西师大版四年级数学上册 7.2 探索规律(共17张PPT)

(共17张PPT)
探索规律
第3课时
把8个桃子平均分给4只猴子。
把8个桃子平均分给4只猴子。
太少！太少！
把80个桃子平均分给40只猴子。
把80个桃子平均分给40只猴子。
太少！太少！
把800个桃子平均分给400只猴子。
把800个桃子平均分给400只猴子。
大王，还给点吧！
把8000个桃子平均分给4000只猴子。这回总行了吧！
钢笔（支）
总价（元）
2
4
8
12
24
36
48
6
　　在除法算式里，被除数和除数同时乘或除以相同的数，商不变。
是不是同时乘或除以所有的数都可以呢？
36÷12=3
2
12
1
5
想一想，算一算，这几题的商还是3吗？
（36 × 2）÷（12÷2）=（ ）
（36 × 5）÷（12× 3）=（ ）
（36 ÷ 6）÷（12÷2）=（ ）
（36 +12）÷（12+12）=（ ）
根据每组第1个算式的得数，直接写出后两个算式的商。
（1）48÷4=12 （2）3000÷200=15
480÷40=（ ） 300÷20=（ ）
4800÷400=（ ） 30÷2=（ ）
（3）9÷3=3 （4）56÷8=7
18÷6=（ ） 28÷4=（ ）
27÷9=（ ） 14÷2=（ ）
12
12
15
15
3
3
7
7
试一试
巩固练习
　　根据商不变的性质，说出与卡片上算式得数相同的算式。
说一说
36÷4=9
巩固练习
　　根据商不变的性质，计算下面各题。
2800÷400=　　　　　　3000÷50=
4000÷200=　　　　　　96000÷6000=
全课小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
帮一帮
四二班的班长在给全班其余40名同学发作业本，老师给了他90本。他说：“因为90÷40=2……1，你们每个人分2本，剩下的1本就给我。同学们，他算对了吗？
)
90
40
2
8
\
\
1
90÷40=2（本）……1（本）