西师大版三年级数学上册 5 四则混合运算 （加法、减法与乘法的 ——混合运算）课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
加法、减法与乘法的
——混合运算
7+55=62（元）或55+7=62（元）
7元
55元
？元
看图列式计算。
买文具盒和书包一共用去多少元？
首学
1、先填空，再独立思考可以怎样列式。
2、列出算式后，并计算。
买文具盒和书包一共用去多少元？
互学
1、同桌之间说说自己的算法，想想还可以怎样列式。
2、搜集方法并准备发言。
群学
1、抽生汇报结果。
2、其他同学仔细倾听，对汇报同学的发言提出质疑或补充。
共学
？元
先算6个文具盒的
价钱，就是 6×7=42（元）
55元
？元
7+55=62（元）
或55+7=62（元）
议一议：
在一个算式中，既有（ ），又有（ ），我们要先算（ ）。再算（ ）。
这些算式中应该先算什么，再算什么吗？
150 12 7
×
6 37 127
100 20 3
52 4 25

④
加、减法
乘法
乘法
+
×
-
×
-
×
+
加、减法
共学
6×7
42
=
=
像这样的计算书写格式叫“递等式”。
+55
（元）
答：买文具盒和书包一共用去97元。
97
+55
独立计算
50+10×7
6×7-30
100-20×3
④5×4+25
在一个算式中，既有（ ），又有（ ），我们要先算（ ），再算（ ）。
加、减法
乘 法
乘法
加、减法
背后的故事
1、请你说出“100-7×5”这个算式背后的故事。
2、小红今年7岁，爸爸的年龄是小红的5倍。小红和爸爸一共多少岁？
3、小红今年7岁，爸爸的年龄是小红的5倍。爸爸比小红大多少岁？
5×7+7或7+5×7
5×7-7
数学医院
32-10×2
=20×2
=44
10+3×4
=13×4
=52
（ ）
（ ）
×
×
3 3 3
只知道先算后面两个3，应该怎样填？
里
在 填上“+”或“-”或“×”。
×
+
=3+9
=12
快速口答
3+3-3+3=（ ）
温馨提示：孩子们，其实添括号可以等于0.
在一个算式里，只有（ ），应该（ ）计算；
既有（ ），又有（ ），我们要先算（ ），再算（ ）。
6
10+3×10=（ ）
40
加、减法
从左到右依次
加、减法
乘法
乘法
加、减法
全课小结
有人说：“知识改变命运！”而我想提醒孩子们的是运算符号决定运算顺序，至于括号怎么改变运算顺序敬请期待！