(共31张PPT)
第二单元
第一节地图基本要素
商务星球版初中·地理·七年级上册
好好学习 天天向上
地理课堂
CONTENTS
情境导入
新知学习
课堂检测
总结升华
导入新课
学生猜谜语
高山不见一寸土,
平地不见半亩田,
五洲四海没有水,
世界各地在眼前。
谜底:
地图
地图是运用各种符号将地理事物按一
定的比例缩小以后表示在平面上的图像。
一、什 么 是 地 图?
CONTENTS
新知学习
情境导入
课堂检测
总结升华
比例尺
指向标
图例和注记
地图的基本要素
新课学习
指向标
比例尺
图例和注记
(一)指向标
地图上方向的判断
1.一般方法
地平面上的八个方向
(四面八方)
西北
北
东北
东
西南
西
南
东南
新课学习
2.指向标法
根据指向标定方向
指向标法:指向标箭头方向是正北,然后再判别其他方向。
经线指示南北方向,纬线指示
东西方向。
3.经纬网法
㈠根据天文辨别方向:
1.直接利用太阳辨别方向
太阳东升西落的方位
在野外迷路时学会辨别方向
对于北半球的中高纬度地区来说,一天中绝大多数时间太阳位于南部天空,物体的影子总是朝向北方(上午西北、正午正北、下午东北),因此可以利用地面物体的影子来辨别方向。
2、根据地物的影子
3.借助手表:北半球将时针指向太阳所在方向,在它与12点正中间设想一条线,它所指的方向便是南方。
北极星
北斗七星
4.利用北极星指示方向
(二)、根据地形地物辨别方向:
1.积雪融化速度的不同:
北半球:朝北比朝南融化慢
2.植物枝叶:
向阳:茂盛 背阳:树干上常有苔藓
3.树木年轮:向阳年轮间距较大
我国北方林区:南侧年轮间距较大
4.房屋朝向:
北半球房屋多为坐北朝南
(三)、用卫星导航系统确定方向
GPS卫星导航系统
(四)、用罗盘确定方向
1、罗盘保持水平
2、不要离磁性或
铁的物质太近
(二)比例尺
比例尺的概念
地图上的比例尺,表示图上距离比实地距离缩小的程度,所以比例尺也叫缩尺。
比例尺=
图上距离
实地距离
文字式 图上1厘米代表实地距离40千米
线段式
0
40千米
数字式 1:4000,000
比例尺的形式
新课学习
文字式
线段式
数字式
图上1厘米代表实地距离2千米
0
1:10000
0
2千米
1:200000
图上1厘米代表实地距离20千米
1:2000000
图上1厘米代表实地距离100米
0
100米
比例尺的三种形式转换
20千米
新课学习
窍 门:
厘米化成米, 后面去掉2个0
米化成厘米, 后面加上2个0
厘米化成千米, 后面去掉五个0
千米化成厘米, 后面加上五个0
比例尺大小的比较
新课学习
1
400 0000
1
8000 0000
0
40千米
1:80 0000
a、比较比例尺大小先统一表示形式为数字式;
b、单位换算1千米=100000厘米。
总结:分母越大,比例尺越小;
分母越小,比例尺越大。
新课学习
比例尺大小的比较
比例尺大小与表示范围、内容详略的关系:
分母 比例尺 表示范围 表示内容
越大 越小 越大 越粗略
越小 越大 越小 越详细
新课学习
注意观察,要读懂本图,需要利用地图为我们提供的哪些基本要素?
(三)图例和注记
新课学习
图例与注记
什么是图例?
不同的地理事物,在地图上用不同的符号来表示,这些符号被称为图例。
什么是注记?
地图上的文字说明,以及标明山高、海深等的数字,叫做注记。
新课学习
地 图 上 一 些 常 用 的 图 例
CONTENTS
情境导入
新知学习
课堂检测
总结升华
本节总结
本节课,我们学习了地图基本要素:方向、比例尺、图例和注记,知道了在地图上判断方向的三种方法,以及在野外如何判断方向,知道了比例尺的概念、公式、三种表达方式、大小的比较、表示的范围大小、内容的详略以及一些常用的图例。希望大家多读图,养成从图上获取地理知识的习惯。