2.1.2植物细胞课件(共23张PPT) 2021——2022学年人教版生物七年级上册

(共23张PPT)
第二节 植物细胞
人教版七年级上册
把一个叶片直接放在显微镜下不能看到细胞，为什么？
要观察到细胞，应该怎么办？
被观察的材料要薄而透明。
需要对材料进行处理，制成玻片标本。
举例说出玻片标本的基本类型
学会制作植物细胞临时装片的基本方法
初步学会绘制植物细胞结构简图
掌握植物细胞的基本结构
学习目标
涂片——
装片——
切片——
从生物体上切取薄片制成；
液体材料涂抹而成；
撕取、挑取少量材料而制成的。
菠菜叶切片
血细胞涂片
洋葱鳞片叶内表皮装片
(1)根据制作方法的不同可分为以下三种
一、玻片标本种类
有的生物个体非常微小，也可以直接做成装片。
永久玻片
临时玻片
(2)按保存时间的不同来划分
一、玻片标本种类
二、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
（一）材料用具
载玻片
盖玻片
烧杯
滴管
镊子
洋葱
二、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
（二）实验步骤
1、擦
用洁净的纱布把 和 擦拭干净。
载玻片
盖玻片
二、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
（二）实验步骤
2、滴
将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴_____。
清水
为什么要滴一滴清水？
维持细胞正常形态
二、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
（二）实验步骤
3、撕
用镊子从洋葱鳞片叶_____撕取一小块透明
薄膜——________。（先用刀片画大小适宜 ）
内侧
内表皮
二、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
（二）实验步骤
4、展
用把撕下的_______浸入载玻片上
的水滴中，并用镊子将它______。
内表皮
展平
目的：避免细胞重叠
二、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
（二）实验步骤
5、盖
用镊子夹起______，使它的一边先接触________上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上。
盖玻片
载玻片
目的：避免盖玻片下出现气泡。
二、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
（二）实验步骤
6、染
把一滴_________滴在盖玻片的一侧。
碘液
目的：便于观察细胞结构。
二、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
（二）实验步骤
7、吸
用_______从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润 。
吸水纸
标本的全部
二、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
（二）实验步骤
滴
撕
展
盖
染
吸
擦
二、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
阅读教材第44页“生物图的画法及注意事项”，总结绘制生物简图的方法。
三、生物图的画法及注意事项
复习回顾
玻片标本的类型
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤。
滴清水的目的？
展平的目的？
如何盖盖玻片？这样盖的目的是？
二、制作黄瓜表层果肉细胞临时装片
先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。
刮掉黄瓜表皮
洗净刀片后，轻刮少许黄瓜表层果肉，均匀涂水中。
盖好盖玻片，制成临时装片。
洋葱鳞片叶内表皮细胞与黄瓜表层细胞有哪些相同的结构？
使用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞的目的是什么？
制作临时装片时，染色会对细胞产生怎样的影响？什么情况下可以不染色？
怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞？
思考与讨论：
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等等。
便于观察细胞结构。
会使细胞失去活性。
当需要被观察的细胞保持活性或要观察的结构较明显时，可以不用染色。
气泡是一个黑亮的圆，用镊子轻压会变形或移动。
（保护和支持）
（保护并控制物质的进出）
（进行光合作用的场所）
（内含遗传物质）
（内含细胞液）
（通过流动，加速细胞与外界环境的物质交换）
细胞壁
细胞膜
叶绿体
细胞核
液 泡
细胞质
（为细胞的生命活动提供能量）
线粒体
植物细胞模式图
植物细胞的结构及功能
课堂小结
2．根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题：。
（1）盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生_______。
（2）盖好盖玻片后，进行染色时应将碘液滴在盖玻片的_________。
1.下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致这一结果的操作可能是（ ）
A. 涂抹不均 B. 盖盖玻片不当C. 染色不均 D. 放大倍数过大
B
当堂反馈
气泡
一侧
谢谢聆听！
thanks