第一节 鸟类导学案

七年级生物导学案
班级：______ 姓名：_______ 主备： 复备：七年级生物组 时间： 月 日
课 题 第一节 鸟类
学习目标 1、会阐明鸟适于空中飞行的形态结构特点；2、概述鸟类的主要特征；3、认识保护鸟类的重要性及保护措施。
学习重点 1、鸟适于空中飞行的形态结构特点。2、概述鸟类的主要特征。
学习难点 鸟适于空中飞行的形态结构特点。（外部结构和内部结构）
导学菜单 预习课本P85—88及信息库P92，完成下列内容你知道鸟类有多少种吗？如果据其运动情况，鸟类可分为哪几类？鸟类为什么会在空中飞行呢，鸟类有哪些特点：（1）鸟的体型是什么形状？这与飞翔有什么关系？（2）家鸽的羽毛主要有哪两种？与飞翔有关的是哪一种，写出它们的主要作用。（3）观察前肢的前肢特征，它有什么作用？（4）家鸽的骨骼有哪些特点适于飞翔生活？家鸽有发达的胸骨和胸肌，这与飞翔生活有何关系？（5）家鸽的气囊除了帮助呼吸外，还有什么作用？这些与飞翔生活有关系吗？想一想，家鸽还有哪些特点也是与生活相适应的？（6）蝙蝠会飞，却不属于鸟类；鸵鸟属于鸟类，却只善于在地面奔跑。你认为鸟类区别于其他动物的主要特征是什么？3、我们应该如何保护鸟类？你知道爱鸟周的具体时间吗？
我来探究 家燕是我们熟悉的一种鸟类，思考下列问题：家燕的身体中最发达的肌肉是 ，该肌肉的作用是 。家燕的飞行速度很快，每秒高达数十米，从外形看，它适于飞翔的特点是_____________________________。 家燕在长距离的迁飞过程中，需要消耗大量的氧气，充足的氧气供应主要是靠_________和 来保证。家燕有惊人的捕虫能力，是人类的朋友，请你提出两三项保护它的措施。
我来归纳 结构适应飞行生活的特点体型翼骨骼肌肉呼吸其他
当堂检测 下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是（ ） A、喜鹊 B、家鸽 C 、蝙蝠 D、麻雀鸟的主要运动器官是（ ） A、鳍 B、 翅 C、 才翼 D、足下列哪一组是鸟类所特有的特征（ ）体表有羽毛 （2）用肺呼吸并用气囊辅助呼吸（3）体温恒定（4）体内受精；（5）有发达的神经；（6）前肢变成翼 A、（2）（5）（6） B、（1）（2）（6） C、（1）（3）（6 ） D、（1）（2）（3）请将鸟类适应飞行的结构特征与所满足的飞行条件用直线相连飞行条件 适应飞行生活的特点减小阻力 体形流线型 翼宽大，最大的正羽在翼和尾部增加动力 骨薄，轻而坚固，长骨中空，胸骨突出减轻重力 胸肌发达 气囊辅助呼吸，吸气、呼气都能进行气体交换借助风力 心脏四腔，血液运输氧的能力强食量大，消化能力强 口腔内无牙齿，粪便随时排出体外