西师大版四年级数学上册 2.1 加减法的关系课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
加、减法的意义和各部分间的关系
数学
四则运算
我们去旅游~~~
895km
280km
(1)放假了，爸爸妈妈要带小明去旅游，他们坐火车从天津路过南京玩几天，再从南京坐火车开往杭州游玩。天津到南京的铁路长895km，南京到杭州的铁路长280km。天津到杭州的铁路长多少千米？
天津
南京
杭州
895km
280km
895＋280＝1175
把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
km
895＋ 280＝1175
加数
加数
相加的两个数叫做加数。
加得的数叫做和。
和
我们要回家啦~~
总路程1175km
（2）天津到杭州的铁路全长1175km。其中天津到南京的铁路长895km，南京到杭州的铁路长多少千米？
（3）天津到杭州的铁路全长1175km。其中杭州到南京的铁路长280km，南京到天津的铁路长多少千米？
已知两数之和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。
天津
南京
杭州
895km
280km
1175km
km
km
1175－895＝280
1175－280＝895
1175 － 895 ＝ 280
1175 － 280 ＝ 895
在减法中，已知两数的和叫做被减数，
已知的一个加数叫做减数，
所求的另一个加数叫做差。
被减数
减数
差
895＋ 280＝1175
1175－895＝280
1175－280＝895
减法是加法的逆运算。
加数
加数
和
被减数
减数
差
想一想：加法和减法有什么关系呢？
加法各部分间的关系：
减法各部分间的关系：
和＝加数＋加数
加数＝和－另一个加数
差＝被减数－减数
减数＝被减数－差
被减数＝减数＋差
补充例题
30 – 18 = 12 (米)
被减数
减数
差
用去18米
还剩？米
30米
用去 米
还剩12米
30米
用去18米
还剩12米
米
差 = 被减数 - 减数
30 - 12 = 18 (米)
被减数
差
减数
18 + 12 = 30（米）
这道题求减数。
减数 = 被减数 - 差
减数
差
被减数
说出这三幅图所表示
的意思。
这道题求被减数。
被减数 =减数 + 差
1、根据2468＋575＝3043，直接写出下面两道题的得数。
3043－2468＝______
3043－ 575＝______
575
2468
2、根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。
28＋19＝47
203＋147＝350
67－55＝12
850－239＝611
12＋55＝67
239＋611＝850
47－19＝28
47－28＝19
350－147＝203
350－203＝147
67－12＝55
850－611＝239
用什么方法计算？为什么？
86+59=145(张)
答：滑雪场全天一共卖出145张门票。
3、
4、猜猜我是几？
120＋56＝176
792－483＝309
5、计算下面各题，并利用加、减法各部分间的
关系进行验算。
340＋190＝
254＋297＝
586－98＝
712－455＝
530
551
488
257
课堂总结
1、把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
2、相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。
4、已知两个数之和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。
5、在减法中，已知两数的和叫做被减数，已知的一个加数叫做减数，所求的另一个加数叫做差。
6、减法是加法的逆运算。
7、加法各部分间的关系。 8、减法各部分间的关系：
和＝加数＋加数 差＝被减数－减数
加数＝和－另一个加数 减数＝被减数－差
被减数＝减数＋差
谢谢！