人教版八年级下册：第7课 “文化大革命”的十年 导学案

课题 第七课“文化大革命”的十年 主备人 授课人
课型 新授课 备课时间 上课时间
【教学目标：】【内容标准】
简述"文化大革命"中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实，认识"文化大革命"给国家和人民带来了严重灾难。
【教学过程：】
一、自学教材我知道：基础知识
“文化大革命”的十年 原因 20世纪60年代中期，毛泽东错误地认为,党中央出现了修正主义,党和国家面临着资本主义复辟的危险。为防止资本主义复辟，他决定发动“文化大革命”。
时间 19 ～19 年
过程 开始 1966年，中共中央接连发出开展“ ”的决定，成立“ ”，对所谓的 、 资产阶级司令部进行错误的斗争。
动乱表现 ①学校停课、工厂停工“闹革命”。 ②一些党政机关受到冲击，广大干部和知识分子遭到严重迫害。 是党的历史上最大的冤假错案的受害者。
抵制抗争 ①1967年老一辈革命家抵制文化大革命的斗争被污蔑为“ ”。 ②周恩来和 主持工作，形势有了好转。③四五运动。（小字部分）
结果 1971年“ ”事件，粉碎林彪反革命集团。②1976年10月， 、 代表中央政治局粉碎 反革命集团，标志“文化大革命”结束了。
性质 是一场由领导者错误发动，被林彪、江青反革命集团利用，给党、国家和人民带来严重灾难的内乱。
影响 ①民主法制被肆意践踏。②国民经济遭受到破坏，造成巨大损失。③教育事业遭到严重摧残。
教训 社会主义要把发展生产力放在第一位，改善人民的物质文化生活，要以经济建设为中心。②坚持民主集中制和集体领导的原则，反对任何形式的个人崇拜，健全民主与法制，要走依法治国的道路。
二、难点一起来突破：
1、如果你有机会观赏到1969—1971年，发行的毛泽东主席像章，你知道这些旧物属于哪个时期？你怎样看待这个时期？为什么？这个时期给我们的深刻教训是什么？
2、有人说：“文化大革命”是毛泽东错误发动的，主要责任在于他，你认为这种说法对吗？为什么？你怎么看待毛泽东一生的功劳和过失？
1949年3月23日，中共中央领导人毛泽东、周恩来等人从西柏坡起程前往北平，按毛泽东同志的话说是进京“赶考”，请你根据所学的知识回答下列问题：
（1）“赶考”是什么意思？
（2）我们把毛泽东等人的考试题按“1949—1957”和“1958—1976”年两个阶段划分其“考试”成绩如何？
三、、达标训练测试：
1、十年“文革“的十年是指
A．1949-1959年 B．1953-1963年 C．1956-1966年 D．1966-1976年
2、“农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。”中国共产党历来重视“三农”问题。下列哪一项不属于党和政府为解决“三农”问题而采取的措施
A.1950—1952年的土地改革 B.1978年开始的家庭联产承包责任制
C.1966—1976年的文化大革命 D.近年来开通的农村合作医疗保险
3、在特定的历史阶段，口号、标语往往有着强烈的政治色彩，被打上了时代的烙印。下列口号、标语出现在文化大革命时期(1966～1976年)的是
A．停止内战，一致对外 B．人有多大胆，地有多大产
C．一切以阶级斗争为纲 D．两手都要抓，两手都要硬
4、依法治国是国家长治久安的重要保障，但在“文化大革命”这场内乱中，社会主义民主法制遭到严重破坏，其表现有
①由上海蔓延到全国的“一月风暴” ②刘少奇同志被迫害致死 ③江青为首的“四人帮”被逮捕
A．①②③ B．①② C．①③ D．②③
5、中国现代史是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义现代化建设的历史。请回答：
(1)1953—1956年，在中国共产党的领导下进行了三大改造，试述其主要内容。（3分）
(2)20世纪50—70年代，在探索社会主义建设道路中也出现了严重失误，请你举出两件具体事例。（4分）
(3)你认为政府制定政策要注意些什么？（3分）
“大跃进”时期出现了许多“豪言壮语”，如：“没有万斤的思想，就没有万斤的收获。没有万斤的指示，就没有万斤的措施。”“人有多大胆，地有多大产。”“不怕做不到，就怕想不到。只要想得到，定能做得到。”你认为这些“豪言壮语”是否有道理？为什么？
6、材料一：明太祖时，废丞相，撤中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。清雍正帝时，设立军机处，由皇帝选调亲信组成。军机大臣只是跪受笔录，军国大事完全凭皇帝裁决。
材料二：“文化大革命”期间，许多领导干部、专家学者和民主人士被诬为“走资本主义道路的当权派”、“反动学术权威”等，遭到批斗、迫害。国家主席刘少奇被诬为“叛徒、内奸、工贼，遭到非法监禁，被迫害致死。这是“文革”中最大的一起冤案。
材料三：1979年，全国人大通过并颁布了《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》；1982年，全国人大通过并颁布了第四布《中华人民共和国宪法》；1986年，又颁布了《中华人民共和国民法通则》；此后，又通过了《义务教育法》《劳动和社会保障法》、《环境保护法》等一系列法律，这样，基本形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
请回答：
（1）材料一说明了什么？（2分）它对近代中国社会有什么影响？（1分）
（2）材料二反映的是“文化大革命”时期的什么现象？（2分）它给中国造成什么危害（1分）
（3）材料三记述了我国社会注意现代化建设过程中哪一方面的事实？（1分）
（4）从上述三则材料中，你认识到了什么？（4分）
四、课堂总结我来做：
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