：
3 00 × 5
15
00
3个百
乘5
得15个百
=
捕鱼的船有5条，每条船大约捕300千克鱼。
一共捕了多少千克鱼？
三、汇报交流：
200×7=
4×800=
2×900=
600×4=
1400
1800
3200
2400
四、达标训练，布置作业
说说你的算法吧！
评价标准：1.正确计算。
2.清楚汇报计算方法及注意事项。
争当口算小能手
1.
3×300 =
20× 8 =
200×6 =
9×700 =
500×7 =
600×3 =
3×70 =
400×5 =
900
160
1200
6300
3500
1800
210
2000
四、达标训练，布置作业
评价标准：1.清楚汇报计算方法。
2.清楚汇报计算时的注意事项。
2×3 =
20×3 =
6
60
2.
200×3 =
600
①每一竖排计算时用得是同一句口诀。
②一个因数不变，
另一个因数上有几个0，
就在几乘几的得数后面添上几个0
通过计算，你发现了什么？
5×4 =
50×4 =
20
200
500×4 =
2000
评价标准：1.清楚汇报计算方法。
2.清楚汇报计算时的注意事项。
3.清楚汇报计算中发现的规律。
200
400
1200
1600
4000
4800
3.
四、达标训练，布置作业
评价标准：1.能读懂题意，正确分析数量关系并清楚汇报 解题思路。
2.正确计算并口答。
5.
四、达标训练，布置作业
评价标准：1.正确填空。
2.清楚汇报解题思路及做题方法。